HS: opettajan potku-uhka kuohuttaa Alppilan yläasteella

[sivullinen.]

Yhä enemmän netissä kiertää huhu, jonka mukaan opettaja Korhonen olisi ollut luottamusmies. Silloin OAJ:n vahva osuus tapahtumiin vain korostuisi. Voisi olla jopa, että opettaja Korhonen olisi käynyt neuvotteluja OAJ:n kanssa ennen televisioesiintymisiään. Se on vain oletus, mutta monelta osin perusteltu. Hyvä on huomioida myös miten tämä todella pienet "vauriot" aiheuttanut tapahtuma nostetaan esiin koulurauhan vaatimiseen. Meillä on jo useita kouluammuskeluja, joissa on kuollut jokaisessa kourallinen ihmisiä, ja silti ne eivät saaneet yhtä voimakkaita adressin keräämisiä kuin yhden opettajan irtisanominen. Niitä jopa uutisoitiin kaikkialla maailmalla - tätä kohua tuskin edes Ruotsissa.

Alan ymmärtää myös yhä enemmän oman tunnuslauseeni dynamiikkaa. Tapahtumien kulku on mennyt aina samalla tavalla. Jäsen Ulkopuoliselle haluaisin muistuttaa, ettei lehdistön ole tarkoitus edes tehdä faktapohjaista väärää esitystä tapahtumista. Lehdistön tehtävä on antaa oikeat faktat ja luoda niiden pohjalta mielikuva, joka johtaa lukijan itse omassa päässään tekemään väärät johtopäätökset. Sen verran olisin uskonut hänen olevan perilla lehdistön propaganda keinoista. Olemmehan niistä puhelleet ennenkin, ja hän on esiintynyt asiantuntijana. Tällä kertaa aihe taitaa olla vain sellainen, että on mukavampaa uskoa mitä lehdissä sanotaan - koska lehdet tukevat omaa kantaa, kuin kyseenalaistaa mitä lehdissä sanotaan - koska siinä oma kanta saattaisi kokea kolauksia.

Ehdottaisin myös Aatteensankarin ensimmäisen asteen kunniamerkkiä Operaatio Ylilautaan osallistujille allekirjoituksella: Ratsasta tänä yönä.

[Jepulis]

Sen kundin kannattaisi tulla ulos, ja kertoa oma kantansa. En usko, etteikö itsekin ymmärtäisi touhun menneen pitkäksi. Sitäpaitsi HIFKissä ei tykätä ämmistä, raukoista tai filmaajista.

Eikä pitäisi. Se kundi on alaikäinen ja minusta olisi vastuutonta yhdenkään median julkaista mitään mitä hän sanoo, saati yrittää haastattelua kaivella.

Siltäkin kantilta myös Kalskeen esilletulo juuri tässä tapauksessa on tyhmää. Poliittisesti koulurauhan parantamista olisi voitu alkaa käsitellä jo pikkuhiljaa unohtaen itse konkreettinen tapahtuma koululla, eikä täysin päinvastaisesti jopa suunnata huomiota ulossiirto-kulminaatiopisteeseen. Kun vatvotaan juuri tätä kurinpidon yksityiskohtaa, jokainen opettaja joutuu lisäksi siellä pulpettinsa takaa mietiskellä kannattaako puuttua kiusaamiseen kun tapa jolla se tehdään oikein vastaa primaballerinan suoritusta Moskovan baletissa ja mikä onkaan seuraus pienestä horjahduksesta.

Miten nämä häiriöityneet nuoret tahi lapset pysäytetään ajoissa on konkreettinen kysymys, paljon olennaisempaa kuin keskustelu tyylilajista. Kun vahinko on jo tapahtunut alkaa olla myöhäistä. Kaikesta päättäen samat henkilöt on useita vuosia pilanneet koulunkäyntiänsä ja kavereiden, kenenkään puuttumatta. A-studiossakin puhui eilen kouluhäirikkö, joka nimenomaisesti valaisi, että jos hän saapui kouluun, pääsääntöisesti nukkui jos ei häiriköinyt. Tottakai niillä kavereilla on ongelmansa ketkä häiriköi. Mutta tämäkin henkilö joka nukkui, oli käytännössä itsekseen lopulta selvinnyt ongelmistaan ja pysäyttänyt oman huonon toimintansa. Odotetaanko, että näin hyvin käy suurimmalta osalta häiriköivien osalta.

