HS: opettajan potku-uhka kuohuttaa Alppilan yläasteella

[Lasse]

Minun ja Renny Harlinin entinen opinahjo. Sekin pitänyt mennä pilaamaan. Helkkarin äpärät!

Oliko rehtori Y.L. tuttu?

[Myrkkymies]

Tällä teidän logiikalla 50-70% oppilaista heitettäisiin laitokseen. 

Ps. Häiriköitä ei poisteta luokasta vaan he poistuvat ihan itse kotiinsa kun alkaa opettajan naama kyllästyttää.

[sattuma]

Minun ja Renny Harlinin entinen opinahjo. Sekin pitänyt mennä pilaamaan. Helkkarin äpärät!

Oliko rehtori Y.L. tuttu?

Ykä oli lukion rehtori....

Koulusta on tehty viisikymmentävuotiskirja, pitää selata.

Koulun julkkiksia olivat ainakin demarien ex-kaupunginjohtaja Pekka Korpinen, sekä muistaakseni joku näistä kuuluisista kapellimestareista. Tuorein "vaikuttaja" oli Niklas Herlinin poika...


Juhlakirja "Oppia Alppilasta 50 vuotta"

[Mika.H]

Missä se video on?!

Ennen sitä ei voi oikein sanoa mitään muuta kuin "onnea" Kauniainen.

[crissaegrim]

Ps. Häiriköitä ei poisteta luokasta vaan he poistuvat ihan itse kotiinsa kun alkaa opettajan naama kyllästyttää.

No tuo ei kyllä pidä paikkaansa, enemminkin poikkeus kuin sääntö. Poissaoloja voi olla, mutta häiriköt usein nauttivat saamastaan huomiosta, kiusaamisesta, koskemattomuudesta ja vallan tunteesta. Siinä on pari syytä, miksi he eivät poistu pyydettäessä. Itseasiassa jo pelkkä poistumisen käskyttäminen käy syystä; kapinointi.

Miksi häiriköt ovat koskemattomia; miksi opettajilla ei voi olla voimankäyttöoikeuksia? Ei nyt sentään tarvitse TKP:n tai OC:n käyttöä, mutta ihan perus hallinta- ja voimankäyttöotteita. Loppuisivat nämä valitukset siitä, että yritetään pitää työrauha oppitunnilla. Toinen vaihtoehto olisi tosiaan ne vartijat, mutta se taas maksaa.

[Supernuiva]

Opettajakoulutuksessa on ainakin 1980-luvulla ollut vallalla kanta, ettei häiriköiden toimintaa tule estää, koska he tulevat vaikeista kotioloista. Jos heidän pahan olonsa purkaminen estettäisiin koulussa, heidän elämänsä olisi kestämättömän vaikeaa.

Tähän liittyen tärkeä huomio: Kiusattujen asemalla ei siis ole mitään väliä! Vasemmistolainen arvomaailma on minusta aika usein täysin käsittämätöntä.

[sattuma]

Opettajakoulutuksessa on ainakin 1980-luvulla ollut vallalla kanta, ettei häiriköiden toimintaa tule estää, koska he tulevat vaikeista kotioloista. Jos heidän pahan olonsa purkaminen estettäisiin koulussa, heidän elämänsä olisi kestämättömän vaikeaa.

Tähän liittyen tärkeä huomio: Kiusattujen asemalla ei siis ole mitään väliä! Vasemmistolainen arvomaailma on minusta aika usein täysin käsittämätöntä.

Oikeastaan kyse on eräästä vasemmistolaisuuden muodosta, eli anarkiasta. Anarkistit olivat Leninin hyviä apulaisia tehtäessä veristä vallankumousta liki sata vuotta sitten. Nyt anarkistien liput liehuvat vasemmistonuorten sivuilla, hyvänä esimerkkinä tästä on Vasemmistonuorten puheenjohtajan Dan Koivulaakson sivut, yläbanneri on suora kopio anarkistien taistelulipuista...

Lisäys: Eikös Paavo Arhinmäki käynyt koulunsa Alppilassa? Taisi olla jo Alppilan yläasteella, koska Paavon pitkä kieli oli ruotsi.
Paavon isä on hyväpalkkainen opetusministeriön virkamies.

