Mitä pakkoruotsin tilalle?

[Tomi]

Nyt kun pakkoruotsi vapaaehtoiseksi aloitteen nimienkeruu on päättynyt, olisi hyvä laittaa selkeät vastaukset, mitä pakkoruotsin tilalle tulisi.
Eli avataan kokonaan uusi ketju, aiheelle, mitä pakkoruotsin tilalle. Tähän ei mielestäni vastattu kansalaisaloitteessa ja tämä oli ehkä osasyy siihen, miksi oli aluksi hankalaa saada nimiä kokoon. Kiitokset kuitenkin paperinimien kerääjille, aloite menee eduskuntaan. Uskon, että 29 000 paperinimestä tulee tarvittavat n. 17 500 lisänimeä.
Sitten aiheeseen. Eli jos pakkoruotsi poistuisi, niin mitä pitäisi ottaa tilalle. Myös PS:n kansanedustajien ja muiden pakkoruotsia vastustavien poliitikkojen kanta olisi hyvä saada.
Vaihtoehto 1. Jatketaan nykyisellään, eli edelleen pakkoruotsi.
2. Pakkoruotsi kaksikielisissä rannikkoseudun kunnissa, muualla vapaaehtoinen ruotsin kieli. Koskee siis niitä kaikkia Manner-Suomen kaksikielisiä kuntia (ei sitten mitään kepulikonstein tehtyä kaksikielisyyttä. Kaksikielisyys vain niihin joissa on ruotsinkielisiä vähintään 8% koko kunnassa.
3. Englanti pakkokieli + yksi pakollinen kieli vaihtoehdoista espanja, ranska, saksa, ruotsi ja venäjä.
4. Kaksi pakollista kieltä, mutta mitään ei ole määrätty etukäteen. Vaihtoehdot samat kuin vaihtoehdossa kaksi.
Tietysti vaihtoehdot riippuisivat myös kunnan ja koulun tarjonnasta.
5. Englannin kieli riittää, lisätään äidinkieltä tai englannin kieltä, jos ei halua lukea kahta kieltä.
6. Jotain muuta, mitä.

Itse kannatan vaihtoehtoa 3. Minusta suomalaisten kielitaitoa ei pidä vähentää, eli vaikka pakkoruotsia poistuisi, 2. kieltä pitäisi opiskella silti.
Englanti on niin tärkeä, että olkoon pakollisena, jokainen kuitenkin ymmärtää sen tärkeyden.
Tietysti 2. kieli riippuisi kunnan resursseista, kaikissa kunnissa ei voida tarjota kaikkia kielivaihtoehtoja, mutta ehkä koulujen yhteistyöllä saadaan tähän enemmän valinnanvaraa.
Jos oppilas vaihtaa koulua ja ei voi jatkaa samaa kieltä, vaihtoehtona olisi lisää äidinkieltä, englantia, tai aloittaa kolmas kieli, jos pystyy alusta aloittamaan. Pitäisi myös miettiä, milloin kieliopetus alkaa.
Englanti voisi alkaa 2. luokalta. Toinen kieli voisi alkaa ehkä jo ala-asteella (esim. 5. luokka), koska nuorempana kielen oppiminen on helpompaa, jos vain kunnan resurssit riittävät.
Vaihtoehtoja voidaan lisätä tarpeen mukaan.
Näin jokaisen pitäisi opiskella englantia alkaen toisesta luokasta ja vähintään alkeet toisesta kielestä hieman myöhemmin. Kielen saa valita.

