2009-12-15 HS: Poliisi vei koulussa riehuneen oppilaan käsiraudoissa

[Al-Juzar]

15.12.2009 14:09

HS–STT

Helsingin Vuosaaren yläasteelle jouduttiin kutsumaan poliisit koulussa riehuneen oppilaan rauhoittamiseksi maanantaina aamupäivällä. Ennen poliisien tuloa poika repinyt julisteita käytävän seiniltä ja rikkoi ikkunan.

Poika häiriköi aikaisemmin tunnilla ja opettaja poisti hänet luokasta. Kun opettaja meni käytävälle rauhoittamaan oppilasta, tämä löi ensin opettajaa ja töni sen jälkeen paikalle tullutta rehtoria.

Poika jatkoi riehumista vielä poliisin tultua paikalle. Hänet vietiin poliisiautoon käsiraudoissa. Asiasta kertoi ensimmäisenä Vartti.fi.

Helsingin opetusvirastosta vakuutetaan, ettei häiriökäyttäytyminen ole Helsingin peruskouluissa yleistynyt. Viraston mukaan on sattumaa, että viime päivinä uutisiin ovat nousseet sekä koulutytön pahoinpitely koulun ulkopuolella ja koulussa riehunut oppilas.

Kaikille helsinkiläiskouluille on laadittu omat turvallisuuskansiot ja ohjeita on harjoiteltu. Opettajille on annettu valmiuksia puuttua koulukiusaamiseen.

Poliisia tarvitaan koulukärhämien rauhoittajaksi varsin harvoin, opetusvirastosta kerrotaan.

Jotenkin tämä Helsingin opetusviraston vakuuttelu haisee epäilyttävältä.

[Turkulaine]

Kaikille helsinkiläiskouluille on laadittu omat turvallisuuskansiot ja ohjeita on harjoiteltu.

Haisee ainakin epätavalliselta, että kouluissa olisi jotain turvallisuuskansioita ja harjoittelua väkivaltatilanteiden varalta. Omista yläasteajoista muistan vakavimman tapauksen olleen, kun joku laittoi pahaa aavistamattoman opettajan kenkään kääretorttua. Poliisia ei tarvittu silloinkaan.

[Paholaisen asianajaja]

Haisee ainakin epätavalliselta, että kouluissa olisi jotain turvallisuuskansioita ja harjoittelua väkivaltatilanteiden varalta.

Se taisi olla ennen sitä, kun kaksi vatipäätä päätti tuoda aseen kouluun ja tappaa ihmisiä.

[Turkulaine]

Se taisi olla ennen sitä, kun kaksi vatipäätä päätti tuoda aseen kouluun ja tappaa ihmisiä.

Miten ihmeessä sellaiseen voi varautua tai miten tilannetta voi harjoitella? Duck and cover?

[Paholaisen asianajaja]

Miten ihmeessä sellaiseen voi varautua tai miten tilannetta voi harjoitella? Duck and cover?

Esimerkiksi. Tai sitten harjoitella esimerkiksi ohjattua poistumista mahdollisimman turvallista reittiä pitkin tai ikkunoiden kautta, tai jotain. Nikopol varmaan tietää opettajana enemmän.

Duck and cover ei muuten ole huono neuvo muuten sekään, ei edes ydinkärjen räjähtäessä. Moderneilla(kin) ydinräjähteillä täydellisen tuhon alue on lopulta yllättävän pieni ja kauempana räjähdyspisteestä päälle sortuva rakennus on suurempi uhka kuin suora lämpö- tai säteilyvaikutus. Samasta syystä maanjäristyksessä oviaukkojen kohdalla on suhteellisen turvallista: katto ei romahda ainakaan niin pahasti niskaan.

[Sarppi]

Kaikille helsinkiläiskouluille on laadittu omat turvallisuuskansiot ja ohjeita on harjoiteltu.

Haisee ainakin epätavalliselta, että kouluissa olisi jotain turvallisuuskansioita ja harjoittelua väkivaltatilanteiden varalta. Omista yläasteajoista muistan vakavimman tapauksen olleen, kun joku laittoi pahaa aavistamattoman opettajan kenkään kääretorttua. Poliisia ei tarvittu silloinkaan.

