2011-05-01 ESS: Super-suomalaiset ("Tähän pystyvät vain maahanmuuttajat"')

[Hermit]

Hävetkää, alkuperäiset Suomalaiset, olette huonoja ihmisiä:

Muutamassa vuodessa vieraalla kielellä ylioppilaaksi. Tähän pystyvät vain maahanmuuttajat.

Dawit Elcho, 19, painaa kesäkuun alussa päähänsä ylioppilaslakin. Mikäpä siinä. Niinhän 19-vuotiaat lukion käyneet tuppaavat tekemään.

Mutta Elcho ei ole kuka tahansa lukiolainen. Hän tuli Etiopiasta Suomeen runsaat neljä vuotta sitten. Poika oli 15-vuotias ja yksin. Muu perhe joutui jäämään Afrikkaan.

*snip*

Halimo Ali Muhamed, 15, käy seitsemättä luokkaa Elchon entisessä koulussa Kontiolahdella. Tyttö on yläkoulun ensimmäisellä luokalla siksi, että hän tuli Suomeen vasta runsas vuosi sitten.

Mutta kauan ei Muhamed yläkoulun penkkiä kuluta. - Halimo on näitä ällistyttävän lahjakkaita nuoria, joiden oppimiskyky, lahjakkuus ja motivaatio ovat omassa luokassaan. Heitä tulee kouluun muutama vuodessa, opettaja Vartiainen sanoo.

Muhamed ei ollut käynyt päivääkään koulua synnyinmaassaan Somaliassa. Hän ei osannut lukea eikä kirjoittaa. Yhteenlaskusta tyttö ei ollut kuullutkaan.

*snip*

Elchon tavoin myös Muhamed rakastaa koulunkäyntiä. Niin tekevät monet muutkin maahanmuuttajat. Opetushallituksen vuonna 2008 tekemän selvityksen mukaan selvästi yli puolet maahanmuuttajista pitää koulunkäynnistä paljon tai hyvin paljon. Erityisesti tytöt viihtyvät koulussa hyvin.

Suomenkielisistä tytöistä lähes kolmannes viihtyi koulussa erittäin hyvin, pojista harvempi kuin joka kuudes.

Valitettavasti en saa juttuun linkkiä, koska en jostain syystä pääse näköislehteen.

[pelle12]

 Suomalainen koulujärjestelmä osoittaa ylivoimaisuutensa, kunhan mamu itse viitsii ottaa hyödyn irti. Anteeksi unohdin: Kun mamu menestyy, on se täysin hänen oma avunsa, kun mamu epäonnistuu, on se suomalaisten ja suomalaisen rasistisuuden syy.

[Hermit]

Tämä on aika vitsikäs pointti:

- Halimo on näitä ällistyttävän lahjakkaita nuoria, joiden oppimiskyky, lahjakkuus ja motivaatio ovat omassa luokassaan. Heitä tulee kouluun muutama vuodessa, opettaja Vartiainen sanoo.

Tarkoittaako opettaja Vartiainen tässä ällistyttävän lahjakkaita nuoria ylipäänsä, vai ällistyttvän lahjakkaita, lukutaidottomia somaleja? Mikäköhän lukutaidottomien somalilasten koulumenestys mahtaa olla noin niinkuin keskimäärin?

[CaptainNuiva]

"Muutamassa vuodessa vieraalla kielellä ylioppilaaksi. Tähän pystyvät vain maahanmuuttajat."

Niih,Suomessa kun yleisesti ottaen kantiskoululaiset opiskelevat äidinkielillään niin paha on vastaankaan väittää

Turha tuota on kuitenkaan yleistää, jotkut ihmiset oppivat vieraita kieliä helposti jopa ominensa ja jotkut taasen ovat matemaattisia lahjakkuuksia.
Itse tunsin henkilön joka puhui kahdeksaa kieltä ilman että oli niitä missään virallisesti opiskellut,vaikein kielistä taisi olla heprea.

Uutta tietoa minulle sen sijaan on tuo että vain maahanmuuttajuus yleisellä tasolla mahdollistaa kielipään lahjojen käytön...  

