Pahempia kuin maahanmuuttajat

[Epämiellyttävä Totuus]

Kun Homma-forumilla ollaan erityisen kiinnostuneista siitä kuka tekee tilastollisesti eniten rikoksia, niin kannattaisiko meidän ehkä muuttaa kritiikin kohdettamme?  Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen mukaan nimittäin vain peruskoulun käyneet tekevät omaisuurikoksia 200 kertaa enemmän kuin lukion käyneet, ja väkivaltarikoksiakin 25 kertaa enemmän.

http://www.aamulehti.fi/Kotimaa/1194737210366/artikkeli/hatkahdyttava+tulos+peruskouluun+opinnot+jattaneet+tekevat+200+kertaa+enemman+rikoksia.html

Ehkäpä - vain ehkäpä - mamut eivät olekaan se ryhmä joita täällä pitäisi ruotia?

[foobar]

Arviolta 99,9% mamuista kuuluu ryhmään osittain peruskoulun suorittaneet tai kokonaan suorittamatta jättäneet. Ovatkohan he kaikki laskettu tuohon mukaan?

Tuo 99,9% on nyt liioittelua, ellei "mamua" rajata sellaiseen humanistien lemmikkiryhmäkategoriaan ja peruskoulua määritellä melko tiukoin kriteerein. Suuri osa maahanmuuttajista, siis niistä joista media ei ole yhtään kiinnostunut, on maahan tullessaan jopa korkeakoulutettuja. Heistä tuskin voi perustellusti esittää väitettä etteivät he ole käyneet peruskoulua, vaikka täsmälleen sitä suomalaista versiota eivät olisikaan käyneet.

Joka tapauksessa peruskoulun kesken jättäneistä ja kokonaan suorittamattomista olisi kiinnostavaa saada jonkinlainen ryhmätilasto. Nk. mamujen ja romanien osuudet voisivat olla varsin valaisevia.

[Ntti]

Ehkäpä - vain ehkäpä - mamut eivät olekaan se ryhmä joita täällä pitäisi ruotia?

Se, että yhteiskunnassa on rikollisuutta omasta takaa, ei tarkoita, että sitä pitäisi tuoda lisää muista maista.

[Miniluv]

Ehkäpä - vain ehkäpä - mamut eivät olekaan se ryhmä joita täällä pitäisi ruotia?

Pointti on tässä se, että meillä on omissakin peruskoulutason koulutukseen jääneissämme ihan tarpeeksi jo ja tälle asialle ei oikein voida paljoa. Tätä on aina tietty prosentti.

Se, mille voidaan, on estää poliitikkoja lisäämästä tätä ongelmaa ulkomaan vahvistuksilla. "Primum non nocere" on ollut lääkärin periaate jo pitkään. Meillä on tilaisuus varoittaa muualla tässä tehdyistä virheistä.

Itse koen, että rajallisen sosiaalibudjetin käyttäminen mieluummin oman maan (kuin muualta tulleiden) heikompiosaisten hyväksi on nimenomaan heidän auttamistaan. Tarjonnan lisääminen alemman koulutuksen työntekijämäärissä lisäksi hankaloittaa juuri niiden asemaa Suomessa, joilla menee jo mutenkin heikoiten.

[desperaato]

Nyt Epämiellyttävä totuus yrittää Aamulehden sekavalla, tökeröllä ja harhaanjohtavalla uutisella laittaa kokojoukolle äärinetsejä idut suusun. Ei onnistu. Kaivappa tuo alkuperäinen hutkimus nähtäville, että voimme tarkestella sitä lähemmin.

[timouti]

Asialla on paljonkin tekemistä mamujen kanssa.

Lehtijutussa kerrotaan yksi tavallisista syistä:
Koulutuksen puute kumpuaa usein siitä, että asiat menevät pieleen jo ennen kuin koulutusvalintoja tehdään. Lapsuudenkodin valtava merkitys korostuu monissa tutkimuksissa. Toisaalta on viitteitä siitä, että kierre voidaan katkaista.

