2012-06-03 HS: Enää ei tarvitse huutaa

[rähmis]

Reetta Karttunen kertoi Helsingin Sanomissa 22 vuotta sitten, millainen oli ensimmäinen kevät ala-asteen opettajana. Sen jälkeen ovat tulleet tietokoneet ja maahanmuuttajat. Ja opettaja on oppinut olemaan rauhallinen.

...Maa­han­muut­ta­jien tu­lo on myös ol­lut iso muu­tos. 22 vuot­ta sit­ten hei­tä ei ol­lut luo­kas­sa yh­tään. Nyt 16 op­pi­laas­ta kuu­si pu­huu ko­to­na muu­ta kuin suo­mea: turk­mee­nia, ve­nä­jää, eng­lan­tia, ser­bok­roa­tiaa tai thai­ta.

En­sin tu­li­vat 1990-lu­vun alus­sa viet­na­mi­lai­set, pu­hut­tiin ve­ne­pa­ko­lai­sis­ta. Ree­tan kou­lu ot­ti Tam­pe­reel­ta kaik­ki, jot­ka ei­vät ol­leet en­nen käy­neet kou­lua Suo­mes­sa.

Nyt val­mis­ta­va kou­lu on kes­kus­tas­sa, mut­ta Her­van­nas­sa asuu pal­jon maa­han­muut­ta­jia. Hei­tä ha­lut­tai­siin kou­lui­hin ta­sai­ses­ti. Mut­ta he it­se ha­lua­vat men­nä sa­maan kou­luun kuin ys­tä­vät ja su­ku­lai­set.

Vie­rei­ses­sä Her­van­nan kou­lus­sa on enem­män so­ma­lei­ta. Ve­nä­läi­set ha­keu­tu­vat Kan­jo­niin.

"­Kaik­ki kou­lut ha­lua­vat pi­tää kiin­ni maa­han­muut­ta­jis­ta. Se tuo rik­kaut­ta ja elin­voi­maa. En­nen kaik­kea se tuo ra­haa ja re­surs­se­ja."

Jos kou­lus­sa on pal­jon maa­han­muut­ta­jia, ryh­mät ovat pie­nem­piä. Luo­kas­sa voi ol­la yh­tä ai­kaa kol­me opet­ta­jaa: Ree­tan li­säk­si S2-ope suo­mea vie­raa­na kie­le­nä lu­ke­vil­le se­kä eri­tyi­so­pet­ta­ja.

Ree­tan luo­kas­sa S2-ope on seit­se­män tun­tia vii­kos­sa, kun op­pi­tun­te­ja on kaik­kiaan 20.

Li­säk­si on kou­lua­vus­ta­jia, jot­ka ny­kyi­sin saa­vat kel­po kou­lu­tuk­sen.

Hesari (digilehti)

[Marko Parkkola]

Tähän väliin sopiikin tieto siitä, että mamun kouluttaminen maksaa 1,5x sen mitä kantiksen. Tottakai mamu tuo siis koululle resursseja ja voimavaroja.

[Siili]

Tähän väliin sopiikin tieto siitä, että mamun kouluttaminen maksaa 1,5x sen mitä kantiksen. Tottakai mamu tuo siis koululle resursseja ja voimavaroja.

Taitaa kuitenkin olla niin, että koulun kantikselle ei noista resursseista ole kummoista hyötyä verrattuna tilanteeseen, jossa hän kävisi vähemmän resurssoitua perunanenäkoulua.  No, onhan se tulevalle dhimmille etu, että saa totuttautua kalifaatin olosuhteisiin etukäteen.

[Iloveallpeople]

Neljä aikuista 16 oppilaan luokassa.    Kyllä nämä maahanmuuttajat tosiaan ovat rikkaus, kun tällaiset resurssit on heille käytettävissä. Vai menisikö nämä ylimääräiset panostukset kuitenkin pääosin suomalaisten veronmaksajien veroista ja heidän omat lapsensa kärsivät resurssien keskittämisestä maahanmuuttajaoppilaille.