[siviilitarkkailija]

Toinen vaihtoehto olisi tosiaan ne vartijat, mutta se taas maksaa.

Tämä on suosittu mutta aivan virheellinen käsitys joka on ymmärrettävä. Vartija on paljon halvempi ja sopivampi hoitamaan järjestyshäiriön selvityksen ja käsittelyn. Esim Palmia on täynnä sopivaa työvoimaa joka voi ottaa tämän ikävän tehtävän jossa ei jaeta menestystä mutta joka on syytä hoitaa.

Koulutukselle maksaa paljon enemmän se että opettaja, jonka kustannus on 2 * vartija-järjestyksenvalvojan palkka ryhtyy hoitamaan asiaa jonka VOI HOITAA VARTIJA. Opetuksen keskeytymättä tai minimaalisella keskeytyksellä säästetään rahaa. Puhumattakaan siitä paljonko koululle maksaa kun opettaja ymmärrettävästi joutuu näiden tapauksien takia sairaslomalle. Vartija-järjestyksenvalvoja on paljon halvempi kuin opettaja. Ei yhtä hyvä, ei yhtä pätevä mutta riittävä ongelmiin joiden kustannukset voi hoitaa halvempi ja helpommin korvattavissa oleva avustaja.

[menninkäinen]

Opettajilla pitäisi olla vartioitten oikeus poistaa vaikka niskaperseotteella häirikkö paikalta provosoimasta muita oppilaita.

[ApinA]

Toinen vaihtoehto olisi tosiaan ne vartijat, mutta se taas maksaa.

Tämä on suosittu mutta aivan virheellinen käsitys joka on ymmärrettävä. Vartija on paljon halvempi ja sopivampi hoitamaan järjestyshäiriön selvityksen ja käsittelyn. Esim Palmia on täynnä sopivaa työvoimaa joka voi ottaa tämän ikävän tehtävän jossa ei jaeta menestystä mutta joka on syytä hoitaa.

Koulutukselle maksaa paljon enemmän se että opettaja, jonka kustannus on 2 * vartija-järjestyksenvalvojan palkka ryhtyy hoitamaan asiaa jonka VOI HOITAA VARTIJA. Opetuksen keskeytymättä tai minimaalisella keskeytyksellä säästetään rahaa. Puhumattakaan siitä paljonko koululle maksaa kun opettaja ymmärrettävästi joutuu näiden tapauksien takia sairaslomalle. Vartija-järjestyksenvalvoja on paljon halvempi kuin opettaja. Ei yhtä hyvä, ei yhtä pätevä mutta riittävä ongelmiin joiden kustannukset voi hoitaa halvempi ja helpommin korvattavissa oleva avustaja.

Annat ymmärtää, että peruskoulussa on niin vaarallista, että siellä pitäisi olla vartijoita hoitamassa järjestystä ja turvallisuutta täysipäiväisesti. Onko sinulla tai kenelläkään muulla mitään todellista tietoa kuinka paljon kouluissa sellaisia ongelmia on, mihin vartijaa tarvitaan? En jaksa uskoa, että nykyäänkään kouluissa kovin turvatonta olisi, vaikka joku teini joskus maikoille vittuileekin.

[siviilitarkkailija]

Minä en ole puhunut vaarallisesta asiasta. Vaarallinen asia, sikäli kun asia on oikeasti vaarallinen, on aina viranomaisen työnsarkaan kuuluva asia. Vaaran aiheuttaminenkin on vähän niin ja näin. Eli ei sotketa olennaista vaikka järjestyshäiriön ja vaarallisen tilanteen raja on hiuksenhieno. Järjestyshäiriöstä voi tulla hetkessä vaarallinen tai sitten se lakkaa olemasta vaarallinen eikä todellakaan tarvita viranomaistoimenpiteitä.

Jos meillä on järjestyshäiriötapaus jonka käsittely voi viedä opettajalta työtunnin jonka hän hoitaa tämä kanssa ja laiminlyö koko muun opetuksen, niin se on kallista oppilaiden ajanhaaskuuta. Halvempi eikä mikään sankariopettajan typeräratkaisu on se että opettaja ulkoistaa koko homman vartija-järjestyksenvalvojalle joka hoitaa koko paskan alusta loppuun ja opettaja käyttää ajastaan tapauksen murehtimiseen vain sen verran aikaa mitä kestää tilanteen havaitsemiseen ja tilanteen delegoimiseen vartija-järjestyksenvalvojalle.