[Nauris]

Ensiksi herää kysymys, että voiko noita kyseisiä henkilöitä kutsua super-suomalaisiksi, jos heillä ei ole Suomen kansalaisuutta. Tietysti, jos heillä se on, niin voi.

Mitä tulee superiin, niin siirtolaisuuteen osaltaan liittyy aivovuotoa eli paljon lahjakkaita ja rohkeita ihmisiä tulee maahanmuuttajien joukossa. Valitettavasti tämä ei aina ole kehitysmaiden kannalta hyvä asia. Toisaalta tulee myös vähemmän lahjakkaita, joille esim. Suomen kielen oppiminen voi olla hyvin vaikeaa.

Tästä jutusta voi syntyä mielikuva, että kaikki olisivat super-maahanmuuttajia. Eikös Suomessa ole aina välillä uutisoitu kuinka vähän maahanmuuttajataustaisia menee lukioon tai korkeakouluun osaltaan huonojen arvosanojen takia ja tämän ongelman opetusministeriö haluaa korjata.

Joka kymmenes nuori saa jo helpotusta yo-kokeessa
"positiivisen diskriminaation" määrärahaa
Maahanmuuttajatytöt viihtyvät koulussa parhaiten
Tanska: Hyväntekeväisyysjärjestö palkkaa karkotettavia irakilaisia
Opiskelu
Suomalaiset ja ulkomaalaiset
Huippuosaamista
Kansallisesta ummehtumisesta
Ettei yksittäisyys unohtuisi

[caprifolium]

On hienoa, että maahanmuuttajat pärjäävät, mutta tämä on juuri sen kaltainen juttu, mitä Suomessa harrastetaan yhä enenevässä määrin. Maahanmuuttajien positiivisia tekemisiä nostateaan aivan ylimaallisiin mittoihin. Kun maahanmuuttaja on esim. vaikka sairaanhoitajana, hänen työntekoaan ylistetään alan ammattilehdissä, ihan kuin heidän työnsä olsi paljon suurempaa ja arvokkaampaa kuin tavallisen suomalaisen. Mm. JHL on parina viime vuonna valinut vuoden hoitajaksi maahanmuutajan.
Minusta näissä jutuissa suhtaudutaan maahanmuuttajiin alentuvasti, jotenkin lapsen tasolle heidät asettaen, tyyliin: "Oi, kun tuli hieno hiekkakakku.."

Minun mielestäni maahanmuuttajiin pitäisi suhtautua samalla laila kuin muihinkin Suomessa asuviin,, tasavertaisesti.

[Saturoitunut]

Jos aloittaa seiskaluokan täysin luku- ja laskutaidottomana, lienee tukiopetuskin ollut sen verran superia, että sellaista ei suomalainen laps hevillä saa. Motivaatio on varmaankin selvin valtti näillä nuorilla, varsinkin tytöillä, jotka ovat Suomeen siirtyessään suurin piirtein tehneet hypyn alistavalta keskiajalta emansipaation jälkeiselle uudelle ajalle.

Luulisi emansipaation hedelmistä kumpuavan mamutyttöjen onnen puhuvan selvää kieltä tiukemman integroimispolitiikan puolesta -- mutta toiseus.

[hmoilanen]

Hienoa, että maahamme tuotettavien työvoimapulan paikkaajien joukossa on sentään aina joskus tällaisia superihmisiä, jotka oppivat täällä koulua käydessään kirjoittamaan, lukemaan ja laskemaan.

[Ernst]

Hävetkää, alkuperäiset Suomalaiset, olette huonoja ihmisiä:

Muutamassa vuodessa vieraalla kielellä ylioppilaaksi. Tähän pystyvät vain maahanmuuttajat.

Hevonpaskaa! Tunnen henk.koht. muitakin nopeasti opsikelleita. He ovat poikkeusyksilöitä ja pysyvät poikkeusyksilöinä, oli mamu tai kantis.

[törö]

Tekisivät vaihteeksi jutun pari kymmentä vuotta Suomessa hengailleista mamuista, jotka tarvitsevat vieläkin kauppareissulle tulkin mukaan. Heitäkin voisi ihastella todeten, että vastaavaan ei suomalainen pysty.

Alkavat kyllästyttää nämä toisesta ääripäästä poimitut yksittäistapaukset, joiden pohjalta tehdään härskejä yleistyksiä mokufiilien suvaitsevaisuusorgioita varten.

