Ammattikoulutus romahtamispisteessä

[Stobelius]

Hyvä esimies, innostunut ja perusasiat osaava nuori olisivat hyvä yhdistelmä, siihen muutama vanha jäärä opastamaan kloppia siirtämällä hiljaista tietoa.

Ugh, jag har talat.

Noniin, ei se tämän kummempaa ole. Vanhat perusasiat kuntoon ja tuumasta toimeen.

[Epäluottamusmies]

Kädentaidot on jännä juttu. Oma kotini oli juuri kaupunkilainen, ei mitään jänniä puuliiterihommia tai lähimetsää samoiltavana. Omalla isällä samanlainen tausta ja peukalo keskellä kämmentä. Asfalttipihalla potkittiin lussua palloa. Mutta palo oli kova päästä tutkimaan, purkamaan, kokeilemaan, veistelemään, käpistelemään mitä tahansa puusta tai metallista tehtyä tai elektronista vempelettä. Jokainen työkalu ja laite oli kuin Graalin malja, pakko hipelöidä, tutustua ominaisuuksiin ja mahdollisuuksiin. Jotain mekaanista toimintoa saatoin väännellä koko illan telkkaria katsellessa ja vielä sängyssä. Koko ajan piti askarrella jotakin. Metsään painuin heti kun löytyi oikea porukka, yläasteella, ja siellä viihdyn edelleen. Perusasioita kirjaston kirjoista ja heti kokeilemaan. Edelleen nautin eniten kaikenlaisesta rakentelusta ja korjailusta. Maalaamista inhoan.

Oli melkoinen shokki kun omat lapset eivät ole perineet yhtään tästä uteliaisuudesta ja käytännön kokeiluhalusta. Kyllä ne partiossakin käytettiin ja telttailtiin, mutta mitään oma-aloitteista puuhailua eivät harrasta. Työkaluja olen laittanut käteen ja neuvonut, mutta vähäiseksi jäi tulokset. Kun sitä kiinnostusta ei vain ole. Pojat saivat linkkaria ja leathermania ja taskulamppua ja puukkoa, metsä kasvaa vieressä, mutta ei maistu. Joskus aikuisuuden kynnyksellä sitten lakkasin yrittämästä. Jos joskus pyytävät neuvoa tai apua niin sitten ehkä. Toki lapsilla on omat taitoalueensa, mutta ei niistä työ_ukkoja tule ikinä.

Eli ei se kasvatus ole mikään hopealuoti.

[KamalaJari]

Ei kaikista ole työmiehiksi mutta johtajiakin tarvitaan.

[Stobelius]

Oli melkoinen shokki kun omat lapset eivät ole perineet yhtään tästä uteliaisuudesta ja käytännön kokeiluhalusta. Kyllä ne partiossakin käytettiin ja telttailtiin, mutta mitään oma-aloitteista puuhailua eivät harrasta. Työkaluja olen laittanut käteen ja neuvonut, mutta vähäiseksi jäi tulokset. Kun sitä kiinnostusta ei vain ole.

Tähän kun saataisiin joku reipas julkisuudesta tuttu(?) maahanmuuttajataustainen kaveri laittamaan pyörät pyörimään niin 2020-luvun partio olisi kohta kova sana Ruotsissakin niin maahanmuuttajien kuin kantistenkin keskuudessa.

Olisihan se jollekin nuorukaisellekin kova sana kohota koko sukupolvensa idoliksi hyvien tekojen kautta. Vähemmän some-twistiä, enemmän raikkaita arojen tuulia sekä metsien huminaa.

[Skeptikko]

Oli melkoinen shokki kun omat lapset eivät ole perineet yhtään tästä uteliaisuudesta ja käytännön kokeiluhalusta. Kyllä ne partiossakin käytettiin ja telttailtiin, mutta mitään oma-aloitteista puuhailua eivät harrasta. Työkaluja olen laittanut käteen ja neuvonut, mutta vähäiseksi jäi tulokset. Kun sitä kiinnostusta ei vain ole.

Ylilaudalta tms hämärästi muistelen, että partio voisi olla jossain määrin mädätetty nykyään. Enkä tiedä onko partio ennenkään mitenkään erityisen selvästi teknistä osaamista tai kiinnostusta kasvattava paikka.

