Pojat eivät kuulemma osaa lukea.

[Hämeenlinnan Oraakkeli]

https://www.hs.fi/politiikka/art-2000005391608.html?utm_campaign=tf-HS&utm_term=2&utm_source=tf-other&share=f4de378a1037b823ccb2e3e387348eb3

Kuulemma poikien lukutaito on romahtanut ja 6000 kahlaa peruskoulun läpi ilman lukutaitoa. Mitähän takana? Ainakin sukulaisten lapset osaa lukea paremmin mitä vanhempiensa ikäluokka.  Olisikohan niin että mukana on paljon Matu taustaisia. Ainakin Ruotsin romahtaneet koulutustulokset kertovat tästä. Matuille meidän naisopettajat eivät ole auktoriteetti ja allahinpalvontakulttuuriin ei sivistys ole koskaan kuulunut. Jos asia haluttaisiin korjata niin pitäisi puhua oikeilla nimillä.

Opettajien ay-pomo haukkui huonosti lukevien poikien asenteen: "Vaivannäkö ja ponnistelu ei tule kuuloonkaan" – Mitä tarkoitit, OAJ:n Olli Luukkainen?

"Suurta osaa pojista ei huvita kuin pelaaminen ja viihteellisyys. Vaivannäkö ja ponnistelu ei tule kuuloonkaan", Luukkainen arvioi sunnuntaina twiitissään.

HELSINGIN Sanomat kirjoitti sunnuntaina tuhansien nuorten osaavan lukea niin surkeasti, että eivät selviä arjen tilanteista. Luku- ja kirjoitustaidon puute vaivaa erityisesti poikia.

Juttu sai Elinkeinoelämän keskusliiton johtaja Ilkka Oksalan ihmettelemään Twitterissä sitä, miksi "peruskoulu on vieläkin järjestetty niin, että oppimisvaikeuksista kärsivät ovat lähes yksinomaan poikia".

Opetusalan Ammattijärjestön OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen kommentoi väitettä vastaten, että syy ei ole peruskoulussa.

"Suurta osaa pojista ei huvita kuin pelaaminen ja viihteellisyys #vaivannäkö ja ponnistelu ei tule kuuloonkaan", Luukkainen kirjoitti.

MAANANTAINA Luukkainen selittää naureskellen sitä, millaisen Twitter-metakan hän sai aikaan.

Onko poikien luku- ja kirjoitustaidottomuuden syynä pelkkä laiskuus?

"No ei tietenkään. Enkä halua missään tapauksessa syyllistää poikia."

Luukkainen kertoo kirjoittaneensa twiitin, koska on huolissaan siitä, että joka kymmenes lapsi eli kuusi tuhatta nuorta voi mennä toisen asteen tutkintoa suorittamaan ilman luku- ja kirjoitustaitoa.

Hänen mukaansa ilman näitä taitoja ei pärjää sen enempää toisen asteen koulutuksessa kuin työelämässäkään.

"Tästä on uskallettava puhua. Ihmettelen, miksi ei voi sanoa että pojilla on ongelma", Luukkainen sanoo.

Luukkainen kertoo saaneensa opettajilta HS-jutun kaltaista palautetta siitä, kuinka oppilaat eivät osaa kirjoittaa edes työpaikkahakemusta tai eivät erota mainosta lehtijutusta.

Työpaikoilta puolestaan Luukkainen kuulee tarinoita siitä, kuinka erityisesti pojat räpläävät kännyköiden kanssa mutta eivät osaa lukea manuaaleja.

Miten poikien motivaatiota tulisi parantaa, kurillako?

"No, ei kuri ole ratkaisu. Vaan tietysti porkkanoilla", Luukkainen vastaa ensihätään.

Hänen mukaansa tähän kysymyksen vastaaminen pitäisi siirtää oppimisen ja kouluttamisen todellisille ammattilaisille.

Omana "arvailuna" Luukkainen veikkaa kuitenkin ongelman olevan siinä, että huonosti osaavat uitetaan koulujärjestelmän läpi vaikka puoliväkisin helpottamalla vaatimuksia.

Luukkaisen mukaan ennemmin tulisi tukea pitkäjännitteisyyteen ja ponnisteluun opettamista.

(...)

[tweet]914485198460526592[/tweet]

Laittakaa linkeistä aina ne lainaukset.

[MattiN]

Onpas ristiriitaista. Ensin sanoo, ettei kuri ole ratkaisu, mutta sen jälkeen harmittelee huonosti osaavien uittamista peruskoulun lävitse.

