Helsingin ja Vantaan vähiten/eniten "rikkaat" koulut ja asuinalueet?

[kivimies]

Jos ongelmana on kerran vieraskielisten oppilaiden osuus, niin se ei poistu oppilaaksiottoalueiden uudelleenpiirtämisellä, koska se on jatkuvasti kasvussa.

Vaikka vieraskielisten oppilaiden osuutta tietyissä kouluissa pienennettäisiin tuolla omituisella ratkaisulla, niin se on noussut muutaman vuoden päästä entisiin lukemiin.

Mitä tulee "eriarvoisuuteen", niin ruotsinkielisissä kouluissa yhteensä taitaa olla vieläkin pienempi vieraskielisten osuus kuin "hyvillä alueilla" sijaitsevissa suomenkielisissä kouluissa.

Miksei tätä eriarvoisuutta ehdoteta korjattavaksi. 

https://ulkomaalaistaustaisethelsingissa.fi/fi/opetusjakoulutus

[Roope2]

On olemassa ilmeinen ongelma (=koulujen eriytyminen)

Ongelmanratkaisuun löytyy kaksi erilaista koulukuntaa: toiset lähtevät tarkastelemaan ongelman syitä ja pyrkii poistamaan ne. Toinen koulukunta ryhtyy ratkaisunaan minimoimaan  ja peittelemään ongelman seurauksia.

Miksi tiedeyhteisö uhraa niukat varat seurausten minimoimiseen, sen sijaan, että lähtisi selvittämään ja poistamaan syitä, jotka aiheuttivat alkuperäisen ongelman?

[Uuno Nuivanen]

On koulukuntakysymys, pitääkö tasaisesti joka puolelle levitettyä paskaa parempana ratkaisuna kuin paskakasoja nurkissa. Paskan poissa pitämistä ei silti kukaan ehdota.

[Eino P. Keravalta]

On koulukuntakysymys, pitääkö tasaisesti joka puolelle levitettyä paskaa parempana ratkaisuna kuin paskakasoja nurkissa. Paskan poissa pitämistä ei silti kukaan ehdota.

Niin, tässä on nyt kaksi koulukuntaa. Toinen katsoo, että on parempi, että koirien jätökset ovat jalkakäytävällä isoissa kasoissa, joita on helppo väistellä. Toinen katsoo, että on sittenkin parempi, että koirien jätökset levitetään ja tasataan parin sentin kerrokseksi koko jalkakäytävälle: näin kukaan ei astu lahjetta myöden jätökseen - kunnes ajan myötä koirien määrä monikertaistuu.

On tosin olemassa kolmaskin koulukunta. Se kannattaa sitä, että koirien ei anneta laisinkaan tehdä jätöksiään jalkakäytävälle. Tätä koulukuntaa tosin demonisoidaan, koska luullaan, että he vihaavat koiria. Eivät he vihaa - he vain haluavat, että koirat tekevät jätöksensä muualle kuin keskelle kehittyttä ja kallilla maksettua infrastruktuuria.

[takalaiton]

Koulujen oppilasalueiden tulee pysyä yhtenäisinä. Niiden ei siis tarvitse olla kauniin muotoisia, mutta ne eivät saa pirstaloitua useaan toisistaan erillään olevaan palaseen.

Oppilasalueiden rajoja ei voi muutella joka vuosi. Uudet rajat vaikuttaisivat välittömästi siihen, mihin alueelle lapsiperheet haluavat muuttaa ja mistä muutetaan pois. Aika tyypillinen ratkaisu maahanmuuton ongelmiin: ei puutu juurisyihin ja ei pidemmän päälle toimi käytännössä.

[Augustus]

Toistaiseksi akateemista puuhastelua, mutta oppilaaksiottoalueiden rajojen muuttamista esitetään keinoksi tasoittaa koulupiirien välisiä eroja.