Ehkäpä partiota hyödyllisempi voisi olla saada joku uusi MacGyver-henkinen suosittu TV-sarja...

Pojat saivat linkkaria ja leathermania ja taskulamppua ja puukkoa, metsä kasvaa vieressä, mutta ei maistu. Joskus aikuisuuden kynnyksellä sitten lakkasin yrittämästä. Jos joskus pyytävät neuvoa tai apua niin sitten ehkä.

Eivätkö edes rakentaneet majoja metsään? Ja nykyäänhän vielä esimerkiksi Youtubesta löytää opettavaisia videoita hyvinkin erilaisista aihepiireistä, erilaisten tuotteiden korjaamisesta yms - ja kuvaputkitelkkarien tultua syrjäytetyiksi, on vaarojakin vähemmän. Ja työkaluja, 3D-tulostimia yms saa aika halvalla nykyään. Elektroniikkakomponenttien kaupat tosin ovat käyneet ikävästi harvemmiksi ja/tai sijainniltaan syrjäisemmiksi.

Toki lapsilla on omat taitoalueensa, mutta ei niistä työ_ukkoja tule ikinä.

Millaisia nämä taitoalueet ovat? Onko mitään erityisen älyllistä? Tulee vain mieleen, että ainakin älyllisen uteliaisuuden ja älykkyyden välillä olevan positiivisen korrelaation.

[Stobelius]

Ehkäpä partiota hyödyllisempi voisi olla saada joku uusi MacGyver-henkinen suosittu TV-sarja...

Vois olla kova. Ja itteäni en sitten tarkottanu sillä esikuvalla. Löytyy niitä 10-20v nuorempiakin ja puhtoisemman taustan omaavia tyyppejä.

Itehän oon vaan tällanen antisankari niinku DC Comicsin Lobo.

[Epäluottamusmies]

Oli melkoinen shokki kun omat lapset eivät ole perineet yhtään tästä uteliaisuudesta ja käytännön kokeiluhalusta. Kyllä ne partiossakin käytettiin ja telttailtiin, mutta mitään oma-aloitteista puuhailua eivät harrasta. Työkaluja olen laittanut käteen ja neuvonut, mutta vähäiseksi jäi tulokset. Kun sitä kiinnostusta ei vain ole.

Ylilaudalta tms hämärästi muistelen, että partio voisi olla jossain määrin mädätetty nykyään. Enkä tiedä onko partio ennenkään mitenkään erityisen selvästi teknistä osaamista tai kiinnostusta kasvattava paikka.

Ehkäpä partiota hyödyllisempi voisi olla saada joku uusi MacGyver-henkinen suosittu TV-sarja...

Pojat saivat linkkaria ja leathermania ja taskulamppua ja puukkoa, metsä kasvaa vieressä, mutta ei maistu. Joskus aikuisuuden kynnyksellä sitten lakkasin yrittämästä. Jos joskus pyytävät neuvoa tai apua niin sitten ehkä.

Eivätkö edes rakentaneet majoja metsään? Ja nykyäänhän vielä esimerkiksi Youtubesta löytää opettavaisia videoita hyvinkin erilaisista aihepiireistä, erilaisten tuotteiden korjaamisesta yms - ja kuvaputkitelkkarien tultua syrjäytetyiksi, on vaarojakin vähemmän. Ja työkaluja, 3D-tulostimia yms saa aika halvalla nykyään. Elektroniikkakomponenttien kaupat tosin ovat käyneet ikävästi harvemmiksi ja/tai sijainniltaan syrjäisemmiksi.

Toki lapsilla on omat taitoalueensa, mutta ei niistä työ_ukkoja tule ikinä.

Millaisia nämä taitoalueet ovat? Onko mitään erityisen älyllistä? Tulee vain mieleen, että ainakin älyllisen uteliaisuuden ja älykkyyden välillä olevan positiivisen korrelaation.

Partion suhteen olet ihan oikeassa. Lähilippukunta on kuitenkin vanhaa koulua. Liian vähän möyrivät kyllä metsässä.