[jmk]

Rehtori on konsultoinut tapauksesta koulupoliisia. Hänen mukaansa on kuitenkin uhrin vanhempien asia harkita, tekevätkö he tapahtumista rikosilmoituksen.

Oho oho. Mää kun luulin että pahoinpitely on virallisen syytteen alainen rikos, ja poliisin on se tutkittava kun kerran on siitä vihiä saanut. Asianomistaja ei sitä päätä. Vaikka kyse olisi "lievästä pahoinpitelystä" (kyseenalaista, kun on käytetty teräasetta), se on virallisen syytteen alainen jos se kohdistuu alaikäiseen.

[Possumi]

Eksyin ensi kertaa Ylilaudalle asian tiimoilta ja täytyy sanoa, että homma on sisäsiisti.

Mitä! Ylilauta nyt on Ylilauta

Mutta siis verrattuna moneen muuhunkin paljon sisäsiistimpään paikkaan: muroon, vauvaan , murhaan ...

niin kyllä homma nyt sentään ansaitsee kuvauksen "osaa käyttäytyä kalustetuissa huoneissa"

PS: sivulliselle taas suosittelisin pehmustettua huonetta

[normi]

Rehtori on konsultoinut tapauksesta koulupoliisia. Hänen mukaansa on kuitenkin uhrin vanhempien asia harkita, tekevätkö he tapahtumista rikosilmoituksen.

No kyllähän opettajasta pitäisi rikosilmoitus tehdä, koska yhteiskunnallinen merkitys.

Haiskahtaa joku Lähi-idästä tullut heimo-oikeuskäytäntö. Tuollainen puukotus ei ole mikään asianomistajarikos. Tässä kikkaillaan sillä, ettei asiasta tehdä rikosilmoitusta. Eipä taida Kalske ottaa tätä omin päin käsittelyyn.

Väärä? syyllinen, joten ei kiinnosta kalsketta...

[tapio]

Ellei Hommasta saa riittävän perusteellisia tietoja, niin sitten on paras tukeutua Ylilautaan.

[Lahti-Saloranta]

Pojan äiti näyttää olevan ihmisoikeusaktivisti. Tietääkö kukaan sitä että toimiiko syyttäjälaitoksessa sellaisia. Tokihan aktivistit ovat keskenään tekemisissä kun tekevät listoja siitä ketkä ovat heidän vihollisiaan. Oma arvaukseni on että opettajainhuoneessa on keskusteltu näistä kiihoitusoikeuskäynneistä ja Korhonen on erehtynyt ilmaisemaan kantansa.

[ämpee]

Ellei Hommasta saa riittävän perusteellisia tietoja, niin sitten on paras tukeutua Ylilautaan.

Jep, näin on.
Kävin vilkaisemassa sitä Ylilautaa, ja siellä todellakin on jynssätty tämänkin keissin taustat.
Ihmetyttää tuo HS-hirviöiden valta kun äiskä selvisi kuin koira veräjästä.

[Possumi]

Tämä kannattaa lukea ajatuksella, ajan kanssa: Seppo Oikkonen - Alppila on jäävuoren huippu. Lainaan lyhyen pätkän.

Olipa naiivia tai ei, on pakko sanoa, ettei demokratia tule toimeen ilman totuutta ja totuuden kunnioittamista.

Huhhuh kun oli nukuttava juuri-mitään-sanomaton ajatusvirta tuotos. Voisi vaikka aloittaa tiiiiiiiivistämällä ajatuksiaan ihan pikkaisen. Pari pointtia tuolla jossain seassa ui jotka tunnistin - mutta ne on jo käsitelty tässä ketjussa. 

[Obb]

Nettiä selatessani huomasin, että rehtori ja häiriköineen pojan äiti ovat molemmat kokoomusaktiiveja.
Onkohan tässä jonkinlainen "hyväsisko" kuvio takana?

