HS: opettajan potku-uhka kuohuttaa Alppilan yläasteella

[sivullinen.]

Tanskan OAJ taas herättää pahennusta siellä. Opettajat olivat alkaneet perseillä kouluissa kiristääkseen lisää palkaa niin pahoin, että valtio ja kunnat määräsivät työsulun. Sen jälkeen Tanskan OAJ järjesti lakon. Sinne tuli 30 000 opettajaa ammattiliiton maksamana, ja lisäksi oli tilattu muista ammattiliitoista palkattuja AY-aktiiveja 10 000. Kun bluffi paljastui, meni Tanskan OAJ:lta uskottavuus täysin.

http://www.avisen.dk/40000-lockoutede-laerere-indtager-koebenhavn_213211.aspx

Verovaroilla ostetut julkisensektorin mielenosoitukset kuuluvat äärimmäisiin totalitarismeihin. Onneksi Suomessa järjestetty mielenilmaus ei vielä ollut sellainen. Siellä opet sentään olivat ilman palkkaa ja ainakin kuvitellen olevansa oikealla asialla - mutta se sitten näkyikin osallistujamäärässä, joka jäi satoihin. Ostettuna paikalle olisi saatu helpolla kymmeniä tuhansia ihmisiä. Sellaisia kun alkaa Suomessa näkyä, on aika alkaa tositoimiin kommunistisen vallananastuksen ehkäisemiseksi.

[Saippuakupla]

Opettajan kirje hämmentää Vaasassa - kertoi pukeutuvansa luotiliiveihin

Vaasan ruotsinkielisen normaalikoulun fysiikan opettaja lähetti hiljattain yläkoululaisten huoltajille kirjeen, jossa hän kertoi ryhtyvänsä pukeutumaan koulussa luodin- ja veitsenkestäviin liiveihin.

Blogissaan intohimoisena metsästäjänä tunnettu opettaja on muun muassa ehdottanut metsästystä koulujen oppiaineeksi. Hän on myös kirjoittanut, että osa oppimisvaikeuksista johtuu oppilaiden laiskuudesta, vastuuttomuudesta ja tyhmyydestä.

Miehen blogi on tällä hetkellä suljettuna.

http://www.iltasanomat.fi/kotimaa/art-1288559808841.html

Tuntuu haluavan nostaa itseään esiin tempuillaan. Kurjaa se kuitenkin on, jos jutussa on edes nimeksi totuutta. Ei opettajankaan pitäisi koulussa pelätä. Tietenkään tämä ei liity varsinaisesti opettaja Korhosen tapaukseen. Silti se voi olla osa OAJ:n taktiikkaa hankkia parempia asemia. En tiedä. Joskus se tulee esiin.

Tuskinpa tuolla on mitään tekemistä OAJ:n kanssa. Kyseinen opettaja vaikutta lehdissä kerrotujen juttujen perusteella varsin tasapainottomalle tapaukselle.

[Sietäjä]

Aihetta pidetään yhä pinnalla. Iltasanomien lööpissä oli tänään väite koululaisten kiristävän opettajia kamerakännyköillä. En tiedä miten sen tekevät kun en lukenut.

Iltasanomien nettisivuilta en sitä uutista löytänyt, mutta tällainen siellä oli:

Uudesta Suomesta löytyy:

http://www.uusisuomi.fi/kotimaa/58551-koululaiset-kiristavat-nyt-opettajia-videoita-youtubeen#.UXeqfb9gK7U.facebook

[Tomi]

http://www.uusisuomi.fi/kotimaa/58565-opettajat-kyllastyivat-kannykat-saatava-ottaa-pois-lapsilta

Opettajat kyllästyivät: Kännykät saatava ottaa pois lapsilta

Linda Pelkonen
Luotu:
24.4.2013 15:21

    Kuva: Petteri Paalasmaa /Uusi Suomi
    Kuva
    Oppilaiden videovillitys yltyi Alppilan koulussa tapahtuneen tilanteen jälkeen. Opettaja työnsi oppilaan ulos ruokalasta, mikä tallennettiin videolle.

Kotimaa
|
Koulukuri
http://www.uusisuomi.fi/asiasanat/koulukuri
Opetusalan ammattijärjestö OAJ haluaa Suomeen lain, joka antaisi opettajille oikeuden kerätä oppitunnin ajaksi kännykät pois oppilailta.

Opettajien toive kännykkäkiellon mahdollisuudesta johtuu häiriökäytöksen lisääntymisestä ja muun muassa Alppilan tapauksen kiihdyttämästä videoilmiöstä. OAJ:n mukaan oppilaat käyttävät opettajista kuvaamiaan kännykkävideoita jopa kiristyskeinona, jolla pyritään heikentämään opettajien kurinpitoa.

–Kännykän käyttö oppitunnilla ei ole ollenkaan tarpeen, ellei se ole opiskeluväline, OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen sanoo Uudelle Suomelle.

Luukkaisen mielestä kännykkäkiellon mahdollisuuden tulisi sisältyä koulujen työrauhaa koskevaan lainsäädäntöpakettiin, jonka opetusministeri Jukka Gustafsson (sd.) tuo eduskunnan käsittelyyn lähiviikkoina. Luukkaisen mukaan lakiesityksen luonnokseen on kirjattu, että opettajalla olisi vastaisuudessa oikeus takavarikoida oppilaalta häiritsevä tai turvallisuutta uhkaava väline.

OAJ:lla ei ole tietoa, sisältyykö pykälä kännyköiden pois keräämisestä myös lopulliseen esitykseen. Uusi Suomi ei keskiviikkona iltapäivällä tavoittanut ministeri Gustafssonia tai tämän avustajia kommentoimaan asiaa.