Maahanmuuttajia tai heidän lapsiaanhan tästä ei pidä syyttää vaan päättäjiä, jotka haalivat Suomeen maahanmuuttajia yli kaikkien kantokykyrajojen. Jos vaikka yritettäisiin vähentää tulevien maahanmuuttajien määrä neljäsosaan ja työperäisen maahanmuuton (ei nykyistä palkkojen polkemista tukevaa työperäistä, vaan aitoa työperäistä) osuuden kasvattamista selvästi nykyisestä, niin sellaiset ylimääräiset panostukset saattaisivat vielä olla mahdollisuuksien rajoissa. Eikö tällaiset uutisetkaan saa päättäjiä tajuamaan, että keskimäärin se suomalainen tulee halvemmaksi yhteiskunnalle.

[siviilitarkkailija]

Mamut tulevat luku ja kirjoitustaidottomina. Ilman mitään käsitystä tavoista ja kohtuullisuudesta.

Suomalaiset äidit ja isät eivät ikinä saa vastaavaa palvelua omalle oppimisvaikeuksista kärsivälle lapselleen.

Vastapainoksi on sanottava että osa mamuista on huippuhyviä ilman mitään tarvetta erityisopetukseen. Erona on suoraan sanottuna afro-islamilaisen kulttuurin soveltumattomuus ja sopimattomuus ylipäänsä demokraattiseen yhteiskuntaan.

[Siili]

Miten muuten on, poikkeavatko rikastuneissa kouluissa kasvaneiden kantisten mamunäkemykset kovasti impivaaralaisissa kouluissa kasvaneiden näkemyksistä?  Kai tätä on joku tutkinut?

[Phantasticum]

Reetta Karttunen väittää vietnamilaisten venepakolaisten tulleen Suomeen 1990-lu­vun alus­sa. Ensimmäiset venepakolaiset tulivat Suomeen vuonna 1979. Tästä löytyy Elävästä arkistosta noin kuuden minuutin klippi, jota en ole katsonut. Meneeköhän Reetan arvio vuosikymmenellä metsään?

Siitä voidaan kiistellä, olivatko 1990-luvun alussa koulunsa aloittaneet vietnamilaispakolaiset ja näin ollen mitä todennäköisimmin Suomessa syntyneet samassa asemassa kuin ne, jotka tulivat tänne jo vuonna 1979 ja kävivät täällä koulua 1980-luvulla. Uutta tietoa minulle oli myös se, että Vietnamista lähteneet olivatkin enimmäkseen kiinalaissyntyisiä, eivät vietnamilaisia.

[Storm501]

Neljä aikuista 16 oppilaan luokassa.    Kyllä nämä maahanmuuttajat tosiaan ovat rikkaus, kun tällaiset resurssit on heille käytettävissä. Vai menisikö nämä ylimääräiset panostukset kuitenkin pääosin suomalaisten veronmaksajien veroista ja heidän omat lapsensa kärsivät resurssien keskittämisestä maahanmuuttajaoppilaille.

Meillä oli jokunen vuosi takaperin yksi opettaja 32 oppilaan luokassa, koska luokat piti yhdistää.

Hyvä, että niillä säästöillä saatiin kustannettua tuleville huippuosaajille huippukoulutus.

Nyt saan nauttia kaikesta monikulturismin rikkaudesta, kun nämä huippuosaajat ovat puhjenneet kukkaan.

[Vesisade]

Neljä aikuista 16 oppilaan luokassa. 

Kyllähän tämä jo sanattomaksi vetää. Yksi neljää kohti. 

[Tabula Rasa]

Hmm. 16 oppilaan luokkaan 4 aikuista=normaalia. 14 oppilaan erityisluokkaan tahdotaan koulunavustaja=ei ole resursseja(lähipiirikokemus).

Kyllä meikäläinenkin oppii parhaiten jos yksityisope olisi aina soitettavissa paikalle millä kellonlyömällä hyvänsä. Se vain että tasapuolisuus tuosta on kaukana. Hyvin asiansa hoitavia tungetaan 30+ jättiluokkiin(joissa aina yksi tai kaksi häirikköä pilaa puolet tunneista) ja riehujilla likimain henkilökohtainen opetus. Tasa-arvoa tuo ole nähnytkään, samaa tasapäistämispaskaa mitä nuuskamuikkuset tarjoilevat joka väliin.