[Kimmo Pirkkala]

Nettiä selatessani huomasin, että rehtori ja häiriköineen pojan äiti ovat molemmat kokoomusaktiiveja.
Onkohan tässä jonkinlainen "hyväsisko" kuvio takana?

Mistä löysit faktaa rehtorin kokoomuslaisuudesta? Uusi vai vanha rehtori?

[Kimmo Pirkkala]

Addressin lisäksi on kuulemma tulossa oikea kansalaisaloitekin tähän asiaan liittyen. Saas nähdä mitä sinne on muotoiltu.

[Sietäjä]

Sinänsähän tuossa jutussa puhutaan ihan asiaa eli ei voimankäytön lisääminen ratkaise ongelmia laajemmalla tasolla. Oikeus voimankäyttöön on oltava, jotta saadaan taattua työrauha ja turvallisuus kouluissa. Häiriköivän oppilaan ongelmia luokasta voimakeinoin poistaminen ei kuitenkaan ratkaise.

Mutta kieltääkö artikkeli edelleen täysin mahdollisuuden (suorasti tai epäsuorasti), että nykyistä sallivampi suhtautuminen opettajien voimakeinojen käyttöön ei millään tavalla ja koskaan voi olla myötävaikuttamassa oppilaiden ongelmien ratkaisussa?

Mä luen sen jutun niin, että siinä halutaan painottaa, että pelkillä kovilla otteilla ei kouluja rauhoiteta. Että täytyy entistä paremmin päästä kiinni häiriökättäytymisen syihin, jotta voidaan katkaista kierre jo ennen kuin tuollaista tapahtuu. Myönnän kyllä, että työni puolesta luen rivien välistä sellaista, mitä joku toinen ei välttämättä huomaa.

[Kimmo Pirkkala]

luen sen jutun niin, että siinä halutaan painottaa, että pelkillä kovilla otteilla ei kouluja rauhoiteta. Että täytyy entistä paremmin päästä kiinni häiriökättäytymisen syihin, jotta voidaan katkaista kierre jo ennen kuin tuollaista tapahtuu.

Sitten kun kerrotaan, että häiriökäyttäytymisen syynä on yksilön vastuuttomuutta ja käytösnormien romuttamista korostava monikultturistinen pahoinvointivaltio ja länsimaisen arvopohjan murentaminen, se ohitetaan ja jatketaan "mikä nuorisoa vaivaa"-ihmettelyä.

[Lalli IsoTalo]

Tämä yhtälö koko tässä sosiaalitanttapahoinvointivaltiossa kuvottaa minua. Ihmisillä ei haluta antaa mitään vastuuta omasta itsestään, he ovat siihen kyvyttömiä, mutta instituutioiden osana ihmiset ovat sitten muka täydellisen kyvykkäitä ottamaan vastuuta muista.

Nämä maailmanparantajat ovat kuin John Lennon. Kun omat asiat ovat sekaisin, yritetään parantaa maailmaa. Kai se on jonkinlainen korvike.

I was a hitter. I couldn't express myself and I hit. I fought men and I hit women. That is why I am always on about peace, you see. It is the most violent people who go for love and peace. Everything's the opposite.

[Antti Moisander]

Lisäys 9.4:

Niin kuin nyt tiedämme, Korhonen sai potkut. Kun allekirjoitusvyöry alkaa tyrehtyä, adressi toimitetaan OAJ:n ja Antti Korhosen työkaluksi Helsingin opetusvirastoa vastaan käytävään taisteluun. Valmistelen adressin toimittamista myös eduskuntaan, jossa toivon saavani runsainmitoin kansanedustajien allekirjoituksia. Saa nähdä, mikä paino kansan mielipiteellä tulee olemaan?

Tiedotteet:

Suurkiitokset osallistumisestasi adressiin, joka suosiollaan on tehnyt tästä varsinaisen kansanrintaman. 200 000 allekirjoitusta meni hetki sitten rikki.

Adressi tällaisenaan on riittämätön, jotta eduskunta ottaisi mielipiteet huomioon.