Lapsuudenkodin merkitys perustuu siihen, miten vanhemmat suhtautuvat koulutukseen ja millainen koulutausta ja ammatti heillä itsellään on. Jos vanhemmat ovat luku- ja kirjoitustaidottomia, miten he tukevat lapsen koulunkäyntiä? Jos yhteiskunta samalla tukee ajattelua, että mitään ei tarvitse tehdä, rahaa tulee kuitenkin, eivät vanhemmat ymmärrä kannustaa lapsia opiskelemaan. Kulttuuri tekee omaa tuhotyötään taustalla.

Tätä juuri pitäisi ruotia paljon. Mitkä mahdollisuuden mamuilla on selvitä peruskoulusta ja siitä eteenpäin? Kannattaako uhrata valtavia resursseja siihen, että otetaan aina vaan lisää mamuja, kun omissakin olisi työtä aivan tarpeeksi. Lopulta käteen jää vain kaaos. 

[foobar]

Oma veikkaukseni on, että kotimainen romaniväestö aiheutta pulleuman tilastoihin. Useimmat romanien lapset keskeyttävät koulun. Heidän rikosrekisterinsä yleensä myös alkaa jo alaikäisenä ja jatkuu läpi koko elämän ja lähes kaikilla romaneilla on rikosrekisteri.

Romanit tietysti tilastoidaan kantaväestöksi, joten jos heitä ei eriksen eritellä tilastoista, tutkimukset voivat antaa täysin väärän mielikuvian ongelman luonteesta.

Äskettäin tällä foorumilla käsitellyssä tutkimuksessa - oliko se nyt vuodelta 2010 - mainittiin romanioppilaiden koulunkeskeyttämisosuudeksi ko. vuoden aikana viisi prosenttia.

Tein huonosti ajatellen väärän johtopäätöksen - siis että 95% romanioppilaista suorittaisi peruskoulun loppuun. Realistisempi lukema on aivan jotain muuta... peruskouluahan käydään vähintään yhdeksän vuotta. (Lisäksi lähes neljännes romanioppilaista kertaa ainakin yhden luokan.) En pikaisesti löytänyt kokonaisläpipääsyprosenttia mistään, mutta se lienee pikemminkin 50 kuin 95.

Seuraava tilastomuotoinen kysymys: kuinka suuri osuus oppilaista jätti peruskoulun käynnin kesken vuonna 2010? Entä 2000, tai 1990? Tuosta osuudesta voimme todennäköisesti laskea onnistuneesti romaniosuuden pois nähdäksemme kantaväestön osuuden (vuonna 1990), ja tuon ei-romaniosuuden kasvusta vuoteen 2010 voimme päätellä jotain nk. maahanmuuttajaväestön suhteellisesta edustuksesta keskenjättäneiden keskuudessa. Tietenkin tästä puuttuvat ne tapaukset jotka eivät koskaan edes aloita peruskoulua...

[foobar]

Maahanmuuttajaryhmistä etniseltä taustaltaan selvimmin poikkeavat kuten
somalialaiset ja turkkilaiset ovat joutuneet usein rasististen rikosten
kohteiksi.

http://tinyurl.com/7cr5rlh

Tuo puoli asiasta muistetaan mainita (ilmeisesti Poliisi-AMK:n tutkimukseen perustuen - joka on siis ilmoitusaineistosta tehtyyn avainsanahakuun eikä tuomioihin perustuva tutkimus), mutta en ole nähnyt artikkelia jossa olisi todettu samasta raportista löydettävissä oleva fakta että samoin kuin nämä ryhmät ovat moninkertaisesti yliedustettuina "rasististen" rikosten uhreina, ovat ne myös monikymmenkertaisesti yliedustettuina rasististen rikosten epäiltyinä. Uskon näillä asioilla olevan jonkinlaisen asiayhteyden. Hassua muuten on, että tuossa raportissa tuo uhri-yliedustus on armollisesti laskettu valmiiksi taulukoksi, mutta tekijä-yliedustus pitää laskea itse.

[turha jätkä]

Ehkäpä - vain ehkäpä - mamut eivät olekaan se ryhmä joita täällä pitäisi ruotia?

