2012-09-10 Yle: Koulushoppaus yleistynyt: koulut valitaan yhä tarkemmin

[ekto]

Koulushoppaus yleistynyt - vanhemmat valitsevat kouluja lapselleen yhä tarkemmin

Lapsen koulun valinnasta on tullut vanhemmille entistä tärkeämpi projekti jo ala-asteella. Erityisesti Helsingissä vanhemmat soittelevat jo hyvissä ajoin kouluihin valitakseen parhaan koulun lapselleen.

Niin kutsuttuja koulushoppaajia on nähty jo vanhempainilloissa ennen lapsen koulun alkua. Tunkua on erityisesti erikoistuneisiin kouluihin, joihin on soveltuvuustestit.

Suurissa kaupungeissa voi hakea jo ala-asteella muuallekin kuin lähikouluun. Vanhemmat vertailevatkin kouluja selvästi aiempaa enemmän.

- He saattaa kysellä kuinka paljon teidän koulussa on maahanmuuttajia tai kuinka paljon on erityisoppilaita tai jotain muuta, joka saattaa vaikuttaa heidän valintaansa, Tyyskä kertoo.


Loput täältä:
http://yle.fi/uutiset/koulushoppaus_yleistynyt_-_vanhemmat_valitsevat_kouluja_lapselleen_yha_tarkemmin/6288006

Eli onko nyt toteutunut se mitä olemme odottaneet? Suvikset soittelevat kouluihin jotta löytävät lapsilleen sellaisen koulun joka on mahdollisimman "rikas"?

[Jaska Pankkaaja]

Suvikset soittelevat kouluihin jotta löytävät lapsilleen sellaisen koulun joka on mahdollisimman "rikas"?

+1

Itse kyselisin erityisoppilaiden määrää, jos ei pysty ihan itse menemään ja katsomaan sinne pihalle välitunnin aikaan, koska erkkojen määrä korreloi todella väkevästi myös itse kultamunien osuuden kanssa.

[nitkunatku]

Eli onko nyt toteutunut se mitä olemme odottaneet? Suvikset soittelevat kouluihin jotta löytävät lapsilleen sellaisen koulun joka on mahdollisimman "rikas"?

Mutta eikös se ole hyvä, että vastaavasti nuivat saavat mukulansa mahdollisimman "köyhään" kouluun?

[ekto]

Kun kyseisen uutisen kuunteli radiosta, tuli sellainen olo että opetushenkilökunta paheksuu ajatusta, jossa suomalaiset pääsevät valitsemaan lapsillensa koulun omien halujensa pohjalta. Minusta taas asian kuuluisikin mennä näin, eli markkinatalouden keinoin. Jos koulu tuottaa sellaista opetuspalvelua, joka ei jostain syystä tyydytä opetuspalvelua etsiviä, he valitsevat jonkun toisen tuottajan. Tällöin huonoa palvelua tarjoava laitos joutuu kehittämään palveluaan sellaiselle tasolle, että se on tyydyttävä.

Toki koululaitokset ovat syyttömiä heidän lähialueen väestöryhmiin, mutta opetushenkilöstö ja heidän opettajat, rehtorit, opetusjärjestöt jne kuuluttavat monikulturismin ihanuudesta. He ovat ns. tilanneet tämän tapaisen kehityksen ja näin saavat kyllä syyttää siitä itseään. Pitkällä aikavälillä uskon että monikulturismin kannattajat siirtyvät hiljalleen monikulturististen koulujen pariin, koska ne henkilöt jotka eivät halua olla tekemisissä kyseisen ismin kanssa, siirtyvät pois.

[Haima]

Toki koululaitokset ovat syyttömiä heidän lähialueen väestöryhmiin, mutta opetushenkilöstö ja heidän opettajat, rehtorit, opetusjärjestöt jne kuuluttavat monikulturismin ihanuudesta. He ovat ns. tilanneet tämän tapaisen kehityksen ja näin saavat kyllä syyttää siitä itseään.

Ihanko totta? Missä opettajat hehkuttavat? Hommafoorumillako? Ainakin nim. Nikopolhan hehkuttaa monikulttia aivan kybällä; hetken rauhaa ei hehkutukselta saa ja samaa koskee kaikkia tietämiäni opettajia - not.

