Opettaja: Opettajien suut yritetään tukkia

[törö]

Opettajien suut yritetään tukkia

Lähes kolmannes opettajista on saanut työnantajaltaan kirjallisen tai suullisen kiellon, ettei saa puhua päiväkodin tai koulun asioista medialle tai vanhemmille. Joka kymmenes kokee, että se on ollut suoranaista painostamista. Kiellot koskevat pääasiassa sisäilmaongelmia, resurssipulaa ja henkistä väkivaltaa.
Hannu Laaksola

Työnantaja puuttuu yhä useammin opettajien vapauteen puhua julkisesti kouluun liittyvistä asioista. Vuosi sitten riihimäkeläinen luokanopettaja kirjoitti yleisönosastoon kirjoituksen oppilaiden sijoittamisesta eri kouluihin kuulematta vanhempia riittävästi. Tähän ei kaupungin kasvatus- ja opetuslautakunnan mielestä opettajalla ollut oikeutta. Opettaja rikkoi sen mielestä lojaliteettia työnantajaa kohtaan. Tästä opettajalle annettiin kirjallinen varoitus.

Vantaalla puolestaan kiellettiin opettajaa kommentoimasta koulun väkivaltatapausta medialle. Lisäksi rehtorin haastattelu oli tehtävä siten, että kaupungin sivistystoimen viestintäpäällikkö kuunteli sitä avoimen käsipuhelimen kautta.

Äskettäin Kuopiossa rehtoria kiellettiin esiintymässä mediassa nimellään ja puhumasta häneen kohdistuneesta kiusaamisesta. Työnantajan edustaja ilmaisi, että rehtorilta olisi "emätöpeksintää", jos hän ei noudata kieltoa.

Nämä ovat vain jäävuoren huippu. Opettaja-lehden kyselyssä lähes joka kolmas opettaja sanoo saaneensa työnantajaltaan tai sen edustajalta määräyksen olla puhumatta joistakin sellaisista asioista, jotka eivät kuulu vaitiolovelvollisuuden piiriin. Eräs opettaja kirjoittaa, että opettajien suut ovat liian usein sidotut ja ainoa äänitorvi ovat vanhempainyhdistykset. Toinen opettaja sanoo joutuneensa edellispäivänä allekirjoittamaan sitoumuksen, ettei esitä näkemyksiä koulusta sosiaalisessa mediassa.

Suita pyritään sulkemaan erityisesti päiväkodeissa ja pienissä alakouluissa. Ongelmallisin tilanne on kyselyn perusteella päiväkodeissa. Lastentarhanopettajista jopa 53 prosenttia ilmoittaakin, että asioista on kielletty puhumasta, ja 27 prosenttia kokee kieltojen olleen suoranaista painostusta. Luokanopettajista 33 prosenttia on kohdannut vaatimuksia suun kiinni pitämisestä. Alle sadan oppilaan kouluissa 45 prosenttia opettajista sanoo saaneensa kieltoja.

Koulun ja päiväkodin asioista kirjoittamisesta sosiaalisessa mediassa on 41 prosenttia lastentarhanopettajasta saanut työnantajaltaan kieltoja. Vastaavia kieltoja on kaikista opettajista saanut 16 prosenttia. Vain joka kymmenes opettaja hyväksyy Facebook-kaverikseen oppilaansa tai opiskelijansa. Joka seitsemäs opettaja sanoo, että hän hyväksyy vanhempien kaveripyynnöt.

Noin viisi prosenttia opettajista sanoo saaneensa ohjeet olla kirjoittamatta lehtiin koulun asioista.

Opettajalla sananvapaus

Kyselyn perusteella sananvapauden rajoittamista käytetään muuta maata yleisemmin Lapin ja Itä-Suomen lääneissä. Opettajien mielestä rajoituspyrkimykset ovat lisääntyneet. Ne eivät kuitenkaan ole uusi ilmiö. Mitä iäkkäämmistä opettajista on kysymys, sitä useampi sanoo saaneensa kieltoja. 40–49-vuotiaista opettajista kaksi kolmesta on kokenut, että asioita yritetään painaa villaisella sulkemalla opettajien suut.

Kunnalliselle viranhaltijalle, kuten opettajalle, kuitenkin kuuluu perustuslain mukainen sananvapaus. Lisäksi kunnallisen demokratian toimivuus edellyttää, että kaikilla kuntalaisilla on oikeus esittää mielipiteensä rikkomatta salassapitovelvollisuutta. Sananvapauteen sisältyy oikeus ilmaista, julkistaa ja vastaanottaa tietoja, mielipiteitä ja muita viestejä kenenkään ennakolta estämättä.