Hesarissa käytettyjä termejä:

"eriytymisen purkaminen"

"fiksummat rajat"

"oikeudenmukaisempi jako"

"mahdollisuuksien tasa-arvo"

"yhdenvertaiset mahdollisuudet menestyä koulussa yksilöllisten kykyjensä mukaan"

"eriarvoisuuden torjuminen"

"Tämä osoittaa, että me voimme tehdä eriytymiselle jotain melko yksinkertaisilla tavoilla", Sydänlammi sanoo.

En sanoisi yksinkertaiseksi tavaksi tietokonealgoritmia, joka jakaa oppilaat kouluihin uudella tavalla "mahdollisuuksien tasa-arvon" nimissä. Kuulostaa ratkaisuna Berliinin muurilta loikkaamisen estämiseksi.

Mutta virallisesti ongelmana siis erot oppilasaineksessa koulujen välillä, ei oppilasaineksen ja kouluympäristön muutokseen johtaneet politiikan valinnat eriytymisen takana.

Paljon on tutkittu segregaatiota ja tutkitaan (meillä ja muualla), mutta käytännössä tämänkin pro gradun ohjaaja ja tekijä haluavat asua asuinalueella, jossa on tutkijoita, insinöörejä ja lääkäreitä ja muuta keskiluokkaa, asuminen Helsingin Kontulan Stadin vuokra-asunnossa ei ole mikään akateemisten  toive, luultavasti saisi aikaan melko nopeasti allergiareaktioita kummallekkin, siksi en usko noihin upeisiin, mutta tyhjiin korulauseisiin.

[Simo_Toini]

En sanoisi yksinkertaiseksi tavaksi tietokonealgoritmia, joka jakaa oppilaat kouluihin uudella tavalla "mahdollisuuksien tasa-arvon" nimissä. Kuulostaa ratkaisuna Berliinin muurilta loikkaamisen estämiseksi.

Mutta virallisesti ongelmana siis erot oppilasaineksessa koulujen välillä, ei oppilasaineksen ja kouluympäristön muutokseen johtaneet politiikan valinnat eriytymisen takana.

Kai pääkallokaupungin mukana menossa on myös kielto laittaa lapsia kalliisiin yksityiskouluihin, joissa kasvatetaan rahaa vastaan kaikkeen Vihreään Viisauteen (=monikulttuuriseen rikkauteen ja synnyttäviin miehiin ilman maitoa tai lihaa)? Ai, eikö? Ullatus.

[U-käännös]

Tuossa Hertta Sydänlammin koululaisten sekoitusalgoritmissa [sic] on eräs haastava parametri: Algoritmi rajoittaa lasten koulumatkojen maksimipituuksia. Tästä johtuen Helsingin rikastuneimmat^TM koulut eivät saisi kovin runsaasti apua oppilasaineksen laimennukseen, kun kaikkein kantasuomalaisimmat koulut sijaitsevat kaukana ongelma-alueista mm. Espoossa ja Kauniaisissa.

Alla HS:n (16.10.2019) artikkelissakin esitetty kuva, miten ohjelmisto tällä hetkellä jakaisi monikulttuuria ympäri kaupunkia. Varakkaat alueet jäisivät etäisen sijaintinsa vuoksi edelleen ilman moninaisuutta ja jännittäviä välitunteja. Tämä ruokkinee osaltaan koulujen eriarvoistumisen kierrettä, kun varakkaampien alueiden väestö voi edelleen jättää arkiset monikulttuurin ongelmat huomiotta äänestyspäätöksissään...

Toivottavasti tutkija ja ohjelmaa mahdollisesti käyttävä Helsingin kaupunki osallistaa myös varakkaammat perheet koulujen eriarvoistumisen pysäyttämiseen. Riittäisikö vaikkapa kokoomuslaisilla päättäjillä rohkeutta tarttua toimeen?