Kaikilla kouluilla on kansio, jossa lukee hätänumeroita myrkytyskeskukseen ja palokuntaan. Niitä harjoitellaan suunnilleen siihen malliin, että palokunnan kanssa opetellaan kerran vuodessa evakuoimaan koulu, ja muut kansion paperit selataan läpi kerran vuodessa opettajainkokouksessa.

Opettajaharjoittelijoina meillekin piti esitellä turvallisuuskansio. Koulun henkilökuntaan kuuluva opettaja pläräsi kansion läpi kanssamme. Siellä näkyi olevan mm. ohjeet, miten käyttäytyä, jos oppilas käyttäytyy arvaamattomasti tai väkivaltaisesti. Ei mitään paniikinlietsontaa tai epätavallista. Oppilaille kyseisiä kansioita tuskin esitellään.

[juge]

Se taisi olla ennen sitä, kun kaksi vatipäätä päätti tuoda aseen kouluun ja tappaa ihmisiä.

Miten ihmeessä sellaiseen voi varautua tai miten tilannetta voi harjoitella? Duck and cover?

Rehtori ym. voi harjoitella miten toimitaan, ettei tarvitse keksiä toimintamallia tyhjäsät ex tempore vasta kun alkaa paukkua. Pitää sopia kuka opettaja tekee ja mitä tekee. Kuka soittaa poliisin ja mitä sanoo poliisille. Voidaan opetella miten ja mitä kuulutetaan keskusradiossa. Voidaan opetella miten lukitaan luokkien ovet ja ulko-ovet ja miten mennään jonossa ulos ikkunasta tms. Voidaan opettaa oppilaita menemään suoraan kotiin, eikä häröilemään käytävillä, jos tilanne iskee.

Ylipäätään voidaan myös hankkia lukittavat ovet, jotka eivät hajoa vaikka joku yrittäisikin tulla läpi. Voidaan asentaa käytäville rautaisia palo-ovia, jotka saa lukittua sähköisesti jne. Voidaan varmistua, että joka luokasta on ulospääsy myös varareittiä.

[kohmelo]

OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSTYÖRYHMÄ
http://www.intermin.fi/intermin/images.nsf/www/oppilaitosten_turvallisuus/$file/oppilaitosten_turvallisuustr_muisto_140909.pdf

tehtävänä oli laatia:
- ohjeet oppilaitosten pelastussuunnitelmien täydentämisestä niin, että ne
ottavat huomioon myös Jokelan ja Kauhajoen kaltaiset tapahtumat
- ohjeet oppilaitoksille, poliisille ja pelastusviranomaisille toiminnasta
oppilaitoksiin kohdistuvissa uhkaustilanteissa
- ohjeet oppilaitoksille uhkaustilanteiden käsittelystä oppilaitoksen sisällä ja
vanhempien kanssa, sekä
- suunnitelma näiden ohjeiden jalkauttamisesta ja niihin liittyvästä
koulutuksesta

http://www.laurea.fi/internet/fi/03_tietoa_laureasta/03/10_Seminaarit_ja_konferenssit/Karjalainen_Sakari.pdf

[Ari-Lee]

Taitaa tulla koulupoliisijärjestelmä Suomeen aika pian.

[Enni]

Muistan omalta yläasteajaltani, että poliisi vieraili koulussa todella usein. Joskus joka päivä. Lukuisistakin syistä. Pienellä yläasteella maalaiskunnassa pk-seudun läheisyydessä kun nyt sattui olemaan yhtäaikaan monia pieniä kusipäitä.

Yleensä poliisien tuloa edelsi mm. joidenkin ongelmateinien tappouhkaukset rehtoria kohtaan (tehostettuna samanaikaisesti heiluttelemalla rautaputkea), perinteinen kouluhakkaus/ muuten vain väkivaltainen käytös, ilmestyminen kouluun ympärikännissä tai muissa aineissa, ilmestyminen kouluun vielä itse selvinpäin mutta alkoholijuomia hallussa, ajaminen kouluun ilman ajokorttia vanhalla peltoautolla, ja sitten ajamalla se jostain ikkunasta sisään, ajaminen varastetulla mopolla, ajaminen viritetyllä mopolla, joka kulki lähemmäs 90 km/h.

Tässä vain joitakin esimerkkejä, joiden takia omassa koulussani usein hälyytettiin poliisit paikalle. Ai niin! Yksi ihan suosikkipuuha joillain oli aina uuden vuoden jälkeen tuoda kouluun isojakin raketteja ja omatekoisia pommeja tms. räjähteitä, ja sitten niitä ammuskeltiin koulussa sisällä.

