2013-05-31 HS: Presidentti Halonen antoi inspiraatiota

[Malla]

Lapselle on hyödyksi saada opetusta omalla äidinkielellä. Sillä tavalla oppii paremmin myös kohdemaan kielen. Kyse on miten kaksi/monikielisyys kehittyy

Kyllä. Äidinkiel(t)en alkuopetuksesta vastaavat vanhemmat. Koulua käydään maan valtakielellä muutamia poikkkeuksia lukuun ottamatta. Jos/kun maahanmuuttajia on sadoista maista, on jokseenkin mahdotonta tarjota kaikille tasokasta opetusta heidän äidinkielillään. Kielikerhoja voi toki järjestää yksityisesti; tässä ulkomailla asuvat suomalaiset ovat olleet aika hyviä.

[Eino P. Keravalta]

Hieno juttu, Claude.

Mutta tällä asialla ei ole mitään merkitystä. Koska maahanmuuttokysymys koskettelee ja sen pitääkin kosketella ihmismassojen kollektiivisia vaikutuksia ja poikkeamia suomalaisesta keskiarvosta.

Miksi tällaisesta tehdään juttu? Tietenkin propagandamielessä. Helsingin Sanomat jatkaa henkistä ja taloudellista vajoamistaan.

[Professori]

Hieno tarina. Voistaisiinko nyt sitten sopia, että vaadimme samanlaista sitoutumista opiskelemiseen myös muilta maahanmuuttajilta? Emmekä hyväksyisi sitä, että viiden vuoden kuluttua ei ole oppinut sellaista suomea, jolla pärjää joka tilanteessa? Tämä Kongon kaverihan näyttää, että jos halua on, pääsee viidessä vuodessa niin paljon pidemmällekin. Uskon, että hänestä on vielä paljon iloa maassamme.

[nuiv-or]

Lapselle on hyödyksi saada opetusta omalla äidinkielellä. Sillä tavalla oppii paremmin myös kohdemaan kielen. Kyse on miten kaksi/monikielisyys kehittyy

Lähteetöntä paskaa.

[Tuhatkauno]

Kongo on menettänyt tässä paljon osaamista, kuka hoitaa nyt kongossa hammassärkyjä.

Raadollista on Suomelta veidä osaamista kehitysmaista, parhaat lähtee ja heiköt jää.

MISSÄ ON MORAALI?

[Oami]

Lapselle on hyödyksi saada opetusta omalla äidinkielellä. Sillä tavalla oppii paremmin myös kohdemaan kielen. Kyse on miten kaksi/monikielisyys kehittyy

Yhteiskunnalle on hyödyksi se että opetetaan ihmisiä yhteiskunnan omalla kielellä: osin siksi että se säästää selvää rahaa, toiseksi siksi että siten saadaan tulevaisuuden asukkaita jotka osaavat sitä yhteiskunnan kieltä.

Mutta toisaalta, en halua kieltää vanhempia hankkimasta lapselleen omankielistä opettajaa, kunhan vain tekevät sen omilla rahoillaan.

[Arvoton]

Umpimielisyys = ei jatkuvasti miellytä afrikkalaista.

[JoKaGO]

Ihaninta mokua, mutta:

töitä hammashoitajana ja halusi seitsenhenkisen perheensä muuttavan perässä.

Paraniko se nyt se saatanan huoltosuhde vai ei? Ja tarvittiinko hammashoitajaa noin kipeästi?

Huoltosuhde is a bitch dude. 

Äläs nyt. Jos kaikki lapsensa ovat samanlaisia ihmelapsia kuin Claude, niin hehän hilaavat seitsemisteen maamme nousuun.

Juttu ei jostain syystä* kerro tätä.

*Turha selventää, kaikki tajuaa muutoinkin 

[JoKaGO]

... Mutta onko tämä nyt hs:n uusi linja:

kaksikielisyyden uhkailulla ratsastamista (poliisin mukaan todnäk yksi henkilö) sekä maahanmuuttajien sankaritarinoita ?
europersuista kertovaan uutiseen halla-ahon ja lernerin kuvat oli valittu harkiten, kummatkin näyttivät ihme friikeiltä.

Näin kokeneempana palstaveljenä voin kertoa: Ei uutta auringon alla.