Siksi valmistelen virallisen, Oikeusministeriön ylläpitämän Kansalaisaloitteen avaamista. Varmennetulla tunnistaumisella koottu aloite on ainoa tapa viedä aihe seuraavalle tasolle.

http://www.adressit.com/pelastakaa_opettaja_antti_korhonen

[ämpee]

Sinänsähän tuossa jutussa puhutaan ihan asiaa eli ei voimankäytön lisääminen ratkaise ongelmia laajemmalla tasolla. Oikeus voimankäyttöön on oltava, jotta saadaan taattua työrauha ja turvallisuus kouluissa. Häiriköivän oppilaan ongelmia luokasta voimakeinoin poistaminen ei kuitenkaan ratkaise.

Mutta kieltääkö artikkeli edelleen täysin mahdollisuuden (suorasti tai epäsuorasti), että nykyistä sallivampi suhtautuminen opettajien voimakeinojen käyttöön ei millään tavalla ja koskaan voi olla myötävaikuttamassa oppilaiden ongelmien ratkaisussa?

Mä luen sen jutun niin, että siinä halutaan painottaa, että pelkillä kovilla otteilla ei kouluja rauhoiteta.

Tuossa nyt väistetään sitä asioiden oikeata järjestystä, ja mennään yhteisöstä puhuttaessa yksilön ongelmien taakse.

1) Koviin otteisiin voidaan joutua turvautumaan kun halutaan lopettaa yksilön häiriökäyttäytyminen, jolloin yksilön ongelmista ei tule yhteisön ongelmaa.
-Esimerkiksi sanottu sana ei tehoa, vaan yksilö joudutaan voimakeinoin poistamaan yhteisestä tilasta.
-Kyse on siis olemassa olevan ongelman rajaamisesta, estetään ongelman leviäminen.

Että täytyy entistä paremmin päästä kiinni häiriökättäytymisen syihin, jotta voidaan katkaista kierre jo ennen kuin tuollaista tapahtuu.

Jotta tänne asti päästäisiin pitää kohdan 1) olla ratkaistu.

2) Yksilön häiriökäyttäytymiseen päästään kiinni vain yksilön kanssa toimittaessa, mikään ryhmätyö ei tule kyseeseen.
-Kyse on siis kohdan 1) häiriökäyttäytymisen jatkumisen estämisestä, ja tällöin voidaan jopa joutua siirtämään yksilö toiseen ympäristöön.

Kun kohta 2) on ratkaistu, voidaan ryhtyä ongelman poistamiseen, eli

3) Ongelman hoitaminen, häiriökäyttäytymisen poistaminen
-Saattaa olla jopa mahdotonta, mutta tärkeintä on, ettei jouduta takaisin kohtaan 1)

Kaikki ongelmat hoituvat tuolla samalla tavalla
-Leviämisen estäminen
-Ongelman hoito
-Uusiutumisen estäminen

Opettajamme ei päässyt kohtaa 1) pitemmälle, kun kenkä heilahti.
Voi olla, ettei kukaan ole koskaan edes yrittänyt kohtaa 2), joten kovin on heikoilla tuossakin työyhteisössä looginen ongelmanratkaisu.
Ei joko ole kykyjä, tai sitten puuttuu käsiä, nyt ainakin puuttuu.

[jmk]

Siksi valmistelen virallisen, Oikeusministeriön ylläpitämän Kansalaisaloitteen avaamista. Varmennetulla tunnistaumisella koottu aloite on ainoa tapa viedä aihe seuraavalle tasolle.

Siitä vaan, mutta pari asiaa:

1) Järkevän sisältöisen lakialoitteen laatiminen ei käykään ihan niin kädenkäänteessä kuin adressin aloittaminen. Toki voi tehdä lakialoitteen sisällöltään "Koulukuri kuntoon tavalla tai toisella!" mutta enemmän on varmaan vaikutusta aloitteella, jossa on tarkemmin yksilöityjä vaatimuksia.

2) Ei kannata odottaa lakialoitteeseen tulevan nimiä lähellekään yhtä helposti ja samaa vauhtia kuin adressiin. Nimien keruu ja aloitteen mainostaminen voi vaatia ihan eri tavalla työtä.