Minusta ihmisillä tulee olla oikeus keskittyä mihin haluavat. Ärsyttää se yleinen tapa argumentoida, että ei tästä kannata vouhottaa, kun se ja se asia on isompi ongelma. Jos ihminen kokee turkistarhauksen ongelmaksi ja haluaa pistää aikaansa ja rahansa asian ratkaisemiseksi, on tympeää vetää esiin Venäjän orvot katulapset.

Mikäli siis joku kokee nimenomaan ulkomaalaiset ongelmaksi, on hänellä oikeus keskittyä kaivelemaan nimenomaan ulkomaalaisiin liittyviä ongelmia. Asiaa sivusta seuraavalle tilastojen tarkastelun seurauksena voi tulla mieleen ajatus, että tuollainen spesifi keskittyminen ei ole kauhean perusteltua. Näkökulman saa toki tuoda esiin, mutta en tuota kovin rakentavana toimintamallina pidä. Ihan yhtä typerää on tehdä pilkkaa äärioikeiston noususta huolestuneista. Ne ihmiset ovat aidosti huolissaan ja kokevat meillä olevan aidon ongelman käsissä. Nyt jos joku spede menee argumentoimaan, että mikä ongelma rasistit ovat esim. rattijuoppoihin verrattuna, niin aika onnettomana pitäisin tuotakin argumenttina.

Ihmisillä tulee olla oikeus olla rajoittuneesti kiinnostuneita!

[Hämeenlinnan Oraakkeli]

Kun Homma-forumilla ollaan erityisen kiinnostuneista siitä kuka tekee tilastollisesti eniten rikoksia, niin kannattaisiko meidän ehkä muuttaa kritiikin kohdettamme?  Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen mukaan nimittäin vain peruskoulun käyneet tekevät omaisuurikoksia 200 kertaa enemmän kuin lukion käyneet, ja väkivaltarikoksiakin 25 kertaa enemmän.

http://www.aamulehti.fi/Kotimaa/1194737210366/artikkeli/hatkahdyttava+tulos+peruskouluun+opinnot+jattaneet+tekevat+200+kertaa+enemman+rikoksia.html

Ehkäpä - vain ehkäpä - mamut eivät olekaan se ryhmä joita täällä pitäisi ruotia?

Tunteeko kukaan palstalla jonkun valtaväestöön kuuluvan joka ei ole suorittanut peruskouluaan loppuun? Itse en tunne ainoatakaan vaikka tiedän kaksi sälliä joilla 9 luokan syksyn todistuksen keskiarvo alkoi nelosella. Näistä ainakin toinen on työelämässä (todennäköisesti molemmat) Molemmat sällit saivat myös peruskoulun läpi ja amiksen käytyä. Taitaa nuo peruskoulun käymättömät olla etupäässä mustalaisia ja somppuja. itse en myöskään tunne ketään jolla ei olisi ainakin jonkinlainen amis käytynä.

[desperaato]

vuodelta 2010 - mainittiin romanioppilaiden koulunkeskeyttämisosuudeksi ko. vuoden aikana viisi prosenttia.

Eiköhän tuollaisia julkaistavia tilastoja kieputella juurikin niin kauan, että ne saadaan näyttämään siltä miltä tilaaja niiden haluaa näyttävän. Koulunkäynnissä on käytössä lukuvuosi ja muutoin aikaa mitataan kalenterivuodella. Jos mustalais lapsukainen käy yleensä koulussa yhden lukuvuoden ajan tai vaikka puolet siitä mutta ei ilmesty enää seuraavan luku- tai kalenterivuoden alussa jatkamaan koulua, onko hän sillonkin ollut koko "vuoden" mukana opinnoissa?

[Koskela Suomesta]

Oma veikkaukseni on, että kotimainen romaniväestö aiheutta pulleuman tilastoihin. Useimmat romanien lapset keskeyttävät koulun. Heidän rikosrekisterinsä yleensä myös alkaa jo alaikäisenä ja jatkuu läpi koko elämän ja lähes kaikilla romaneilla on rikosrekisteri.