Nykyisin opettaja voi pyytää oppilasta luovuttamaan opetusta häiritsevän esineen vapaaehtoisesti oppitunnin ajaksi. Opettajalla ei kuitenkaan ole mahdollisuutta esimerkiksi tarkastaa oppilaan koululaukkua tai ottaa sieltä opetusta häiritsevää esinettä pois.

–OAJ on esittänyt, että opettajalla pitäisi olla oikeus ottaa uhkaavat ja häiriötä tuottavat esineet oppitunnin ajaksi pois, Luukkainen sanoo.
"Se on iso kasvatuksellinen asia."

Kännykät kerätään jo nykyisin joissain kouluissa opettajan pöydälle niin sanottuun kännykkäparkkiin tuntien ajaksi. Luukkaisen mukaan monet vanhemmat kuitenkin vastustavat kännykkäparkkeja, koska lapseen pitää heidän mielestään olla yhteysmahdollisuus koko koulupäivän ajan.

Luukkaisen mukaan lapset osaavat myös itse vedota siihen, että opettajalla ei ole oikeutta puuttua kännykänkäyttöön, jos kännykkä yritetään ottaa pois.

Oppilaiden videovillitys on kiihtynyt Alppilan tapauksen jälkeen. Opettajista kuvatut videot päätyvät usein nettipalveluihin, Facebookiin tai Youtubeen. OAJ:n mukaan tilanteita lavastetaan ja videoita manipuloidaan jälkeenpäin. Oppilaat jopa uhkailevat opettajia videoinnilla.
http://www.uusisuomi.fi/kotimaa/58551-koululaiset-kiristavat-nyt-opettajia-videoita-youtubeen
http://www.uusisuomi.fi/asiasanat/koulukuri
Luukkaisen mukaan opettajien kiusaaminen näyttää lisääntyvän. Yhä nuoremmat lapset ovat ryhtyneet videojahtiin.

–Tilanne ratkeaa sillä, että lainsäädäntöön kirjataan, että opettajalla on oikeus takavarikoida väliaikaisesti häiritsevä tai turvallisuutta uhkaava väline, Luukkainen sanoo.

Luukkainen ei usko, että videointi tai videoilla uhkailu silti loppuisi kokonaan.

– Se on iso kasvatuksellinen asia, joka pitäisi saada myös opetussisältöihin.

Lisäksi lakiin pitäisi Luukkaisen mielestä kirjoittaa selkeästi, että kiusaaminen ja häirintä on kiellettyä, ja ulottaa näiden määrittely myös videointiin.

Luukkainen korostaa, että kännykän käytöstä pitäisi keskustella kouluissa ja kodeissa. Yhteistyötä koulun ja kodin välillä pitäisi lisätä.

– Nyt kun opetuksen perusteita uudistetaan, niin eettiset perussäännöt pitäisi kirjata oppisisällöiksi. Kouluissa pitäisi opettaa, mitä saa tehdä ja mitä ei, ja mikä on vastuu, Luukkainen sanoo.

No Cell Phones In Class!! Breaks it...
http://www.youtube.com/watch?v=FjHWiIXOJ7k

[sivullinen.]

OAJ haluaa sitä; OAJ haluaa tätä; OAJ sanoo mikä on oikein; OAJ kertoo kuka on rikollinen.

Uskomatonta roskaa. OAJ on etujärjestö - OAJ ajaa yhden ryhmän etua kouluissa muista ryhmistä välittämättä: Opettajien etua, oppilaista, vanhemmista, viranomaisista tai poliitikoista välittämättä. Silti sen sanaa kirjoitettaan - maksua vastaan tietenkin - kuin se olisi jotenkin asiantuntevaa ja oikein. Sehän on pelkkää maksettua propagandaa.

Tarvittaisiin tosiaan vastavoimia eli vaikka opiskelijoille "teiniliittoa" -  ja AY-liike pitäisi heivata vittuun hallituksesta. Muuten ei tule touhuun mitään järkeä. Kaikki koulutukseen käytetyt varat suunnataan nyt opettajien palkkoihin, eikä sillä rahalla saa mitään vastineeksi. Opettajat käyttäytyvät kuin pikkulapset, piristelevät puhelimillaan, eivät suostu syömään kouluruokaa, kiukuttelevat tunneilla ja eivät tee kotitehtäviään eli valmistele opetusta. Kuria kouluihin tosiaan pitäisi saada; sitä pitäisi saada ennenkaikkea opettajille! Kouluihin pitäisi saada opetuksen tarkastajat takaisin. Jos ei opetus ole hyvää, niin se virkavirhe ja tuomiota sen mukaan; jos virkavirhe on tahallinen, se on sakkoa tai vankilaa. Loppuisivat OAJ:n kiristyskeinot aika nopeasti.

[Tuomas3]

sivullinen: Uskomatonta roskaa. OAJ on etujärjestö - OAJ ajaa yhden ryhmän etua kouluissa muista ryhmistä välittämättä: Opettajien etua, oppilaista, vanhemmista, viranomaisista tai poliitikoista välittämättä. Silti sen sanaa kirjoitettaan - maksua vastaan tietenkin - kuin se olisi jotenkin asiantuntevaa ja oikein. Sehän on pelkkää maksettua propagandaa.