3) Lakialoite ei ole ainoa tapa edistää koulukurin asiaa, vaan asian puolesta on toimittava monella tasolla ja monella rintamalla. Olen tässä keskustelussa aiemmin maininnut mm. vanhempainyhdistyksissä toimimisen ja poliittisen vaikuttamisen. Se, millaisia kannanottoja ja päätöksiä erilaiset yhdistykset, valtuustot, lautakunnat ja virastot tekevät, lähtee pitkälti henkilövalinnoista. Kun sinne valitaan järki-ihmisiä humppapumppien tilalle, päätösten laatu paranee.

[yks vaan]

Nuo pahimmat häiriköt pitäisi heittää mäkeen koko koulusta. Turha niitä siellä on väkisin pitää haittaamassa opetusta. Syrjäytykööt vaikka tai tehkööt jotain hanttihommia kunhan saadaan muille oppimiselle otollinen ympäristö ja hyvä koulutus.

[Maailmanmies]

Nuo pahimmat häiriköt pitäisi heittää mäkeen koko koulusta. Turha niitä siellä on väkisin pitää haittaamassa opetusta. Syrjäytykööt vaikka tai tehkööt jotain hanttihommia kunhan saadaan muille oppimiselle otollinen ympäristö ja hyvä koulutus.

Samaa mieltä. Pahimmat häiriköt ovat -vaikka toisin sanotaan- usein aika tyhmiä ja on käsittämätöntä miksi näihin pannaan paljon resursseja vaikka paras mitä voidaan saavuttaa on, että maahan saadaan yksi uusi tyyppi joka kenties pystyy siivojan ja postinkantajan hommiin.

[Nautiluseläin]

Kansalaisaloite kehiin vain. Moottori nyt käynnissä ja lämmin.

[Malla]

Samaa mieltä. Pahimmat häiriköt ovat -vaikka toisin sanotaan- usein aika tyhmiä ja on käsittämätöntä miksi näihin pannaan paljon resursseja vaikka paras mitä voidaan saavuttaa on, että maahan saadaan yksi uusi tyyppi joka kenties pystyy siivojan ja postinkantajan hommiin.

Ei, ei, ei. Molemmissa hommissa tarvitaan ammattitaitoa. Myös lukutaitoa.
(Juttelin juuri paikallisen "naiskustin" kanssa. Hän polkee kesät talvet fillarillaan, myös karmeimmissa myräköissä, jolloin autot eivät kulje. On ikihyväntuulinen keski-ikäinen kantistäti. Arvostan!)

[TheVanishedTerrorist]

Nuo pahimmat häiriköt pitäisi heittää mäkeen koko koulusta. Turha niitä siellä on väkisin pitää haittaamassa opetusta. Syrjäytykööt vaikka tai tehkööt jotain hanttihommia kunhan saadaan muille oppimiselle otollinen ympäristö ja hyvä koulutus.

Samaa mieltä. Pahimmat häiriköt ovat -vaikka toisin sanotaan- usein aika tyhmiä ja on käsittämätöntä miksi näihin pannaan paljon resursseja vaikka paras mitä voidaan saavuttaa on, että maahan saadaan yksi uusi tyyppi joka kenties pystyy siivojan ja postinkantajan hommiin.

Jossain vaiheessa pitäisi kyllä päättää paljonko kannattaa mihinkin satsata.


Aika julmalta varmaan kuulostaa mutta ei ne palikkatestit siellä ensimetreillä ja muutamaan otteeseen matkan varrellakaan kovin huono juttu olisi...

[Maailmanmies]

Samaa mieltä. Pahimmat häiriköt ovat -vaikka toisin sanotaan- usein aika tyhmiä ja on käsittämätöntä miksi näihin pannaan paljon resursseja vaikka paras mitä voidaan saavuttaa on, että maahan saadaan yksi uusi tyyppi joka kenties pystyy siivojan ja postinkantajan hommiin.

Ei, ei, ei. Molemmissa hommissa tarvitaan ammattitaitoa. Myös lukutaitoa.
(Juttelin juuri paikallisen "naiskustin" kanssa. Hän polkee kesät talvet fillarillaan, myös karmeimmissa myräköissä, jolloin autot eivät kulje. On ikihyväntuulinen keski-ikäinen kantistäti. Arvostan!)