[ekto]

Ihanko totta? Missä opettajat hehkuttavat? Hommafoorumillako? Ainakin nim. Nikopolhan hehkuttaa monikulttia aivan kybällä; hetken rauhaa ei hehkutukselta saa ja samaa koskee kaikkia tietämiäni opettajia - not.

Viestisi oli hieman ristiriitainen. Tarkoitatko että olet samaa mieltä kanssani vai ei? Perustan oman mielipiteeni kaikkeen siihen mitä olen kuullut, lukenut ja nähnyt. Se ei välttämättä kuvasta tilanteen todellista laitaa.

[Arvoton]

Ihmisillä elämä alkaa olla hifistelyä. Mutta jääkö silloin elämättä?

Voi olla kiva maksaa veroja uuden koulun rakentamiseen tai vanhan remontoimiseen jollain alueella ja panna oma lapsi sitten sisäsiistiin eliittikouluun. Niin tekevät muutkin ja mainittu koulu jää vajaakäytölle. Koska kuuluu ihmisoikeuksiin valita lapselle kiva koulu vaikka Kivennavalta. Siis veronmaksu on kiellettävä ihmisoikeuksien nojalla.

Onko vanhempia paljon, jotka joka aamu ja iltapäivä ajavat autolla vieden ja tuoden lapsia kouluun?

[C-Nile]

Onko esim. Ruotsissa tai Ranskassa ollut vastaavia merkkejä ilmassa ennen tilanteen kehittymistä nykyiseksi, eli voidaanko tästä tehdä valistuneita arvauksia oman Malmömme aikataulun suhteen?

[Joker]

Keskustelin viikonloppuna yhden tutun kanssa, jonka lapsi on Itäkeskuksessa yläasteella. Luokalla on vain kolme (3) täysin suomalaista oppilasta.

Kielitaidon puutteet ja kulttuuriongelmat vaikeuttavat opetusta mikä on tietysti itsestäänselvyys.  Lisäksi nousi esiin kysymys, kuinka maahanmuuttajaryhmistä esim. somalit voivat koskaan kotiutua, integroitua jne. suomalaiseen yhteiskuntaan, kun ryhmä pakkautuu samoille alueille, samoihin kouluihin, puhuu keskenään vain somaliaa ja pyörii vain omissa piireissään tiiviinä somaliyhteisönä. Edes toisen polven maahanmuuttajat eivät osaa kunnolla suomea vaikka ovat periaatteessa käyneet koulunsa suomeksi.

Jos väestönosalla ei ole lainkaan tahtoa integroitua tai edes opetella nykyisen kotimaansa kieli, niin eivät taida mitkään rahat riittää kotouttamiseen. Vielä kun tulisi taas joku kertomaan että Suomessa asiat menevät iii-han eri tavalla kuin Ranskassa tai Ruotsissa.

[Siili]

"Rikastettujen" koulujen ongelma lienee se, että mistään päin maailmaa ei ole näyttöä, että ne tukisivat erityisesti kantisoppilaan sosiaalista ja henkistä kehitystä.  Päinvastaisesta on hyvin paljon näyttöä.  Siksi kynnelle kykenevät shoppailevat.  Aivan riippumatta siitä, ovatko he nuivia vai suviksia. 

[nimetön jäsen]

Niin kutsuttuja koulushoppaajia on nähty jo vanhempainilloissa ennen lapsen koulun alkua. Tunkua on erityisesti erikoistuneisiin kouluihin, joihin on soveltuvuustestit.

Kertokaas tyhmälle ja yksinkertaiselle että missä nämä soveltuvuustestejä tekevät ala-asteet sijaitsevat ja mitä ne ovat? Emme itse nääs osanneet arpoa koulushoppaillessa kuin steinerkoulun ja kielikylpyjen välillä. Jos vaikka kolmoskierroksella osaisi paremmin.

Onko vanhempia paljon, jotka joka aamu ja iltapäivä ajavat autolla vieden ja tuoden lapsia kouluun?