Jos on pakko saada joku myönnytys RKP:lle, niin velvoitetaan jokainen kunta tarjoamaan ruotsin kielen opintoja. Tosin minusta tämä on turha, Itä-Suomen pienissä kunnissa ei välttämättä kaikkialla ole riittävästi halukkuutta ruotsin opinnoille, kunhan vaihtoehtona olisi kuitenkin vähintään kaksi kieltä (ei pelkästään vaikea pakkovenäjä).
Vaikka venäjän kieli on hyvin vaikea, niin täytyy muistaa, että sitä tarvitaan enimmäkseen matkailualalla ja siinä ei välttämättä tarvita niin suurta sanavarastoa.
Ruotsinkielisten palvelut pitää turvata, jos heitä on vähintään 8%, kunta on aidosti kaksikielinen, tai vähintään 10 000 asukasta.
Eli silloin huolehditaan siitä, että kunnan virassa on vähintään joitakin hyviä ruotsin kielen osaajia ja he saavat tästä lisää palkkaa.
Virkamiesruotsi luonnollisesti poistuisi. Näissä kunnan peruspalvelutehtävissä tarvitaan käsittääkseni laajempaa sanavarastoa kuin matkailualalla.

[Turjalainen]

Vaihteohto 4 paras noista.

Jos on pakko tinkiä tuosta tavoiteeesta nro. 4, niin pitäköön pakkoruotsin kunnissa, joissa enemän kuin 5% väestöstä on svenskatalande.

[maisteri]

Tuntien määrää tulee vähentää ja tuntien pituutta lyhentää.

Lukemaan, laskemaan ja kirjoittamaan koulun tulee opettaa ja kaikki muu saisi olla valinnaisia aineita.

[Oami]

Kannatan äidinkieltä ja kahta muuta kieltä peruskouluun ja lukioon. Nämä kielet olisivat opiskelijan itse valittavissa. Kunnat päättäisivät resurssiensa puitteissa että mitä tarjoavat.

[Eino P. Keravalta]

Ehdotan uudeksi aineeksi kansalaistaitoa, joka koostuu genetiikasta, yhteiskuntaopista, historiasta, suomalaisesta kulttuurista, kodinhoidosta, juridiikasta, parisuhdepsykologiasta, folkloristiikasta, terveysopista, filosofiasta, vaihtoehtoisesta mediasta, joogasta sekä kodin pikku huolto- ja korjaustöiden opastuksesta.

Tätä saa olla 10 tuntia viikossa, turhemmista aineista ja aiheista voidaan karsia.

[Marius]

Pakkoruotsin tilalle pakollinen liikuntatunti, per päivä. Tunnin perusrunkona täyden kontaktin karate, oheisopetuksena jujitsu ja kravmaga ilman itsepuolustus vätys elementtejä.
Tämä vain suomalaisille, tasa-arvon hengessä.

Ja mitäs tässä suotta hifistelemään: jokaiselle kantasuomalaiselle pakollinen opetus kaasuaseen käytössä, pakollinen käsiaseen käyttöopetus, potentiaalisen rikollisen katukuvasta erottamisen opetus,  ja tärkeimpänä !, kaiken tämän perusopetuksen pakollisuuden välttämättömyyden ymmärtämiseksi: pakollinen islaminopetus suomalaisen, normaalin, opettajan johdolla.

[Tragedian synty]

Peruskoulussa pitäisin ruotsin pakollisena, mutta vähentäisin siihen käytettävää tuntimäärää. Tilalle lisää valinnaisaineiden oppitunteja, joiden joukossa voisi olla monia eri kieliä. Lukioista poistaisin kaikki pakkoaineet. Kun se kerran on vapaaehtoinen oppiaste, niin kyllä sen sisällönkin tulisi olla täysin vapaaehtoinen. Sama pätee yliopistoihin.

[Möhömaha]

Ehdotan uudeksi aineeksi kansalaistaitoa joka koostuu genetiikasta......parisuhdepsykologiasta, folkloristiikasta,...terveysopista, vaihtoehtoisesta mediasta, joogasta...

Tätä saa olla 10 tuntia viikossa, turhemmista aineista ja aiheista voidaan karsia.

Näillä vaihtoehdoilla taivun kannattamaan sitä pakkoruotsia.

Lentävä Spagettihirviö -uskonto puuttui ?

[Fiftari]

Pakkoruotsin tilalle pelastustietoutta. Ensisammutus, ensiapu ja mitä niitä nyt kaikkea saadaan tuohon sisällytettyä.