[Edit: oikoluku]

[N. O. Hääppönen]

Mitenkä tää juttu ny on tämmöseksi kääntyny 

- maahanmuuttajien lapset eivät aiheuta ongelmia
- he lisäävät monikulttuurisuutta mikä on rikkaus
- Suomessa ei esiinny segregaatiota tai eriytymistä koska meillä on sellainen kaupunkirakenne
- kouluissa joissa on paljon maahanmuuttajien lapsia, saavat pottunokatkin kokemusta kansainvälistymisestä joka on impivaaralaisille, perunakuopista juuri nousseille ensiarvoisen tärkeää
- meillä ei tehdä samoja virheitä joita muualla on tehty, tai joku ihme juttu että täällä ei muka alkaisi samat ongelmat kuin muuallakin

Hesari, mitä ihmeen rasismia te yritätte syöttää, vihapuhetta tuommoinen

[Random Walker]

Toistaiseksi akateemista puuhastelua, mutta oppilaaksiottoalueiden rajojen muuttamista esitetään keinoksi tasoittaa koulupiirien välisiä eroja.

Voisiko Helsingin koulujen ja alueiden välistä eriytymistä purkaa yksinkertaisesti rikkomalla koulujen aluejakoja?

Voisi, joskin muitakin keinoja tarvitaan. Näin arvioivat paljon segregaatiota tutkinut apulaisprofessori Venla Bernelius ja teemaa aluetieteen pro gradussaan käsitellyt Hertta Sydänlammi.

Sydänlammi rakensi Helsingin yliopistossa matemaattisen mallin, joka etsii Helsingin oppilaaksiottoalueille fiksuimmat rajat. Fiksuudella tarkoitetaan tässä yhteydessä sitä, että eri taustoista tulevat oppilaat jakautuisivat kouluihin nykyistä tasaisemmin.

https://www.hs.fi/kaupunki/art-2000006275047.html?

Tämähän on täysin rasistinen tutkimus. Tekijöistä pitäisi tehdä rikosilmoitus ja tuomioistuimen tulisi antaa vähintään 50 päiväsakkoa.

Koko tutkimuksen lähtökohtana on, että äidinkielenään vierasta kieltä puhuvat ulkomaalaistaustaiset olisivat jotenkin huonompia kuin kantasuomalaiset. Kyseessä on kuitenkin korkeasti oppineiden henkilöiden jälkeläiset. Ei heitä voi pitää kantasuomalaisia huonompina pelkästään sen takia, että heidän vanhempiensa tutkintotodistukset ovat hukkuneet matkalla (onneksi sentään puhelimet pysyivät menossa mukana). Kaikkien tulisi nousta (ei kuitenkaan lentokoneessa) vastustamaan tällaisia kirjoituksia, jossa meidän vieraita pidetään systemaattisesti huonompana aineksena.

Helsingin sanomat: How dare you!!!!

[Jorma M.]

Toistaiseksi akateemista puuhastelua, mutta oppilaaksiottoalueiden rajojen muuttamista esitetään keinoksi tasoittaa koulupiirien välisiä eroja.

Voisiko Helsingin koulujen ja alueiden välistä eriytymistä purkaa yksinkertaisesti rikkomalla koulujen aluejakoja?

Voisi, joskin muitakin keinoja tarvitaan. Näin arvioivat paljon segregaatiota tutkinut apulaisprofessori Venla Bernelius ja teemaa aluetieteen pro gradussaan käsitellyt Hertta Sydänlammi.

Sydänlammi rakensi Helsingin yliopistossa matemaattisen mallin, joka etsii Helsingin oppilaaksiottoalueille fiksuimmat rajat. Fiksuudella tarkoitetaan tässä yhteydessä sitä, että eri taustoista tulevat oppilaat jakautuisivat kouluihin nykyistä tasaisemmin.

https://www.hs.fi/kaupunki/art-2000006275047.html?

Kun etunimet on Venla ja Hertta niin tässä näkyy jo tutkijoiden vanhempien taso.

