2011-09-03 VanSa: Helsinkiläiskoulu järjestää pakollisen muslimijuhlan

[Eino P. Keravalta]

Älä nyt pölhöile. Nimenomaan eduskuntavaaleissa kansa äänestää haluamansa tyypit ohjailemaan yhteiskunnan kehitystä. Tähän asti kansan enemmistö on äänestänyt sellaisia puolueita, joille tuo opetusohjelman sisältämä muotoilu on ollut ok.

Toivottavasti seuraava jytky tuo opetusohjelman takaisin järjen ja moraalin piiriin tämän suhteen. En halua, että jokin poliittinen ääri-ideologia - vieläpä vaarallinen sellainen - asetetaan opetusohjelman sisään punaisena lankana, olkoon miten ohut tahansa. Kouluissa pitäisi pikemminkin opettaa ihmisiä kyseenalaistamaan asioita, etsimään tietoa ja ajattelemaan itse eikä neuvostohenkeen syöttää Yhtä Ainoaa Pyhää ja Hyvää Totuutta.

[PaulR]

Älä nyt pölhöile. Nimenomaan eduskuntavaaleissa kansa äänestää haluamansa tyypit ohjailemaan yhteiskunnan kehitystä. Tähän asti kansan enemmistö on äänestänyt sellaisia puolueita, joille tuo opetusohjelman sisältämä muotoilu on ollut ok.

Toivottavasti seuraava jytky tuo opetusohjelman takaisin järjen ja moraalin piiriin tämän suhteen. En halua, että jokin poliittinen ääri-ideologia - vieläpä vaarallinen sellainen - asetetaan opetusohjelman sisään punaisena lankana, olkoon miten ohut tahansa. Kouluissa pitäisi pikemminkin opettaa ihmisiä kyseenalaistamaan asioita, etsimään tietoa ja ajattelemaan itse eikä neuvostohenkeen syöttää Yhtä Ainoaa Pyhää ja Hyvää Totuutta.

Mulla on koulutettavana 14 kesäinen tyttö. Mielelläni ja kaksivuotiaasta sanoin äidillensä.

[Eino P. Keravalta]

Rehtori painottaa, että juhlavuoden aikana juhlitaan kaikkia koulun oppilaiden edustamia kulttuureja.

Tuo loukkaa kyllä törkeästi sellaisia maahanmuuttajavanhempia, jotka ovat henkensä kaupalla paenneet omaa kulttuuriaan ja pyrkineet siitä eroon. Lapsellisen ja naiivin juhlimisen sijaan kouluissa pitäisi tarkastella eri kulttuureita ja punnita niiden sisältöä, saavutuksia ja ihmisten hyvinvointia niiden piirissä. Mutta ei - sellainenhan saattaisi avata silmät todellisuudelle. Tosin oppilaat huomaavat kyllä nopeasti kultamunakulttuureiden "rikkauden" muutoinkin, vaikka koulu sitä yrittäisi miten salailla..

[Tomi]

Rehtori painottaa, että juhlavuoden aikana juhlitaan kaikkia koulun oppilaiden edustamia kulttuureja.

Tuo loukkaa kyllä törkeästi sellaisia maahanmuuttajavanhempia, jotka ovat henkensä kaupalla paenneet omaa kulttuuriaan ja pyrkineet siitä eroon. Lapsellisen ja naiivin juhlimisen sijaan kouluissa pitäisi tarkastella eri kulttuureita ja punnita niiden sisältöä, saavutuksia ja ihmisten hyvinvointia niiden piirissä. Mutta ei - sellainenhan saattaisi avata silmät todellisuudelle. Tosin oppilaat huomaavat kyllä nopeasti kultamunakulttuureiden "rikkauden" muutoinkin, vaikka koulu sitä yrittäisi miten salailla..

Tunnetteko kukaan yhtäkään tämän koulun oppilasta tai heidän vanhempiaan, olisi kiva tietää tarkemmin millaisesta juhlasta on kyse. Itse veikkaan, että muslimien ramadan-juhlassa näkyy enemmän uskonnollisuus kuin suomalaisessa joulujuhlassa, joka ei ainakaan nykyään ole juuri ollenkaan uskonnollinen juhla, vaikka siinä onkin jouluevankeliumi ja Jeesus mainitaankin.