[Toadie]

Kielten resurssi on syytä pitää kielissä. Muihin aineisiin voi leipoa muita sisältöjä itsepuolustuksesta kurkkulauluun, mielikuvitus rajana.  Lisää löysää saadaan uskonnontunneista. Toki reaali- yms. tietoja voi ja pitäisikin opettaa myös kielissä.

Kaksi pakollista kieltä joista englanti kaikille. Tuntimäärä voi vaihdella, myös tasoryhmät mahdollisia. Muualla hankitun kielitaidon voi osoittaa yleisellä kielitaitokokeella ja saada toisesta kielestä vapautuksen. Merkityksettömiä heimokieliä ei opeteta eikä lasketa, mutta esim. venäjä, kiina ja arabia toki. Mahdollisuus nykyistä helpommin saada vapautus vaikka kaikista vieraista kielistä oppimisvaikeuksien perusteella ja panostaa äidinkieleen ja muihin perustaitoihin.

[Reich]

Jos vain suomi ja englanti olisivat pakolliset kielet peruskoulussa, niin iso osa ei opiskelisi muita kieliä ja kansan kielitaito kärsisi. Valtaosa koululaisista menee siitä, mistä aita on matalin, joten pakollisuutta tarvitaan. Näin ollen peruskoulussakin pitää ehdottomasti olla pakollinen kolmas kieli, jonka saa itse valita (ruotsi, venäjä, saksa, ranska, espanja,...). Ymmärrän sen näkökohdan, että monille "erilaisille oppijoille" yksikin vieras kieli (englanti) tarjoaisi aivan riittävästi haastetta, mutta muutenkin suomalaisessa koulujärjestelmässä mennään aivan liikaa lahjattomimpien ehdoilla, joten kolmaskin kieli olkoon pakollinen.

Peruskouluihin ja lukioihin kolme pakollista kieltä:
- Jos suomi on äidinkielenä: äidinkieli suomi, kaksi pakollista muuta kieltä vapaasti valittavissa kunnan tarjonnasta
- Jos ruotsi on äidinkielenä: äidinkieli ruotsi, pakollinen vieras kieli suomi ja pakollinen kolmas kieli vapaasti valittavissa kunnan tarjonnasta
- Jos suomi/ruotsi ei ole äidinkielenä: pakollinen vieras kieli suomi (Suomi toisena kielenä) ja kaksi pakollista muuta kieltä vapaasti valittavissa kunnan tarjonnasta

[nollatoleranssi]

Englanti pakollisena riittäisi, mutta mahdollisesti myös kaksi vierasta kieltä joista englanti pakollisena.

Englannin merkitys koska jopa tapauksessa korostuu niin maailman mittakaavassa yritys, matkailu ja puhekielenä, kuin myös opinnoissa (usein englannin kielellä lähdemateriaalit ja enemmän tietoa eri asioista), joten sen on pakko olla pakollinen.

[nollatoleranssi]

Kannattaa huomioida, että nämä "koulussa on pakko opiskella sitä ja tätä"-argumentit menevät aivan uuteen valoon kun todetaan, ettei muissa Pohjoismaissa tai maailmallakaan yleensä opiskella kuin yksi pakollinen vieraskieli.

Ne maat ovat harvinaisia, joissa on edes kaksi vierasta kieltä pakollisina kouluopinnoissa.

[ämpee]

Kannatan äidinkieltä ja kahta muuta kieltä peruskouluun ja lukioon. Nämä kielet olisivat opiskelijan itse valittavissa. Kunnat päättäisivät resurssiensa puitteissa että mitä tarjoavat.

Ääni tälle ajatukselle !!
Pakko pois ja (valinnan)vapaus tilalle !

Pyritään johonkin käyttökelpoiseen oppimäärään, ja kaksi valinnaista vierasta kieltä on mielestäni aivan kohtuullinen perusmäärä suomalaisille, äidinkielen lisäksi.
Todennäköisesti lähes kaikki valitsevat toiseksi kieleksi englannin, mutta tästä 5, pääasia että järjetön pakko poistuu.