Ja tää on jo muinainen politiikka tää oppilaaksiottoalueiden myllääminen. Osa Meilahden alueen oppilaista pakotettiin toisen alueen kouluun koska Pikku huopalahteen ei saatu enää lainkaan valkoperseiden lapsia. Sinne siirrettiin väkisin jopa Helsingin  koulujen paraatihankkeen väkeä eli kiinan lukijoita. Kiina oli ennen vanhaan patentti välttää koulut jossa 50 eri kansallisuutta ja opettajat itkevät.

[RP]

Ja tää on jo muinainen politiikka tää oppilaaksiottoalueiden myllääminen. Osa Meilahden alueen oppilaista pakotettiin toisen alueen kouluun koska Pikku huopalahteen ei saatu enää lainkaan valkoperseiden lapsia. Sinne siirrettiin väkisin jopa Helsingin  koulujen paraatihankkeen väkeä eli kiinan lukijoita. Kiina oli ennen vanhaan patentti välttää koulut jossa 50 eri kansallisuutta ja opettajat itkevät.

Tekivätkö noin? Joskus tuolta jotain kuulleena luulin, että meilahtelaisvanhempien julmetun valittamisen jälkeen olivat noista suunnitelmista luopuneet?

[Bellerofon]

Valuvikaa on mahdoton korjata algoritmilla. Kouluunottoalueiden olisi jatkuvasti muututtava ja pelkästään se aiheuttaisi käytännössä monenlaisia ongelmia. On hankala juttu, jos ideologiaa on pidettävä hengissä yhä monimutkaisemmilla ratkaisuilla. Miksi maahanmuuttajille, joiden työllistymisen todennäköisyys lähentelee nollaa tarjotaan mahdollisuutta asua nipussa Suomen kalleimmissa neliöissä. Maa on täynnä tyhjiä taloja ja kuntia, joihin olisi mahdollista hajasijoittaa suurin osa Helsingin ja Turun maahanmuuttajista. Helsingin kaupunki ja valtio on ryssinyt tämänkin. Yhdellekään tyhjäntoimittajalle ei olisi tullut pk-seudulta myöntää asuntoa ilman, että on vakituinen duuni tai koulutuspaikka vähintään AMK tasolla. Tämän olisi voinut järkeistää jotenkin siten, että ulkomaalaisten määrä ei saa ylittää kunnissa tiettyä prosenttiosuutta, siis niin, että tuettua asumista ei tarjota. Omalla rahallaan kukin tekee mitä lystää. Myös kaikki omituisuudet, kuten oman äidinkielen opetus joutaa roskakoriin. Kaikki muukin ylimääräinen tuki ja tulkkien käyttö pois mahdollisimman nopeasti. Ei kukaan integroidu, jos mitään ei tarvitse tehdä integroituakseen. Aina voi lähteä pois, jos ei suomalaisena eläminen miellytä.

[Billy Hill]

Miksi maahanmuuttajille, joiden työllistymisen todennäköisyys lähentelee nollaa tarjotaan mahdollisuutta asua nipussa Suomen kalleimmissa neliöissä. Maa on täynnä tyhjiä taloja ja kuntia, joihin olisi mahdollista hajasijoittaa suurin osa Helsingin ja Turun maahanmuuttajista.

Millä ne velkaiset muuttotappiokunnat nämä sitten elättäisivät? Sitäpaitsi ei tarvitse kuin katsoa eri vaalien äänestystilastoja jotta voi todeta olevan täysin oikein että nuo majoitetaan juuri niille alueille joissa äänestetään vihreitä ja muita maahanmuuttofanaatikkoja. Maaseutu ei näitä kaipaa.