Ainakin me ja suurin osa lapsen luokasta. Kun koulu on 6 kuuden kilometrin päässä ei ekaluokkalaista oikein aamuisin saa itsenäisesti  bussiin ennen kellon oppimista. Iltapäivähoito järjestyy koulusta ja bussiliput on keksitty niille jotka ovat iltapäivähoitoshoppailleet itsensä taide- tai urheilupainoitteisiin hoitoihin.

Joskus tosin vähän naurattaa nykymeno kun joidenkin lasten kanssa on miltei mahdotonta sovittaa leikkitreffejä kaikkien zumba sun muiden tuntien väliin

Koulushoppailu ei saa meissä aikaan pienintäkään syyllisyyden tunnetta. Lapsi saa kielikylpyä, mamuttoman lapsuuden ja bonuksena myöskään todennäköisten kantisongelmalasten vanhemmat eivät ole viitsineet täytellä esikouluhakemuksia/maksaa ylimääräistä päivähoidosta. Suosittelen kaikille! Ainoa haittapuoli on bensankulutus ja kukkahattujen määrä vanhempainillassa

[Aallokko]

Keskustelin viikonloppuna yhden tutun kanssa, jonka lapsi on Itäkeskuksessa yläasteella. Luokalla on vain kolme (3) täysin suomalaista oppilasta.

Vetää täysin sanattomaksi. Siinä meille kuva tulevaisuudesta. Eikä mokutusta ole harjoitettu kuin vasta kaksi vuosikymmentä.

[ekto]

Ainoa haittapuoli on bensankulutus ja kukkahattujen määrä vanhempainillassa

Niin tämä  Meillä on lapset olleet yksityisessä päiväkodissa ja nyt samanlaisessa koulussa. Oikeastaan kaikki varsinaiseen yhdistystoimintaan tai koulun muihin tehtäviin liittyvät henkilöt vaikuttavat suviksilta. Onneksi ovat toistaiseksi onnistuneet pitämään politiikan ja monikulturismin pois toiminnasta ja myös opetuksesta. Siinä vaiheessa kun tuossa epäonnistuvat, avaan kyllä suuni välittämättä heidän mielipiteistä.

Olen myös melko varma että lapsistani kasvaa suvaitsevaisia. Se että he eivät koe epämielyttäviä kohtaamisia ja joudu sietämään erillaisuuden ihannointia sekä erityiskohtelua, ei heille voi syntyä mitään negatiivisia tunteita tiettyjä etnisiä ryhmiä kohtaan. Aion myös omalta osaltani pitää huolen, ettei kukaan (itseni mukaan luettuna) tuputa heille ajatuksia etnisistä ryhmistä vaan he saavat muodostaa ne itse. Se on sitten oikeastaan kiinni siitä miten yhteiskuntamme kehittyy, tuleeko heistä nuivia vai ei...

[jmk]

Ihanko totta? Missä opettajat hehkuttavat?

Opettaja-lehdessä?

http://hommaforum.org/index.php?topic=37546.0
Pääkirjoitus - Jokaisen koulun oltava monikulttuurinen

http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2011_07/155058.htm
Monikulttuurisuus toimii, jos halutaan

[Nikopol]

Keskustelin viikonloppuna yhden tutun kanssa, jonka lapsi on Itäkeskuksessa yläasteella. Luokalla on vain kolme (3) täysin suomalaista oppilasta.

Vetää täysin sanattomaksi. Siinä meille kuva tulevaisuudesta. Eikä mokutusta ole harjoitettu kuin vasta kaksi vuosikymmentä.

Tämä on sitä sammakon keittämistä. Eihän meillä ole kuin pari prosenttia mamuja ja jokunen prosentti -taustaisia. Mutta kun tämä tarkoittaa isommassa kaupungissa 10% osuutta asukkaista, 50% kaupunginosasta ja sen koululaisista (tai enemmän) ja 90% tietyistä vuokrataloista.

Prosentin tai parin nousu koko maan varsinaisissa ja/tai ryssissä tarkoittaa kokouussuomalaisia kouluja sinne minne tulijat asutetaan. Joten syyllistetään shoppailijoita ja kohta kielletään koko touhu. Sitten kun lähiö on äänestänyt jaloillaan, harmitellaan tason laskua ja aloitetaan bussitukset - tasa-arvon nimissä...