[CaptainNuiva]

On hienoa, että maahanmuuttajat pärjäävät, mutta tämä on juuri sen kaltainen juttu, mitä Suomessa harrastetaan yhä enenevässä määrin. Maahanmuuttajien positiivisia tekemisiä nostateaan aivan ylimaallisiin mittoihin. Kun maahanmuuttaja on esim. vaikka sairaanhoitajana, hänen työntekoaan ylistetään alan ammattilehdissä, ihan kuin heidän työnsä olsi paljon suurempaa ja arvokkaampaa kuin tavallisen suomalaisen. Mm. JHL on parina viime vuonna valinut vuoden hoitajaksi maahanmuutajan.
Minusta näissä jutuissa suhtaudutaan maahanmuuttajiin alentuvasti, jotenkin lapsen tasolle heidät asettaen, tyyliin: "Oi, kun tuli hieno hiekkakakku.."

Minun mielestäni maahanmuuttajiin pitäisi suhtautua samalla laila kuin muihinkin Suomessa asuviin,, tasavertaisesti.

Juuri näin, olen tästä aiemminkin kirjoittanut että tietyille suviksille mamu on lemmikki jonka puuhastelua seurataan välillä huvittuneena ja joskus taas kannustaen...Rikoksista ei rangaista muiden tapaan koska lemmikki-efeki("Meidän FiFi järsi pöydän jalkaa mutta turha sitä on enää rangaista koska ei kumminkaan ymmärrä rangaistuksen syy yhteyttä mutta kyllä minä sille puhuttelun pidin!").
Näiltä suviksilta lähtisi taju onnesta jos saisivat käyttää mamua kaupungilla hihnassa ja kehua uusinta hankintaansa, omaa agility-rataansa mamuille jo tavallaan rakentavatkin.

Tämä kohtelu kertoo suvisten huonosta itsetunnosta sekä ajattelumaailmasta paljon ja mamu ei siinä pelissä ole ihminen eli useammin se rasisti löytyy suviksen peilistä kuin muualta.

[Viimeinen suomalainen]

Ne. Molemmat. Supersuomalaiset maahanmuuttajat

[Hermit]

Jotta jutun maahanmuuttajia ylistävä luonne tulisi paremmin selväksi niille, jotka eivät pääse käsiksi tähän jaloon aviisiin, en malta olla laittamatta tähän kuvaa koko sivun jutusta.

(https://lh4.googleusercontent.com/_BJ-V3jNg1ws/Tb0unYiVY6I/AAAAAAAABx0/ZkSsgw5tyPo/s720/IMAG0417.jpg)

[Saippuakupla]

"Super-suomalaisia", "supernopeita" oppijoita... Mitähän vielä?

2011-05-01 Maaseudun Tulevaisuus: Sunnuntaisuomalainen: Maahanmuuttajille lisää valkolakkeja

Maahanmuuttajataustaisten ylioppilaiden määrä kasvaa kovaa vauhtia, kirjoittaa Väli-Suomen median Sunnuntaisuomalainen.

Ylioppilaskirjoituksiin ilmoittautuneiden vieraskielisten opiskelijoiden määrä on noussut vuodessa neljänneksen. Tänä keväänä vieraskielisiä ilmoittautujia oli lähes 500, kun vuosi sitten heitä oli noin 400.

Osa maahanmuuttajista on "supernopeita" oppijoita. Kasvatuspsykologian professorin Kirsti Lonkan mukaan oppimisen kannalta tärkein ominaisuus maahanmuuttajalla on oman äidinkielen hyvä hallinta.

Uuden opettelussa auttaa se, että lapsi tai nuori on oppinut ajattelemaan äidinkielellään syvällisesti, Lonka sanoo.

Opetushallituksen selvityksen mukaan maahanmuuttajat ovat hyvin motivoituneita koulunkäyntiin. Yli puolet maahanmuuttajista pitää koulunkäynnistä paljon tai hyvin paljon.

Erityisesti maahanmuuttajatytöt viihtyvät koulussa hyvin, Sunnuntaisuomalainen kirjoittaa.