Kaikki kunnia siivoojille ja postimiehille, lähinnä tarkoitin sitä, että jos tuollainen häirikkö saadaan ruotuun kovia panostuksia käyttäen, niin ne kuraattorit itse ovat niitä noihin ammatteihin laittamassa.

[jmk]

Silloin kun on kyse kotiintuloajoista, dokaamisesta, tupakoinnista ja rahankäytöstä niin "johan se on melkein aikuinen".

Nyt en kyllä malta olla lainaamatta tätä derkkuklassikkoa.

Huippuajankohtaista kaskutyyppiä Saksan Demokraattisesta tasavallasta edustaa juttu "... tulipa silloin reissumies...":
– Annemarie, sinun on ehdottomasti oltava kotona kello yhdeksältä, komensi huolestunut äiti.
– Mutta äiti, enhän minä ole enää mikään pikkutyttö, kinasi hänen tyttärensä.
Tulipa silloin reissumies ja sanoi:
– Siksipä juuri.

[Iloveallpeople]

Opetuslautakunta käsittelee kohuopettajan erottamisen ensi kuussa

Lautakunnan puheenjohtaja Outi Alanko-Kahiluoto kertoo, että opettajan jättämä oikaisuvaatimus käsitellään 7. toukokuuta. Alanko-Kahiluodon mukaan asiassa ei ole syytä kiirehtiä, koska apulaisvaltakunnansyyttäjän lausuntoa ei ole vielä tullut.
...

Ilta-Sanomat

[jmk]

Alanko-Kahiluodon mukaan asiassa ei ole syytä kiirehtiä ...

... ja opettajako on sen aikaa virasta pidätettynä? No sitä suuremmiksi kertyvät sitten kaupungin maksettavaksi aikanaan lankeavat korvaukset. Toivottavasti OAJ:n lakimiehet ovat näiden kanssa haukkana.

[Emo]

Tuo tutkinnanjohtaja on ollut varmasti tietoinen pojan taustoista ja aieemasta käyttäytymisestä. Kyseisiä tietoja ei kuitenkaan voi kirjata tutkintapöytäkirjoihin. Tuskin mainitsi niistä edes Kalskeelle. Kalskeen on oikeastaan pakko syyttää ettei menettäisi kasvojaan kun ottaa mahdollisena rikoksena tapauksen harkintaansa poliisin tutkintatuloksista piittaamatta. Poikaa käy todella sääliksi. Jos olisin tuo poika todistaisin oikeudessa itseäni vastaan ja nolaisin Kalskeen ja rehtorin.

Tänään mitä kaupassa kassajonossa Ilta-Paskoja selailin, niin molemmissa lehdissä oli jutuissa selkeä opettajan demonisoinnin maku.
Toisessa lehdessä mm. kauhisteltiin kuinka "portaikko oli puolentoistametrin päässä ovesta" josta poika tuupattiin pihalle. (Tutkiva journalisti voisi käydä mittaamassa etäisyyden, paljonko heittää lehden kertomasta metrimitasta.)

Tuli lehtiä silmäillessä käsitys, että lehdistöllä on tässä jutussa tarkka roolinsa eikä se rooli ole olla opettaja Antti Korhosen puolella.

[Obb]

Kaivelin vähän netistä tietoja tästä häiriköineestä pojasta. En enää ihmettele pojan käytöstä ottaen hänen taustansa huomioon. Siitä huolimatta opettajaa ei voi syyttä koska hän teki mielestäni aivan oikein.

[kerava]

Eduskunnan kyselytunnilla opetusministeri Gustafsson on sitä mieltä, että opettaja on syyllistynyt aggressiiviseen väkivaltaisuuteen.

Opettajan pitää pystyä tekemään silmänräpäyksessä ilmeisesti "kokonaisharkinta" tilanteesta ja toimia sen mukaan; Gustafsson voisi itse tehdä saman eduskunnassa eikä puhua potaskaa.

Että on tyhmä mies.

Olen joskus äänestänyt demareita, ihmettelen sitä kyllä nyt.