[akez]

Neljä aikuista 16 oppilaan luokassa. 

Kyllähän tämä jo sanattomaksi vetää. Yksi neljää kohti. 

... mutta siellä leivotaan uusia einsteineja. 

[pakruti2c263]

"...haluavat pitää kiinni maahanmuuttajista. Se tuo rikkautta ja elinvoimaa. Ennen kaikkea se tuo rahaa ja resursseja."

http://www.hs.fi/digilehti/sunnuntai/En%C3%A4%C3%A4+ei+tarvitse+huutaa/a1338601995503

Kyllä, aivan!.
Rahaa ja resursseja tarvitaan aina enemmän ja vieläkin lisää!
Ne rahat tulevat, - niin mistä?  Sataako seteleitä taivaasta? Missä?
Ottaisin mieluusti oman osuuteni tästä "rikkaudesta!"

[pakruti2c263]

Neljä aikuista 16 oppilaan luokassa. 

Kyllähän tämä jo sanattomaksi vetää. Yksi neljää kohti. 

Yhdellä on metallinpaljastin ja etälamautin, toisella käsiraudat ja pakkopaita?
Tämä on tosirikkautta!
Ne muut tulkaavat, vai mitä v***ua he tekevät?

PS.
Menestystarinaa "kamelikuskin pojasta ydinfyysikoksi," odottaen.
Suurpäähän ounasteli, - vain muutama vuosi?.

[Storm501]

Hmm. 16 oppilaan luokkaan 4 aikuista=normaalia. 14 oppilaan erityisluokkaan tahdotaan koulunavustaja=ei ole resursseja(lähipiirikokemus).

Kyllä meikäläinenkin oppii parhaiten jos yksityisope olisi aina soitettavissa paikalle millä kellonlyömällä hyvänsä. Se vain että tasapuolisuus tuosta on kaukana. Hyvin asiansa hoitavia tungetaan 30+ jättiluokkiin(joissa aina yksi tai kaksi häirikköä pilaa puolet tunneista) ja riehujilla likimain henkilökohtainen opetus. Tasa-arvoa tuo ole nähnytkään, samaa tasapäistämispaskaa mitä nuuskamuikkuset tarjoilevat joka väliin.

Tällä tasa-arvoistetaan päättötodistuksen arvosanat. Niin ei sentään tarvitse niihin soveltaa kaiken maailman korjauskertoimia.


Joo, ja antakaapa minullekin hieman sitä rikkautta! Niin kauan, kuin sen rikkauden voi muuttaa rahalliseksi rikkaudeksi.

Rahaahan sen rikkauden saavuttamiseen on upotettu, joten varmaan se toimii toiseenkin suuntaan...

[Eino P. Keravalta]

En­sin tu­li­vat 1990-lu­vun alus­sa viet­na­mi­lai­set..

Ei kukaan tänne "tullut". Me otimme heidät.

Minua ainakin sapettaa toistuvasti lukea tuollaista aivopesua, joka antaa ymmärtää, että jääkauden jälkeen oli 10.000 vuotta hiljaisempaa, mutta sitten vuonna 1976 yhtäkkiä tänne päättikin tulla pakolaisia tai turvapaikanhakijoita. Tuollainen ilmaisu pyrkii hämärtämään sitä faktaa, että me itse päätämme, kuka tänne tulee, koska ja miksi. Ei kyseessä ole mikään luonnonvoima: ne nyt vain tulivat ja sen vuoksi meidän on ne elätettävä loppuiäkseen. Ja jälkeläiset myös. Jos tänne joku joskus on tullut, se johtuu siitä, että olemme antaneet heidän tulla. Esimerkiksi jokunen vuosikymmen sitten oli venäläisiä tulossa enemmänkin. Sillä kertaa emme antaneet lupaa, vaikka venäläisille paha mieli tulikin. Sen jälkeen tosin portit ovat avautuneet heillekin. Yhtälailla kyrsii lukea, että jostain Tutsihutulasta joku on "muuttanut" tänne. Eihän sellaista tapahdu! Eivät ne normaalisti muuta, vaan pyrkivät systeemiä hyväksikäyttäen sisään elatuksen piiriin - usein valehtelemalla. Muuttaminen on toinen asia kuin keplottelu. Ja tuleminen on eri asia kuin pyrkiminen.