[JoKaGO]

Mutta toisaalta, en halua kieltää vanhempia hankkimasta lapselleen omankielistä opettajaa, kunhan vain tekevät sen omilla rahoillaan.

Toi poika kirjoittaa silkkaa asiaa. Yhteiskunnan velvollisuus on kustantaa se koulutus, mikä tarvitaan pärjäämiseen siellä, loput revitään omasta persauksesta jos se kestää.

[Reich]

Vastaava paketti ottaa äidinkielenään suomea puhuvalta kantikselta palttiarallaa 15 vuotta...

Kyseinen mamu on joko uskomaton nero tai sitten hänelle on tarjottu jotenkin kolme kertaa tehokkaampaa opetusta kuin kantiksille. Tai sitten juttu on juksaamista.

Ei vaadita mitään uskomatonta neroutta. Suomessa syntyville ei vain anneta edes mahdollisuutta tällaiseen pikasuorittamiseen. Lahjakkaimmatkin joutuvat etenemään peruskoulussa heikoimpien tahdilla.

Kaikkien fiksujen kongolaisten on pysyttävä Kongossa suojelemassa kongolaisia ja Kongon ainutlaatuista luontoa , mikä oikeus meillä on ryövätä äly pois Kongosta.

Tätä mieltä Suomen vallanpitäjätkin ovat. Suomi keskittyykin ei-fiksuihin Afrikkalaisiin: Suomi valitsee pakolaisleireiltä haastavimmat tapaukset, kun monet muut maat pisteyttävät hakijat ja keräävät kerman kakun päältä. Suomen matalat palkat, korkea verotus ja hyvät sosiaalietuudet houkuttelevat tänne hieman toisentyyppistä väestöä kuin ne maat, joissa em. asiat ovat päinvastoin.

Kongo on menettänyt tässä paljon osaamista, kuka hoitaa nyt kongossa hammassärkyjä.

Raadollista on Suomelta veidä osaamista kehitysmaista, parhaat lähtee ja heiköt jää.

MISSÄ ON MORAALI?

Tällainen velvollisuusetiikka on aivan lapsellista. Kyllä jokaisella on oikeus ja velvollisuus rakentaa oma elämänsä ihan itse. Jos kotimaa ei tarjoa hyvää elämää, niin silloin on täysi oikeus lähteä muualle.  Vaikka olen saanut Suomelta ilmaisen koulutuksen, niin en koe miksikään velvollisuudeksi työskennellä Suomessa. Olen suunnitellut toistaiseksi kyllä pysyväni Suomessa, mutta aivan muista syistä kuin velvollisuudesta. Myöskään Afrikassa elävällä ei ole mitään velvollisuutta kärvistellä loppuelämää Afrikassa pönkittämässä korruptoituneita diktaattoreita.

Lapselle on hyödyksi saada opetusta omalla äidinkielellä. Sillä tavalla oppii paremmin myös kohdemaan kielen. Kyse on miten kaksi/monikielisyys kehittyy

Kyllä. Äidinkiel(t)en alkuopetuksesta vastaavat vanhemmat. Koulua käydään maan valtakielellä muutamia poikkkeuksia lukuun ottamatta. Jos/kun maahanmuuttajia on sadoista maista, on jokseenkin mahdotonta tarjota kaikille tasokasta opetusta heidän äidinkielillään. Kielikerhoja voi toki järjestää yksityisesti; tässä ulkomailla asuvat suomalaiset ovat olleet aika hyviä.

Osa kunnista järjestää vieraskielisille OMAN ÄIDINKIELEN OPETUSTA, ei siis kaikkea opetusta äidinkielellä, ja tähän tarkoitukseen valde maksaa erityistukea. Kyllähän se on vanhempien/suvun tehtävä opettaa omaa kieltä ja kulttuuria, jos ne poikkeavat valtaväestön vastaavista. Ei siihen ole järkeä valjastaa koululaitosta. Suomenkielen ja ruotsinkielen lisäksi oikeastaan vain vakavasti uhanalaisten sukulaiskieltemme (saame, karjalaiset sukukielet) opetus äidinkielenä olisi mielestäni perusteltua kulttuurihistoriallisista syistä.