Romanit tietysti tilastoidaan kantaväestöksi, joten jos heitä ei eriksen eritellä tilastoista, tutkimukset voivat antaa täysin väärän mielikuvian ongelman luonteesta.

Äskettäin tällä foorumilla käsitellyssä tutkimuksessa - oliko se nyt vuodelta 2010 - mainittiin romanioppilaiden koulunkeskeyttämisosuudeksi ko. vuoden aikana viisi prosenttia.

Tein huonosti ajatellen väärän johtopäätöksen - siis että 95% romanioppilaista suorittaisi peruskoulun loppuun. Realistisempi lukema on aivan jotain muuta... peruskouluahan käydään vähintään yhdeksän vuotta. (Lisäksi lähes neljännes romanioppilaista kertaa ainakin yhden luokan.) En pikaisesti löytänyt kokonaisläpipääsyprosenttia mistään, mutta se lienee pikemminkin 50 kuin 95.

Seuraava tilastomuotoinen kysymys: kuinka suuri osuus oppilaista jätti peruskoulun käynnin kesken vuonna 2010? Entä 2000, tai 1990? Tuosta osuudesta voimme todennäköisesti laskea onnistuneesti romaniosuuden pois nähdäksemme kantaväestön osuuden (vuonna 1990), ja tuon ei-romaniosuuden kasvusta vuoteen 2010 voimme päätellä jotain nk. maahanmuuttajaväestön suhteellisesta edustuksesta keskenjättäneiden keskuudessa. Tietenkin tästä puuttuvat ne tapaukset jotka eivät koskaan edes aloita peruskoulua...

Eihän kyse ollut siitä kuinka moni keskeyttää peruskoulun, vaan siitä kuinka moni jättää opintonsa siihen peruskouluun. Meillä on melkoinen joukko sellaisia, jotka kyllä näennäisesti käyvät peruskoulun, mutta tosiasiassa selviaävät siitä armovitosilla siksi että opettajat haluavat heistä eroon.

Tässä puhutaan siis niistä jotka eivät opiskele enää peruskoulun jälkeen mitään. Pruskoulun keskeyttävät ovat vain tämän ryhmän ilmeisen pieni osajoukko.

[Koskela Suomesta]

Kun Homma-forumilla ollaan erityisen kiinnostuneista siitä kuka tekee tilastollisesti eniten rikoksia, niin kannattaisiko meidän ehkä muuttaa kritiikin kohdettamme?  Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen mukaan nimittäin vain peruskoulun käyneet tekevät omaisuurikoksia 200 kertaa enemmän kuin lukion käyneet, ja väkivaltarikoksiakin 25 kertaa enemmän.

http://www.aamulehti.fi/Kotimaa/1194737210366/artikkeli/hatkahdyttava+tulos+peruskouluun+opinnot+jattaneet+tekevat+200+kertaa+enemman+rikoksia.html

Ehkäpä - vain ehkäpä - mamut eivät olekaan se ryhmä joita täällä pitäisi ruotia?

Tunteeko kukaan palstalla jonkun valtaväestöön kuuluvan joka ei ole suorittanut peruskouluaan loppuun? Itse en tunne ainoatakaan vaikka tiedän kaksi sälliä joilla 9 luokan syksyn todistuksen keskiarvo alkoi nelosella. Näistä ainakin toinen on työelämässä (todennäköisesti molemmat) Molemmat sällit saivat myös peruskoulun läpi ja amiksen käytyä. Taitaa nuo peruskoulun käymättömät olla etupäässä mustalaisia ja somppuja. itse en myöskään tunne ketään jolla ei olisi ainakin jonkinlainen amis käytynä.

Edelleen, tämä uutinen ei koske sinällään niitä jotka eivät käyneet edes peruskoulua, eli jäävät ilman päästötodistusta, vaan niitä jotka eivät opiskele sen JÄLKEEN enää mitään.

Tästä oli viimevuonna jotain uutistakin että maahanmuuttajat jättävät opintonsa usein vain peruskouluun. Löytääkö joku? miten minulle tarttui mieleen aivan hälyttävä luku eli 40% ja tytöissä vieläkin suurempi?