STT

http://maaseuduntulevaisuus.fi/uutiset/online_uutiset/17/fi_FI/sunnuntaisuomalainen_maahanmuuttajille_lisaa_valkolakkeja/

[Atte Suomalainen]

Suomalainen koulujärjestelmä osoittaa ylivoimaisuutensa, kunhan mamu itse viitsii ottaa hyödyn irti. Anteeksi unohdin: Kun mamu menestyy, on se täysin hänen oma avunsa, kun mamu epäonnistuu, on se suomalaisten ja suomalaisen rasistisuuden syy.

Se oli siinä. Tiivistetysti.

[timouti]

Tästä voi vetää johtopäätöksen, että lahjakkaat oppilaat kärsivät koulusta. Suomalaisten on pakko istua koulunpenkillä seitsemänvuotiaasta alkaen ja edetä samaa tahtia kuin heikoimmat, vaikka olisi kuinka hyvä oppimiskyky. Lisäksi vielä kaikki turha, mihin kouluissa käytetään liikaa aikaa kasvatuksen nimissä. Tämä aiheuttaa turhautumista ja alisuoriutumista, joka johtaa siihen, että koulussa ei viihdytä.

Kun lahjakas henkilö tulee kouluun vasta vanhempana, ja opiskelee vain tarpeelliset asiat, hän kokee koulun mielekkääksi ja etenee nopeasti.

Vain ulkomaalaisilla on hämmästyttävä oppimiskyky, lahjakkuus ja motivaatio - johtopäätös ei ole relevantti, koska suomalaiset eivät ole samassa tilanteessa.

[Timo Rainela]

Jaaha.
Kun minä muutin perheineni Thaimaahan, oli poikani Jani 3v. ja pikkuinen Nina ½ vuotta.
Koska tarkoitus oli tehdä pusinestä, ajattelin, että harjaantunut ja täydennetty pusinespainoitteinen englanti riittää.
No, pahasti ei tarvinnut pettyä, toki heti havaitsimme, että endeemisen kielen hallinta toisi etuja mukanaan.
Siksi minulla tuossa kirjahyllyllä on rankasti ilmastointiteipillä vahvistettu Jarmo Talasmaan Suomi-Thai Matkaajan Sanasto.
Tämä kirja, lyijykynät ja paperi, vuodessa tuli niin hyvä puhuma ja sanoma, että natiivit eivät enää tykänneet.
Metkaa.
Myöhemmin ymmärsin tämän.

post scriptum: Jani väänsi jo 4-vuotiaana thaita sujuvasti, englannin lisäksi. Oltiin thai-kinderkartenissa, yksityisessä, rahalla maksetussa. Ei se jambo sinne sopeutunut, kun oli niin vakava adhd ja tuplasti isompi, kuin paljon häntä vanhemmat. Rangaistusmetodit siellä olivat niin kovat, että piti viheltää peli poikki.
Se kotoutuksesta, jatkettiin harjoitteita Soi Buakhaulla omin neuvoin.

Minun nimeni on Timo Rainela, Vuosaaren kiusa ja pelastus.
Käytän myös allekirjoitusta Dim-Zuh - silloin, kun olen hieman vähemmän vakava.

Edit typo ja edit lisää

Tässä pikku Jambosta:
http://janirainela.kapsi.fi/

[rähmis]

Tematiikka pelaa. Jo otsikon fontti paljastaa, että supersuomalaiset esitetään jonkilaisena vastapoolina perussuomalaisille, joiden jälkikasvu tietenkin järjestäen tekee vain pahojaan ja kittaa keskiolutta raitilla. Piilovaikuttamista kukkeimmillaan, sanon minä.

En ikinä olisi uskonut suvaitsemattomien suvaitsevaisten vaalienjälkeisen v*tutuksen nousevan tällaisiin sfääreihin.

[matkamasentaja]

Ne. Molemmat. Supersuomalaiset maahanmuuttajat

Kolmas on se Norsunluurannikon lahja Vasemmistoliitolle. Multitohtori.

[OTU]

Uutta tietoa minulle sen sijaan on tuo että vain maahanmuuttajuus yleisellä tasolla mahdollistaa kielipään lahjojen käytön...  