Täällä on paljon uskoa siihen että opettajakoulutuksen oheistarkoitus on tuottaa vartija-järjestyksenvalvojaopettajia jotka ratkovat ohimennen tämän alan ongelmia. No kuka haluaa oman opetustyönsä ohessa tuottaa näitä palveluja on aika henkilökohtainen kysymys. On paljon opettajia joilla ei ole mitään halua ratkoa opetustyönsä lomassa henkilöfysiikkaan ja käytökseen liittyvää kasvukipua. Mutta paskamaisten työ"kaveriensa" (lue työvihollisten) johdosta heidät pakotetaan ottamaan riskejä jotka eivät ole mitenkään suhteessa näiden riskien tuottamiin hyötyihin tai tarpeeseen.

Koulu maksaa mielummin sairaslomia ja sijaisia kuin ottaa lusikan kauniiseen käteen, myöntää ongelman ja siihen liittyvän ulkoistamisratkaisun hyödyn.

[elukka]

Ilmeisesti kouluihin pitäisi palkata vartijat. Jos joku ääliöteini alkaa mesoamaan, niin opettaja vain soittaa vartijan paikalle ja teini poistuu vaikka nippusiteissä luokasta ja opetus voi jatkua.

Tätä olen ehdottanut.

Ellei opettajalla ole oikeutta koskea oppilaaseen, pitää paikalla olla vartija, jolla tuo oikeus on. Ja ennenmuinoin yliopistollakin oli oma putka. Samoin myös kouluissa tulee olla häiriköille putkat, jonne vartija voi enintään kahdeksi tunniksi viedä oppilaan opettelemaan rauhoittumista. Lisäksi on oltava toistuvasta häiriköinnistä mahdollisuus siirtää oppilas erityiskouluun, ja jos perseily jatkuu vieläkin, pitää oppilas voida siirtää suljettuun sisäoppilaitokseen, jossa psykologit, vartijat ja terapeutit huolehtivat syrjäytymisvaarassa olevasta aineksesta.

Suvaitsevaisuus on tässäkin asiassa ongelmien pyytämistä ja lisäämistä ja ihmisten heitteillejättöä.

Kommari ja suvaitsevainen Pillun Eikka puhhuu palajo, mutta 100% asiaa. Meinasin ruveta mesoamaan noista vitun  :stä mutta kun luin yhen Pillun Eikan huitasun, niin verenpaine jo laskee

[elukka]

Oma mielipiteeni on se, että vanhemmilla on oikeus komentaa mitä lapset saavat tehdä, ja tarpeen vaatiessa myös käyttää fyysistä voimaa (no vaikka kädestä/hihasta tarttumista). Mutta vanhemmilla ei pitäisi olla oikeutta komentaa mitä lapset saavat ajatella. Tämä on asia mitä hulluimmat kristilliset konservatiivit eivät ole tajunneet. He uskovat olevansa sitä parempia kasvattajia, mitä enemmän he vain komentavat nuoria uskomaan uskonnolliseen hölynpölyyn.

nuo sössösuvaitsijat ovat sinun aatetovereitasi, jotka pilaavat kasvatukset päin helvettiä.

[Oami]

Annat ymmärtää, että peruskoulussa on niin vaarallista, että siellä pitäisi olla vartijoita hoitamassa järjestystä ja turvallisuutta täysipäiväisesti. Onko sinulla tai kenelläkään muulla mitään todellista tietoa kuinka paljon kouluissa sellaisia ongelmia on, mihin vartijaa tarvitaan? En jaksa uskoa, että nykyäänkään kouluissa kovin turvatonta olisi, vaikka joku teini joskus maikoille vittuileekin.

Ei kyse ole yksin turvallisuudesta vaan myös viihtyvyydestä. Sekä tietysti siitä, mikä on koulun tarkoitus. Häirikkö estää koulua toteuttamasta omaa tarkoitustaan, siis opetusta, aiheuttaen siten haittaa kaikille oppilaille.