[Bellerofon]

PK-seudulle on muodostunut jo teollisuudenala, jonka päätehtävä on hoivata näitä uusavuttomia. Tämä teollisuudenala imee työvoimaa maaseudulta ja samalla kurjistaa sitä lisää. Paapottavien kustannus muissa kunnissa kuin pk-seudulla on marginaalinen, jos valtaviin erityistoimenpiteisiin ei aleta. Seinät ja tilat näissä kunnissa on jo vapaana ja lähinnä ongelma on siinä, ettei kyseisissä kunnissa olisi koululaisia tai huoneistojen käyttäjiä.
Toive tietenkin olisi, että humamu-teollisuus saataisiin ajettua tyystin alas. On tällä hetkellä todennäköisesti parin miljardin business, joka pyörii täysin verorahoin.

[RP]

Sitäpaitsi ei tarvitse kuin katsoa eri vaalien äänestystilastoja jotta voi todeta olevan täysin oikein että nuo majoitetaan juuri niille alueille joissa äänestetään vihreitä ja muita maahanmuuttofanaatikkoja. Maaseutu ei näitä kaipaa.

Perussuomalaiset eivät taineet kuitenkaan olla edes suurin puolue saati äänienemmistön kerännyt monessakaan kunnassa. Etupäässä tämän maan maahanmuuttopolitiikan ovat määränneet kokoomus, keskusta ja SDP (vihreiden, vasemmistoliiton, RKP ja jonkun muun sirpaleen tuella toki).

Jos ihan oikeasti maaseutu ei näitä Suomeen kaipaa, ja tämä vielä näkyisi äänestyskäyttäytymisessä, maahanmuuttopolitiikka olisi ollut aika toisenlaista.

[sancai]

Tuollainen jako aiheuttaisi kaupungin voimakkaamman segregaation, koska Itä-Helsingin hyväosaisemmat taskut, kuten Aurinkolahti, tyhjenisivät lopullisesti suomalaisista lapsiperheistä ja toisaalta maahanmuuttajataskut parempien alueiden keskellä, kuten Itä-Pasila korvautuisivat suomalaisilla. Lopputuloksena Helsinki jakautuisi muutamaan suomalaiseen ja ulkomaalaiseen suuralueeseen. Luulisi näiden tyttöjen tajuavan, että ihmiset muuttavat eri tavalla jos koulualuejakoa muutetaan. Tässä taistellaan taas luonnonlakeja ja maalaisjärkeä vastaan, kuten mokuttamisessa yleensä.

[Hamsteri]

Tuollainen jako aiheuttaisi kaupungin voimakkaamman segregaation, koska Itä-Helsingin hyväosaisemmat taskut, kuten Aurinkolahti, tyhjenisivät lopullisesti suomalaisista lapsiperheistä ja toisaalta maahanmuuttajataskut parempien alueiden keskellä, kuten Itä-Pasila korvautuisivat suomalaisilla. Lopputuloksena Helsinki jakautuisi muutamaan suomalaiseen ja ulkomaalaiseen suuralueeseen. Luulisi näiden tyttöjen tajuavan, että ihmiset muuttavat eri tavalla jos koulualuejakoa muutetaan. Tässä taistellaan taas luonnonlakeja ja maalaisjärkeä vastaan, kuten mokuttamisessa yleensä.

Tämähän on vain hyvä. Suomalaiset pelastuu Aurinkolahdesta ja Itä-Pasila pelastuu. Neemut voi sitten paskoa loppukaupungin omaksi näkemällään tavalla.

[foobar]

Tuollainen jako aiheuttaisi kaupungin voimakkaamman segregaation, koska Itä-Helsingin hyväosaisemmat taskut, kuten Aurinkolahti, tyhjenisivät lopullisesti suomalaisista lapsiperheistä ja toisaalta maahanmuuttajataskut parempien alueiden keskellä, kuten Itä-Pasila korvautuisivat suomalaisilla. Lopputuloksena Helsinki jakautuisi muutamaan suomalaiseen ja ulkomaalaiseen suuralueeseen. Luulisi näiden tyttöjen tajuavan, että ihmiset muuttavat eri tavalla jos koulualuejakoa muutetaan. Tässä taistellaan taas luonnonlakeja ja maalaisjärkeä vastaan, kuten mokuttamisessa yleensä.