Lyhyt oppimäärä ammattiliitoista. Kun olet töissä, sinun voi olla vaikea ajaa yksin omaa etuasi suhteessa työnantajaan. Kun yhdistyt kymmenen kanssa, se on helpompaa. Mikäli saat mukaasi kaikki alan työntekijät puolien pitäminen on jopa mahdollista. Ennen unioneita työntekijän asema oli hyvin kurja ja tämä oli työnantajan armoilla, olipa työllistäjä valtio, yhteisö tai yksityinen. Kummatkin meistä varmasti myöntävät lähtökohdat, että ammattiliitot tulivat tarpeeseen ja ovat olleet tärkeitä. Nykyään voidaan toki keskustella siitä, onko joillain ammattiliitoilla jo liikaa valtaa. OAJ on sen verran heikko, että se ei mielestäni näihin kuulu.

Kenen etua OAJ:n pitäisi ajaa? Maksavan opettajista koostuvan jäsenistönsä vai poliitikkojen ja viraston tätien?

Kaikki koulutukseen käytetyt varat suunnataan nyt opettajien palkkoihin, eikä sillä rahalla saa mitään vastineeksi. 

Suurin osa opetukseen suunnatuista varoista kuluu toki palkkoihin, mutta sitä kai on vaikea välttää, kun päätehtävä on opettaminen. Eikö olisi huolestuttavampaa, jos suurin osa kuluisi infraan tms. Sehän tarkoittaisi, että vain muutama opettaja opettaisi hienoissa rakennuksissa. Julkisia varoja säästetään siten, että koulurakennuksessa on mahdollisimman monta opettajaa, jolloin palkat ovat tietenkin suhteellisesti suurempi menoerä. Mitä tulee palkkoihin, niin eikö opettajien palkkoja tulisi ennemminkin nostaa? Nehän ovat keskimääräisesti jäljessä muiden maisteritasoisten ansioihin nähden (di, lakimies, yhteiskuntatieteilijät...).

Opettajat käyttäytyvät kuin pikkulapset, piristelevät puhelimillaan, eivät suostu syömään kouluruokaa, kiukuttelevat tunneilla ja eivät tee kotitehtäviään eli valmistele opetusta. Kuria kouluihin tosiaan pitäisi saada; sitä pitäisi saada ennenkaikkea opettajille! Kouluihin pitäisi saada opetuksen tarkastajat takaisin. Jos ei opetus ole hyvää, niin se virkavirhe ja tuomiota sen mukaan; jos virkavirhe on tahallinen, se on sakkoa tai vankilaa.

Mistäköhän tuo on napattu. Eikös Pisan mukaan meillä ole opetus maailman kärjessä? Miksi hemmetissä opettajan pitäisi syödä kouluruokaa, sehän maksaakin 4,50€? Mieluummin syön sisäfilepihvin konjakkikastikkeella töiden jälkeen 30€ ja nautin koko rahalla.

Tarkastaja tuskin aiheuttaisi harmaita hiuksia opettajalle. Tuntikirjanpito ja päiväkirja osoittaisi, että työaikaa on mennyt useimmiten enemmän kuin työsopimus velvoittaa. Inspehtoori tulisi siis siihen tulokseen, että opettajalta pitäisi karsia pois ylimääräisiä töitä, että perustehtävä onnistuisi paremmin. Todennäköisesti puolueeton tarkastaja vain parantaisi opettajan asemaa ja antaisi lisävelvoitteita työnantajalle sekä määräisi lisäresursseja opetukseen ja selviä lakeja työrauhan ylläpitoon.

[Jepulis]

Kaikki koulutukseen käytetyt varat suunnataan nyt opettajien palkkoihin, eikä sillä rahalla saa mitään vastineeksi.

Ja ne pitäisi mielestäsi suunnata mihin? Oppilaiden palkkoihin?

eivät suostu syömään kouluruokaa

Niinkö. Mikäs se tarjotin tossa Alppilan videossa opettajan kädessä on?

Uskomatonta roskaa.

Osuvasti puettu tosin vain koskien omaa kirjoitustasi edellä.

[Lahti-Saloranta]

Opettajat käyttäytyvät kuin pikkulapset, piristelevät puhelimillaan, eivät suostu syömään kouluruokaa, ............, sehän maksaakin 4,50€? Mieluummin syön sisäfilepihvin konjakkikastikkeella töiden jälkeen 30€ ja nautin koko rahalla.

Luin jostain että tuon 4,50 € maksun lisäksi kouluruokailua käyttävän opettajan virkatehtäviin kuuluu myös toimia valvojana ruokailussa. Korhosen ei olisi kannattanut syödä kouluruokaa.

[sivullinen.]

Lyhyt oppimäärä ammattiliitoista. Kun olet töissä, sinun voi olla vaikea ajaa yksin omaa etuasi suhteessa työnantajaan. Kun yhdistyt kymmenen kanssa, se on helpompaa.

Pidempi oppimäärä ammattiliitoista. Opettajia oli kauan ennen ammattiliittoja, ja hyvin selvisivät. Ammattiliitot syntyivät suurkapitalismin vastapainoksi suuriin teollisuuskombinaatteihin ja olivat siihen tarkoitukseen aikanaan erittäin tarpeellisia - ja vieläkin välttämättömiä kapitalismiin pohjautuvissa suuryrityksissä. Ammattiliitot eivät sovi julkisen verovaroin kustannettuun toimintaan; eivätkä pienyrityksiin. Jos sotilaat muodostavat ammattiliiton ja ajavat etuaan, sitä kutsutaan sotilasvallankaappaukseksi. On siten ammattiliittoja ja ammattiliittoja. Maailma ei ole mustavalkoinen.