[nuiv-or]

"Strömbergin ala-asteella on ainakin yksi luokka jolla on vain 3 suomalaista."

[Eino P. Keravalta]

"Strömbergin ala-asteella on ainakin yksi luokka jolla on vain 3 suomalaista."

Yleensä en luota rokotuksiin, mutta tuo kyllä rokottaa hyvin ja antaa pitkäaikaisen suojan mokuttamista vastaan noille kolmelle suomalaislapselle..

[Lahti-Saloranta]

Rehtori painottaa, että juhlavuoden aikana juhlitaan kaikkia koulun oppilaiden edustamia kulttuureja.

Tuo loukkaa kyllä törkeästi sellaisia maahanmuuttajavanhempia, jotka ovat henkensä kaupalla paenneet omaa kulttuuriaan ja pyrkineet siitä eroon. Lapsellisen ja naiivin juhlimisen sijaan kouluissa pitäisi tarkastella eri kulttuureita ja punnita niiden sisältöä, saavutuksia ja ihmisten hyvinvointia niiden piirissä. Mutta ei - sellainenhan saattaisi avata silmät todellisuudelle. Tosin oppilaat huomaavat kyllä nopeasti kultamunakulttuureiden "rikkauden" muutoinkin, vaikka koulu sitä yrittäisi miten salailla..

Aiheesta löytyy Mikko Ellilän mainio kirjoitus. Jos ne silmät avautuvat niin kyllä Illmanit ja Kalskeet osaavat ne sulkea tai ainakin yrittävät.

[nuiv-or]

Tiedä enää rokotteista tuolla annostuksella. Pikemminkin taitaa olla kolme "Laajalahtea"^(*) opintoputkessa kasvamassa?

^(*) Breivik

Antero P. Laajalahti täältä Ulkosaarilta päevää. Heh.

google sanoo että utöya = tuhoeläimet? Eikö Ut = ulos ja öya = saaret?

[Jaakko P.]

Itse olen kokenut uskonnonopetuksen ainakin kohdalleni, ihan hyvänä asiana. Se oli kuin satutuokio jossa esitettiin moraalisen arvomaailman muodostumista Aatamin ajoista lähtien.
Uskonnon kautta Ymmärsin ehkä paremmin maailman pahuutta ja kaiken merkitystä. Eipä sitä muualla käsitelty.

Kuulostaa että Elämänkatsomustieto olisi sopinut sinulle vielä paremmin. Käydään samoja asioita mutta faktapohjalta, tai silloin kun faktoista ei voi puhua niin filosofisesti mietiskellen.
Ei näihin asioihin tarvi mitään luomisteorioita ynnä muita.
Itse filosofia olikin sitten silkkaa kidutusta, muutaman muka merkittävän ihmisen mielipiteiden ulkoa opettelua.
ET ainakin siinä muodossa jossa sitä sain oli hienoa, ja voin suositella teidänkin lapsille.
Uskontotieto olisi hyvä jos olisi pätevä opettaja joka uskaltaa tuoda esille myös nämä poliittisesti epäkorrektit faktat.

Jos oma pentu olisi, ja olisi uskonnoton, niin antaisin mennä lauantaina kristillisiin tai islamilaisiin räpellyksiin VAIN jos hän itse mielenkiinnosta haluaa. Mielenkiinnon luulisi olevan kova jos lauantaina haluaa sen takia herätä.
Jos rehtori puhuisi pakollisista jutuista niin haistattaisin.

[Arvoton]

Kaikki uskonnolliset juhlat ja rituaalit pois koulusta. Valtio ja uskonnot on erotettava.

[nuiv-or]

"Strömbergin ala-asteella on ainakin yksi luokka jolla on vain 3 suomalaista."

Tässä on lastensuojelun paikka. Eivätkö vanhemmat ajattele ollenkaan lastensa tulevaisuutta?

Minun lapseni luokassa tosin oli vain yksi suomalainen eli hän itse, mutta se onkin toinen juttu, koska tapahtui ulkomailla.