Tunnen useita perheitä jotka ovat maksaneet asunnostaan puoli miljoonaa "enemmän kuin tarvitsisi" vain saadakseen lapsensa hyvään kouluun. Näillä perheillä on kyllä varaa muuttaa jo ennakkoon uudelleen, todennäköisesti ulos koko mokuparatiisi Helsingistä jos kaupunki pyrkii aktiivisesti paskomaan heidän muroihinsa ihan vaan hyvesignaloinnin ja realiteettien kieltämisen nimissä.

Ja niin, yleensä tällaiset perheet ovat siitä parhaasta päästä kunnan nettoveronmaksajia...

[Hamsteri]

Tunnen useita perheitä jotka ovat maksaneet asunnostaan puoli miljoonaa "enemmän kuin tarvitsisi" vain saadakseen lapsensa hyvään kouluun.

Hassua on ettei ne hyvät koulut ole parempia kouluja. Opetus on samaa jokapaikaissa. Ero vain tulee siitä, että ettei siellä ole ei-valkoisia paskomassa  valkoisten opiskelua.

[foobar]

Tunnen useita perheitä jotka ovat maksaneet asunnostaan puoli miljoonaa "enemmän kuin tarvitsisi" vain saadakseen lapsensa hyvään kouluun.

Hassua on ettei ne hyvät koulut ole parempia kouluja. Opetus on samaa jokapaikaissa. Ero vain tulee siitä, että ettei siellä ole ei-valkoisia paskomassa  valkoisten opiskelua.

Joo, se on kyllä totta että supernimekkäissäkin kouluissa voivat olla resurssit ihan äärirajoilla. Positiivista on kuitenkin se että oppilaat (ihonväri se ja sama, jos vanhemmat ovat työllistyneitä, korkeakoulutettuja ja lainkuuliaisia) ottavat homman tosissaan, tai ainakaan eivät kärsi kolmannen maailman terrorista. Tämä toki johtuu siitä ettei niissä kouluissa ole sitä terrorisoivaa porukkaa eikä siitä että koulut hallitsisivat tilanteen

Ja tämä asia siis nyt halutaan muuttaa huonompaan suuntaan.

[petebe]

Tunnen useita perheitä jotka ovat maksaneet asunnostaan puoli miljoonaa "enemmän kuin tarvitsisi" vain saadakseen lapsensa hyvään kouluun. Näillä perheillä on kyllä varaa muuttaa jo ennakkoon uudelleen, todennäköisesti ulos koko mokuparatiisi Helsingistä jos kaupunki pyrkii aktiivisesti paskomaan heidän muroihinsa ihan vaan hyvesignaloinnin ja realiteettien kieltämisen nimissä.

Ja niin, yleensä tällaiset perheet ovat siitä parhaasta päästä kunnan nettoveronmaksajia...

Tämä on kyllä aikalailla tarkka kuvaus siitä mitä juuri nyt tapahtuu. Tiedän ja tunnen myös joitakin perheitä, jotka ovat samat ratkaisut tehneet ja taatusti muuttavat pois Helsingistä mikäli vielä tarvitsee muuttaa. Samoin useampikin todellinen nettoveronmaksaja yksityissektorilta suunnittelee muuttoa ensisijaisesti pois Helsingistä ja mahdollisuuksien mukaan mieluiten Tallinnaan.

[-PPT-]

Jotenkin ristiriitaista. Yhtäältä ilmiselvästi viranomaiset tekevät kaikkensa estääkseen kantasuomalaisten yrityksiä pitää lapsiansa pois neekerikouluista.

Toisaalta, eikö viranomaisilla itsellään ole lapsia tai lapsenlapsia?

[Uuno Nuivanen]

^ Luulen, että heidän lasten/lapsilleen jotenkin sattumalta osuu ne hieman valkoisemmat paremmat koulut.