Lähikoulu olisi lapselle paras. Nuo painotukset ovat reksien ja vanhempainyhdistysten egomaniaa ja stiiknafuuliaa. Mainoskikkailua.

Opettajat ovat yleisesti samaa laatua, rikastuneissa kouluissa aineellinen puoli jopa parempi ja ryhmät pienempiä kuin peruna-alueilla. Mutta sille ei voi mitään koulu eikä kuntakaan että alue koostuu ihmisistä.

[Lauri Karppi]

Kukas suvaitsija se loihe lausumahan että "lapset eivät ole mikään sosiaalinen kokeilu"? Muistelisin että erään kyselyn mukaan lapsettomat ovat suvaitsevaisimpia. Sitten kun oma lapsi pääsee kokemaan sitä monikulttuurin "rikkautta" läheltä, se ei enää välttämättä olekaan ihanaa ja pakollista. En toki toivo kenellekään lapselle monikulttuuria sen kielteisessä merkityksessä, mutta asiallista olisi että ensin laitetaan monikulttuuria kannattavien vanhempien lapset sellaisiin kouluihin joissa suomalaiset ovat vähemmistönä.

[nitkunatku]

Lähikoulu olisi lapselle paras.

Olet siis sitä mieltä, että nuivan pariskunnan mieluiten nuivistettavalle lapselle paras oppilaitos on lähikoulu, vaikka se pursuisi rikkautta?

[guest8096]

Kukas suvaitsija se loihe lausumahan että "lapset eivät ole mikään sosiaalinen kokeilu"? Muistelisin että erään kyselyn mukaan lapsettomat ovat suvaitsevaisimpia. Sitten kun oma lapsi pääsee kokemaan sitä monikulttuurin "rikkautta" läheltä, se ei enää välttämättä olekaan ihanaa ja pakollista. En toki toivo kenellekään lapselle monikulttuuria sen kielteisessä merkityksessä, mutta asiallista olisi että ensin laitetaan monikulttuuria kannattavien vanhempien lapset sellaisiin kouluihin joissa suomalaiset ovat vähemmistönä.

Niin, kyllähän sitä jotkut hipit saattavat asua monikulttuurisessa lähiössä, kun heidät on aivopesty siihen että se on rikkautta. Mutta sitten kun omat lapset tulevat kouluikään, ei niitä välttämättä haluta laittaa kouluun maahanmuuttajajengien hakattavaksi ja kaoottiseen oppimisympäristöön. Suvaitsevaisuus loppuu siihen.

[törö]

Ihanko totta? Missä opettajat hehkuttavat?

Opettaja-lehdessä?

http://hommaforum.org/index.php?topic=37546.0
Pääkirjoitus - Jokaisen koulun oltava monikulttuurinen

http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2011_07/155058.htm
Monikulttuurisuus toimii, jos halutaan

Kehitys menee vikasuuntaan, mutta sitä ei haluta myöntää, koska kukaan ei halua olla vastuussa. Jossain vaiheessa myönnetään että virheitä on tehty, mutta niitä ei eritellä ettei paljastuisi ketkä niitä ovat tehneet, joten kehityssuunta ei vaihdeta vielä sittenkään.

Asiaan päästään käsittelemään kunnolla vasta kun kaikki syylliset ovat eläkkeellä ja pahimmat tunarit haudassa. Siinä vaiheessa on pakko jatkaa samaan suuntaan, koska vanhoista hyvistä ajoista ei ole jäljellä kuin muisto.

[Siili]

Kukas suvaitsija se loihe lausumahan että "lapset eivät ole mikään sosiaalinen kokeilu"? Muistelisin että erään kyselyn mukaan lapsettomat ovat suvaitsevaisimpia. Sitten kun oma lapsi pääsee kokemaan sitä monikulttuurin "rikkautta" läheltä, se ei enää välttämättä olekaan ihanaa ja pakollista. En toki toivo kenellekään lapselle monikulttuuria sen kielteisessä merkityksessä, mutta asiallista olisi että ensin laitetaan monikulttuuria kannattavien vanhempien lapset sellaisiin kouluihin joissa suomalaiset ovat vähemmistönä.