En tullutkaan ajatelleeksi, mutta minäkin olen ollut useassa luokassa ainoa suomalainen! Siskoni oli toisella luokalla. Työpaikoillakin ollut usein ainoa suomalainen 

Viimeksi Hollannissa tosin oli hollantilaissuomalainen työkaverina, mutta ei hän osannu suomea.

[JR]

No, sitten joulujuhlassa on tarjolla kinkkua ja kaikki ottavat....

[nuiv-or]

Pittäähän se kaikkien tutustua joulukinkkuun...

[Siili]

"Strömbergin ala-asteella on ainakin yksi luokka jolla on vain 3 suomalaista."

Olisi mielenkiintoista tietää, millaisia näiden lasten vanhemmat ovat.  Ovatko he totaalisia hälläväliä-tyyppejä vai ultramokuttajia? 

[MoonShine]

"Strömbergin ala-asteella on ainakin yksi luokka jolla on vain 3 suomalaista."

Olisi mielenkiintoista tietää, millaisia näiden lasten vanhemmat ovat.  Ovatko he totaalisia hälläväliä-tyyppejä vai ultramokuttajia? 

Oletettavasti vasemmistoa, viheriötä tai sosialisteja äänestäviä kansalaisia.

[kekkeruusi]

No, sitten joulujuhlassa on tarjolla kinkkua ja kaikki ottavat....

Eihän näissä pakoissa koskaan samat säännöt päde kaikille, niin kuin esim. Helsingin vihreiden kouluihin ajama pakkokasvisruokapäivä osoitti.

[Ahmatti]

"Strömbergin ala-asteella on ainakin yksi luokka jolla on vain 3 suomalaista."

Olisi mielenkiintoista tietää, millaisia näiden lasten vanhemmat ovat.  Ovatko he totaalisia hälläväliä-tyyppejä vai ultramokuttajia? 

Oletettavasti vasemmistoa, viheriötä tai sosialisteja äänestäviä kansalaisia.

Älä sorru Raukko-ismiin...

[Mursu]

Yleensä noudatan kouluruokailussa periaatetta, että kaikkea on jokaisen maistettava edes vähän. Tai siis eihän tämä tietenkään koske muslimilapsia. Idioottikin sen tajuaa, eikö?

Tuollaiset periaatteet joutavat roskiin. Ehkä se oppilas on jo maistanut jotain ja tietää sen pahaksi. Muistan kauhulla, kun koulussa pakotettiin syömään hernekeittoa.

[Blanc73]

Sana "rikkaus" on kokenut valtavan inflaation suomalaisen median harrastaman hyper-mokutuksen myötä. Suomalainen koululaitos on muuttunut kyllä huolestuttavasti, jos sitä vertaa 80-lukuun. Mokutus on asialistalla ykkösenä, sen jälkeen voidaankin syventyä trigonometriaan. Ja ruokatunnilla lihapullat ovat vaihtuneet falafel-pyöryköihin....

[Siili]

Suomalainen koululaitos on muuttunut kyllä huolestuttavasti, jos sitä vertaa 80-lukuun. Mokutus on asialistalla ykkösenä, sen jälkeen voidaankin syventyä trigonometriaan.

Ei siitä tarvitse olla huolissaan.  Meininki on niin feikkiä, että vähänkin vanhemmat naperot taatusti kääntävät sille selkänsä.  Eivät 70-luvun lapsetkaan oppineet kunnioittamaan Neuvostoliittoa suurena ystävänä.

[Perttu Ahonen]

Koulujen pitäisi kylläkin järjestää pakollisia omaan kulttuuriinmme liittyviä Suomalaiskansallisia juhlia, kuten Kekri.  http://fi.wikipedia.org/wiki/Kekri

Joulujuhla nyt menee, koska sehän on todellisuudessa aurinkovuoden päättymisen ja uuden aurinkovuoden alkamisen juhla, eli joulu, mutta sen oikea alkamisajankohta on tietenkin talvipäivän seisaus.

Laskiainen, eli todellisuudessa talvenselän taittumisen juhla on myös Ok.