OAJ on opettajien etujärjestö ja siksi ajaa opettajien asemaa, ja niin hyvä. Sille ei kuitenkaan pitäisi antaa lakisääteisiä lakko-oikeuksia, eikä muitakaan oikeille ammattiliitoille annettuja oikeuksia. Ennen kaikkea ei ole mitään perustetta pitää sen mielipiteitä koulujen kehittämisestä yhtään minkään arvoisina. Ne kun ovat lähtökohdin puolueellisia. Niin kauan kuin Suomessa on koulupakko - äläkä ala tästä saivartelemaan - ja koulut saavat rahoituksensa verovaroista, ei OAJ:n toimintaa pitäisi missään nimessä sallia. Jos Suomessa olisi yksityiskoulut, ja laki ei sanoisi mitään opiskelusta, niin silloin tilanne olisi toinen. OAJ:n pakkovalta on ajamassa maatamme tähän suuntaan. Minusta suunta on äärimmäisen huono. Minä parantaisin ennemmin sairauden kuin opettelisin elämään sen kanssa.

Mutta se pieni OAJ:n edustaja käy kuiskuttelemassa opettajien korvan takana: Vaadi lisää, vaadi lisää, voit uhata tehdä tihutöitä, jos eivät anna. Se on ahneuden perisynti. Se on sitä syvintä sielun sairautta. Se tuhoaa ihmisen henkisesti ja lopulta ruumiillisesti. Juteini sen sanoi: "Varkaalla on hyvä ammatti, mutta kaulalle huono."

[Kalevi Aronen]

Sä voisit  Sivis, niinku perustaa OAJ- ja ammattijärjestövihamielisyydellesi oman ketjun. Kas kun täällä käsitellään Alppilan yläasteen opettajan potku-uhkaa.

[Tuomas3]

Lyhyt oppimäärä ammattiliitoista. Kun olet töissä, sinun voi olla vaikea ajaa yksin omaa etuasi suhteessa työnantajaan. Kun yhdistyt kymmenen kanssa, se on helpompaa.

1. Opettajia oli kauan ennen ammattiliittoja, ja hyvin selvisivät.

2. Jos sotilaat muodostavat ammattiliiton ja ajavat etuaan, sitä kutsutaan sotilasvallankaappaukseksi. On siten ammattiliittoja ja ammattiliittoja. Maailma ei ole mustavalkoinen.

3. OAJ on opettajien etujärjestö ja siksi ajaa opettajien asemaa, ja niin hyvä. Sille ei kuitenkaan pitäisi antaa lakisääteisiä lakko-oikeuksia, eikä muitakaan oikeille ammattiliitoille annettuja oikeuksia. Niin kauan kuin Suomessa on koulupakko - äläkä ala tästä saivartelemaan - ja koulut saavat rahoituksensa verovaroista, ei OAJ:n toimintaa pitäisi missään nimessä sallia. Jos Suomessa olisi yksityiskoulut, ja laki ei sanoisi mitään opiskelusta, niin silloin tilanne olisi toinen. OAJ:n pakkovalta on ajamassa maatamme tähän suuntaan. Minusta suunta on äärimmäisen huono. Minä parantaisin ennemmin sairauden kuin opettelisin elämään sen kanssa.

4. Ennen kaikkea ei ole mitään perustetta pitää sen mielipiteitä koulujen kehittämisestä yhtään minkään arvoisina. Ne kun ovat lähtökohdin puolueellisia.

1. "1887 Opettajien ammattijärjestötoiminta alkaa."* 70-luvulla opettajat katsoivat tarvitsevansa unionia. Palkkakehitys oli jäänyt jälkeen ja työtehtäviä alettiin keksiä lisää. 80-luvun hippien vaatimien lakimuutosten myötä ammattiliittoa tarvittiin myös suojaamaan opettajia juridisesti, koska monet vanhat toimivat keinot kiellettiin ja ilmestyi uuden sukupolven vanhempia haastamaan opettajia oikeuteen. *http://www.oaj.fi/pls/portal/docs/PAGE/OAJ_INTERNET/01FI/02ESITT/HISTORIIKKI2007.PDF

2. http://www.upseeriliitto.fi/

3. OAJ lakkoili viimeksi 80-luvulla. Eiköhän kaikilla työntekijöillä ole lupa vaatia asianmukaisia työoloja ja palkkaa, vaikka lakolla. Miksi luulet, että valtio tai kunta olisi joku autuas työnantaja. Lue historiaa. Se voi olla paljon kurjempi kuin moni yksityinen. Privaattisektorin on pakko ajatella taloudellista etua ja pitää palkolliset tyytyväisinä, kun taas kunnan virkamiehet tuntuvat välillä voivan tehdä mitä huvittaa joutumatta vastuuseen. Yksityisellä puolella Salo ja Kyllönen olisivat saaneet postimerkin perseeseen, koska heidän päätökseensä olivat tyytymättömiä kuta kuinkin kaikki työntekijät ja suurin osa asiakkaista.

4. Suurin osa kannanotoista on puolueellisia, kun kyseessä on raha tai työ. Päättäjien pitääkin valita parhaat ideat; yksi sieltä toinen täältä. Ei tietenkään etujärjestön sanomaa pidä ottaa Jumalan totena eikä myöskään Saatanallisena valheena.

[Possumi]

Lyhyt oppimäärä ammattiliitoista. Kun olet töissä, sinun voi olla vaikea ajaa yksin omaa etuasi suhteessa työnantajaan. Kun yhdistyt kymmenen kanssa, se on helpompaa.