Tällaista oli ainakin minun yläasteellani, jossa ei ainakaan minun aikanani ollut ensimmäistäkään mamua. Vuodet olivat 2000-2003. Kyseinen yläaste sijaitsee Länsi-Uusimaalla.

Kyllä tuollainen riehuja voi olla tietysti siis ihan kantasuomalainenkin, ja uskon että omienkin joukossa on todella häiriintyneitä yksilöitä. Huolestuttavaa on se, että nämä häiriintyneet yksilöt ovat tässä tilassa jo 13-15 vuoden ikäisinä.

[Simo Hankaniemi]

Alkoholinkäyttö lisääntyy ja juoppojen vanhempien kakarat sekoavat. Asialle ei kuitenkaan voi tehdä mitään, koska viina on suomalaisen pyhä juoma.

[N]

Muistan omalta yläasteajaltani, että poliisi vieraili koulussa todella usein. Joskus joka päivä. Lukuisistakin syistä. Pienellä yläasteella maalaiskunnassa pk-seudun läheisyydessä kun nyt sattui olemaan yhtäaikaan monia pieniä kusipäitä.

Yleensä poliisien tuloa edelsi mm. joidenkin ongelmateinien tappouhkaukset rehtoria kohtaan (tehostettuna samanaikaisesti heiluttelemalla rautaputkea), perinteinen kouluhakkaus/ muuten vain väkivaltainen käytös, ilmestyminen kouluun ympärikännissä tai muissa aineissa, ilmestyminen kouluun vielä itse selvinpäin mutta alkoholijuomia hallussa, ajaminen kouluun ilman ajokorttia vanhalla peltoautolla, ja sitten ajamalla se jostain ikkunasta sisään, ajaminen varastetulla mopolla, ajaminen viritetyllä mopolla, joka kulki lähemmäs 90 km/h.

Tässä vain joitakin esimerkkejä, joiden takia omassa koulussani usein hälyytettiin poliisit paikalle. Ai niin! Yksi ihan suosikkipuuha joillain oli aina uuden vuoden jälkeen tuoda kouluun isojakin raketteja ja omatekoisia pommeja tms. räjähteitä, ja sitten niitä ammuskeltiin koulussa sisällä.

Tällaista oli ainakin minun yläasteellani, jossa ei ainakaan minun aikanani ollut ensimmäistäkään mamua. Vuodet olivat 2000-2003. Kyseinen yläaste sijaitsee Länsi-Uusimaalla.

Kyllä tuollainen riehuja voi olla tietysti siis ihan kantasuomalainenkin, ja uskon että omienkin joukossa on todella häiriintyneitä yksilöitä. Huolestuttavaa on se, että nämä häiriintyneet yksilöt ovat tässä tilassa jo 13-15 vuoden ikäisinä.

Joo eipä nuo ole tässä muuttuneet sen suuremmin omistakaan yläasteajoista 90-luvulta, aika samalta tuo meno kuullostaa näin jälkeenpäin mietittynä. Ei sitä toki itse pitänyt aikanaan kovin vakavana, mutta niin se katsantokanta muuttuu Nuo olivat vain aikanaan asioita, joista nyt ei uutisoitu missään, tai edes suuremmin korvia lotkautettu, poliisit kävi tarvittaessa paikalla, useimmiten ei ollut tarvetta. Nykyään uutisointi on tosin aivan eri luokkaa, osittain kouluammuskelujen johdosta, osittain internetin aikaansaaman tiedon leviämisen ansiosta.

[Bored.]

Muistan omalta yläasteajaltani, että poliisi vieraili koulussa todella usein. Joskus joka päivä. Lukuisistakin syistä. Pienellä yläasteella maalaiskunnassa pk-seudun läheisyydessä kun nyt sattui olemaan yhtäaikaan monia pieniä kusipäitä.

Yleensä poliisien tuloa edelsi mm. joidenkin ongelmateinien tappouhkaukset rehtoria kohtaan (tehostettuna samanaikaisesti heiluttelemalla rautaputkea), perinteinen kouluhakkaus/ muuten vain väkivaltainen käytös, ilmestyminen kouluun ympärikännissä tai muissa aineissa, ilmestyminen kouluun vielä itse selvinpäin mutta alkoholijuomia hallussa, ajaminen kouluun ilman ajokorttia vanhalla peltoautolla, ja sitten ajamalla se jostain ikkunasta sisään, ajaminen varastetulla mopolla, ajaminen viritetyllä mopolla, joka kulki lähemmäs 90 km/h.