[elukka]

Häiritsevä=ei noudata koulun sääntöjä eli ota sitä lippistä pois jos niin on ruokalassa sovittu.

Ei poistunut käskytyksellä joten voimakeinot olivat välttämättömiä.

Käskytyksen tehottomuus ei ole välttämättä voimakeinojen peruste. Pienimmän haitan periaate.

En ole nähnyt videota, mutta epäilen suuresti ylittääkö tuokaan tapaus voimankäytön rajoja. Mikäli kohdehenkilö haraa vastaan siinä jo syy käyttää enemmän voimaa.

Videota en ole nähnyt minäkään. Sen takia en voi ottaa kantaa onko kyseisessä tilanteessa käytetty liikaa voimaa. Kohdehenkilön vastaan haraaminen ei välttämättä riitä syyksi suurempaan voimankäyttöön. Videolta näkyy aloituksen mukaan vain tapauksen loppu. Siitä syystä rehtorilla on voinut olla peruste tehdä tutkintapyyntö. ( Tätä ei tule ottaa siten, että olisin rehtorin puolella asiassa)

Voidaan pitää puolustettavina, selkeä syy, häiritsevä ja myöhemmin väkivaltainen käytös.

Häiritsevä käytös todennäköisesti kyllä. Väkivaltainen käytös ei. Opettajan mukaan oppilas solvasi, jonka jälkeen opettaja otti hihasta kiinni ja sen jälkeen oppilas tarrasi oven kahvaan kiinni. Väkivaltaista käytöstä ei tarinan mukaan tapahtunut.

Ihan täyskasvuisen voimat alkaa olla jo yläasteikäisellä, eli ikäkohta tuskin tulee kyseeseen, tilanne uhkaavaksi siinä vaiheessa kun käskytystä ei noudateta. Oppilaan olisi joko tullut poistaa lakki opettajan niin sanoessa tai poistua ruokalasta niin määrättäessä. Eí tehnyt kumpaakaan. Myös passiivinen vastarinta on vastarintaa. Joka tapauksessa mielestäni koulussa tulee noudattaa koulun järjestyssääntöjä ja opettajien antamia käskyjä, kehoituksia jne.

Harvalla yläasteikäisellä on vielä täysikasvuisen voimat. Tilannetta ei voi vielä uhkaavaksi laskea, jos oppilas ei opettajan käskyä noudata. Lisäksi oppilas, jolta lakkia käskettiin poistaa on eri henkilö kuin väitetty "perusoikeuksien kaventamisen" uhri.

Kysymys kuuluu lähinnä, pitäisikö oppilaiden antaa perseillä pikkuasioissa kuten hattujen pidossa ruokalassa? Mikäli pitäisi olen väärässä, mikäli pitäisi noudattaa sääntöjä niin kyllä tuossa on menty mielestäni pienimmän mahdollisen haitan tietä. Hyväksyttävää ei olisi ollut katkoa oppilaan käsiä tms.

Oppilaitten ei pitäisi antaa perseillä...

Jooo ja mitä tuo apina siis haluaa sanoa, tuosta paskan jauhannasta ku ei ota pirukaan selvää

[Micke90]

Eli ilmeisesti taas kulttuuri rikastunut? Saatana! 

[hullu1234]

Muuten yks noista tai saman niminen tais olla kommentoimassa siinä ryhmässä, missä herjattiin sitä yhtä raiskattua tyttöä.

[P]

Muuten yks noista tai saman niminen tais olla kommentoimassa siinä ryhmässä, missä herjattiin sitä yhtä raiskattua tyttöä.

Vaikuttaa, että meillä on kehittymässä tuollapäin voimavarakeskittymä?

[Tuomas3]

Tuo Eerik ei ole alppilalaisia, toisaalta eipä viesteissään sikailekaan.

Tuo: "Hahahahaa sinne menee meiän ope" pitäisi lähettää linjanjohtaja Salolle kiitosviestin kera. 

Mr Farhad alkaa selvästi jo kuoriutua.

[Sunt Lacrimae]

Ihan käsittämätöntä läpändeerusta. Miksi vartioita on 2? Siksi että jos ja KUN asiaa tutkitaan juridiikan pohjalta, on aivan eri asia kun asian käsittely, toteutus ja juridinen todistus tulee toisen ihmisen suusta kuin syytetyn. Niillä juridisilla paukuilla ja höpinöillä on arvoa vasta käräjäoikeudessa jos ja kun sinne mennään ja vasta sitten kun voidaan näyttää asioita toteen.