2. Jos sotilaat muodostavat ammattiliiton ja ajavat etuaan, sitä kutsutaan sotilasvallankaappaukseksi. On siten ammattiliittoja ja ammattiliittoja. Maailma ei ole mustavalkoinen.

2. http://www.upseeriliitto.fi/

http://www.aliupseeriliitto.fi/ (on muuten hiton hyvä liitto    )

http://www.pardia.fi/ (mm. Maanpuolustuksen Henkilökuntaliitto MPHL, Suomen Poliisijärjestöjen Liitto SPJL jne.)



PS: tosiaan sivullinen voisi jatkaa ristiretkeään vaikka salaliittoketjussa.

[sivullinen.]

Opettajan kirje hämmentää Vaasassa - kertoi pukeutuvansa luotiliiveihin

http://www.iltasanomat.fi/kotimaa/art-1288559808841.html

Silti se voi olla osa OAJ:n taktiikkaa hankkia parempia asemia. En tiedä. Joskus se tulee esiin.

Tuskinpa tuolla on mitään tekemistä OAJ:n kanssa. Kyseinen opettaja vaikutta lehdissä kerrotujen juttujen perusteella varsin tasapainottomalle tapaukselle.

Eipä tällä kertaa kestänyt kauaa. OAJ ilmoittautuu "iskun" tekijäksi.

OAJ:n Luukkainen: Luotiliivit - tehokas kannanotto

OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen pitää luotiliivitempausta nimenomaan tempauksena, jolla opettaja haluaa kiinnittää huomiota tärkeään asiaan.

- Opettaja on siinä ilmeisesti päättänyt, että hän ilmaisee näin mielipiteensä koulujen työrauhasta. Tämä on tehokas kannanotto siihen, miten koulujen työrauha on kaiken kaikkiaan kehittynyt, sanoo Luukkainen.

http://www.mtv3.fi/uutiset/kotimaa.shtml/2013/04/1745089/oajn-luukkainen-luotiliivit---tehokas-kannanotto

Sellaisia "tasapainottomia" opettajia tuntuu olevan nyt liikenteessä. OAJ tulee aina pelastajana paikalle.

-- -- --

Tänään oli muuten erittäin aktiivinen uutispäivä OAJ:n suhteen. Äsken Kymmenen Uutisissa kerrottiin miten Tanskan opettajien työsulku oli saatu päätökseen ja opettajien sopimuksia jotenkin muutettua. Tarkemmin ei kerrottu mitä muutoksia oli tehty. Siinä olisi taas pallo jollekkin selvittää. Kuka ottaa tällä kertaa kopin? Mutta sen jälkeen alkoikin vasta todellinen propagandan ilotulitus - kirjaimellisesti. Nimittäin näytettiin kuvaa Meksikosta, jossa opettajat hyökkäsivät asein ja polttopulloin valtion virastotaloja kohden, kun opettajien ammattijärjestön toimintaa oli uhattu rajoittaa! Jos ei siellä vastaanottimessa vieläkään vieteri raksuta, niin pahoin on ruosteessa. Eikö ollut selvää ostettua propagandaa OAJ:ltä? Häh? Ja nyt kerron vielä järkyttävämmän asian. Siitä Meksikon opettajien kapinasta ei missään muualla ole uutisoitu - eikä edes MTV3 kerro siitä internetsivuillaan. Tajuatteko? Tieto siitä halutaan vaientaa - vai joko siellä päässä alkaa raksuttaa. Kova pää on hieno asia, mutta jos ei suostu silmiään uskomaan, niin ei se ihan tervettä ole.

Niin ja lopuksi onnittelen itseäni. Kun aletaan vaatia vastapuolen häipymistä keskustelusta ja puhua salaliitoista, on voitto lähellä. Silloin alkaa olla vastapuolella asia-argumentit vähissä. Tässä asiassa vastakkain ovat OAJ ja sen marionettina opettaja Korhonen ja toisella puolella viranomaiset, oppilaat ja kansalaiset. Jos OAJ:ta ei saa syyttää, niin aika yksipuoleista teidän puheesta tulee.

EDIT: Kuva MTV3 nettiuutistarjonnasta lisätty - kovin on OAJ Olli voittoista.

[Kalevi Aronen]

Kun aletaan vaatia vastapuolen häipymistä keskustelusta ja puhua salaliitoista, on voitto lähellä. Silloin alkaa olla vastapuolella asia-argumentit vähissä. Tässä asiassa vastakkain ovat OAJ ja sen marionettina opettaja Korhonen ja toisella puolella viranomaiset, oppilaat ja kansalaiset. Jos OAJ:ta ei saa syyttää, niin aika yksipuoleista teidän puheesta tulee.

Et siis ole huomannut, että taas mainitsit OAJ,OAJ,OAJ,OAJ neljä kertaa lyhyessä kappaleessa. Mutta et mitään muuta. Melkein pitäisin tätä yksipuolisena. Se siitä, kaada ittelles vaan.

[sivullinen.]

^ Osut ihan oikeaan. Minä olen yksilönä yksipuoleinen. Keskusteluun sen sijaan kuuluu molempien mielipidesuuntien edustajat. Sekä sinun suuntasi, että minun suuntani.

[Kalevi Aronen]

^ Osut ihan oikeaan. Minä olen yksilönä yksipuoleinen. Keskusteluun sen sijaan kuuluu molempien mielipidesuuntien edustajat. Sekä sinun suuntasi, että minun suuntani.

Mutta niinkuin sanoin, että ketju käsittelee Alppilan yläasteella opettajan potku-uhkaa. Mitäs jos koittasit ottaa kantaa siihen asiaan. Jätetään se OAJ tällä kertaa rauhaan.