Omaa älyäni en arvosta kamalan korkealle. Lapset kompensoivat käytännön taitojen puutetta lukupäällä, sosiaalisuudella ja taiteellisuudella, menemättä sen enempää yksityiskohtiin. Pointti oli ettei kiinnostusta voi pakottaa, se tulee sisältä jos on tullakseen. Jos autonasentajalinjan pojat eivät halua vierailla huoltamolla, eivät ole oikeita bensalenkkareita. Eikä ammattiin opiskelun ongelma välttämättä ole ettei osaa, vaan ettei halua. Tämä on ihan uutta Suomessa. Ei ennen saanut valita olla tekemättä mitään jos ei huvita.

Esitän edelleen terveiden nuorten kaikkia korvauksia vastikkeellisiksi. Se sama % syrjäytyy joka tapauksessa hikikomeroonsa tai nistiluukkuunsa. Jokainen jolla on mitään potentiaalia pitää saada töihin vaikka väkisin.

[Vesa Heimo]

Yksi opintopiste vastaa siis noin 27 tunnin työpanosta. Suomessa opintopisteet otettiin käyttöön korkeakouluissa 1. elokuuta 2005 alkaen; aiemmin käytössä olivat opintoviikot.

Eli 27 tuntia, ei 15.
[/quote]

Puhutaan amiksesta. Se ei ole op vaan osp. Opetusta ja ohjausta pitäisi järjestää vähintään 12h/osp. Se on sitten opiskelijan kyvyistä kiinni paljonko tohon vielä tarvitsee ohjaamatonta opiskelua että saa ne kokeet läpi.

Tuntimäärät ovat siis hyvinkin viitteellisiä, ja tosiaan niissä "peruskoulunjatkeopinnoissa" pärjää sillä että on oppinut ne asiat jo peruskoulussa. Mitä amiksen esim. matikankokeita katsonut, niin kevyempiä/samoja ne on kun yläkoulussa. Sama juttu enkun jne. kanssa, vaikka ammattisanastoa siihen tuleekin toki lisänä. Äikkä taas ihan pilipalitouhua. Jollain peruskoulun 7-8 arvosanalla menee noista ihan heittämällä läpi.

[Augustus]

HS kertoo mielenkiintoisessa jutussa Jedu-ammattiopiston kyseenalaisista touhuista (alleviivaukset omiani):

Viran­omaiset kiinnostuivat: Koulu haali maailmalta kieli­taidottomia opiskelijoita

Ulkomaalaisten kielitaidottomien opiskelijoiden kyseenalainen virta pohjoispohjanmaalaiseen ammattioppilaitokseen on johtanut viranomaistoimiin.

Opetushallitus tekee poikkeuksellisen toiminnan ja talouden tarkastuksen Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymässä eli Jedussa, joka toimii seitsemän kunnan alueella Oulun eteläpuolella.

Vuoden loppuun mennessä tehtävä tarkastus koskee Jeduun kolmansista maista houkuteltuja opiskelijoita.

Jedun muun muassa epäillään hyväksyneen opiskelijaksi suomea lainkaan osaamattomia opiskelijoita, vaikka sillä on lupa vain suomenkielisen opetuksen järjestämiseen. Oppilaitoksen pitäisi varmistua siitä, että opiskelijalla on riittävät edellytykset tavoitellun tutkinnon suorittamiseen.
...

Opetushallituksen ylijohtaja Petri Lempinen sanoo, että viranomaisten huomion herätti Jedun voimakkaasti laajentunut joukko selkeästi kielitaidottomia opiskelijoita kolmansista maista.

Jos opiskelemaan otetaan vain omaa äidinkieltään puhuvia ihmisiä, herää Lempisen mukaan kysymys siitä, voidaanko koulutus varmasti järjestää suunnitellulla tavalla ja saavuttavatko opiskelijat tavoitellun ammattitaidon.
...

Ei kyllä pysty enää sanomaan mitään...

[Uuno Nuivanen]

Opiskelijoiksi on hyväksytty myös ummikoita, jotka eivät tehneet opiskelupaikan edellytyksenä olevaa suomen kielikoetta.

Kolmansien maiden opiskelijat voivat saada Suomessa ilmaisten opintojen lisäksi ilmaisen asunnon ja opiskelijaruokailun.

Ja varmaankin myös asumisperusteisen sosiaaliturvan.

Joka suunnasta nyt hyökätään suomalaista vastaan.