Ehkä tulokset kummasti paranisivat, jos uhkana olisivat luokan käyminen uusiksi tai kesäopinnot

[Uuno Nuivanen]

Sinänsä on aika uskomatonta, että peruskoulun voi läpäistä oppimatta lukemaan. PISA-kärkimaita.. 

Olisi niin upean rehellistä, kun tunnustaisivat, että kyse on lähes yksinomaan mamuista.

[Eisernes Kreuz]

Pojat ja pojat.

Suomessa on viime vuosikymmeninä tapahtunut tiettyjä yhteiskunnallisia muutoksia, jotka ehkä liittyvät tähän ilmiöön, tai sitten eivät.

[Mehud]

En tunne yhtään koululaispoikaa, joka ei osaisi lukea. Ehkäpä siksi, että en ole koskaan tekemisissä yhdenkään matun kanssa. Jos niitä kuuluisi yhteisööni, niin lukutaidottomuus olisi varmasti havaittavaa.

[MiljonääriPlayboy]

Vai pojat! Mitä muumia? Lakimies ei voi enää olla lakimies, mutta tällaisia sukupuoliroolitettuja mielipiteitä saa silti näköjään laukoa ihan miten sattuu? Missä yhdenvertaisvaltuutettu, missä valtakunnansyyttäjä?

Vaadin väitteiden esittäjälle keppiä ja pimeetä koppia, samoin kuin väitteen edelleenlevittäjille. Artikkeli ja twiitti pitää välittömästi sensuroida, ja korvata sukupuolineutraalilla artikkelilla/twiitillä.

"Suurta osaa alaikäisistä henkilöistä ei huvita kuin pelaaminen ja viihteellisyys #vaivannäkö ja ponnistelu ei tule kuuloonkaan"

Paitsi onko tuokin nyt sitten ikärasismia? Lienee parempi vaan tyytyä puhumaan "henkilöistä".

Asiaan: kuten ketjussa jo aivan kaikki ovatkin jo todenneet, niin kyllä sen OAJ:kin tietää, mikä alaston keisari se tämänkin tilaston takana kummittelee kikkeli vilkkuen. Rasismiahan se on, jos Suomessa joutuu opettelemaan suomen kielen, wallah! Ja rasismia sekin, jos ei luku- ja kirjoitustaidottomia villejä tulla värväämään kotoa töihin. Rakenteellista rasismia.

e:lisäys

[Malla]

Pojat ja tytöt osaavat lukea. Jopa pelaavat pojat ja tytöt. He osaavat jopa kirjoittaa.

[Dangr]

Jynkky löytyy nykyään netistä videoina ja kuvina. Ennenvanhaan kakaroina katseltiin lehtiroskiksista löytyneistä lehdistä kuvia ja luettiin jutut.

[Eino P. Keravalta]

Joitakin vuosia sitten työpaikallamme oli eräs kehitysmaalainen nuori mies.

Hän kuunteli päivät pitkät jotakin nappikuulokkeista. Musiikin ystävänä tulin lopulta uteliaaksi ja kävin kysymässä, mitä musiikkia mies kuuntelee. Hän selitti, ettei kuuntele musiikkia, vaan Koraanin luentaa!

Eli ei lukutaitoa nyky-yhteiskunnassa tarvita: Koraanin voi myös kuunnella!

[arijaarnio]

Sinänsä on aika uskomatonta, että peruskoulun voi läpäistä oppimatta lukemaan. PISA-kärkimaita.. 

Olisi niin upean rehellistä, kun tunnustaisivat, että kyse on lähes yksinomaan mamuista.

Matut pilaavat oppimisympäristön myös suomalaisilta. Koululaitos menee Ruotsin tietä.
Ja matuja tai ei matuja, opettajan tulee olla peruskouluikäisille auktoriteetti eikä mikään lässyttävä kaikkien kaveri.

[ismolento]

Sinänsä on aika uskomatonta, että peruskoulun voi läpäistä oppimatta lukemaan. PISA-kärkimaita.. 

Olisi niin upean rehellistä, kun tunnustaisivat, että kyse on lähes yksinomaan mamuista.

Ei poikien luku- ja kirjoitustaidottomuutta esiintynyt vielä 1980-luvulla. Saati sitä edeltävillä vuosikymmenillä, jolloin koulupojat olivat käytännöllisesti katsoen pelkästään syntyperäisiä suomalaisia.

Kaiken viisauden alku on totuuden tunnustaminen.

[Hämeenlinnan Oraakkeli]

No en ihmettelisi jos valkoisen roskasakin keskuudessa on lukutaidottomia mutta tuollainen määrä kyllä kielisi jostain muusta kuin laiskuudesta. Pitäähän elokuvien tekstitys osata lukea. Tosin älykännykät ja tabletit mädännyttävät aivot.