Tässä vain joitakin esimerkkejä, joiden takia omassa koulussani usein hälyytettiin poliisit paikalle. Ai niin! Yksi ihan suosikkipuuha joillain oli aina uuden vuoden jälkeen tuoda kouluun isojakin raketteja ja omatekoisia pommeja tms. räjähteitä, ja sitten niitä ammuskeltiin koulussa sisällä.

Tällaista oli ainakin minun yläasteellani, jossa ei ainakaan minun aikanani ollut ensimmäistäkään mamua. Vuodet olivat 2000-2003. Kyseinen yläaste sijaitsee Länsi-Uusimaalla.

Kyllä tuollainen riehuja voi olla tietysti siis ihan kantasuomalainenkin, ja uskon että omienkin joukossa on todella häiriintyneitä yksilöitä. Huolestuttavaa on se, että nämä häiriintyneet yksilöt ovat tässä tilassa jo 13-15 vuoden ikäisinä.

Joo eipä nuo ole tässä muuttuneet sen suuremmin omistakaan yläasteajoista 90-luvulta, aika samalta tuo meno kuullostaa näin jälkeenpäin mietittynä. Ei sitä toki itse pitänyt aikanaan kovin vakavana, mutta niin se katsantokanta muuttuu Nuo olivat vain aikanaan asioita, joista nyt ei uutisoitu missään, tai edes suuremmin korvia lotkautettu, poliisit kävi tarvittaessa paikalla, useimmiten ei ollut tarvetta. Nykyään uutisointi on tosin aivan eri luokkaa, osittain kouluammuskelujen johdosta, osittain internetin aikaansaaman tiedon leviämisen ansiosta.

Vedetään nyt vielä oman pienen Hämeessä olevan yläasteeni kokemuksia 80-luvulta, jotta saadaan ketju jatkumaan (joku jatkanee 70-luvulta? ):

Meilläkin poliisit kävi aina välillä hakemassa jotain pikkukonnia pois. Lähinnä kyse jostain mopo- tai autovarkauksista ja vahingonteoista tms. Viritettyjä mopoja oli jossain vaiheessa varmaan yhtä paljon kuin virittämättömiä, joskus harvoin joku oli kännissä koulussa, varsinaisia (no pun intended) tappeluita oli melko vähän, mutta koulukiusaamista toki ja uhkailuja. Muutaman kerran oli joku myös soittanut pommiuhkauksen, ja saatiin siitä sitten aina loppupäivä vapaaksi. Opettajia haukuttiin ja uhkailtiin, mutta niitä ei otettu kovinkaan vakavasti. Lähinnä sellaista teiniuhoa. Pari nuotiota "väärissä" paikoissa... jne.

Fiilis kuitenkin on, että jos silloin olisi ollut Internet ja kaikki pahanteko-ohjeet helposti saatavilla, jälki olisi varmasti ollut paljon pahempaa. Ja ei, en dissaa nettiä, mutta mitä enemmän uutisoidaan ja tietoa on, sitä todennäköisemmin kuitenkin joku toteuttaa jotain pahempaakin.

[Turkulaine]

Olen ilmeisesti saanut käydä poikkeuksellisen hyvän koulun, kun en muista opettajiin kohdistuvaa uhkailua tai väkivaltaa lainkaan. En edes nimittelyä tai haistattelua opettajan itsensä kuullessa. Keskenämme toki tapeltiin, rajoja koeteltiin ja ihan vaan sählättiin. Kasvukipuja.

[Koskela Suomesta]

Juu, voin jatkaa 70-luvulta. En nähnyt koulussamme koko kouluaikana poliiseja kuin niinä päivinä kun he kävivät puhumassa jollain oppitunnilla omasta työstään ja esim. liikenneturvallisuudesta.

Opettajille ei auottu päätä, koskaan. Vinoiltiin vain joskus, haastettiin sanailulla, mutta ei koskaan kiroiltu tai nimitelty. En muista koskaan kuulleeni sellaista.

Pihalla oli silloin tällöin jätkien välisiä nujakoita, mutta ne eivät olleet mitään päähän potkimisia, jopa nyrkkejä käytettiin harvoin, lähinnä painittiin.