[ämpee]

Kannattaa huomioida, että nämä "koulussa on pakko opiskella sitä ja tätä"-argumentit menevät aivan uuteen valoon kun todetaan, ettei muissa Pohjoismaissa tai maailmallakaan yleensä opiskella kuin yksi pakollinen vieraskieli.

Ne maat ovat harvinaisia, joissa on edes kaksi vierasta kieltä pakollisina kouluopinnoissa.

Pieneen kielivähemmistöön kuuluvina meillä on tarvetta laajemmalle opiskelulle kuin suurten kielten osaajilla, jotka voivat heittäytyä laiskoiksi.

[Mika]

Miksi pakkoruotsin tilalle pitäisi keksiä jotakin?

[AstaTTT]

Hmmm. Englannilta ei nykymaailmassa voi välttyä ja se on useimmissa yhteyksissä toimivin kommunikaatiokieli, joten englanninopiskelu sitten kaikille. Mutta muiden kielten opiskelun tulisi olla vapaata ja joustavaa niin, että vähintään suomi ja englanti ja sitten omien taipumusten mukaan muita. Esim. siskontyttö on opiskellut japania omalla ajallaan yliopiston ja muiden kursseilla jo vuosikausia ja oletan, että siitä on vielä jatkossa paljonkin hyötyä, kun hän valmistuu pelien kehittäjäksi.
Eli siis suomi ja englanti pakollisina ja muita kieliä oman halun mukaan. Jos kielet eivät kiinnosta, sitten lisätunteja muissa aineissa, esim. käden taidoissa, liikunnassa tai tietokonetaidoissa.

[Siili]

Kannattaa huomioida, että nämä "koulussa on pakko opiskella sitä ja tätä"-argumentit menevät aivan uuteen valoon kun todetaan, ettei muissa Pohjoismaissa tai maailmallakaan yleensä opiskella kuin yksi pakollinen vieraskieli.

Ne maat ovat harvinaisia, joissa on edes kaksi vierasta kieltä pakollisina kouluopinnoissa.

Pieneen kielivähemmistöön kuuluvina meillä on tarvetta laajemmalle opiskelulle kuin suurten kielten osaajilla, jotka voivat heittäytyä laiskoiksi.

'


Meinaatko, että nykyisen keskimääräisellä pakkoruotsin tasoisella jonkun toisen pakollisen kielen osaamisella olisi kansantaloudellista positiivista merkitystä?

[Toadie]

Miksi pakkoruotsin tilalle pitäisi keksiä jotakin?

Siksi että kouluvuodet kannattaa käyttää tehokkaasti. Oppituntien vähentämisellä ei voitettaisi mitään. Niitä voisi lisätä, vaikka pari liikuntatuntia tai muuta puuhaa. Peruskoulu on myös päivähoitoa, ei pentuja kannata hylätä ostrille räkimään.

[kekkeruusi]

Pakolliset kieliopinnot, vapaat kielivalinnat, vieraiden kielten osalta. Se on niin yksinkertaista.

[elukka]

asta sen sanoi. Omat penskat otti vielä jo ala-asteilla jopa saksaa 3. kieleksi, mikäli ryhmät syntyi, mutta ei kaikki halua 2-3 kieltä

Semmoiset voisi opetella englannin mahd. hyvin vanhasta päästä voisi koulun jälkeenkin oppia, nägu mina olen õppinud Eesti keele....

Jos puberteetti-iällä enkku on mahd rajoilla, niin miksi pakottaa pakkokieltä. Tätä mieltä olen vaikka omat mukulat ottaisivat vaikka 4 kieltä. Minusta erilaiset ihmiset käyvät sitä samaa koulua.

[Mika]

Miksi pakkoruotsin tilalle pitäisi keksiä jotakin?