Pääsiäinen, eli kevään = ikuisen elämän ja uuden satokauden alkamisen juhla myös Ok

Vappu, eli kylvökauden alkamisen (siementä vakoon)- vakka juhlaa monet viettävätkin antaumuksella.
http://fi.wikipedia.org/wiki/Vakkajuhlat

Hela ,eli helkajuhla kylvöajan päättymisenjuhla on OK
http://fi.wikipedia.org/wiki/Helkajuhla

Päivölänpäivä, eli kesäpäivän seisaus on Ok
http://fi.wikipedia.org/wiki/P%C3%A4iv%C3%B6l%C3%A4_(mytologia)


Yleistä sinnepäin tietoa oman kulttuurimme juhlista.  http://fi.wikipedia.org/wiki/Suomen_pakanallinen_juhlaperinne

[tietotyöläinen]

Tästä tuli mieleeni... Lapseni eivät enää ole koulussa, mutta jos olisivat, niin kieltäisin ehdottomasti osallistumisen tällaiseen vääräuskoiseen juhlaan.
Mitähän siitä seuraisi?

Razizti ja pahimmillaan lastensuojeluilmoitus!?!? Myös minä antaisin lasten ihan itse valita haluaisivatko osallistua moiseen!

Minä en antaisi valita, vaan kieltäisin osallistumisen kategorisesti. En myöskään kirjoittaisi siitä mitään lupalappua ja rehtori saisi puhelimessa kuulla kunniansa. Tarvittaessa myös kasvotusten.

Eikö opettajilla ole nyt jo tarpeeksi riesaa vihaisista ja joskus jopa uhkailevista vanhemmista? Tarviiko sitä tosiaan oikein tilaamalla tilata lisää?

[nuiv-or]

Niin, eihän tuohon tapahtumaan osallistuminen ollut pakollinen kuin rehtorin päässä. Vai meinasko lähettää uskontopoliisit perään jos jättää väliin?

[falco]

Suomalainen koululaitos on muuttunut kyllä huolestuttavasti, jos sitä vertaa 80-lukuun. Mokutus on asialistalla ykkösenä, sen jälkeen voidaankin syventyä trigonometriaan.

Ei siitä tarvitse olla huolissaan.  Meininki on niin feikkiä, että vähänkin vanhemmat naperot taatusti kääntävät sille selkänsä.  Eivät 70-luvun lapsetkaan oppineet kunnioittamaan Neuvostoliittoa suurena ystävänä.

En tiedä yliarvioitko nuorten kyvyn tarkastella asioita kriittisesti.

Kun itse olin lukiossa 1980-luvun lopussa, tiedostava historianopettajamme jakoi meille parin sivun käsinkirjoitetun monisteen Baltian maiden historiasta, kun aiheesta ei oppikirjoissa puhuttu juuri mitään. Olimme me hieman hoo moilasina, kun ilmeni, että Suomen ja Baltian maiden historia oli ollut hyvin samankaltainen vuoteen 1939 saakka ja että Virossa elintaso oli ollut 1920-luvulla vähintään samalla tasolla kuin Suomessa. Se herätti raikasta ja aiheellista keskustelua luokassa.

Emme me mihinkään neuvostoliittolaisiin vehnäsatoennätyksiin uskoneet, mutta kyllä opetussuunnitelmalla ja oppikirjoilla on suuri ohjaava vaikutus siihen, millainen maailmankuva oppilaille muodostuu. Toki voimakas aatteellinen viesti kotona voi vaikuttaa yhtä lailla tai enemmänkin.

Neuvostoliiton ylivertaisuus oli feikkiä kyllä ja se tajuttiin. Mutta monikulttuurisuus aatteena (ja varsinkin jos sitä ei myydä aatteena vaan luonnollisena sivistyneen yhteiskunnan elementtinä) on täynnä kivoja asioita: suvaitsevaisuutta, tasa-arvoa, eksoottisuutta, erilaisuutta, "kaikki ovat yhtä" ja "maailma on pieni" -ajattelua. Jos sitä hienovaraisesti tuodaan koululaisten ajatuksiin ja jos viestiä tuetaan tiedotusvälineissä, viesti kyllä uppoaa valtaosaan nuorisosta.