Jep, sen sijaan, että toimintamallit ovat lakiin pohjautuvia ja kriittisen tarkastelun kestäviä kannattaa ennemmin homma hoitaa "nyt hihat ylös, jotain tarttis tehdä PERKELE!"- asenteella ja aina osuvalla "musta tuntuu"- fiilisperiaatteella.

[Titus]

Muutama fb-tuttu jotka ova sosiaali- ja opetusalalla jakelivat alkuperäistä linkkiä ja
ihmettelivät opettajan karua kohtelua ja reksin asennetta tapahtuneeseen.  Kun
etninen värinä tapahtuneessa tuli ilmi, niin kaikki viestit ja kommentit katosivat kuin salamaniskusta...

Kuvastanee hyvin ilmapiiriä kouluissa: pikkusormi on jo menetetty ja käsi hyvää matkaa yli puolen välin.

[Aukusti Jylhä]

Taustaisuus tuli ainakin itselle heti ekana mieleen, koska on vähän kertynyt kokemusta näistä ruokailutilanteista erilaisita kouluista. Espoon Matinkylässä on koulu, jossa ruokailun ajaksi muodostuu saliin semmoinen etninen saareke. Muodostajina yllättäen nuoret mukavan oloiset lapsukaiset. Möykkää pidetään, eikä kukaan uskalla puuttua asiaan. Sikailun syy on tietysti opettajien rasistisuus, ei suinkaan kotona opitut mallit vääräuskoisten kohtelusta.

Espoo on koulujensa suhteen hyvinkin mielenkiintoinen paikka toimia keikkalaisena. On täysin mamu-vapaita kouluja, sitten on kouluja joissa on parit japani-kiina-korea-osastolta olevaa oppilasta, ja sitten on esim. Kivenlahti, jossa taustaisuutta esiintyy aivan eri mittakaavassa. Espoon Keskuksen lähettyvillä olevissa kouluissa en ole keikkaa tehnyt, mutta mitä nyt olen juttuja kuullut ja lehtiä lukenut, niin siellä taitaa ne pahimmat keskittymät löytyä. Eli kun omat pilttinne alkavat olemaan kouluiässä, niin rohkeasti vaan tutkimaan eri kouluja välituntien aikaan, niin sitten tietää mitä koulua on hyvä välttää.

HAN-argumentit ei sitten kiinnosta yhtään. 

[Tuomas3]

Muutama fb-tuttu jotka ova sosiaali- ja opetusalalla jakelivat alkuperäistä linkkiä ja
ihmettelivät opettajan karua kohtelua ja reksin asennetta tapahtuneeseen.  Kun
etninen värinä tapahtuneessa tuli ilmi, niin kaikki viestit ja kommentit katosivat kuin salamaniskusta...

Kuvastanee hyvin ilmapiiriä kouluissa: pikkusormi on jo menetetty ja käsi hyvää matkaa yli puolen välin.

Ikävä kyllä tuollaista pelkoa ja munattomuutta on paljon ilmassa.

[Micke]

Muutama fb-tuttu jotka ova sosiaali- ja opetusalalla jakelivat alkuperäistä linkkiä ja
ihmettelivät opettajan karua kohtelua ja reksin asennetta tapahtuneeseen.  Kun
etninen värinä tapahtuneessa tuli ilmi, niin kaikki viestit ja kommentit katosivat kuin salamaniskusta...

Kuvastanee hyvin ilmapiiriä kouluissa: pikkusormi on jo menetetty ja käsi hyvää matkaa yli puolen välin.

Ikävä kyllä tuollaista pelkoa ja munattomuutta on paljon ilmassa.

Tuo on ainoa oikea tapa toimia, jos haluat jatkaa työssäsi opettajana. Kahden kesken voi puhua jo vähän vapaammin, mutta isommassa seurassa tai julkisesti ... opettajan tulee ymmärtää erilaisen kulttuurisen taustan ja vieraaseen ympäristöön sopeutumisen asettamat haasteet.