Tosin jouduin itsekin vetämään erästä jatkuvasti nillittävää (lue. kiusaavaa) kaveria lättyyn. Sitäkin kaduin, koska ei ollut oikein lyödä kaveria, jolla on silmälasit  
Mutta ei sitä päänaukomista muuten saanut loppumaan, talven ja kevään kuuntelin ja toukokuussa humautin, kerran, se riitti.

Eli tästä näkökulmasta nuo teidän juttunne 80- ja 90-luvuilta kuulostavat todella hurjilta.

Mutta asuinkin ns. pikkukaupungissa ja kävin ns. hyvää koulua. Se oli ollut ennen peruskoulua oppikoulu ja vanhimmat ikäluokat, me mukaan luettuna olimme alunperin oppikouluun pyrkineitä ja päässeitä. Olin varmaan siinä alemmassa puoliskossa sisäänpäässeitä 8.1:n keskiarvolla. Eli sekin ehkä selittää hieman miksi koulumme ei ollut eläintarha.

Serkun tarinat siltä toiselta yläasteelta, joka oli ennen peruskoulua ollut ns. kansalaiskoulu olivat aika toisenlaisia... ehkä lähempänä tuota teidän juttuanne, muttei taas ihan noin älytöntä kuitenkaan.

Eli kansalaiskoulu oli se koulu, jonne menivät ne jotka eivät päässeet neljännen luokan jälkeen oppikouluun, siis nykyisellä ala-asteella. Sieltä mentiin pääasiassa ammattikouluihin. Oli pieni mahdollisuus päästä lukioon pääsykokeilla kansalaiskoulustakin, jos sai todella hyvän todistuksen kansalaiskoulusta.

[N]

Eli tästä näkökulmasta nuo teidän juttunne 80- ja 90-luvuilta kuulostavat todella hurjilta.

Mutta asuinkin ns. pikkukaupungissa ja kävin ns. hyvää koulua. Se oli ollut ennen peruskoulua oppikoulu ja vanhimmat ikäluokat, me mukaan luettuna olimme alunperin oppikouluun pyrkineitä ja päässeitä. Olin varmaan siinä alemmassa puoliskossa sisäänpäässeitä 8.1:n keskiarvolla. Eli sekin ehkä selittää hieman miksi koulumme ei ollut eläintarha.

Liekkö aika- tai paikkasidonnaista, nimittäin itsekkin kävin yläasteen pikkukaupungissa, tosin kyseessä ei toki ollut kaupungin paras anti tällä saralla Vaihteli tuo taso näiden välillä, vaikka kyllähän sieltä huonommistakin ihan hyvän koulutuksen sai, kunhan vain oppilaalla itsellään oli motivaatio kohillaan. Itse selvisin kyllä tuosta ihan joutumatta tappeluihin tai sen suurempiin kahnauksiin (vaikken sitä kaikista parasta materiaalia koulusta ollutkaan), mutta jossain määrin tuli sivusta seurattua sitä menoa, joka oli melko railakasta välistä.

[Mage]

Taittoko 90-alun lama koulukäyttäytymisen sitten tuollaiseksi. Itse olin 80-luvun alussa koulussa, joka taisi silloin olla pohjoismaiden ison yläaste (Kangasalan Pikkolan koulu). Ja Kangasala on aikas piskuinen kunta verrattuna etelään. Mutta varsinaiset ongelmat olivat kyllä todella pieniä verrattuna Ennin kuvailemiin. Oppilaita oli sentään toista tuhatta.

No onneksi vielä sentään suurin osa on kunnollisia.

[Ernst]

Se taisi olla ennen sitä, kun kaksi vatipäätä päätti tuoda aseen kouluun ja tappaa ihmisiä.

Miten ihmeessä sellaiseen voi varautua tai miten tilannetta voi harjoitella? Duck and cover?

Aseistettu ja toimintavalmis rehtori, vanhempi lehtori tai vahtimestari saisivat yrittäjät harkitsemaan muuta kohdetta. Ajatelkaa järjellä! Jos joku on niin kieroutunut, että suunnittelee massamurhaa, niin missä on paljon ihmisiä? No koulussapa tietysti. Ja missä on pienin todennäköisyys, että kenelläkään olisi kykyä tehokkaaseen vastarintaan (lue: ei ole aseita)? No koulussapa tietysti.