[foobar]

Oma veikkaukseni on, että kotimainen romaniväestö aiheutta pulleuman tilastoihin. Useimmat romanien lapset keskeyttävät koulun. Heidän rikosrekisterinsä yleensä myös alkaa jo alaikäisenä ja jatkuu läpi koko elämän ja lähes kaikilla romaneilla on rikosrekisteri.

Romanit tietysti tilastoidaan kantaväestöksi, joten jos heitä ei eriksen eritellä tilastoista, tutkimukset voivat antaa täysin väärän mielikuvian ongelman luonteesta.

Äskettäin tällä foorumilla käsitellyssä tutkimuksessa - oliko se nyt vuodelta 2010 - mainittiin romanioppilaiden koulunkeskeyttämisosuudeksi ko. vuoden aikana viisi prosenttia.

Tein huonosti ajatellen väärän johtopäätöksen - siis että 95% romanioppilaista suorittaisi peruskoulun loppuun. Realistisempi lukema on aivan jotain muuta... peruskouluahan käydään vähintään yhdeksän vuotta. (Lisäksi lähes neljännes romanioppilaista kertaa ainakin yhden luokan.) En pikaisesti löytänyt kokonaisläpipääsyprosenttia mistään, mutta se lienee pikemminkin 50 kuin 95.

Seuraava tilastomuotoinen kysymys: kuinka suuri osuus oppilaista jätti peruskoulun käynnin kesken vuonna 2010? Entä 2000, tai 1990? Tuosta osuudesta voimme todennäköisesti laskea onnistuneesti romaniosuuden pois nähdäksemme kantaväestön osuuden (vuonna 1990), ja tuon ei-romaniosuuden kasvusta vuoteen 2010 voimme päätellä jotain nk. maahanmuuttajaväestön suhteellisesta edustuksesta keskenjättäneiden keskuudessa. Tietenkin tästä puuttuvat ne tapaukset jotka eivät koskaan edes aloita peruskoulua...

Eihän kyse ollut siitä kuinka moni keskeyttää peruskoulun, vaan siitä kuinka moni jättää opintonsa siihen peruskouluun. Meillä on melkoinen joukko sellaisia, jotka kyllä näennäisesti käyvät peruskoulun, mutta tosiasiassa selviaävät siitä armovitosilla siksi että opettajat haluavat heistä eroon.

Tässä puhutaan siis niistä jotka eivät opiskele enää peruskoulun jälkeen mitään. Pruskoulun keskeyttävät ovat vain tämän ryhmän ilmeisen pieni osajoukko.

Tuossa samassa tutkimuksessa muuten väitettiin että nykyisellään 80% peruskoulun loppuun suorittaneista romaneista jatkaisi opintojaan. Tämä tarkoittaa käytännössä että ainakin heidän keskuudessaan nimenomaan peruskoulun keskeyttäjät ovat suurempi ryhmä kuin sen suorittaneet mutta sen jälkeen opintoja jatkamattomat.

[desperaato]

Tuossa samassa tutkimuksessa muuten väitettiin että nykyisellään 80% peruskoulun loppuun suorittaneista romaneista jatkaisi opintojaan. Tämä tarkoittaa käytännössä että ainakin heidän keskuudessaan nimenomaan peruskoulun keskeyttäjät ovat suurempi ryhmä kuin sen suorittaneet mutta sen jälkeen opintoja jatkamattomat.

Tuota tilastoa saadaan helposti väärennettyä esim. lähettämällä mustalaisia työvoimakoulutuskursseille.

[Huolestunut Kansalainen]

Ehkäpä - vain ehkäpä - mamut eivät olekaan se ryhmä joita täällä pitäisi ruotia?

Minusta ihmisillä tulee olla oikeus keskittyä mihin haluavat. Ärsyttää se yleinen tapa argumentoida, että ei tästä kannata vouhottaa, kun se ja se asia on isompi ongelma. Jos ihminen kokee turkistarhauksen ongelmaksi ja haluaa pistää aikaansa ja rahansa asian ratkaisemiseksi, on tympeää vetää esiin Venäjän orvot katulapset.