[Ajatolloh]

Toistaiseksi akateemista puuhastelua, mutta oppilaaksiottoalueiden rajojen muuttamista esitetään keinoksi tasoittaa koulupiirien välisiä eroja.

Voisiko Helsingin koulujen ja alueiden välistä eriytymistä purkaa yksinkertaisesti rikkomalla koulujen aluejakoja?

Voisi, joskin muitakin keinoja tarvitaan. Näin arvioivat paljon segregaatiota tutkinut apulaisprofessori Venla Bernelius ja teemaa aluetieteen pro gradussaan käsitellyt Hertta Sydänlammi.

Sydänlammi rakensi Helsingin yliopistossa matemaattisen mallin, joka etsii Helsingin oppilaaksiottoalueille fiksuimmat rajat. Fiksuudella tarkoitetaan tässä yhteydessä sitä, että eri taustoista tulevat oppilaat jakautuisivat kouluihin nykyistä tasaisemmin.

https://www.hs.fi/kaupunki/art-2000006275047.html?

Matemaattisesta mallista on lyhyt matka tietokonekoodiksi.

On siis keksitty algoritmi mokutukseen. Algoritmeille on tapana antaa nimi. Ehdotan "Mokkerointitasoitinta" algoritmin nimeksi. Nimi tulee siitä, että kaikille jaetaan nekkereitä ja moku-ihanuuksia tasaisesti. Näin lihaa ahmiva valkoinen roskasakki ei pääse tekemään ns. white flightia ja livahtamaan karkuun kulttuurimarxislaiselta uudelleenkoulutukselta by mokutus.

[Roope2]

Timo Tossavainen, Luulajan teknillisen yliopiston matematiikan ja sen opetuksen professori, kirjoittaa Hesarissa 15.11:

Nykyistä peruskoulua voidaan puolustaa sillä, että se onnistuu varsin hyvin huolehtimaan kaikkein heikoimmista oppilaista. Matematiikan osalta tämä tarkoittaa sitä, että kaikentasoiset oppilaat opiskelevat samoissa ryhmissä. Heikommat saavat vahvemmilta vertaistukea ja mallin omille ponnisteluilleen.

Tämän ratkaisun hintana on, että peruskoulun oppisisällöistä on pikkuhiljaa kadonnut lähes kaikki abstraktiin ajatteluun ja epätriviaaliin päättelyyn liittyvä aines. Niinpä peruskoulun matematiikan opetus ei juurikaan tarjoa haasteita nuorison sille osalle, jolla olisi edellytyksiä oppia vaativampaakin matematiikkaa.


https://nakoislehti.hs.fi/87ddd3f5-bb37-4a98-9e1a-a2336311e59a/4


Ja Sinnemäen asuntococktail vie kehitystä entistä kiihtyvämmin kirjoittajan esiintuomaan suuntaan.

[Kari Kinnunen]

Kunhan tämä tästä kulturoituu, niin saamme yksityiskoulut.

Tulevaisuus on sitä, että varakkaiden penskat saavat laatukoulutuksen kalliissa koulussa. Näin raha menee rahan luo ja rikkaat senkun rikastuvat.

Persvakoäijien kakarat joutuvat julkiseen slummikouluun ja köyhtyvät lisää. Ymmärtääkseni joku tällainen kehitys on ihan normaalia monikulttuurisissa paratiiseissa?

[Tunkki]

Persvakoäijien kakarat joutuvat julkiseen slummikouluun ja köyhtyvät lisää. Ymmärtääkseni joku tällainen kehitys on ihan normaalia monikulttuurisissa paratiiseissa?

Tämä on tilanne esimerkiksi Ruotsissa.