Pakkoruotsi suomalaisilla on toinen. Ilman sitä lukisimme edelleen kuin Jukolan veljekset Aapeesee-kirjaa lukkarin koulussa.

[Eldritch]

Niinpä, suomalaisessa koulussa itselle vieraalla kielella ylioppilaaksi kirjoittaminen on tosiaan temppu, johon pystyvät vain maahanmuuttajat.

Asuessani Chilessä teininä suoritin paikallisessa lukiossa ylioppilastutkintoa vastaavan tutkinnon espanjan kielellä, kolme vuotta sen jälkeen kun aloin ensi kertaa opetella kieltä. Väitän, että kukaan chileläinen ei ole pystynyt samaan, siis kirjoittamaan tutkintoa chileläisessä koulussa itselleen vieraalla kielellä.

Arvatkaapa muuten, hehkutettiinko asiaa paikallisessa lehdistössä tyyliin, "tähän eivät chileläiset pysty, vaan ainoastaan maahanmuuttajat"?

[mikkoellila]

Halimo Ali Muhamed, 15, käy seitsemättä luokkaa Elchon entisessä koulussa Kontiolahdella. Tyttö on yläkoulun ensimmäisellä luokalla siksi, että hän tuli Suomeen vasta runsas vuosi sitten.
...

Muhamed ei ollut käynyt päivääkään koulua synnyinmaassaan Somaliassa. Hän ei osannut lukea eikä kirjoittaa. Yhteenlaskusta tyttö ei ollut kuullutkaan.

Suvaitsevaisto siis ihailee sitä, että Suomeen tulee lukutaidottomia kehitysmaalaisia.

Maahanmuutto aiheuttaa valtavia kustannuksia suomalaisille veronmaksajille; nyt sen myöntää suvaitsevainen lehdistökin, tällä kertaa Pravda på svenska:


   

Asylsökande i skolåldern sätts på skolbänken så snart de genomgått en hälsoundersökning. Vasa vill gärna vara ett modellexempel på hur man på några år ger tonåriga analfabeter förutsättningar för yrkesstudier.

Herää kysymys, miten lukutaidottomille teini-ikäisille voidaan "antaa" edellytyksiä ammatillisiin opintoihin, työllistymiseen tai muuhun yleiseen elämänhallintaan, esim. asunnon hankkimiseen, puhelin- ja sähkölaskujen maksamiseen, matkustamiseen, sosiaalisten suhteiden muodostamiseen jne.

Mielestäni on täysin selvää, että lukutaidottomilla teini-ikäisillä ei ole mitään edellytyksiä pärjätä modernissa länsimaisessa yhteiskunnassa.

Thorsin, Wallinin, Vanhasen, Kataisen, Halosen ym. multikulti-ideologiaa kannattavien vallanpitäjien harjoittama ulkomaalaispolitiikka on kuitenkin sellaista, että Suomeen tulvii nimenomaan lukutaidottomia kehitysmaalaisia sankoin joukoin.

Näistä lukutaidottomista kehitysmaalaisista ei ole Suomelle mitään hyötyä. Lukutaidottomista kehitysmaalaisista on Suomelle vain haittaa.


   

I dag är det tisdag och klockan är 11, gissar femtonåriga Yasmin Hassan på en knagglig blandning av finska och engelska. Klockan är två och den här onsdagen är Hassans första skoldag någonsin; inte bara i Vöyrinkaupungin koulu.

Jos ihminen ei 15-vuotiaana tunne kelloa tai viikonpäiviä, miten hänestä koskaan voisi tulla hyödyllinen yhteiskunnan jäsen?

Jos ihminen on 15-vuotiaana koulussa ensimmäistä kertaa elämässään, miten hän voi koskaan integroitua moderniin, järjestäytyneeseen suomalaiseen yhteiskuntaan?

Ei mitenkään. Tietenkään.

Jonkun pitäisi kertoa tämä Astrid Thorsille ym. monikulttuurisuusfanaatikoille, jotka haluavat Suomeen jatkuvasti lisää, lisää ja lisää näitä lukutaidottomia kehitysmaalaisia eli täysin integroitumiskyvyttömiä ihmisiä.