Onko nyt näin?
Eihän keskustelun alussa ollut kyse etnisyydestä vaan koulujen ja opettajien yleisestä tilanteesta, joten arvaan että tässä on kyse juuri siitä että "liberaalisemmat" kommentoijat eivät vaan halua antaa yleistä kritiikkiä jos ilmenee että jossain ryhmässä on ulkomaalaisia.
Minusta tässä olisi ihan mainio paikka kysyä varovaisesti mihin ja miksi kaikki kommentit katosivat ja yrittäisi herättää keskustelua siitä.

[Vesa Heimo]

Tuo on ainoa oikea tapa toimia, jos haluat jatkaa työssäsi opettajana.

Eipä virassa olevia pois potkita oikein mitenkään, mutta sanotaan näin että ymmärrän opettajan ammatin olevan sellainen "palveluammatti" että julkisuuskuva on parempi pitää aika teflonina. Sitä tulee monta kertaa uran aikana tilanteita joissa vanhemmat yrittävät löytää tartuntapintaa johonkin osoittaakseen opettajan kyvyttömyyden heidän kullanmurunsa kanssa, oli kyse sitten Allah Abdullahista tai Jani- Petteristä. "Sinähän siellä feispuukissakin naureskelet muslimeille" on aika tyhjentävä heitto ongelmaoppilaan palaverissa kun sossut, rehtori ja isä-Ibrahim istuu pöydän ympärillä- piti tuo faktisesti paikkaansa tai ei. Google kun saattaa löytää sopivat jutut vanhempien sopivasti tulkittavaksi jos sellaisen mahdollisuuden antaa.

[siviilitarkkailija]

Olennaista on ymmärtää epärehellisen ja poliittisesti virkaansa valitun rehtorin pako alueelle jossa ei ole etnistä värinää ja surinaa...kauniaisiin. Asiasta puhutaan aika vähän mutta rehtorit valitaan poliittisten avujensa sekä suhteiden avulla ja rehtorit toimivat hyvin pitkälle poliittisten kuntarakennepakettien ohjailijoina. Vaikka periaatteessa kyse onkin opetustoimen virasta jossa ei pitäisi olla poliittisia painotuksia niin todellisuus on aivan toinen. Kunnallistason poliittiset päättäjät ovat hyvinkin aktiivisia painostajia opetusvirastojensa suhteen ja kun paukut eivät riitä taloudellisten kysymysten ratkomiseen, niin sitten keksitään jotain johon keskitasoa heikomman kuntapoliitikon paukut riittävät...olemattoman rasimin torjuntaan ja tyhjästä löytämiseen. Eli kun ihmiset kirjoittavat ja painostavat kouluviranomaisia, niin sillä on vaikutusta asioiden käsittelyyn. Ei nopeasti eikä hetkessä mutta ajan kuluessa. Ammattitaitoiset opettajat haluava paeta pois mokuseko-kouluista koska siellä ei voi toteuttaa ammatillista tahtoa eli opettaa vaan joutuu tekemään vartija-järjestyksenvalvontatyötä.

Hyvä Sunt La. Kysymyksessä on monta tasoa. Lainsäätäjää, karkeasti yleistäen, ei kiinnosta se saako ope turpaan ja joutuuko saikulle vaan se joutuuko pikku häirikön kansalaisoikeudet koville kun häriöily ei onnistukkaan. Asia voi vaikuttaa siltä että lainsäätäjä on antanut opettajalle jotain oikeuksia joita muilla ei ole, mutta oikeuskäsittelyssä vain sillä mitä voidaan todistaa on merkitystä. Ja kun ope käräjillä todistaa itse omassa asiassa omasta puolestaan, sen open todistusarvo on esim kamerakännykuvaan verrattuna pyöreästi 0. Ikävä todeta että ne puheet open erityisistä oikeuksista ovat valitettavan kevyttä tavaraa jos ja kun vastapuolella on puolestavälistä tapahtumaa tai lähinnä sen lopputulemaa kuvaava nauhoitus. Tuomioistuin voi punnita puheita mutta nauhoitukset ovat aika raskaita todistusvoimaltaan.