[Ajatolloh]

Timo Tossavainen, Luulajan teknillisen yliopiston matematiikan ja sen opetuksen professori, kirjoittaa Hesarissa 15.11:

Nykyistä peruskoulua voidaan puolustaa sillä, että se onnistuu varsin hyvin huolehtimaan kaikkein heikoimmista oppilaista. Matematiikan osalta tämä tarkoittaa sitä, että kaikentasoiset oppilaat opiskelevat samoissa ryhmissä. Heikommat saavat vahvemmilta vertaistukea ja mallin omille ponnisteluilleen.

Tämän ratkaisun hintana on, että peruskoulun oppisisällöistä on pikkuhiljaa kadonnut lähes kaikki abstraktiin ajatteluun ja epätriviaaliin päättelyyn liittyvä aines. Niinpä peruskoulun matematiikan opetus ei juurikaan tarjoa haasteita nuorison sille osalle, jolla olisi edellytyksiä oppia vaativampaakin matematiikkaa.


https://nakoislehti.hs.fi/87ddd3f5-bb37-4a98-9e1a-a2336311e59a/4


Ja Sinnemäen asuntococktail vie kehitystä entistä kiihtyvämmin kirjoittajan esiintuomaan suuntaan.

Tosin islamilla on tuohonkin asiaan Ratkaisu™.

Aidosti islamilaisessa yhteiskunnassa sitä matematiikkaa ei nyt niin kovin paljon tarvita. Jos Al-Gebran alkeet osaa (+-*/ operaatiot) niin sillä pääsee jo pitkälle. Islamilaiset korkeakoulutetut ekonomit tuntee sitten siitä, että osaavat %-laskun ja yli-insinööriksi pääsee, jos osaa SQRT() ja log() funktiot.

Kaikki muu on turhaa ja turhasta teknisesta ym. kilvoittelusta ja edistyksestä vapautuvalle vapaa-ajallekin mainio islam on keksinyt kaikenlaista pikku puuhaa. Päivisin on 5 rukoushetkeä (ei onneksi sentään 72 koska maineikas kauppamies Mohammed kuulemma kävi vähän neuvottelemassa Allahin kanssa ja sai diilattua rukoushetkien määrän viiteen 72:n sijasta - Islamissa on siis keksitty Diilikin ja Trumppia ei tarvita tähänkään asiaan...)

Yksi kuukausi vuodesta nähdään päivät nälkää ja odotetaan auringonlaskua, jotta pääsee tankkaamaan ja yksi kuukausi vuodesta kuluu rattoisasti hajjilla (vähän niinkuin haikki, hike), jossa vankkumattomina ohjelmanumeroina on umrahin huipentuminen mm. kivien heittelyyn ja kuukiven kiertämiseen.

Unohtamatta, että kuuluisa suomalainen Abdirahiimi Husu Husseiini on myös hajji eli Sauti-Araabiat kolunnut mies. Taidankin laittaa hänen tunnelmansa Husu-kettinkiin.

[petebe]

Kunhan tämä tästä kulturoituu, niin saamme yksityiskoulut.

Tulevaisuus on sitä, että varakkaiden penskat saavat laatukoulutuksen kalliissa koulussa. Näin raha menee rahan luo ja rikkaat senkun rikastuvat.

Persvakoäijien kakarat joutuvat julkiseen slummikouluun ja köyhtyvät lisää. Ymmärtääkseni joku tällainen kehitys on ihan normaalia monikulttuurisissa paratiiseissa?

Tämä on väistämätön kehityskulku. Keski-Eurooppa on jo täynnä erilaisia yksityiskouluja joihin pääsy on pelkästään rahalla JA myös siinä ohessa sosiaalisella statuksella. Eli kun tausta ja perheen kukkaro on kunnossa alkaa opetuskin sujua. Hyvin usein noissa kouluissa lukuvuosi maksaa 8000€ ja siitä ylöspäin, riippuen millä vuositasolla mennään lapsen/nuoren opiskelujen suhteen. Tähän päälle sitten tietenkin ruokailumaksut, vakuutukset, oppimateriaali, opintomatkat jne...eli puhutaan ihan todellakin huomattavista summista jo ihan ala-asteikäisille.