[sivullinen.]

Televisiossa ja lehdissä on tätä tapausta aina kommentoimassa OAJ:n mies. OAJ on selvästi tämän tapauksen ytimessä. Halusit tai et.

[Kalevi Aronen]

Niin, siis et Sivis välitä kommentoida ketjun aihetta. Olkoon niin. Oitä

[Tuomas3]

Tiettyjen nickien avautuminen viestii siitä, että Sekoomuksella tässä(kin) asiassa kädet ovat vähintään kyynärpäitä myöten paskassa. Mr. X (kok), Jarnila (kok), Aarniokoski (kok), Mrs. Y (kok)  ja niin edelleen. Taustoilta, muttei välttämättä ketjun aiheeseen liittyvinä, on paljastunut kaikenlaista kähmintää, Sekoomuksen kärryjen toisena pyöränä demarit.

Sain vinkin eräältä poliitikolta, että kokkarien suhteen kannattaisi tutustua Sari Sarkomaan rooliin. Esiintyy vanhempien vastuuttajana ja kurilinjalla, mutta mitä on kulissien takana. MLL:n ja Lionsin kontaktit tapaukseen ovat aika läheisiä.

[Possumi]

Olen pikkuisen päässyt tippumaan kärryillä tässä jo 86-sivuisessa ketjussa:

Osaako joku antaa tilannekatsausta esim:
- Mitä kaikkia prosesseja/syytteitä tästä on keissistä on tähänmennessä aloitettu?
- Missä ja milloin asia on tulossa viralliseen tutkintaan/käsittelyyn/päätöksentekoon seuraavaksi?

sori, ollut huono netsi

[EL SID]

oliko tämä jo täällä?

http://www.pohjalainen.fi/uutiset/maakunta/ilta-sanomat-vaasalaisopettaja-pukeutui-luotiliiveihin-1.1378116

Ilta-Sanomat: Vaasalaisopettaja pukeutui luotiliiveihin
24.04.2013 14:09 (Päivitetty: 24.04.2013 14:24) Kommentit0

Opettaja ilmoitti kokevansa työpäivän aikana fyysistä uhkaa.

Hufvudstadsbladetin juttu
Ilta-Sanomien juttu
Yläkoululaisten huoltajille erikoisen kirjeen lähettänyt fysiikan opettaja on vapautettu tehtävistään Vaasassa, kertoo Ilta-Sanomat. Opettaja kertoo kirjeessään uhista, jotka pakottavat hänen pukeutumaan luotiliiveihin koulussa.

Vaasan ruotsinkielisen normaalikoulun fysiikan opettaja lähetti hiljattain yläkoululaisten huoltajille kirjeen, jossa hän kertoi ryhtyvänsä pukeutumaan koulussa luodin- ja veitsenkestäviin liiveihin. Syynä päätökseen oli opettajan mukaan hänen kokemansa pelko väkivallan kohteeksi joutumisesta.

Nyt kyseinen opettaja on vapautettu tehtävistään tämän viikon ajaksi.

- Hän on anonut virkavapaata täksi viikoksi, koulun rehtori Gun Jakobsson kertoo.

Hufvudstadsbladetin mukaan opettaja kertoi kirjeessään, että uhkailu, herjaukset ja karkea seksuaalinen häirintä horjuttavat koulun järjestystä niin, että hän on päättänyt ruveta

koska kyseessä on ruåtsinkielinen koulu, saamme unohtaa moku-oppilaat ja muut maahanmuuton tuomat vtsaukset, niitä ei Vaasalaisissa ruåtsinkielisissä kouluissa, ainakaan merkittävästi ole näkysällä.

mikähän muuten tulee olemaan opettajan, joka tuo esiin paremman kansan sisäisiä ongelmia ankkalammikon ulkopuolelle, lopullinen kohtalo?

[Hagbard]

Uskokaa jo, ettei tässä ole kysymys pelkästään siitä, mitä Alppilan koulun ruokalassa tapahtui.

Antti Korhonen astui varpaille, isoille semmoisille.

Tämä kyllä uskotaan, mutta oliko se varpaille astuminen nimenomaan tämä oppilaan ruokalastapoisto vai Korhosen jokin muu teko tai uhkaus?

Työsuhteen purku oli törkeä ylilyönti, mutta onko koko älämölö vain tuon ylilyönnin tekijän puolustelua vai onko taustalla jokin Suuri Salaisuus, jonka paljastuminen halutaan estää?

Tähän liittyen, edelleen odotan yhden (1) demariämmän lausuntoa ja avautumista.

Et kai vain viittaa itse Hakaniemen Eläkeläiseen?

[EL SID]

Lyhyt oppimäärä ammattiliitoista. Kun olet töissä, sinun voi olla vaikea ajaa yksin omaa etuasi suhteessa työnantajaan. Kun yhdistyt kymmenen kanssa, se on helpompaa. Mikäli saat mukaasi kaikki alan työntekijät puolien pitäminen on jopa mahdollista. Ennen unioneita työntekijän asema oli hyvin kurja ja tämä oli työnantajan armoilla, olipa työllistäjä valtio, yhteisö tai yksityinen. Kummatkin meistä varmasti myöntävät lähtökohdat, että ammattiliitot tulivat tarpeeseen ja ovat olleet tärkeitä. Nykyään voidaan toki keskustella siitä, onko joillain ammattiliitoilla jo liikaa valtaa. OAJ on sen verran heikko, että se ei mielestäni näihin kuulu.

nimierkki sivullinen on maaninen ammattiliittojen vastsutaja. Mitään todellista syytä siihen ei löydy, vaan vastustus lienee tullut lukemalla "oikeaoppista materiaalia".

tämä on se hinta minkä me maksamme siitä, etteivät lapsukaiset pääse kesätöihin. Kirjanoppineille pikkupojille tekisi hyvää päästä johonkin teollisuushalliin sellaisen vanhanajan, elämääkokeneen ja nähneen luottamusmiehen pöllytettäväksi. Nämä realistisessa maailmassa elävät ammattiliittojen tukijalat ovat aikaisemminkin ottaneet itsestään liikaaluulevilta pikkupojilta turhat luulot pois.