[ollio]

Reetta Karttunen väittää vietnamilaisten venepakolaisten tulleen Suomeen 1990-lu­vun alus­sa. Ensimmäiset venepakolaiset tulivat Suomeen vuonna 1979. Tästä löytyy Elävästä arkistosta noin kuuden minuutin klippi, jota en ole katsonut. Meneeköhän Reetan arvio vuosikymmenellä metsään?

Siitä voidaan kiistellä, olivatko 1990-luvun alussa koulunsa aloittaneet vietnamilaispakolaiset ja näin ollen mitä todennäköisimmin Suomessa syntyneet samassa asemassa kuin ne, jotka tulivat tänne jo vuonna 1979 ja kävivät täällä koulua 1980-luvulla. Uutta tietoa minulle oli myös se, että Vietnamista lähteneet olivatkin enimmäkseen kiinalaissyntyisiä, eivät vietnamilaisia.

Vietnamilaisten tulon muistan. Espoon keskuksen lähiöihin heitä asutettiin ja natsit puhisivat "espoon saigonista". Vietnamista tulleita kohtaan oli ennakkoluuloja, mutta he painoivat työtä kuin siat ja penskatkin pärjäsivät koulussa vähintään siinä, missä suomalaiset. Kouluavustajia ja muuta sälää ei tarjottu.

Seuraavan kerran isompi ryhmä tulikin 90-luvun alussa ja samanlaisia tuloksia odoteltiin. Tulikin selväksi, että olemme saaneet Suomessa maistaa maahanmuuttajina globaalissa mittakaavassa kahta kulttuurista ääripäätä, mitä tulee työn ja koulutuksen arvostamiseen ja kykyyn sopeutua uuteen yhteiskuntaan.

Kulttuurit ovat tietysti kaikki samanarvoisia ja yhtä hyviä eikä se vika voi sieltä päästä löytyä.

[Alapo]

Luo­kas­sa voi ol­la yh­tä ai­kaa kol­me opet­ta­jaa: Ree­tan li­säk­si S2-ope suo­mea vie­raa­na kie­le­nä lu­ke­vil­le se­kä eri­tyi­so­pet­ta­ja.

Li­säk­si on kou­lua­vus­ta­jia, jot­ka ny­kyi­sin saa­vat kel­po kou­lu­tuk­sen.

[/quote]

Niin, kolme opettajaa per luokka, normaalia Ei ainakaan 87 kun peruskoulun aloitti.

[Marko M]

Kyllä jotkut vietnamilaiset olivat varsinaisia iljetyksiä jotka olisivat saaneet hukkua Etelä-Kiinan mereen.

No kuitenkin, ts. anyway: 21.2.1991 tuomittiin Turun raastuvanoikeudessa lasinleikkaaja Manh Hung Ho, 25, jatketusta lapseen kohdistuneesta haureudesta yhdeksäksi kuukaudeksi ehdolliseen vankeuteen.

Kollaattorinkäyttäjä (mikä sekin lienee? Tästä teostaan joutaisi kyllä rollaattorinkäyttäjäksi) Quec Viet Ho, 21, jatketusta lapseen kohdistuneesta haureudesta tammi- ja helmikuussa -90 sekä lapseen kohdistuneesta haureudesta yhdeksitoista kuukaudeksi ehdolliseen vankeuteen.

Elintarviketyöntekijä Ty Tran, 23, avunannosta lapseen kohdistuvaan haureuteen, teräaseen hallussapidosta sekä laittomasta uhkauksesta päiväsakkoihin (  ). Tran oli uhannut hakata erään pojan sekä uhannut katkaista kaulan (ts. irroittaa pään) hänet kerhotiloista häätäneeltä naiselta.

Keittiöapulainen Van Nhan Truong, 23, lapseen kohdistuneesta haureudesta seitsemän kuukautta ehdollista.

Ammattia omaamaton Ming Trun Trang, 23, lapseen kohdistuneesta haureudesta seitsemän kuukautta ehtoollista.

http://murha.info/phpbb2/viewtopic.php?f=5&t=3823