Itseäni jopa hieman järkyttää kopioidut lainaukset opetussuunnitelmasta, jonka mukaan monikulttuurisuus on tavoite, joka normatiivisesti ohjaa käytännön opetusta. Esitän saman kysymyksen kuin muutkin kirjoittajat: kuka asiasta on päättänyt ja millä perusteilla?

[Jepulis]

Ei kuulu opetusohjelmaan.

Kuuluu. Siellä Opsin arvopohjassa lukee "monikulttuurisuuden hyväksyminen", ja lisäksi monikulttuurisuus on läpäisyaiheissa. Tätä selvittelin vihalauluketjussa.

Ops, edelleen, on normatiivinen asiakirja. Ja tuollainen koulun yhteinen tilaisuus on yksi tapa toteuttaa läpäisyaiheita.

Tämä on nyt sitä itseään, ja lujaa.

Sairasta.

Monikulttuurisuus varmaan kuuluukin opetusohjelmaan, mutta mikään Id-juhla ei kuulu. Varsinkaan lauantaina.

Onko muuten Suomen kansalta missään vaiheessa kysytty, haluaako se opetusohjelmaan sisällytettävän näin radikaalin poliittisen ääri-ideologian kuin monikultturismin? Koko hanke on muutaman suomalaisvihamielisen, virkatöinään kukkahattuilevan hörhön kyhäelmä suomalaisten tuhoksi.

+1
Äärimmäisen sairasta. Miten en sinänsä ihmettele kuitenkaan, ottaen huomioon mokutuksen asteen tiedotusvälineissä, epäilemättä monikin koulu on täysin moku-uskovien opettajien vallassa. Asia naurattaisi, ellei uhrina olisi viattomat suomalaiset lapset, joita tässä nyt vauhdilla aivopestään.

Toivottavasti mahdollisimman moni hereillä kulkeva vetää lapsensa näistä sairaista aivopesutilanteista.

[qwerty]

Nostetaan tämä siksi että otsikon jutusta oli tehty kantelu JSN:lle ja siihen on nyt tullut päätös.

4728/SL/11
Vastaaja: Helsingin Uutiset
Asia ratkaistu: 16.05.2012

Kantelu 3.11.2011 ja lisäselvitys 27.4.2012

Kantelu kohdistuu 3.9.2011 Helsingin Uutisissa julkaistuun juttuun "Helsinkiläiskoulu järjestää pakollisen muslimijuhlan". Kantelija on Strömbergin koulun rehtori.
----------------------------------
Juttu aiheutti kantelun mukaan erittäin voimakasta vihakirjoittelua useilla nettifoorumeilla ja uhkailua tyyliin "olisipa Breivik ollut Suomessa". Patriootit.com -ryhmä järjesti tarrakampanjan koulun ympäristössä: "Monikulttuurinen koulu vaarantaa lastesi ja lastenlastesi tulevaisuuden". Koulun seinään taiteiltiin jättikokoinen graffiti: " Päivi loves neekerit = paskat".

Kantelija kertoo ottaneensa yhteyttä toimittajaan, joka kehotti olemaan yhteydessä päätoimittajaan. Tämä lupasi julkaista korjaavan uutisen seuraavassa lehdessä kuultuaan, ettei juttua ollut lähetetty tarkastettavaksi. Koska nettikirjoittelu paisui koko ajan ja oli turvallisuusriski eivätkä netissä julkaistut paikalla olleiden vanhempien asialliset kirjoituksetkaan tehonneet, kantelija päätti, ettei jatka asiaa eikä anna haastattelua.