Meillä on ollut täällä joukossammekin yksi vastaava, nimimerkki luottamusmies, joka hiljensi realistisellä otteellaan pari ammattiliiton vastaista haaveilijaa, mutta miehestä ei näy enää mitään merkintää..

http://hommaforum.org/index.php/topic,38412.msg529430.html#msg529430

sääli, olen yrittänyt lähettää YVtä, että tulisi takaisin, mutta...

[Kalevi Aronen]

No joo, siis tosi pienestä asiasta, oppilaan poistamisesta koulun tiloista, reagointi ollut aivan äärimmäinen mahdollinen. Verrataan lasten paukkupommiin jonka heiton jälkeen vastataan ydinpommilla. Taviksen meikäläisen on asiaa vaikea edes käsittää.

Poistamisia oli jonkun jutun mukaan kirjattu joku 2000 ja useimmiten ei kirjata, kun se on koulun arkipäivää. Kaikki asiaan sekaantuneet virkamiehet saavat palkkansa, mutta Antti Korhonen on puilla paljailla. Ei nyt tule heti mieleen, mitään vastaavaa.

Ehkä maailman tasolla Jeesus, Martin Luther King jne. mutta näissä tapauksissa on kovasti puhuttu kansalle ja aiheutettu sekaannusta kansassa, eikä vallanpitäjät ole sitä hyväksyneet. Vaikkapa Kaifas hermostui Jeesukseen, kun tämä kävi temppelin kauppiaiden ja rahanvaihtajien kimppuun, Kaifas kun sai tulonsa temppeliltä ja tähän rahamassiin kajottiin.

Mainitsemanne eri taustavaikuttajat, luulisi että heidän kannaltaan olisi ollut järkevämpää hoitaa asia vähin äänin jollain suullisella moitteella. 

[jopparai]

Alppilan kouluselkkaus: Syyttäjä haluaa lisäselvityksiä
Perjantai 26.4.2013 klo 10.53
Valtakunnansyyttäjänvirasto haluaa vielä lisäselvityksiä Alppilan yläasteen kahakasta.


Alppilan yläasteen opettaja sai potkut maaliskuisen välikohtauksen vuoksi. (KARI PEKONEN)
Epäiltynä on erityisopettaja Antti Korhonen, joka maaliskuun 25. päivänä poisti niskoittelevan oppilaan Alppilan koulun ruokalasta selästä työntämällä. Korhonen sai potkut.

Valtakunnansyyttäjänvirasto (VKSV) otti Alppilan tapauksen itselleen oma-aloitteisesti sen poikkeuksellisen luonteen ja suuren julkisuuden vuoksi.

- Meillä on vielä selvitykset meneillään. Kuun puoleenväliin asti odottelemme, että saisimme pyytämämme lisäselvitykset, sanoo apulaisvaltakunnansyyttäjä Jorma Kalske.

Lisäselvitykset liittyvät opettajien valtuuksia koskeviin viranomaisohjeisiin.

Selvitysten lisäksi eri tahot antavat loppulausuntonsa.

-Asiaa on peuhkattu julkisuudessa paljon, joten suurella yleisöllä on käsitys asiasta. Toistaiseksi mitään yllättävää ei ole tullut esiin, mutta odotamme vielä näitä selvityksiä.

Korhosta on kuulusteltu pahoinpitelystä ja virkarikoksesta epäiltynä. Tavallisessa tapauksessa juttua tutkinut komisario Outi Petersohn Helsingin poliisista olisi jo vapauttanut Korhosen epäilyistä. Asia halutaan kuitenkin tutkia perusteellisesti myös Korhosen oman oikeusturvan ja hänen potkujensa jatkokäsittelyn kannalta.

- Tässä haetaan ennakkotapausta. Jotenkin täytyy saada rotia asiaan. Oppilaat ovat kouluissa sillä mielellä liikkeellä, että "sä et koske muhun, sulla ei ole valtaa". Opettajille nauretaan päin naamaa. Ei ole mitään järkeä, että asiat menevät tällaisiksi, tapausta tutkinut komisario Outi Petersohn sanoi 10. huhtikuuta Iltalehdelle.

MARI PUDAS

http://www.iltalehti.fi/uutiset/2013042616951577_uu.shtml

[Lalli IsoTalo]

...
Ymmärsin asian siten, että
a) sillanrakentaminen nuivien ja suvaitsevaisten alkuasukkaiden väliin tuntui olevan erityisen ikävä skenaario, kuten myös
...

Jo tämä lyhyt maininta mallikelpoisen lennokkaasti tulkittuna saattaa jatkuvasti foliohattuilevalle kommentaattorille sisältää melkoisen paljon kovin ilkeämielistä hypoteettista polttoainetta.

Siitä lähtien kun lähipiiriini änki tyyppi, joka alkoi vaikuttaa motiiveiltaan erikoiselta, minä
- äänitin kaikki tapaamiset ja puhelut,
- tallensin kaikki tekstarit ja yksityisviestit, sekä
- tallensin tyypin viestihistorian Hommassa ennen sen kuin hän ehti tuhota sen.