[requiem]

Se taisi olla ennen sitä, kun kaksi vatipäätä päätti tuoda aseen kouluun ja tappaa ihmisiä.

Miten ihmeessä sellaiseen voi varautua tai miten tilannetta voi harjoitella? Duck and cover?

Aseistettu ja toimintavalmis rehtori, vanhempi lehtori tai vahtimestari saisivat yrittäjät harkitsemaan muuta kohdetta. Ajatelkaa järjellä! Jos joku on niin kieroutunut, että suunnittelee massamurhaa, niin missä on paljon ihmisiä? No koulussapa tietysti. Ja missä on pienin todennäköisyys, että kenelläkään olisi kykyä tehokkaaseen vastarintaan (lue: ei ole aseita)? No koulussapa tietysti.

Näinhän se valitettavasti menee. Asevapaat alueet ja massamurhat.

[Enni]

Tuo minunkin kouluni oli ihan minimaalisen pieni (kunnassa ehkä n. 5000 asukasta, vaikka pinta-alallisesti olikin todella suuri), siinä oli vielä samassa rakennuksessa yläaste ja lukio, samat opetustilat ja opettajat siis lukiolaisilla ja peruskoululaisilla. Koulu oli myöskin vanha, ja opettajatkin VANHOJA, sillä jotkut heistä, jotka opettivat minua, olivat myös opettaneet aikoinaan isääni.  

Pienestä koostaan ja "maalaisuudestaan" huolimatta siis todellinen ongelmakoulu. Tuntui, että koko koulu oli täynnä mitä sekopäisempiä ja idiooteimpia ihmisiä. Kyllähän siellä opiskelemaan pystyi hyvinkin, itsellä peruskoulusta päästyäni keskiarvo oli reilusti yli ysin, samoin samasta lukiosta kolme vuotta myöhemmin kirjoittaneena kirjoitin useamman laudaturin. Omasta motivaatista se oppiminen lähtee.   Muistan, että kun olin 8. luokalla, niin omalla luokallani alkoivat todelliset ongelmat. Varsinkin pojat tuppasivat käyttäytymään todella huonosti. Jos joku opettaja oli vähän arempi tai "hissukampi", niin häntä todellakin piinattiin ja kiusattiin, mm. heittämällä kaikkia esineitä häntä kohden, haistattelemalla, riehumalla, ihan millä tahansa keinolla, joka saattoi häiritä opetusta tai muiden oppimista. Itse muistan olleeni todella turhautunut, kun mm. fysiikan tunnit kuluivat pelkästään siihen, kun opettaja yritti saada joitakin oppilaita kuriin. Luokkamme hajotettiin lopulta, mutta eivät asiat korjaantuneet, kun tilalle tuli uusia kusipäitä. Vieläkin, vuosia jälkeen päin, nämä asiat vituttaa.   Oman lisänsä koulun arkeen toivat sitten sellaiset 18-25 vuotiaat työttömät/vailla elämää olevat nuoret miehet, jotka olivat samalta paikkakunnalta,kenties entisiä oppilaita, ja pyörivät päivittäin koulun alueella autoillansa, kyydittäen ympäriinsä 13-15 vuotiaita tyttöjä. Käsittämätöntä touhua.

Olisi mielenkiintoista tietää, onko entisessä opinahjossani vielä sama meininki. Toisaalta taas ei kiinnosta, koska tuohon paskaloukkoon ei kiinnostaisi enää palata missään muodossa. Ei edes "ajatuksen tasolla".   Vaikka toki noilta ajoila on hyviäkin muistoja, niin niistä huonoista on kuitenkin yrittänyt ponnistaa mahdollisimman pitkälle ja kauas, ja olen mielestäni siinä aika hyvin onnistunut.

Nuo pahimmat ongelmateinit tulivat käsittääkseni aina hyvin rikkinäisistä kodeista, alkoholistiperheistä, tai muuten vain täysin välinpitämättömien vanhempien kodeista. Nämä ongelmatapaukset olivat sitten suorittamassa jotain seitsemännettä luokkaa aina siihen saakka, kunnes täyttivät 17 (vai mikä se rajapyykki nyt on), jolloin oppivelvollisuus päättyy. Tiedän monia, jotka eivät koskaan selvinneet edes peruskoulusta. He lähinnä ryyppäsivät päivät, ja vetivät aineita.