Mm Helsingin paskakouluissa on ihan turha puhua mistään lain noudattamisesta koska sellaisia ei ole eikä tule. Pitää hyväksyä että on laaja järjestyksenvalvonnallinen kokonaisongelma josta on seurauksena mm lain rikkomisia puoleen ja toiseen. Nämä ovat tosiasioita jotka eivät lakkaa päivittelmällä tai kiistämällä. Siksi nähdäkseni ainoa ratkaisu on ulkoistaa järjestyksenvalvonta ja hyväksyä että näin tekemällä voi seurata luonnollisia tilanteen muutoksesta johtuvia kasvukipuja ja rajojen hakemisia.

[Tuomas3]

Tuo on ainoa oikea tapa toimia, jos haluat jatkaa työssäsi opettajana.

Eipä virassa olevia pois potkita oikein mitenkään, mutta sanotaan näin että ymmärrän opettajan ammatin olevan sellainen "palveluammatti" että julkisuuskuva on parempi pitää aika teflonina. Sitä tulee monta kertaa uran aikana tilanteita joissa vanhemmat yrittävät löytää tartuntapintaa johonkin osoittaakseen opettajan kyvyttömyyden heidän kullanmurunsa kanssa, oli kyse sitten Allah Abdullahista tai Jani- Petteristä. "Sinähän siellä feispuukissakin naureskelet muslimeille" on aika tyhjentävä heitto ongelmaoppilaan palaverissa kun sossut, rehtori ja isä-Ibrahim istuu pöydän ympärillä- piti tuo faktisesti paikkaansa tai ei. Google kun saattaa löytää sopivat jutut vanhempien sopivasti tulkittavaksi jos sellaisen mahdollisuuden antaa.

Juu. Virassa olevia ei onneksi Jusu-Pettereiden äidit saa pois millään, eivätkä hysteeriset rehtorit. Pitäisi saada pohjalle ensin pari kirjallista varoitusta, jotka voi antaa vain todistetuista vakavista kiistattomista laiminlyönneistä (+ koulun johtokunnan tuki).

Itse en näitä varoituksia pelkää. Saapa nähdä milloin luette minusta lööpeissä  . Työpaikkoja riittää ja periaatteessa voisi vaikka oman yrityksenkin perustaa.

siviilitarkkailija: Ammattitaitoiset opettajat haluava paeta pois mokuseko-kouluista koska siellä ei voi toteuttaa ammatillista tahtoa eli opettaa vaan joutuu tekemään vartija-järjestyksenvalvontatyötä.

Voi toteuttaa, mutta se vaatii määrätietoisen otteen ja lujan luonteen. Opettajiksi valitaan nykykoulutuksessa henkilöitä, joilla ei ole voimavaroja toimia perusopetuksessa. Nämä toki pyrkivät lukioon tms. opettamaan, jossa ei tarvitse hoitaa kasvatustehtäviä. Olen muuten joutunut kerran pelastamaan lähikaupan vartijan oppilaitteni kynsistä ja en edelleenkään osta tuota ideaa. Oikeita henkilövalintoja ja rahat on säästetty. Perusasteella kasvatus ja järjestyksenpito kuuluu opettajan työhön, halusi tai ei.

[Vesa Heimo]

Olennaista on ymmärtää epärehellisen ja poliittisesti virkaansa valitun rehtorin pako alueelle jossa ei ole etnistä värinää ja surinaa...kauniaisiin. Asiasta puhutaan aika vähän mutta rehtorit valitaan poliittisten avujensa sekä suhteiden avulla ja rehtorit toimivat hyvin pitkälle poliittisten kuntarakennepakettien ohjailijoina. Vaikka periaatteessa kyse onkin opetustoimen virasta jossa ei pitäisi olla poliittisia painotuksia niin todellisuus on aivan toinen. Kunnallistason poliittiset päättäjät ovat hyvinkin aktiivisia painostajia opetusvirastojensa suhteen...

Jos nyt pahin hörhöily unohdetaan, niin täytyy muistaa että nimenomaan kunnallispolitikot sekä opetustoimi ovat rehtorin esimiehiä. Rehtoria joka ei leiki heidän ehdoillaan, ei voida välttämättä erottaa, mutta hänen toimintaansa voidaan kyllä mukavasti vaikeuttaa mitä moninaisimmilla tavoilla.