[Skeptikko]

Ehkä tulokset kummasti paranisivat, jos uhkana olisivat luokan käyminen uusiksi tai kesäopinnot

Myös se voisi auttaa, että luettava materiaali olisi oikeasti näitä poikia kiinnostavaa, eikä jonkun feministiopettajan valitsemaa tyttöjä enemmän kiinnostavaa materiaalia. Lukeminen, niin kuin useimmat taidot, vaatii riittävää harjoittelua. Ja parhaiten lukemisen harjoittelu onnistuu silloin, kun on tarjolla jotain oikeasti kiinnostavaa luettavaa - vaikkei se sitten olisi poliittisesti korrektin feministiiopettajan tai kirjastotädin mieleen. Oli se sitten vaikka jotain pornotekstejä, Viisikko tai edes Korkeajännityksiä.

[Roope2]

Paljonko me vuositasolla pumpataan varoja erityis-, apu-, taso-, lisä-, korvaava-, täydennys-, yhdentämis-, ym-opetukseen.

[Tabula Rasa]

Paljonko me vuositasolla pumpataan varoja erityis-, apu-, taso-, lisä-, korvaava-, täydennys-, yhdentämis-, ym-opetukseen.

Niin monella momentilla että yhteenlaskeminen ollut haastavaa. En ole tähän päivään mennessä nähnyt kuin satoja eri instansseja jotka pumppaavat mokurahaa julkiselta eri tarkoituksiin.

[JJohannes]

Niin no tässähän on kyse "funktionaalisesta lukutaidosta", joka ei tietenkään tarkoita etteikö periaatteessa osaisi lukea vaan sitä, ettei kykene keskittymään pitkien asiatekstien/kirjallisuuden lukemiseen ja että asiateksti käy niin vaikeaksi kieliopillisesti ja sanastollisesti, ettei sitä jaksa lukea pidempään kuin muutaman kappaleen verran.

Ei kyse ole myöskään siitä, että "mieluisaa" luettavaa ei pojille löydy. Lukemisen ei täydy aina olla mieluisa kokemus vaan lukemisessa on kyse paljolti tottumisesta tiettyihin kirjallisiin, tai ehkä pikemminkin tekstillisiin, konventioihin. Enkä myöskään usko, että tämä liittyisi vain maahanmuuttajiin vaan paljon laajemmin yhteiskunnan ja koulutuksen muutoksiin.

[Brandis]

Sanoisin, että ylipäätään mukavuusalueelta ajoittain pois menemisen opetteleminen on lapsenkengissä monilla nykyajan lapsista; oppiminen ja itsensä oppimaan haastaminen, asioiden perinpohjainen selvittäminen, vaatii aikaa ja vaivannäköä. Useat lapset ja nuoret ovat tottuneet saamaan asioita turhan helposti.

Jo pienenä (tai tietysti ikätasoon nähden sopivasti) tulisi opettaa tekemään pieniä urakkamuotoisia kodintöitä, jokainen lapsi tahtoo olla avuksi ja hyödyksi. Ihan hyödyntämällä tätä inhimillistä ominaisuutta.

Väitän, että ponnistelemaan oppiminen edesauttaa koulumenestystä - kodin malli on tärkeä myös, pidetäänkö siellä tärkeänä sivistystä ja koulutusta. Ja mitä se kenellekin tarkoittaa, nämä ovat tärkeitä, isoja asioita.

[guest8096]

Minusta tuntuu, että lapset ovat nykyään erilaisia kuin ennen pienestä pitäen eikä siihen monessa tapauksessa auta mikään koulun tai kodin juttu.

[Eino P. Keravalta]

Mut tiättekste hei ku nyt nää skidit on niinqu natiivei kaikes osaamises ku meil on diki ja wiki ja kaikkee et ne niinqu osaa kaiken jo luonnostaa kun ne pelaa ja tutkii maailmaa et kaikki tarvittavat taidot niinqu tulee siinä sivus ja kaikki on moniosaajii jotka pelaa monil kentil samaa aikaa ja diki on luontaist ja on vanhanaikaist vaatii jotai v-tun aapisii ja sillai kun nykysi jengi ei opi sillai vaan elämäl, kokemal, osallistumal, kyseenalaistamal ja tuottamal ite kulttuurii ja sisältöö eli maikat imekää k-itorista nyt tulee sukupolvi z ja dikiwikinatiivimeininki tajuuzä ja on ihan vanhanaikast niinqu vaatii jotai lukutaitoo ku tänää vaaditaa dikiosaamist ja toimimist someympäristös ja pitää kyseenalastaa vanhoi mallei koska maailma on diki ja kaikki tapahtuu sillai etänä yht aikaa kaikis mestois ja tää on vallankumous ja meidän aivot pitää tottuu siihe et näin o ja opiskelun ja vapaa ajan raja menee niinqu rikki ja kaikki on sillai yht kokemust ja joka osaa hyödyntää sit on niinqu siin kasan pääl ja pitää luoda uutta ku kaikki vanha on p-skaa ja p-skakin dikitalisoituu tajuuzä spede v-ttu!