Kielletyt puheenaiheet

Joka neljännen opettajan mielestä työpaikalla on kiellettyjä puheenaiheita. Kiellettyjen aiheiden kärjessä on sisäilmaongelmat ja home. Joka kolmas opettaja sanookin, että hänen työpaikallaan on todettu homeongelma. Joka viides sanoo, että sisäilmaongelmia on ollut, mutta niihin on puututtu.

– Home-epäilyä! Esimiehet eivät saa käyttää sitä sanaa laisinkaan. Se on kiellettyä.

Vaikenemislistan kärkipään aiheita ovat myös työolosuhteet, resurssipula sekä koulussa ilmenneet väkivaltatapaukset ja henkinen ulkopuolinen väkivalta. Työvoimapula vaivaa erityisesti päiväkoteja, joissa kolme neljästä lastentarhanopettajasta sanoo sen olevan suuri ongelma. Myös peruskoulussa työvoiman riittämättömyys tuntuu erityisen raskaana.

Henkiseksi väkivallaksi moni opettaja kokee työnantajan tai vanhempien painostuksen tai jopa häiriköinnin. Monen opettajan mielestä yhä enemmän on sellaisia vanhempia, jotka pyrkivät painostamaan opettajia ja koulua toimimaan haluamallaan tavalla. Myös suoranaisia kiusaamistapauksia esiintyy.

Erilaisia turvallisuusongelmia on opettajien mielestä työpaikoilla vähintäänkin kohtalaisesti. Joka viides opettaja kokee, että turvallisuusongelmia on paljon tai melko paljon. Lisäksi joka toinen on sitä mieltä, että niitä on ainakin hieman.

– Työn jakautuminen kollegoiden kesken ja koulun johtamistyyli nostattavat monen opettajan selkäkarvat, mutta samalla sanotaan, että niistä on vaiettava. Vaiettava on myös vaikeista vanhemmista.

Eräs opettaja kirjoittaa, ettei opettaja saa valittaa, jos on liikaa kokouksia, tekemistä tai tapahtumia. Toinen huomauttaa, että työnjako ja työvuorot lastentarhanopettajien ja lastenhoitajien kesken ovat kiellettyjä puheenaiheita. Kolmas sanoo, että kiellettyjä asioita ovat esimerkiksi jakotuntien puutteesta, kolmiportaisen tuesta ja lähikouluperiaatteesta puhuminen. Resurssipula on vaiettava asia.

– Suoraan on kielletty joidenkin epäkohtien vieminen tiedoksi ylemmälle taholle tai kuntapäättäjille, jos niille ei omassa yksikössä ole voitu tehdä mitään.

Opettajista eräs kirjoittaa, että koulun maine ulospäin on kaikkein tärkeintä.

– Halutaan, että kaikki ovat sitä mieltä, että tämä koulu on niin hyvä, ja jos kritisoit, joudut lähtemään tavalla tai toisella.

Myöskään kollegoiden alkoholin käytöstä, jaksamisesta ja yleensä uskonnosta halutaan vaiettavan. Kielletyt puheenaiheet ovat samoja kuin syksyllä 2008 tehdyssä Opettaja-lehden kyselyssä.

Ongelmia vähätellään

Koulujen, päiväkotien ja oppilaitosten ongelmia myös vähätellään. Joka toinen opettaja sanoo, että vähättelyä on ainakin jonkin verran. Lähes joka kymmenes on kuitenkin sitä mieltä, että vähättelyä esiintyy paljon. Eniten vähätellään opetusjärjestelyistä, homeesta sekä ulkoisesta että sisäisestä henkisestä väkivallasta.

Kun neljän vuoden takaisessa kyselyssä joka toinen opettaja sanoi, että ongelmia vähätellään, on luku nyt muutaman prosenttiyksikön suurempi. Niiden osuus, joiden mielestä asioita ei vähätellä, on 12 prosenttiyksikköä suurempi.

Ongelmien vähättely vaikuttaa kyselyn perusteella olevan erityisesti pienten ja keskisuurten koulujen ongelma. Niissä jopa kaksi kolmesta opettajasta on sitä mieltä, että vähättelyä esiintyy yleisesti.

Opettaja-lehden kysely toteutettiin marras-joulukuussa 2012. Kyselyn toteutti lehden toimeksiannosta Procode oy. Vastanneita opettajia oli kaikkiaan 585 eri puolilta maata. Vastanneista 84 prosenttia oli naisia.

http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2013_04/176095.htm

[Faidros.]