Useimmat mamukoulujen "rikkaudesta" saarnaavat suvikset ovat tarpeeksi fiksuja varmistaakseen, etteivät omat piltit joudu kielikylpyvedeksi kolmannen maailman muslimimamulapsille.  He eivät pidä valinnastaan isompaa meteliä.  Ongelmia syntyy ainoastaan niille hyperidealisteille, jotka ihan oikeasti luulevat, että mamukoulu oikeasti tuo jotain lisäarvoa kantiksen kasvatukseen.  Järkiintyminen aiheuttaa sitten halveksuntaa, ellei peräti vahingoniloa: 

http://hommaforum.org/index.php?topic=38591.0

[nitkunatku]

Kehitys menee vikasuuntaan, mutta sitä ei haluta myöntää, koska kukaan ei halua olla vastuussa. Jossain vaiheessa myönnetään että virheitä on tehty, mutta niitä ei eritellä ettei paljastuisi ketkä niitä ovat tehneet, joten kehityssuunta ei vaihdeta vielä sittenkään.

Asiaan päästään käsittelemään kunnolla vasta kun kaikki syylliset ovat eläkkeellä ja pahimmat tunarit haudassa. Siinä vaiheessa on pakko jatkaa samaan suuntaan, koska vanhoista hyvistä ajoista ei ole jäljellä kuin muisto.

Ensinnäkin, aivan loistavasti sanottu. Ja juuri tätä olenkin monasti miettinyt. Koko mokutuskokeiluun syynä ovat ne 1940-, 50- ja miksei 60-luvunkin sukupolvet, jotka ovat itse eläneet nuoruutensa 1960- / 70-lukujen "taistolaisaikoina" ja joiden kylvämän siemenen hedelmää kannamme nyt ikuisesti. Ehkäpä yksi syy siihen, miksei Suomessa juuri ollut rikkautta ennen 90-lukua saattoi olla se, että vallassa silloin olivat ennen 40-lukua syntyneet, eivätkä tiedostajat. Ja toki syynä on Ruotsi, toki silloin meillekin, eiks je? Emmehän me voi Suomessa huonommiksi jäädä?!   

[Lauri Karppi]

http://hommaforum.org/index.php?topic=38591.0

Juu tuo se oli.

[nuiv-or]

- He saattaa kysellä kuinka paljon teidän koulussa on maahanmuuttajia tai kuinka paljon on erityisoppilaita tai jotain muuta, joka saattaa vaikuttaa heidän valintaansa, Tyyskä kertoo.

Miten olisi mamukello.fi-verkkopalvelu, josta voisi tarkistaa reaaliajassa oman lähikoulun rikastusprosentin? Eikö tuohon puhelimeen vastaamiseen mene turhaan aikaa?

[Rekku]

- He saattaa kysellä kuinka paljon teidän koulussa on maahanmuuttajia tai kuinka paljon on erityisoppilaita tai jotain muuta, joka saattaa vaikuttaa heidän valintaansa, Tyyskä kertoo.

Miten olisi mamukello.fi-verkkopalvelu, josta voisi tarkistaa reaaliajassa oman lähikoulun rikastusprosentin? Eikö tuohon puhelimeen vastaamiseen mene turhaan aikaa?

Tuon palvelunhan vois vaikka joku hompanssi Hommata pystyyn. Kun kerran kysyntää tuntuu olevan ihan tiedostavien suvisten piirissäkin noin merkittävästi. Se aines, joka eniten mokuttaa ja suvaitsee, taitaa olla sitä joka ei halua niitä mamuja omille hienostoasuinalueilleen eikä omien pellavapäidensä luokille.

[Siili]

- He saattaa kysellä kuinka paljon teidän koulussa on maahanmuuttajia tai kuinka paljon on erityisoppilaita tai jotain muuta, joka saattaa vaikuttaa heidän valintaansa, Tyyskä kertoo.

Miten olisi mamukello.fi-verkkopalvelu, josta voisi tarkistaa reaaliajassa oman lähikoulun rikastusprosentin? Eikö tuohon puhelimeen vastaamiseen mene turhaan aikaa?