Itseäni ärsyttää se yleinen tapa jolla aletaan vouhottamaan oikeuksista silloin kun joku on yksinkertaisesti toista mieltä fokuksesta. Ei kai niitä OIKEUKSIA kukaan ole oletusarvoisesti viemässä, joten niistäkin vouhottaminen on turhaa. Sinulla on kuitenkin edelleen oikeus vouhottaa niistä jos haluat.

[Jaska Pankkaaja]

Se aivan oikeasti "Epämiellyttävä totuus" on siinä että Suomeen varta vasten haalitaan paskasakkia jolla ei ole edes peruskoulun käymiseen tarvittavia edellytyksiä vain siksi että pieni klikki saa siitä rahaa itselleen.

Toinen oikeasti "Epämiellyttävä totuus" monille tämänkin foorumin kirjoittajille on siinä että tätä toimintaa ei todellakaan pyöritä arhinmäkeä äänestelevä liimatilhi tai joku lenskin bussista pudonnnut kommuumio vaan etupäässä kokoomuslaiset ammattirikolliset puotipuksuisten pikkustubidojen ja jakkupukukanojen kompatessa toimintaa ihan vaan siksi että on kiva hengata kokoomuksessa, jos vaikka jotain tipahtaisi lopulta siihen omaankin suuhun. Ainakin stupidon tweetti ja hyviä fiiliksiä kun pääsee pikavipin jälkeen nauramaan rumille ja köyhille jos ei muuta. Joo joo kyllähän siellä sossuja ja virheitäkin häärii, ja muitakin.

[Marko Parkkola]

Vihapuhetta. Mamu ei voi olla paha. Hän on kunniakansalainen. Nettivinkki tehty.

[foobar]

Tuossa samassa tutkimuksessa muuten väitettiin että nykyisellään 80% peruskoulun loppuun suorittaneista romaneista jatkaisi opintojaan. Tämä tarkoittaa käytännössä että ainakin heidän keskuudessaan nimenomaan peruskoulun keskeyttäjät ovat suurempi ryhmä kuin sen suorittaneet mutta sen jälkeen opintoja jatkamattomat.

Tuota tilastoa saadaan helposti väärennettyä esim. lähettämällä mustalaisia työvoimakoulutuskursseille.

Voi kun tietäisi miten täsmälleen on. Kaiken järjen mukaan kuitenkin viranomaiset ovat lannistuneet "romanikulttuurin" edessä - ja kun raha jolla operoidaan ei ole omaa, miksipä ei yritettäisi maalata katastrofista menestystarinaa ja mahdollisuutta, sillä tapaa saataneen vähemmän kritiikkiä kuin tuomalla rehellisesti ilmi se, että meillä on kansanryhmä jolle työnteko, lainkuuliaisuus ja kouluttaminen ei kertakaikkiaan sovi vuosikymmentenkään suostuttelun jälkeen.

[törö]

Jos jossain olisi paremmat yhteiskunnan tuet kuin täällä ja sinne otettaisiin elätettäväksi melkein kuka tahansa joka viitsii keksiä siihen oikeuttavan tekosyyn, meillä ei kauaa olisi tuota porukkaa. Tämän myöntävät useimmat suviksetkin, mutta ulkomainen rupusakki on jotenkin ihan eri asia.

[foobar]

Äskettäin tällä foorumilla käsitellyssä tutkimuksessa - oliko se nyt vuodelta 2010 - mainittiin romanioppilaiden koulunkeskeyttämisosuudeksi ko. vuoden aikana viisi prosenttia.

Tein huonosti ajatellen väärän johtopäätöksen - siis että 95% romanioppilaista suorittaisi peruskoulun loppuun. Realistisempi lukema on aivan jotain muuta... peruskouluahan käydään vähintään yhdeksän vuotta. (Lisäksi lähes neljännes romanioppilaista kertaa ainakin yhden luokan.) En pikaisesti löytänyt kokonaisläpipääsyprosenttia mistään, mutta se lienee pikemminkin 50 kuin 95.