Kaikki on dokumentoitu ja varakopioita on jaettu luottohenkilöille. Osa myös Supolle, koska Suomen laki vaatii sitä. Tämä tästä, ainakin toistaiseksi. Pane Kelloseppä yksäriä, jos haluat tietää lisää.

[Lalli IsoTalo]

Voi muumi tätä teatteria, voi muumin muumi tätä farssia! Miksei VKSV käytä tähän hulluuteen kuluvia resursseja oikeasti tärkeisiin asioihin...

En tiedä, mutta vanhaan hyvään oli sentään länsi mihin loikata.

[normi]

Alppilan kouluselkkaus: Syyttäjä haluaa lisäselvityksiä
- Meillä on vielä selvitykset meneillään. Kuun puoleenväliin asti odottelemme, että saisimme pyytämämme lisäselvitykset, sanoo apulaisvaltakunnansyyttäjä Jorma Kalske.
MARI PUDAS

Korhosen potkuja pitäisi käsitellä Hellsingin opetuslautakunnan kokouksessa 7.5. 2013, mutta asia pantanee pöydälle "tutkinnallisista syistä" tai muuta vastaavaa paskaa.

Eipä mennyt kuin noin kolme minuuttia, kun valtamediassa tämä ennustukseni vahvistettiin. Voi muumi tätä teatteria, voi muumin muumi tätä farssia! Miksei VKSV käytä tähän hulluuteen kuluvia resursseja oikeasti tärkeisiin asioihin, kuten "liikkuvaan kansanosaan" ja "paperittomiin siirtolaisiin"? Miksei?

Helvetin kiva elvistellä siellä VKSV:ssä kun tietää, että HV/HS-verkosto aina suojaa ja varmistaa selustan.

Eli Kalskeen porukka ei saanut "sopivia" selvityksiä, kun tarvitaan lisää. Päätöshän on varmaan jo tehty, nyt vaan tarvitaan perusteet.

[siviilitarkkailija]

Erillisenä postauksena sillä epäilen ettei moni viitsi tätä lukea. Linkatun säästösuunnitelman tekstistä poimittuja lyhyitä lainauksia joiden avulla koko 80-sivuisen tekstin ydinsanoma alkaa keriytyä auki.

Jos Helsinki voi osoittaa että samanaikaisperseilyn koulukokeilu + perusopetuksen ja lukion yhdistäminen samaan kiinteistöön on hyvä ja toimiva ratkaisu, niin se voi lähteä hakemaan jättiläismäisiä säästöjä ja kiinteistökuluilla kikkailemisen mahdollisuuksia. Sillä voi olla silloin tähtäimessä iso siivu niistä perusopetuksen 20%:sta, lukio-opetuksen 45%:sta ja ehkä myös joku siivu ammatillisen opetuksen 50%:sta.

Jos kansa uskoo laajasti että samanaikaisperseily ei onnistu, niin koko laitosintegraatiohanke voi vaarantua ja Helsingin talous ei välttämättä kestäisi sitä. Jopa nämä kustannuksilla tehdyt tilastokikkailut saattaisivat saada julkista huomiota. Joku saattaisi jopa innostua tutkimaan että mitä kaikkia muita vastaavia kaupungin todellisen taloudellisen tilanteen salaamiseksi tehtyjä erikoisjärjestelyjä tähän asti oikein on puuhattu.

Yliviivasin vain yhden sanan ja sekin oli oikeastaan turhaa mutta erinomainen kiteytys.

[siviilitarkkailija]

Ajatelkaapa yksi ainoa Helsinkiläinen koulu. Ajatelkaapa yhtä ainoaa vanhempainiltaa. Verrataan tätä kantasuomalaisten lasten kouluun jossa on vanhempainilta.

Kantasuomalaisten lasten kouluun tulee ope, rehtori ja lauma vanhempia ja tilaisuus kestää keskim 1 h  ja kuluttaa open työtä työpäivän kun luokallisen vanhemmat haastatellaan. Rehtorin osuus kuluttaa ehkä 1 h kun pitää sähköposti avata ja sulkea ja sanoa sananen tilaisuudessa .

Helsinkiläiseen mokukoulussa pelkkä vanhempainilta kuluttaa vähintään viikon eli 5 * 8 h. Iltaa käydään illan sijasta viikon aikana. Pitää varata ajat mahdollisten tulkkien, erityisopettajien sekä avustajien kanssa. Pelkästään puhetilaisuus käydään n pariin kolmeen kertaan eikä siitä ole kaikille isille ja etenkään luku- ja kirjoitustaidottomille äideille iloa.

Työmäärät joita mokusekoilu on tuottanut pääkaupunkiseudun koulujen organisaatiolle ovat mieltäjärisyttäviä kun ajatellaan niiden kokonaisvaikutuksia taloudelle. Valtion erityistuet pitävät muutaman koulun juuri ja juuri pinnalla. On valitettavaa että kaupungin poliittisen tyhmyyden takia taikara seinässä on loppu. Se on loppu myös kouluilta. Kaikille ei ole enää palveluja ja osa lapsista pudotetaan väkivaltaisesti ja valvomattomasti rattailta varsinkin jos heillä ei ole omaisia jotka vaativat ja pitävät älämölä. Vastaavasti älämölöä ja rasitetta aiheuttavaa palvellaan liiankin hyvin tämä tarpeisiin nähden. Vastaava ilmiö on kaupungin terveyskeskuksissa arkipäivää.