Lehti haastattelikin kantelun mukaan koulun johtokunnan puheenjohtajaa. Juttu oli asiallinen, mutta ei vaikuttanut vihakirjoitteluun tai tarrakampanjaan. Kantelija teki sotkemis- ja tarra-asiassa rikosilmoituksen nimikkeillä vahingonteko ja kunnianloukkaus. Kantelija toivoo Julkisen sanan neuvostolta selvyyttä siihen, miksi lehti halusi tehdä raflaavan ja rasismiin kiihottavan jutun ja otsikoi sen vielä asiaankuulumattomasti.
----------------------------------

Helsingin Uutisten vastaus 12.12.2011 ja lisäselvitys 26.4.2012

Helsingin Uutisten juttu on Pietilän mukaan jatkoa keskusteluun kristillisten joulujuhlien pakollisuudesta tai vapaaehtoisuudesta ei-kristityille. Journalistisesti on täysin perusteltua esittää kysymys myös toisin päin eli kysyä kristittyjen pakollisesta osallistumisesta muslimijuhlaan. Maahanmuuton ja kulttuurien sekoittumisen mukanaan tuomia ilmiöitä on voitava käsitellä avoimesti myös mediassa, vaikka niistä syntyisikin laajaa keskustelua. Journalismin keskeisiin tehtäviin kuuluu nostaa julkisuuteen aiheita, jotka herättävät julkista keskustelua.

Rehtorin toisena tuohtumuksen syynä näyttää Pietilän mukaan olevan aiheesta syntynyt julkinen keskustelu. Demokraattisessa yhteiskunnassa on voitava käydä avointa keskustelua myös vaikeista aiheista ja koulun rehtorin on johtavan asemansa ja lasten kasvatuksesta vastuullisena henkilönä kestettävä koulun virallisesta opetussuunnitelmasta käytävä julkinen keskustelu.
...........
Rehtorin kantelu kohdistuu päätoimittajan mielestä toimittajan kysymykseen, onko muslimien Ramadan kuukauden päättäjäisjuhlaan Iid Al Fitriin osallistuminen pakollista myös ei-muslimeille. Rehtorin mielestä tätä ei olisi saanut kysyä ja nostaa esille, koska koulun piirissä kysymystä ei ollut hänen mukaansa esitetty.
------------------------------------
Helsingin Uutisten jutussa ei ollut virheitä, ja sen otsikko vastasi tekstiä. Julkisen sanan neuvosto korostaa, että lehti voi ja sen täytyykin valita uutisen näkökulma ja otsikko ilman ulkopuolisten vaikutusta. Juttu kertoi monipuolisesti ja totuudenmukaisesti muslimijuhlasta sekä sen taustalla olevasta koulun monikulttuurisuuteen keskittyvästä teemavuodesta ja myös tulevasta joulujuhlasta. Lisäksi lehti kertoi seuraavassa numerossaan jutun aiheuttamista reaktioista verkkokeskusteluissa.

Julkisen sanan neuvosto katsoo, että Helsingin Uutiset ei ole rikkonut hyvää journalistista tapaa.
------------------------------------

[kekkeruusi]

Ainakin JSN:ltä oikea ratkaisu. Ei se ole lehden vika jos jotkut nasset netissä puhuu jotain tai töhrii koulun seiniä.

[Arvoton]

Yleissivistävä muslimitouhu voi olla asiallistakin nähdä, mutta miksi se on pakko pistää lauantaille? Vain siksi, että sen on islamin mukaan oltava silloin? Jos, niin silloin se on ryömintää. Lisäksi joululoman on ainakin alettava sen takia päivää aikaisemmin.

Henkilökohtaisesti harmittaa, että islam on jo niin laaja uskonto Suomessa, että sen rituaalit on kaikkien oppilaiden pakko nähdä. Lisää harmittaa se, että islam laajenee Suomessa sitä vauhtia, että vanhan kantaväestön lapset joutuvat oppimaan sen riittejä ja rituaaleja siksi, koska heidän on pakko mukautua laajenevan vähemmistön elintapoihin. On siis elettävä kahden kulttuurin ja kaksien normien mukaan, jos osallistuu yhteisöihin (esim. työelämä ja asuintalot), joissa on edes yksi muslimi. Kai ne tulevaisuuden aikuiset ovat sitten puolitoista kertaa fiksumpia ja jalompia kuin me nykyiset. Ja toivottavasti fiksuja ovat silloin myös tulevaisuuden muslimi-suomalaiset.