Linkkaamassani jutussa sanottiin "Turun ja Porin läänissä vuonna 1990 tehty selvitys osoitti, että vain neljännes läänin romanioppilaista sai peruskoulun päästötodistuksen ja heistäkin suuri osa sai todistuksensa erityisluokilta (Lillberg & Eronen 1990)."

Eli 90-luvulla näillä paikkakunnilla keskeyttäämisprosentti oli n. 75. Joskin tutkimuksesta on aikaa, en usko romanikulttuurin muuttuneen niin paljon, että merkittävä positiivista kehitystä olisi tapahtunut. Tuskin alueellisetkaan erot ovat valtavat, ovathan romanit hyvin verkostutuneita. Eli 75% keskeyttäminen lienee aika lähellä totuutta nykyäänkin. Joka tapauksessa yli 50% kuten arvailit.

Toivoisin että tilanne olisi parantunut kahdessa vuosikymmenessä. Luottaa siihen ei valitettavasti voi, mutta toisaalta kahden vuosikymmenen takaisia tilastoja on ongelmallista käyttää nykytilanteen estimaatteina...

Vaikka romaneilla olisi suuri keksyttämisprosentti ja rikollisus, niin siitä ei voi päätellä, että se olisi vain heille ominainen korrelaatio. Myös valkolainen joka keskeyttää koulun lienee todellinen rikollinen. Koulun keskyttäminenhän on olennaisesti kiinni perhetaustoista ja jos ne ovat surkeat, lapsi epäonnistuu elämässään riippumatta etnisyydestä.

Näinhän se on. Kantaväestön ongelmatapaukset eivät kuitenkaan ole kulttuurillistaneet ongelmakäyttäytymistään. Olettaisin että patologisimmilta kantistapauksilta viedään lapset paljon herkemmin kuin väestönosalta jolle on luotu erioikeus vedota kulttuuriin silloinkin kun se selvästi lasten kehitykselle haitaksi. Pelko siitä että viranomainen saa puukosta voi myös vaikuttaa asiaan. Pitkällinen kehitys on siis johtanut umpikujaan jossa yhteistyöhaluttoman ryhmän kanssa toimitaan lähinnä sen omilla ehdoilla. Mikä tahansa ongelma saadaan muutettua pysyväksi jos tällaista harrastetaan - seuraavana tällaiseksi erioikeuskurjalistoksi muuttunevat somalit. Toki niin somaleista kuin romaneista on kulttuurivuotoa valtakulttuuriin, mutta sitä tehokkaasti jarruttaa sosiaalisektorin myötäymmärrys "kulttuuria" kohtaan - joka molemmissa tapauksissa on lähinnä yksilöiden oikeuksien polkemista kulttuurillisen yhtenäisyyden nimissä.

Usein sitä ihmettelee miten sosiaalitoimessa tätä jaksetaan vuodesta ja vuosikymmenestä toiseen - ollaanko siellä epätoivon rajamailla, vai onko realiteetit selektiivisesti kieltävä hulluus niskan päällä. Ei ryhmille jotka vahingoittavat niihin syntyvien yksilöiden mahdollisuuksia menestyä pitäisi jakaa erioikeuksia tehdä niin.

[asia.mies]

Suomessa olisi ehkä viisi somalia, ilman suomalaista kaikenkattavaa sosiaaliturvaa ja pitäisikin kysyä; tarvitseeko Suomi työperätöntä maahanmuuttoa?

[ilmari3.]

Leif on opiskellut kolmen lapseni kanssa samalla luokalla peruskoulussa eri vuosina.
Vaikka Leifin opinnot eivät edistyneet valtaväestön kanssa samassa aikataulussa, Leif oli varsin suosittu muiden oppilaiden joukossa, ystävä kaikkien kanssa, huippu kaveri kertoi poikani. En tiedä, jäivätkö opinnot sittemmin kesken vai menikö peruskoulu lopulta läpi että heilahti.

[Mansikka]

Epämiellyttävä totuus, uskotko itsekään kirjailuusi - ettet vain kiusoittelisi foorumilaisia?