   

Hennes lärare Raija Laaksonen försöker hitta vägen till ett gemensamt språk med matematiska övningar, matematiklärare som hon är. Genom att låta eleverna i den förberedande klassen mäta och dra streck närmar hon sig det som varje finländare bör kunna: betala för inköp, tolka termometern och hålla tider.

Toistan itseäni, mutta se johtuu tässä uutisartikkelissa toistuvista järkyttävistä jutuista: jos joku ei 15-vuotiaana osaa maksaa ostoksia kaupassa tai lukea lämpömittaria, miten sellainen ihminen pystyy toimimaan nykyaikaisessa yhteiskunnassa?

Ei tietysti mitenkään.

Miksi Hbl ei sano tätä suoraan? Miksi Hbl esittelee jonain Suomen monikulttuurisen ja monirotuisen tulevaisuuden airueina, köyhää kulttuuriamme rikastuttavina ja valtavan työvoimapulamme poistavina huippuosaajina tällaisia ihmisiä, jotka eivät osaa lukea ja kirjoittaa, katsoa kelloa, maksaa ostoksiaan kaupan kassalla tai lukea lämpömittaria?

Miten tuollaisista ihmisistä voisi koskaan olla Suomelle mitään hyötyä?

Ei tietysti mitenkään.

Tuollaisista ihmisistä on valtavia kustannuksia suomalaisille veronmaksajille. Tuollaisia ihmisiä täytyy kädestä pitäen paapoa koko heidän elämänsä ajan. Tuollaiset ihmiset tulevat veronmaksajille yhtä kalliiksi tai vielä kalliimmaksi kuin koko elämänsä ajan henkilökohtaisia avustajia tarvitsevat kehitysvammaiset.

Miksi Suomen hallitus haluaa tuoda tuollaisia ihmisiä Suomeen?

Miksi hallitus tahallaan tuhoaa Suomen yhteiskunnan tuomalla maahamme ihmisiä, jotka eivät koskaan elämässään voi tarjota mitään positiivista kontribuutiota yhteiskuntaamme?

[Lasse]

Tästä voi vetää johtopäätöksen, että lahjakkaat oppilaat kärsivät koulusta. Suomalaisten on pakko istua koulunpenkillä seitsemänvuotiaasta alkaen ja edetä samaa tahtia kuin heikoimmat, vaikka olisi kuinka hyvä oppimiskyky. Lisäksi vielä kaikki turha, mihin kouluissa käytetään liikaa aikaa kasvatuksen nimissä. Tämä aiheuttaa turhautumista ja alisuoriutumista, joka johtaa siihen, että koulussa ei viihdytä.

Erittäin hyvä huomio, jonka allekirjoitan täysin.
Urheilussahan vastaava ei toimisi mitenkään.
Kuvitelkaapa vaikka Suomen MM-kisajoukkuetta Slovakiassa tilanteessa, että 18-vuotiaaksi asti oltaisiin vedetty "kaikki pelaa"-meiningillä...

--Lasse

E:typo

[Kommeli]

Mitä tulee superiin, niin siirtolaisuuteen osaltaan liittyy aivovuotoa eli paljon lahjakkaita ja rohkeita ihmisiä tulee maahanmuuttajien joukossa. Valitettavasti tämä ei aina ole kehitysmaiden kannalta hyvä asia. Toisaalta tulee myös vähemmän lahjakkaita, joille esim. Suomen kielen oppiminen voi olla hyvin vaikeaa.

Tästä jutusta voi syntyä mielikuva, että kaikki olisivat super-maahanmuuttajia. Eikös Suomessa ole aina välillä uutisoitu kuinka vähän maahanmuuttajataustaisia menee lukioon tai korkeakouluun osaltaan huonojen arvosanojen takia ja tämän ongelman opetusministeriö haluaa korjata.

YLE:Maahanmuuttajanuoret kouluttautuvat huonosti
"Tutkimukseen poimittiin ulkomailta Suomeen vuosina 1983-1990 muuttaneita, jotka olivat saapuessaan 0-14-vuotiaita ulkomaan kansalaisia."