Joku pörssikursseista tuttu käppyrä voisi olla parempi.  Niistä voisi esimerkiksi arvuutella trendejä.

[nuiv-or]

Joku olikin jo ehdottanut tätä ylen kommenteissa,

http://yle.fi/uutiset/milla_perusteella_valitset_koulun_lapsellesi/6288090

FACTA JUTTU klo 9:01
Miksi näitä tietoja ei julkisteta koulun nettisivulla, ettei soittelu kuormittaisi koulutyötä? Facta on, että suuri joukko hyviä oppilaita nostaa myös huonompien menestystä, valitettavasti ilmiö toimii myös päinvastoin, kun ongelmallisia oppilaita on riittävän paljon.

...

suomineito klo 9:14
Tunnen ilmiön keski-Euroopasta, jossa asun jo noin vuosikymmenen ajan. Täällä koulushoppaiua on harrastettu jo huomattavasti pidempään kuin Suomessa. Vanhemmat ovat jopa valmiita muuttamaan toiseen kaupunginosaan hyvän koulun takia - tai se asumispaikka määräytyy kauaskantoisesti jo esikoisen tarha-aikana koulun perusteella. Yleisin kriteeri on koulun maahanmuuttajien määrä.

En kritisoi täkäläisiä koulushoppaamisesta, hyvää tarkoittavat vanhemmat haluavat omalle lapselleen tarjota hyvät eväät elämälle. Miksi sellaista aikomusta olisi syytä kritisoida? Pitäisikö vanhempien toivoa lapsilleen pahaa? Liian paljon on maahanmuuttajia, joilla ei ole pienintä halua eikä aikomustakaan integroitua yhteiskuntaan, itseasiassa integroitumista pelätään. Mitä kauempana maahanmuuttajan oma kulttuuri on vastaanottavan maan kulttuurista, sen hanakammin vanhemmat vastustavat lastensa integroitumista. Lapsen kielen oppimista ei tueta. jatkuu...

FACTA JUTTU klo 12:02
Juuri näin. Kun tietyn kulttuurin maahanmuuttajia on luokalla liikaa, käy opettaminen mahdottomaksi. Ilmiö ruokkii itseään, suomalaiset muuttavat alueelta pois ja ongelma kasvaa. Miksi tämä ongelma kielletään, kun se on olemassa. Vietnamin maahanmuuttajat -70 luvulla sopeutuivat erinomaisesti.

Pakollinen ruuskaisu:

Perheenisä klo 10:15
Suurperheen isänä pidän kyseistä touhua täydellisenä pelleilynä ja nykyajan erilaisten trendien yhtenä ilmentymänä. Ihmiset ovat itsekkäitä, ahneita ja oman edun tavoittelijoita, ja kaikki tämä malli annetaan myös lapselle omalla käytöksellä, kouluvalinnoilla jne.

Kunpa Suomessa olisi kaikki Keltinkangas-Järvinen, Sinkkonen, jne. tapaisia vanhempia, joilla olisi halu asettua lapsen asemaan. Nämä koulushoppaajat pahimmillaan enemmin tuhoavat lapsensa terveen kasvun kuin ymmärtävät mikä on lapsen parasta....petaamalla hänelle kultaisen tien vanhempiensa kaltaiseen itsekkääseen, ahneeseen ja oman edun tavoittelun valtakuntaan.

Viisaimmat kasvatusopit ovat tuhansia vuosia koeteltuja eikä mitään parin väitöskirjan tuloksia tai elävän sukupolven hetken mielijohteita. Nämä opit tulevat erityisesti kristinuskosta, mutta ovat kirosana nykypolville. Hyvissä tutkimuksissa ei ole yleensä mitään uutta, päinvastoin ne todistavat vain ihmisten mielestä aikansa eläneen Raamatun totuuksia.

[törö]

- He saattaa kysellä kuinka paljon teidän koulussa on maahanmuuttajia tai kuinka paljon on erityisoppilaita tai jotain muuta, joka saattaa vaikuttaa heidän valintaansa, Tyyskä kertoo.