Pakko sanoa, että turkkilaiset ovat oman kokemukseni mukaan etupäässä fiksuja aikuisia jo nyt. Kai heidän islamilaisuutensa on suomalaisen kristillisyyden kaltaista, eli henkilökohtaista, jota ei tarvitse kailottaa koko ajan ääneen kadulla. Toki harmittelen, etten voi turkkilaisiinkaan naisiin tutustua noin vain, jos he ovat muslimeita.

[Suvaitsija]

Strömbergin ala-aste Helsingin Pitäjänmäellä viettää monikulttuurista juhlavuotta.

Jälleen kerran se on todistettu, monikulttuuri = islam.

[Joe]

Kantelu julkisen sanan neuvostolle ei onnistunut tuottamaan salaisen juhlan julkistaneelle lehdelle tuomiota!

Strömbergin ala-aste Pitäjänmäellä viettää monikulttuurista (salaista) juhlavuotta.
Lauantainen Iid al fitr -tilaisuus, islamilaisen paaston päättymisen juhla, on kaikille oppilaille pakollinen koulupäivä, myös kristittyjen ja ateistien perheiden lapsille.
–?Kyllä se on pakollinen kaikille. Painotan, että kyse ei ole uskonnon harjoittamisesta, sanoo koulun rehtori Päivi Ristolainen.
Ristolainen tähdentää, että opetussuunnitelma velvoittaa koulut tutustuttamaan oppilaita koulussa edustettuina oleviin uskontokuntiin ja kulttuureihin. Strömbergissä katsottiin, että erityisesti ruotsinkielisissä kouluissa suosittu monikulttuurinen juhlavuosihanke olisi erittäin hyvä idea.
Strömbergissä oppilaiden vanhemmat edustavat 23:a eri kulttuuria, ja muslimioppilaita on 30. Oppilaita kaikkiaan on 170.
–?Monikulttuurisuus on meidän koulussamme suuri rikkaus. Monikulttuurisuus ei ole aiheuttanut ongelmia, mutta olemme miettineet, miten yhteisöllisyyttä voisi vielä lisätä.
–?Ihmiset ovat parhaimmillaan silloin kun he juhlivat ja silloin on erittäin hyvä keino tutustuttaa ihmisiä siihen, miten naapuri elää, Päivi Ristolainen jatkaa.
Rehtori painottaa, että juhlavuoden aikana juhlitaan kaikkia koulun oppilaiden edustamia kulttuureja.
Kaikki oppilaat osallistuvat esimerkiksi luterilaiseen ja ortodoksiseen juhlaan sekä kirkkoon kuulumattomille järjestettävään juhlaan.
Ristolaisen mukaan Iid al fitr- paaston päättymisjuhlassa ei pidetä rukoushetkiä eikä tehdä uskonnontunneille kuuluvia juttuja.
–?Tilaisuuteen kuuluu tiedon jakaminen islamilaisesta kulttuurista samalla tavalla kuin joulun alla annetaan tietoa muslimeille kristinuskoon liittyvästä kulttuurista ja tehdään kulttuuriin liittyviä asioita yhdessä. Iid al fitr-juhlassa on esimerkiksi kalligrafiaa, senegalilaisia tansseja ja afrikkalainen rumpupaja.
Vastavuoroisesti joulujuhlan alussa esitettävä kristillinen joulukuvaelma on tänä vuonna pakollinen kaikille oppilaille, myös muslimeille.
–?Myös kuvaelma katsotaan ja vanhemmille on kerrottu, että mistä syystä se on pakollinen. Aiempina vuosina, kun meillä ei ole ollut monikulttuurista juhlavuotta joulukuvaelman katsominen on ollut vapaaehtoista.
Ristolainen huomauttaa, että joulujuhla on lukukauden päättöjuhla ja erikseen ovat kirkossa pidettävät vapaaehtoiset hartaus- ja laulutilaisuudet. Muslimit ovat voineet tulla päättöjuhlaan joulukuvaelman esittämisen jälkeen.
Ristolainen uskoo, että joulukuvaelman katsominen ei tule aiheuttamaan ongelmia koulun muslimiperheille.

Voihan vittulan väki mitä paskaa: vastavuoroisesti koulussa saatiin vielä viettää joulujuhla, ei pakollinen haudottaville 30 kultamunalle!