Sori jos tuli liian pitkä teksti eli koko oppimäärä samal kertaa v-ttu!

[Malla]

Jo pienenä (tai tietysti ikätasoon nähden sopivasti) tulisi opettaa tekemään pieniä urakkamuotoisia kodintöitä, jokainen lapsi tahtoo olla avuksi ja hyödyksi. Ihan hyödyntämällä tätä inhimillistä ominaisuutta.

Jep. Pilttini halusi (ja sai) mm. tiskata, leipoa, kuurata kylppäriä; se oli hänen mielestään hauskaa. Teinivuosina tuli pieni notkahdus innostukseen  , mutta nyt aikuisena hän siivoilee taas uutterasti ja järjestelmällisesti jopa mutsinsa kaappeja. Ihan perusjuttuja: ihminen, iästä riippumatta, haluaa olla toiselle tärkeä.

[Eino P. Keravalta]

Tulevaisuuden vihreässä ihanneyhteiskunnassa lukutaitoa ei juurikaan tarvita.

Sillä pian kaikki toimii sanallisina komentoina, koska älylaitteet ymmärtävät puhetta!

Ei tarvita näppäimistöjä, ei tarvita lukemista, ei tarvita ohjeita tai painikkeita - vain sana riittää!

Alussa oli sana ja lopussa on sana.

[Uuno83]

Ehkä luukkanen puhuu ohjelmointikielistä.

Tyttöjen ja poikien väliset erot saisi helposti korjattua, jos tyhjänpäinen nykyopetus ruotsinkielineen vaihdettaisiin, vaikka pelikoodauksen opetteluun. Pojilla motivaatio lähellä nollaa, kun kaikki tietää ettei kieliä kannata enää opiskella. Tytöt ja matut  tankkaa vaikka koraania, jos käsketään, ei sillä ole pelaamisen kanssa mitään tekemistä.

[Mika]

Tulevaisuuden vihreässä ihanneyhteiskunnassa lukutaitoa ei juurikaan tarvita.

Lukutaito ja kirjaimet ovat tylsiä. Tiedonvälitys on paljon elävämpää, kun se perustuu eleisiin, ilmeisiin ja ääntelyihin.

[Eino P. Keravalta]

Tulevaisuuden vihreässä ihanneyhteiskunnassa lukutaitoa ei juurikaan tarvita.

Lukutaito ja kirjaimet ovat tylsiä. Tiedonvälitys on paljon elävämpää, kun se perustuu eleisiin, ilmeisiin ja ääntelyihin.

Näin toki on.

Lisäksi on havaittu, että menestysresepti ei ole koulunkäynti, dynaamisuus, sivilisaation ylläpitäminen, humanismi, innovaatiot tai itsekuri.

Sillä nyt näyttää vahvasti siltä, että evoluutiossa pärjää paremmin luottamalla keskiaikaiseen taikauskoon, väkivaltaan, naisten ja seksuaalivähemmistöjen alistamiseen ja voimistamalla keskinäistä heimouskollisuutta vääräuskoisia ja ulkopuolisia vihaten sekä heitä surutta tappaen.

[J. Lannan haamu]

Mensaan ei ois mulla mitään asiaa mutta pikkulinnut ovat kertoneet että opin lukemaan kolmevuotiaana.

Josta tulikin hauska yhteensattuma, YLE uutisoi tällä tavoin vuonna 2015:

Lukutaito jo kolmevuotiaana – yhä useampi lapsi oppii lukemaan ennen kouluikää

Kolmasosa lapsista osaa lukea jo ennen koulun aloittamista. Mainoskylttien ja tienviittojen täyttämässä maailmassa lapset oppivat lukemaan yhä useammin vuosia ennen varsinaista kouluikää.

Vielä 15 vuotta sitten murto-osa lapsista osasi lukea ja kirjoittaa ennen kouluikää. Parin vuosikymmenen aikana alle kouluikäisten lasten lukemisesta on tullut paljon yleisempää.