Miten olisi mamukello.fi-verkkopalvelu, josta voisi tarkistaa reaaliajassa oman lähikoulun rikastusprosentin? Eikö tuohon puhelimeen vastaamiseen mene turhaan aikaa?

Joku pörssikursseista tuttu käppyrä voisi olla parempi.  Niistä voisi esimerkiksi arvuutella trendejä.

Voisi järjestää vedonlyönnin siitä valitseeko punavihreä maailmanlopun kultti joukkoitsemurhan vai maailmanlopun käynnistämisen siinä vaiheessa kun fanaatikkojenkin alkaa olla pakko myöntää, ettei maailmaa tarvitsekaan pelastaa CRU:n lätkämailalta, monikulttuuri ei ehkäise sotia vaan aiheuttaa maansisäistä levottomuutta ja pottunokille on ihan sama ketä Haavisto bylsii, kunhan on täysi-ikäinen.

[Haima]

Ihanko totta? Missä opettajat hehkuttavat?

Opettaja-lehdessä?

http://hommaforum.org/index.php?topic=37546.0
Pääkirjoitus - Jokaisen koulun oltava monikulttuurinen

http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2011_07/155058.htm
Monikulttuurisuus toimii, jos halutaan

Ja yksi pääkirjoitus riittää yleistykseen "opettajat mokuttavat"?  Satun tuntemaan aika monia alan ihmisiä ja kyllähän sielläkin on monenlaista mielipidettä; tuntemani opettajat ovat kuitenkin suurimmaksi osaksi nuivia. Minkäänlaista hehkutusta en ole kuullut koskaan edes niiltä ei-nuivilta. Opettaja-lehti on taas aivan oma, todellisuudesta irtaantunut lerpakkeensa, jonka yleensä kaikki jutut kuvaavat jotain mitä ei ole usein edes olemassa: malliopettajaa, mallikoulua, malliratkaisua koulukiusaamiseen jne.

[Siili]

Ihanko totta? Missä opettajat hehkuttavat?

Opettaja-lehdessä?

http://hommaforum.org/index.php?topic=37546.0
Pääkirjoitus - Jokaisen koulun oltava monikulttuurinen

http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2011_07/155058.htm
Monikulttuurisuus toimii, jos halutaan

Ja yksi pääkirjoitus riittää yleistykseen "opettajat mokuttavat"?  Satun tuntemaan aika monia alan ihmisiä ja kyllähän sielläkin on monenlaista mielipidettä; tuntemani opettajat ovat kuitenkin suurimmaksi osaksi nuivia. Minkäänlaista hehkutusta en ole kuullut koskaan edes niiltä ei-nuivilta. Opettaja-lehti on taas aivan oma, todellisuudesta irtaantunut lerpakkeensa, jonka yleensä kaikki jutut kuvaavat jotain mitä ei ole usein edes olemassa: malliopettajaa, mallikoulua, malliratkaisua koulukiusaamiseen jne.

http://fi.wikipedia.org/wiki/Yksik%C3%A4%C3%A4n_todellinen_skotti

[possu]

Olen myös melko varma että lapsistani kasvaa suvaitsevaisia. Se että he eivät koe epämielyttäviä kohtaamisia ja joudu sietämään erillaisuuden ihannointia sekä erityiskohtelua, ei heille voi syntyä mitään negatiivisia tunteita tiettyjä etnisiä ryhmiä kohtaan. Aion myös omalta osaltani pitää huolen, ettei kukaan (itseni mukaan luettuna) tuputa heille ajatuksia etnisistä ryhmistä vaan he saavat muodostaa ne itse. Se on sitten oikeastaan kiinni siitä miten yhteiskuntamme kehittyy, tuleeko heistä nuivia vai ei...

Lapsia voi opettaa monilla tavoin. Ei tarvitse työntää heitä kaikenlaisiin sikolätteihin jotta oppisivat jotain sikolätissä elämisestä ja sioista. Jossain iässä lapsi tarttuu hanakasti kirjoihin. Lapsen vanhemmat voivat vaikuttaa, mitä kirjoja on ensimmäisenä saatavilla. Kirjoituksia uppoavasta lännestä voisi olla hyvä alku.