Rehtorin (epäkiitollinen) homma onkin se että käytännössä kielen on oltava tiukasti kunnan päättäjien ahterissa samalla kun pitäisi yrittää kehittää koulua ja pitää henkilökunta tyytyväisenä. Esimerkiksi jo vaikutusvaltaisessa poliittisessa asemassa oleva (ulkoistetun) siivouspalvelun tai kiinteistöpuolen(kouluhan ei omista tilojaan) saattaa tehdä rehtorille mukavia "kepposia" jos rehtori ei ole heidän suuntaansa väleissä- samalla kun pitäisi olla muuallekin kaupungin hallintoon.

Rehtorilla taasen valtaa ei ole juuri ollenkaan, mutta henkilökohtainen vastuu ulottuu jopa pätevien opettajien töppäilyihin, ikkunalasin rikkoutumiseen niin että oppilas saa sirpaleita niskaansa sun muihin täysin ennakoimattomiin juttuihin. Käytännössä rehtorin pitää ensisijaisesti olla hyvä byrokraatti(jotta koulu saa ylipäänsä toimintaedellytykset) ja sitten vasta se pedagoginen johtaja.

[siviilitarkkailija]

kunnallispolitikot sekä opetustoimi ovat rehtorin esimiehiä. Rehtoria joka ei leiki heidän ehdoillaan, ei voida välttämättä erottaa, mutta hänen toimintaansa voidaan kyllä mukavasti vaikeuttaa mitä moninaisimmilla tavoilla.

Mistä pääsemme aika loogisesti olosuhteisiin joissa rehtori ei voi myöntää että hallitsemattoman maahanmuuton seurauksena juuri hänen koulussaan on jatkuvia ja eritasoisia järjestyshäiriöitä. Koska sanotaan vaikkapa Päivi Lipposen kaltainen kana- ja kunnanedustaja joutuisi myöntämään ajamansa poliittisen linjan tuhoisat seuraukset juuri omalle ammattialalleen. Mikä luonnollisesti pakottaa rehtorin valehtelemaan että kaikki on hyvin kun vain saataisiin aivottomia tai piittaamattomia opettajia joita ei vaivaa täydellinen järjestyksen ja tolkun puute koulussa. Eritoten kun nämä Päivi Lipposet ovat MAKSETUILLA ulkomaanmatkoillaan REHVASTELLEET että meillä on maailman paras koululaitos katsokaa vaikka pissatutkimuksia.

Kyllä rehtorilla on valta tarvittaessa todeta että sori vaan mutta näillä pelimerkeillä koulumme ei kykene ylläpitämään järjestystä ja tarvitsemme vartija-järjestyksenvalvojat valvomaan että perusopetus sujuu edes alkeellisten käytöstapojen mukaan. Mutta kun saadakseen sen rehtoriviran piti mennä lupaamaan sosialisti- ja kokkelikepulivirkamiehelle että meni miten paskasti hyvänsä, ulospäin lupaan pitää kulisseja pystyssä että Päivi Lipponen tai Jukka Gustafson voi jatkaa maailmalla valehteluaan.

[Vesa Heimo]

Kyllä rehtorilla on valta tarvittaessa todeta että sori vaan mutta näillä pelimerkeillä koulumme ei kykene ylläpitämään järjestystä...

Niin on, muttei julkisesti- jos haluaa pitää työmahdollisuutensa. Näille avautumisille on paikkansa sitten oman esimiehensä kanssa keskustellessa/rehtoripalavereissa (säännölliset kokoukset kai kaikissa kunnissa). Jos työntekijä missä tahansa hommassa rääpii julkisesti työpaikan ongelmia...no ymmärtänet varmaan ilman rautalankaa.

Rehtori on pikkuvirkamies joka pyörittää omaa pikku tonttiaan niillä merkeillä ja niillä ohjeilla mitä hänelle ylemmältä tasolta annetaan. Jos rehtori on hankala, niitä merkkejä tulee vähemmän- ellei rehtori satu olemaan kunnan/kaupungin päättävien saunakaveri tai muuten pirun pätevän maineessa.

Utopiat sitten erikseen, mutta käytäntö sanelee miten toimitaan, ja valtaa rehtorilla on erittäin vähän.