YLE:Peruskoulu-uudistuksessa maahanmuuttajat otettava paremmin huomioon
"Koulut olivat keskenään hyvin erilaisia. Keskeinen tekijä oli maahanmuuttajien erilainen määrä koulujen välillä. Ongelmatilanteita muodostui, kun kesken vuotta luokkaan tuli lähes puhe- ja kirjoitustaidottomia oppilaita. Tämä johti siihen, että suomalaiset lapset hakeutuivat toiseen kouluun."

Kansanuutiset:Kymmeniä tuhansia nuoria jää yhteiskunnan ulkopuolelle
"Myrskylän mukaan nuorella on jopa viisinkertainen riski jäädä ulkopuolelle, jos hän on muuttanut Suomeen tai hänellä on maahanmuuttajavanhemmat.
...
– Hyvästä todistuksesta huolimatta maahanmuuttaja ei pääse ammatilliseen koulutukseen, koska kielitaito ei riitä. Siihen pitäisi voida puuttua vielä hakuvaiheessa."

[juge]

Onhan se nyt selvää, että koska älykkyys ja ahkeruus ovat normaalisti jakautuneita, niin mamujenkin joukkoon osuu hyviä koululaisia.

Olen kuitenkin valmis lyömään vetoa siitä että a) huippukoululaisia on enemmän kantasuomalaisten kuin humanitaaristen mamujen joukossa ja b) kantasuomalaiset ovat koulussa keskimäärin parempia kuin humanitaariset mamut.

[juge]

Jotakin Suomesta kertoo myös se, että lahjakas mamu voi läpäistä peruskoulun parissa vuodessa. Kantasuomalaisille tällaista mahdollisuutta ei tietääkseni anneta, vaikka lahjakkain 10 tai 20 % todellakin selvittäisi peruskoulun 10 tai viimeistään 12 ikävuoteen mennessä, kun vain olisi sopiva opetus.

Nythän kaikki välillä ÄO 50-200 kököttävät samoilla tunneilla 9 vuotta, eikä opetus ole sopivaa kuin keskiverroille oppilaille.

[Kommeli]

Siis tarkoittaako vieraalla kielellä suomeksi vai englanniksi?
Etiopia on Suomen Lähetysseuran mukaan Afrikan mantereen vanhin itsenäinen valtio ja Afrikan tasolla siis kehittynyt.

Siis jokin tässä ei nyt täsmää.

Ja mitä tuo Halimo Ali Muhamed on oppinut?
Kirjoituksessa mainitaan, että hän on ollut vuoden yläluokalla.

Eh...
Lopussa sanotaan erikseen "Suomenkielisistä tytöistä..."

Eikös tuo nyt ole aika prkleen väritetty tuo juttu?

[Marius]

Kannattaa myös hetki miettiä, voiko Suomen koululaitos olla enää objektiivinen, puolueeton arvostelun suhteen, kun kyseessä on mamu?

[Lasse]

Jotakin Suomesta kertoo myös se, että lahjakas mamu voi läpäistä peruskoulun parissa vuodessa. Kantasuomalaisille tällaista mahdollisuutta ei tietääkseni anneta, vaikka lahjakkain 10 tai 20 % todellakin selvittäisi peruskoulun 10 tai viimeistään 12 ikävuoteen mennessä, kun vain olisi sopiva opetus.

Nythän kaikki välillä ÄO 50-200 kököttävät samoilla tunneilla 9 vuotta, eikä opetus ole sopivaa kuin keskiverroille oppilaille.

Opetuksesta tuli mieleen myös The Peter Principle-kirjassa ollut kertomus opetustulosten säilymisestä samanlaisina, vaikka pätevät (mies)opettajat vietiin rintamalle toisessa maailmansodassa ja "epäpätevät" sijaiset jatkoivat opetusta.

Koulutus Suomessa on pääsääntöisesti hyvää ja kallista, tosin kovin homogeenista ja tasapäistävää. Nykymuodossaan ei varmaan kovin kauaa voida jatkaa, väestönvaihdon ja muiden muutosten takia, resurssipula niistä yhtenä.

--Lasse

[Ernst]

Vain ulkomaalaisilla on hämmästyttävä oppimiskyky, lahjakkuus ja motivaatio - johtopäätös ei ole relevantti, koska suomalaiset eivät ole samassa tilanteessa.

Se on relevantti päätelmä vain jos sille löytyy tukea. Kaksi tapausta ei oikein riitä.