– Meillä kaikki kolme lasta oppivat lukemaan 3–5-vuotiaina ihan itsekseen. Toki heille oli luettu paljon. Jokaisen kohdalla kuitenkin huomasimme vähän kuin vahingossa, että lukutaito on saavutettu, sanoo heinolalainen Minna Repo.

Lasten lukemista tutkineet Jyväskylän yliopiston professori Marja-Kristiina Lerkkanen ja Itä-Suomen yliopiston alkukasvatuksesta vastaava yliopistonlehtori Martti Siekkinen kertovat, että lukutaito opitaan yhä nuorempana.


Loput linkin takaa...

https://yle.fi/uutiset/3-7874793

[AcastusKolya]

Olen ollut läsnä amk-luennolla, jossa yliopistoluennoitsija hurmoshengessään esitti, että lukeminen ei kannata ("kuka viittii lukea paksui kirjoi") ja kirjaimet tulevat korvautumaan kuvasymboleilla. Ajatusten tonava itse: aijancv.wordpress.com

[Tommi Korhonen]

Sillä nyt näyttää vahvasti siltä, että evoluutiossa pärjää paremmin luottamalla keskiaikaiseen taikauskoon, väkivaltaan, naisten ja seksuaalivähemmistöjen alistamiseen ja voimistamalla keskinäistä heimouskollisuutta vääräuskoisia ja ulkopuolisia vihaten sekä heitä surutta tappaen.

Vaikka näin nyt maahanmuuttokriittisellä forumilla voi ymmärrettävästi väittää, niin hätä ei ehkä ole tämän näköinen. Älä unhoita kiinalaisia ja intialaisia. Ne yhteensä ovat vielä hallitseva evoluution haara. Musta Afrikka kyllä rynnii nyt perässä, mutta kumpien puolesta olisit itse valmis veikkaamaan?

Euroopan kannalta nyt näyttää jo vähän huonolta. Ei siksi etteikö käännettä voisi tehdä, vaan siksi ettei sellainen ole mitenkään lähellä tai edes ilmeinen.

[nollatoleranssi]

Luukkainen kertoo kirjoittaneensa twiitin, koska on huolissaan siitä, että joka kymmenes lapsi eli kuusi tuhatta nuorta voi mennä toisen asteen tutkintoa suorittamaan ilman luku- ja kirjoitustaitoa.

Hänen mukaansa ilman näitä taitoja ei pärjää sen enempää toisen asteen koulutuksessa kuin työelämässäkään.

Valehteleeko Luukkainen, koska samaan aikaan kokoomuksen Vartiainen, Jussi Huhtelat yms. kumppanit kertovat kuinka Suomen huoltosuhde ratkaistaan kieltä ja lukutaitoa osaamattomalla väestöllä???

Väitän valtaosan n. 95-100%:a suomalaisista oppivan lukemaan ja kirjoittamaan. Se on sitten eri asia miten loistavasta taidosta puhutaan.

"Tästä on uskallettava puhua. Ihmettelen, miksi ei voi sanoa että pojilla on ongelma", Luukkainen sanoo.
...
Työpaikoilta puolestaan Luukkainen kuulee tarinoita siitä, kuinka erityisesti pojat räpläävät kännyköiden kanssa mutta eivät osaa lukea manuaaleja.

Manuaalia luetaan vasta sitten kun tulee ongelmia. Eihän kukaan aloita lukemaan käyttöohjetta ennen laitteen testaamista.

---

Mitä tulee tähän "poikien ongelmaan", niin jostakin syystä sama ongelma ei esiinny kaikissa muissa maissa ainakaan, jos on uskomista maailmanlaajuisiin PISA-testeihin.

Sitäkin voi pitää outona, miten yhteiskunnassa naisten ja maahanmuuttajien kohdalla ongelmat syyllistetään aina koskemaan yhteiskuntaa itsessään kaikissa tilanteissa, mutta valkoisten poikien ja miesten kohdalla ongelma löytyy heistä itsestään.

[Hämeenlinnan Oraakkeli]

Olen ollut läsnä amk-luennolla, jossa yliopistoluennoitsija hurmoshengessään esitti, että lukeminen ei kannata ("kuka viittii lukea paksui kirjoi") ja kirjaimet tulevat korvautumaan kuvasymboleilla. Ajatusten tonava itse: aijancv.wordpress.com

Oliko luennoitsija Suomalaine? Ja kumpaako sukupuolta? Ehkä älyttömintä hevonpaskaa mitä olen ikinä kuullut tuollainen.