Siksi että kouluvuodet kannattaa käyttää tehokkaasti. Oppituntien vähentämisellä ei voitettaisi mitään. Niitä voisi lisätä, vaikka pari liikuntatuntia tai muuta puuhaa. Peruskoulu on myös päivähoitoa, ei pentuja kannata hylätä ostrille räkimään.

Joo, olen samaa mieltä, mutta pakko ei yleensä ole koskaan hyvä ratkaisu.  Varsinkaan ruotsin pakollisessa opiskelussa ei ole mitään järkeä.   

[Martin]

Matematiikkaa ja luonnontieteitä lisää.

[Lodi]

Pakkoruotsin voisi korvata monikulttuurin suvaitsevaisuuskasvatus. Lisäksi jonkinlainen kurssi hiljaisen rasismin tunnistamisessa olisi paikallaan.
Islam pakolliseksi ei myöskään ole huono ajatus.

Tässähän näitä . . . lauantai-illan kunniaksi.

[Mato]

Vaihtoehtoina olivat pakollinen englannin kieli ja toinen pakollinen kieli tai pelkästään pakollinen englannin kieli. Päädyin tuohon jälkimmäiseen, koska se, jos mikä, antaa parhaat mahdollisuudet elämänpolkuun näistä vaihtoehdoista. Heti perässä tulee kyllä vaihtoehto toisen pakollisen kielen opiskelusta, mutta sen voisi korvata englannin lisäopiskelulla. (Englannin opiskelu auttaa oppimaan myös muita germaanisia kieliä, kuten amerikkaa ja intiaa.)

Suomessa olisi mahdollista opiskella lähes mitä kieltä tahansa hyvien tietoyhteyksien johdosta, esim. ti-ke-to klo 15-16 ottaa yhteyttä Suomen kielenopetuksen tulevaan keskukseen Kajaaniin ja sitten vain opiskelemaan kieltä verkon välityksellä. Ei pitäisi olla mahdotonta. Porvoolainen voisi opiskella saamea ja sallalainen riikinruotsia...

- Mato

[elukka]

http://www.mikropc.net/kaikki_uutiset/kouluille+vaaditaan+taysremonttia+quotsuomalaisten+ittaidot+jaaneet+jalkeenquot/a928068

Kouluille vaaditaan täysremonttia: "Suomalaisten it-taidot jääneet jälkeen"

Tietotekniikka täytyisi saada paremmin koulujen opetukseen mukaan, vaatii Jyväskylän yliopiston informaatioteknologian tiedekunnan dekaani Pekka Neittaanmäki.

[Luotsi]

Miksi pakkoruotsin tilalle pitäisi keksiä jotakin?

+1

[Oami]

Kannatan äidinkieltä ja kahta muuta kieltä peruskouluun ja lukioon. Nämä kielet olisivat opiskelijan itse valittavissa. Kunnat päättäisivät resurssiensa puitteissa että mitä tarjoavat.

Täsmennän tätä vielä: jos äidinkieli on muu kuin suomi tai muu kunnan virallinen kieli (ruotsi tai jokin saamelaiskieli), niin pyrkimykseksi pitäisi ottaa se että mahdollisimman pian ruvetaan opettamaan äidinkielenä kunnan virallista kieltä (pääsääntöisesti suomea).

[Saturoitunut]

Kirjavasta kielitarjonnasta unelmoidessa tulisi ottaa huomioon se, että hirneen pieniä opetusryhmiä tuskin ruvetaan järjestämään, joten pahimmassa tapauksessa skidit joutuisivat sitten käymään vieraiden kielten oppitunneilla toisessa koulussa, jos niitä ei omassa pidetä. Näin erityisesti pienemmissä kouluissa.

[Sunt Lacrimae]

Englanti pakollisena ja siihen päälle vähintään yksi muu vieras kieli. Virkojen kielivaatimukset taas niin, että julkisissa virastoissa ja laitoksissa olisi kunnan tai muun palvelualueen ruotsinkielisten osuutta vastaava määrä jengiä töissä, mikäli laitoksen tehtävä edellyttää ruotsinkielisen palvelun tarjoamista.