Eheh! Tuttavissani on pari opettajaa ala-asteelta. Avoimesti he ovat kertoneet ongelmia olevan, mitä enemmän luokalla on kieli- lukutaidottomia. Homma ryssii sihen, että mennään aina hitaimman oppimiskyvyn mukaan.
Jos kerrot esimiehelle ongelmasta, löytyy aina esimerkki paremmasta opettajasta, jolla on luokalla "samanlaisia" ongelmatapauksia.

[Nikopol]

Tässä on varmasti suuria kulttuurisia (sic) eroja kuntien ja koulujen kesken, koska systemaattinen hiljentäminen on minulle ihan tuntematonta.

Spin controllia harjoitetaan epäilemättä. Mielestäni kun media on mitä on, hiljaisuus on kultaa.

[Marko Parkkola]

Tulee noita kieltoja muuallakin. Ei niistä tarvitse välittää. Se on Suomen laki josta minä välitän ja siellä on kirjattuna esim. perustuslaissa sananvapaus. Toki työsopimuslaista löytyy rajoittavia pykäliä, mutta ne eivät hyvin usein rivityöntekijää kosketa, eikä niissä kielletä työolosuhteista puhumista.

[Impivaaranilves]

Tässä on varmasti suuria kulttuurisia (sic) eroja kuntien ja koulujen kesken, koska systemaattinen hiljentäminen on minulle ihan tuntematonta.

Spin controllia harjoitetaan epäilemättä. Mielestäni kun media on mitä on, hiljaisuus on kultaa.

Tekisi mieli sanoa ettei akkoja pidä laittaa rehtoreiksi, tarkoittaen että myös ne miehet jotka samaista harjottaa on akkoja. Mutta eihän niin sovi nykyään sanoa, nelkyt vuotta sitten olisi vielä voinut.
Kunnilla ja valtiolla taitaa olla aika yleistä tuollainen, yksityisilläkään ei tietty sovi julkisesti haukkua työnantajaa mutta muuten kyllä puhe on yhä kohtuu vapaata.

[ApinA]

Tässä on varmasti suuria kulttuurisia (sic) eroja kuntien ja koulujen kesken, koska systemaattinen hiljentäminen on minulle ihan tuntematonta.

Spin controllia harjoitetaan epäilemättä. Mielestäni kun media on mitä on, hiljaisuus on kultaa.

Tekisi mieli sanoa ettei akkoja pidä laittaa rehtoreiksi, tarkoittaen että myös ne miehet jotka samaista harjottaa on akkoja. Mutta eihän niin sovi nykyään sanoa, nelkyt vuotta sitten olisi vielä voinut.
Kunnilla ja valtiolla taitaa olla aika yleistä tuollainen, yksityisilläkään ei tietty sovi julkisesti haukkua työnantajaa mutta muuten kyllä puhe on yhä kohtuu vapaata.

Oman kokemukseni mukaan ainakaan peruskoulussa ei juuri muita kuin akkoja olekkaan...

Eihän opettajien asia edes ole puhua työpaikkansa asioista vanhemmille saati sitten medialle. Varmasti todellisiakin vaientamisia tapahtuu, mutta uskon suurimman osan tämänkin kyselyn kitinöistä olevan aivan turhaa.

Kun muistelen omia peruskoulun opettajiani, en ihmettele, jos jotkut opettajat ajautuvat ristiriitoihin vanhempien kanssa.

Opettajien suut yritetään tukkia

Kielletyt puheenaiheet

Joka neljännen opettajan mielestä työpaikalla on kiellettyjä puheenaiheita. Kiellettyjen aiheiden kärjessä on sisäilmaongelmat ja home. Joka kolmas opettaja sanookin, että hänen työpaikallaan on todettu homeongelma. Joka viides sanoo, että sisäilmaongelmia on ollut, mutta niihin on puututtu.

– Home-epäilyä! Esimiehet eivät saa käyttää sitä sanaa laisinkaan. Se on kiellettyä.


Kyselyn toteutti lehden toimeksiannosta Procode oy. Vastanneita opettajia oli kaikkiaan 585 eri puolilta maata. Vastanneista 84 prosenttia oli naisia.[/i]

Tämän lainauksen viimeinen lause vastaa melko hyvin siihen, minkä takia home on niin suuri ongelma kouluissa...

[Impivaaranilves]

Oman kokemukseni mukaan ainakaan peruskoulussa ei juuri muita kuin akkoja olekkaan...

Aikoinaan oli enemmistö vielä miehiä kun mä kävin, taisi pätevämpiä siihen aikaan olla naiset ninkun keskimäärin. Ainakaan eivät viinalle haisseet eivätkä väkivaltaisia olleet he.