[Sami Aario]

Kun Homma-forumilla ollaan erityisen kiinnostuneista siitä kuka tekee tilastollisesti eniten rikoksia, niin kannattaisiko meidän ehkä muuttaa kritiikin kohdettamme?  Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen mukaan nimittäin vain peruskoulun käyneet tekevät omaisuurikoksia 200 kertaa enemmän kuin lukion käyneet, ja väkivaltarikoksiakin 25 kertaa enemmän.

http://www.aamulehti.fi/Kotimaa/1194737210366/artikkeli/hatkahdyttava+tulos+peruskouluun+opinnot+jattaneet+tekevat+200+kertaa+enemman+rikoksia.html

Ehkäpä - vain ehkäpä - mamut eivät olekaan se ryhmä joita täällä pitäisi ruotia?

Minne ajattelit karkottaa kotimaiset rikolliset? Millä maalla olisi velvollisuus ottaa heidät vastaan?

[Gödel]

Erityisesti juuri somaleista on tulossa seuraavat "mustalaiset", missä tikittää koulukeskyttäjien ja rikollisuuden aikapommi. Romaneja meillä on vajaa 10 000 ja määrä on pysynyt stabiilina. Somaleja meillä on n. 7000 ja pian 100 000 jos nykyinen syntyvyys ja maahnmuutto pysyy ennallaan. Epäonnistuneen maahanmuuttopolitiikan kautta meille on lyhyessä ajassa syntymässä kertaluokkaa suurempi ongelma kun mitä Suomen romanit ovat.

En ole lainkaan vakuuttunut, että kymmenien tuhansien somaliväestöä voidaan pitää mitenkään kurissa edes suurien sosiaaliavustuksien kautta. Nykyinen maahanmuuttopolitiikka tulee (jopa kirjaimellisesti) räjähtämään suomalaisten silmille.

Somalinkielisiä on n.14 000.

(http://img593.imageshack.us/img593/2213/kieletsuomessa19902012.jpg)

[junakohtaus]

Tunteeko kukaan palstalla jonkun valtaväestöön kuuluvan joka ei ole suorittanut peruskouluaan loppuun? Itse en tunne ainoatakaan vaikka tiedän kaksi sälliä joilla 9 luokan syksyn todistuksen keskiarvo alkoi nelosella. Näistä ainakin toinen on työelämässä (todennäköisesti molemmat) Molemmat sällit saivat myös peruskoulun läpi ja amiksen käytyä. Taitaa nuo peruskoulun käymättömät olla etupäässä mustalaisia ja somppuja. itse en myöskään tunne ketään jolla ei olisi ainakin jonkinlainen amis käytynä.
[/quote]

Mun hlökohtainen lähiteinini (lue exän kundi) kiskomalla kiskottiin Espoon koulu- ja sosiaalitoimen yhteistyöllä peruskoulun läpi rimaa hipoen puolitoista vuotta myöhässä. Jätkä pääsi kauppakouluun ja viitsi sitä noin viikon eikä koe mitään erityisen suurta kiinnostusta mihinkään työtyyppiseen toimintaan ja jos se ei ihan hyvin pian ota ja ryhdisty, siitä luultavasti tulee täysin lopullisesti viraton pummi ja hulttio.

Turha tätäkään asiaa on selitellä pois.

Avaukseen kommentoisin sanomalla, että aivan suurimpia puupäitä lukuunottamatta kukaan ei kuvittele että maahanmuuton ongelmat olisivat Suomen ainoa fiksattava juttu, ja siitäkin voidaan olla mieltä jos mieltäkin ovatko ne edes isoin ongelmamme. Tämä palsta on kuitenkin perustettu maahanmuuton ja maahanmuuttopolitiikan ongelmia käsittelemään ja pyörii siksi niiden ympärillä.

Mikäli yleiset sosiaali- ja koulutuspolitiikan ongelmat kiinnostavat avaajaa, ehdotan että avaaja ryhtyy tuottamaan Kylänraitille niitä koskevaa sisältöä. Jos juttu lähtee lentoon, aihepiirille erotetaan oma erillinen alueensa, kuten talousasioille perustettiin Mylly.