[pw]

Se taisi olla ennen sitä, kun kaksi vatipäätä päätti tuoda aseen kouluun ja tappaa ihmisiä.

Miten ihmeessä sellaiseen voi varautua tai miten tilannetta voi harjoitella? Duck and cover?

Aseistettu ja toimintavalmis rehtori, vanhempi lehtori tai vahtimestari saisivat yrittäjät harkitsemaan muuta kohdetta. Ajatelkaa järjellä! Jos joku on niin kieroutunut, että suunnittelee massamurhaa, niin missä on paljon ihmisiä? No koulussapa tietysti. Ja missä on pienin todennäköisyys, että kenelläkään olisi kykyä tehokkaaseen vastarintaan (lue: ei ole aseita)? No koulussapa tietysti.

Himpan huvittavaa puhua rehtorin/opettajan aseistamisesta kun nuo eivät nykyään kykene ja/tai saa edes tukkapöllyä  antaa. Mites se nyt menikään: koskea ei saa ja ääntä ei voi korottaa ettei pikku riiviö vaan järkyty. Aseista nyt sitten tällaisessa ilmapiirissä ketään. Koululaitos on nostanut kädet pystyyn ongelmien edessä mikä on loogista ja seuraa yhteiskunnan muutakin henkistä lahoamista.

[Ernst]

Se taisi olla ennen sitä, kun kaksi vatipäätä päätti tuoda aseen kouluun ja tappaa ihmisiä.

Miten ihmeessä sellaiseen voi varautua tai miten tilannetta voi harjoitella? Duck and cover?

Aseistettu ja toimintavalmis rehtori, vanhempi lehtori tai vahtimestari saisivat yrittäjät harkitsemaan muuta kohdetta. Ajatelkaa järjellä! Jos joku on niin kieroutunut, että suunnittelee massamurhaa, niin missä on paljon ihmisiä? No koulussapa tietysti. Ja missä on pienin todennäköisyys, että kenelläkään olisi kykyä tehokkaaseen vastarintaan (lue: ei ole aseita)? No koulussapa tietysti.

Himpan huvittavaa puhua rehtorin/opettajan aseistamisesta kun nuo eivät nykyään kykene ja/tai saa edes tukkapöllyä  antaa. Mites se nyt menikään: koskea ei saa ja ääntä ei voi korottaa ettei pikku riiviö vaan järkyty. Aseista nyt sitten tällaisessa ilmapiirissä ketään. Koululaitos on nostanut kädet pystyyn ongelmien edessä mikä on loogista ja seuraa yhteiskunnan muutakin henkistä lahoamista.

Suoran demokratian oloissa voisimme äänestää tästäkin.

[korpisoturi]

Kiitoksia vapaalle kasvatukselle! Tämän ne nutturapäät ovat saaneet aikaan, mutta eivät ole vastuussa mistään.

[MW]

Kiitoksia vapaalle kasvatukselle! Tämän ne nutturapäät ovat saaneet aikaan, mutta eivät ole vastuussa mistään.

Noh, -70 penskoina luvulla me luultiin olevamme tosi rankkoja, mutta kyllä tämä vapaa kasvatus näköjään vie voiton silläkin osastolla.

Nyt, oikeesti, silloin kun kävin kansakoulua, välitunnilla pihalla (ääneen, tämä Illmanille) huudettu kirous (futis naamaan) saattoi johtaa (ja johti), siihen, että mentiin opettajan niskavillahinauksessa kohti rehtorin kansliaa. Ei ollut täydellistä, ei, silti.

"Pääsin" sitten vielä peruskouluunkin. Pienellä, taantuvalla teollisuuspaikkakunnalla kriminaaleja pikkupaskoja riitti, mutta silti poliisin tarve koululla oli harvinaista.

[Kaptah]

Jonkun verran (=lähes vuosi päätoimisestii) noita sijaisuuksia yläasteilla tehneenä voin kertoa, että ainakaan sijaisella ei tosiaan ole aina mitenkään helppoa. Äidin pikku kullannuput on välillä aika hankalaa väkeä. Ehkä tilanne vähän helpottuisi, jos oppisi tuntemaan ne hankalimmat tapaukset, mutta helpoksi se ei varmasti muutu. Sijaista, etenkin nuorta, varmaan testataan vielä pahemmin. Niin mekin teimme

Tilannetta ei varmastikaan helpottanut se, että en ala kuuntelemaan paskan haistattelua 14-kesäisiltä pikkupojilta enkä ihan helposti jää teineille vittuilussa kakkoseksi. Muutama tapaus otti pahemminkin lämpöä, yksi kävi kerran tönimään kun käskin pois luokasta ja yhden talutin hartijoista pihalle, jonka jälkeen tämä sankari jäi potkimaan ovea hetkeksi kunnes käskin painua helvettiin tai soitan poliisit.

En myöskään ryhtynyt asioihin puuttumaan sen enempää kuin minulla on käytännössä mahdollista, eli jälki-istunnot noista annoin, mutta kyllä tuollaisesta käytöksestä pitäisi saada selvästi vahvempi signaali menemään niin lapselle itselleen kuin vanhemmillekin. Jos jokin ihmisryhmä tässä maailmassa ottaa juuri niin paljon valtaa kuin heille antaa, niin se on teini-ikäiset. Jos häiriökäyttäytyminen sallitaan, siitä tulee lähes normi. Tarvittaisiin varoittavia esimerkkejä, mutta niitä ei uskalleta luoda. Riehumisesta ja koko luokan opetuksen häiritsemisestä tai miltei estämisestä saa silloin tällöin tunnin jälki-istuntoa. Pelottavaa?

Ja kaiken huipuksi viisaat päättäjät ovat harkinneet jopa erityisopetuksen poistamista kokonaan, koska se eriyttää oppilaita. Jopa kaikista pahimmilta riita-, tappelu- ja riehumispukareilta olen kuullut vain pelkkää hyvää erityisopetuksesta. "Emmä vittu tajuais näistä mitään jos mä yrittäisin omassa luokassa opiskella mutku toi erityisope osaa selittää nää niin et mäki tajuun." Millä helvetin voimavaroilla kuvitellaan, että tavalliset luokanopettajat voivat opettaa niitä 25 normaalia oppilasta ja sen lisäksi hoitaa vielä siinä sivussa pari tapausta, jotka tarvitsevat jatkuvaa erityishuomiota? Jokainen erityisopetukseen laitettu euro tulee kymmenkertaisena takaisin, jos sillä estetään edes osan luisuminen ikuisiksi luusereiksi. Ja sillähän estetään. Tapaamillani erityisopettajilla on yleensä niin rautainen ammattitaito hankalien, laiminlyötyjen, tyhmien ja vittumaisten teinien käsittelemiseen, ettei voi kuin ihailla.

Minulla on kaunis illuusio siitä, että ne asennevammaisimmat opetuksen häiritsijät oppisivat seuraavalla menetelmällä olemaan ihmisiksi, mutta en tiedä toimisiko se:
1)Homo-Petteri häiritsee opetusta
2)Homo-Petteri poistetaan luokasta
3)H-P viitsii seuraavalla tunnilla opiskella hiukan pidempään ennen poistamista
4)Tätä jatkuu muutaman viikon/kuukauden
5)Homo-Petteri saa kokeesta nelosen, koska ei ole pystynyt olemaan luokassa
6)Homo-Petteri yrittää uusia kokeen
7)Joskus Homo-Petteri ymmärtää, että on tehtävä nöyrästi hommia
8)Homo-Petteri oivaltaa, että tämä saattaa päteä elämässä laajemminkin
9)Kaikki elävät onnellisena elämänsä loppuun saakka

Nythän tilanne menee jokseenkin näin:
1)Homo-Petteri häiritsee opetusta
2)Homo-Petteri heitetään luokasta ulos
3)Tätä jatkuu, kunnes tulee kokeen aika
4)Homo-Petteri saa nelosen
5)Homo-Petteri uusii kokeen ja saa taas nelosen
6)Homo-Petterille revitään ns. armovitonen, koska kukaan opettajista ei enää viitsi katsella Homo-Petterin teiniviiksiä eikä voi kauhalla vaatia jos on lusikalla annettu.
7)Homo-Petteri ei oivalla mitään.

[mekkuli]

1)Homo-Petteri häiritsee opetusta

Missä on se punainen nappi jolla voi ilmoittaa viharikoksen? Ei ole oikein nimitellä ihmistä Petteriksi!

[Lemmy]

Joku vielä poksahtaa homoksi, jos petteriksi sanotaan!