Matematiikka osaksi etnisen tietoisuuden koulutusta (Seattle)

[Nuivinator]

Matematiikan opiskelu kannattaa aloittaa Whiteheadin ja Russellin Principia Mathematicasta. Se lähtee ihan alkeista liikkeelle, kuten liitekuvakin todistaa.

Oletko oikeasti lukenut tuota kirjaa? Itse olen siinä käsityksessä, että tuolla kirjalla olisi vain historiallista merkitystä, ja varsinaisen matematiikan takia sitä ei enää kannattaisi lukea.

Olen joo, mutta myönnän että toisen osan puolen välin tietoinoilla se alkoi puuduttaa niin paljon, että taisi jäädä siinä epämääräisen mittaiselle tauolle. Mulla on ehkä vähän ns. poikkeavaa lukemista muutenkin.

[Nuivinator]

Siinä olis sitten vähän laskentoharjoituksia https://filebin.ca/5HcaEkslV0uO/k21-tosipitka-matikka_compressed.pdf

16. Kolmionmuotoinen kääntökuutioparabeeli pyörähtää 2,3 kertaa oman painopisteensä ympäri.
Laske näin muodustuneen epäsymmetrisen kappaleen tilavuus ja arvioi sukulaisten ilmeitä, kun
sitä valkolakkia ei tänä keväänä tulekaan.

No nyt päästään jo asiaan.

Mitä luulet, paljonko saisit koko kokeesta pisteitä?

[Alabama]

Matematiikan vastauksia arvioitaessa pitää siis ottaa huomioon ihmisten ajattelun lähtökohdat, muuten emme voi saavuttaa tasavertaista yhteiskuntaa.

Pc-matematiikan pitää ottaa etnisyyden lisäksi myös genderaspekti huomioon. Toisin sanoen matematiikan pitää ottaa huomioon naisen vaistot ja tunteet (mieluummin genderemotionaalisuus ja -intuitio). Jos henkilö kokee välitöntä empatiaa yhtälöä kohtaan ja hänelle tulee tunne siltä, että 2 + 2 = 5, niin silloin tulosta on suvaittava. Kun kysymyksessä on juuri tämänkaltainen antimaskuliininen intuitio, niin vetoaminen maskuulinitoksisiin faktoihin kuten esimerkiksi siihen, että naiset eivät ole yhtä hyviä matematiikassa kuin miehet, on fasistisena syrjintänä kiellettävä ja syrjintä poistettava positiivisen tuen - kuten matematiikkakiintiöiden - muodossa.

(Maailman?/Saksan/?) ihka ,,ensimmäinen genderkorrektin ammattineuvonnan" coaching-viraston muuan rouva Brunsin haastattelu ilmestyi vasemmistolaisessa Spiegel-lehdessä (bento) ,native advertising'-muodossa:

Kysymys: ,,Millaiset käyttäytymismallit ovat Teidän mielestänne miehisiä käyttäytymismalleja?"

Brunin vastaus: ,,Hyvin voimakkaasti faktoihin, lukuihin, tilastoihin keskittyminen ja mahdollisimman nopea päätöksenteko. Ja empatian ja vaiston, intuition jättäminen huomioimatta. Tämä on ollut minulle vaikeaa."

Zu den letzten Beiträgen auf bento zählte ein Promotiontext für die Coachingagentur einer Frau Bruns, der wie viele ähnliche Texte bei bento im redaktionellen Teil erschien beziehungsweise so etwas wie redaktionellen Inhalt über weite Strecken überflüssig machte. In dem Interview antwortet die Inhaberin der ,,ersten Agentur für gendergerechte Berufsberatung" auf die Frage: ,,Welche Verhaltensweisen sind für Sie männlich?"

,,Bruns: Sich stark auf Fakten, Zahlen, Statistiken zu fokussieren und möglichst schnell Entscheidungen zu treffen. Und dafür Empathie und Bauchgefühl völlig zu übergehen. Das hat mir besonders zu schaffen gemacht."

https://www.tichyseinblick.de/daili-es-sentials/selbsternanntes-magazin-bedroht-journalismus-unparteilichkeit-und-bauchgefuehl/

[Outo olio]

Esitän hypoteesin siitä mitä vaikutuksia intersektionaalisella matikanopetuksella tulisi olemaan:

1) kaikki oppilaat oppivat vähemmän kuin nyt

2) oppilaiden keskinäiset osaamiserot eivät olennaisesti muutu, eli ne joilla nyt menee parhaiten, pärjäävät uudessakin systeemissä suunnilleen vähiten huonosti, ja ne, jotka nyt oppivat vähiten, oppivat vielä vähemmän kuin nyt

Eli siis sekä perinteisellä että modernilla ("rasistinen" ja "intersektionaalinen") tavalla tarkasteltuna uudistus tulee olemaan täysin epäonnistunut.

[Nuivinator]

Erinäisiä vuosia sitten, firman pikkujoulut. Paikalla taikuri viihdyttämässä. Hän tarvitsi sitten muuteman vapaahtoisen erääseen temppuunsa. Minut työnnettiin lavalle.

Taikuri pyysi sitten jokaista "vapaahtoista" valitsemaan luvun väliltä 1..5. Tokaisin sitten kuuluvalla äänellä "pii", jolloin taikurin ja suurelta osin myös yleisön pokka petti. Hetken kakomisen jälkeen se sai sitten sanottua että kokonaisluku.

No miten tämä sitten liityy tähän etniseen tietoisuuteen? Vastaus on että "tietysti ei mitenkään, sillä eihän matematiikka ota kantaa etnisyyteen lainkaan".

Tai no. Herra professori Valeri Akimov totesi minulle aikanaan, että koska olet suomalainen, ei sinulle voi kovin vaikeita asioita opettaa. Seuraavassa lausessa se sitten alkoi puhua nablasta ja tensorilaskennasta. Sattuu muuten olemaan tämä Valeri: https://www.researchgate.net/scientific-contributions/2034651237-Valeri-P-Akimov

[Urban Moving Systems]

Jatkoa seuraa:

Mathematical Association: Critical Race Theory Necessary to Fight 'Human Biases' in Math

The Mathematical Association of America recently released a statement in which it pushed back against President Donald Trump's recent executive to curtail the teaching of critical race theory. The association argued that mathematics contains "human biases" that can only be corrected by promoting critical race theory and other radical doctrines developed on college campuses over the past two decades to math educators and students.

According to a report by Campus Reform, the Mathematical Association of America is pushing back against the President's recent order to curtail the promotion of critical race theory.
...

In its statement, the Mathematical Association of America argued that the math community needs critical race theory to correct the "human biases" that allegedly exist within the history of mathematics.

"It is time for all members of our profession to acknowledge that mathematics is created by humans and therefore inherently carries human biases," the statement reads. "Until this occurs, our community and our students cannot reach full potential. Reaching this potential in mathematics relies upon the academy and higher education engaging in critical, challenging, sometimes uncomfortable conversations about the detrimental effects of race and racism on our community. The time is now to move mathematics and education forward in pursuit of justice."
...

https://www.breitbart.com/tech/2020/10/11/mathematical-association-critical-race-theory-necessary-to-fight-human-biases-in-math/

[Hjuu Hefnöö]

Kovien tieteiden(muut onkin jo aika pitkälle mädetetty) mädättäminen etenee yhä kiihtyvällä vauhdilla. Siitä ei ole kauan kun oltiin siinä tilanteessa, että tälle idiotismille vähän hymähdeltiin. Sitten oltiinkin siinä tilanteessa, että kukaan ei enää uskaltanut kritisoida näitä "ideoita", mutta ajateltiin että järki voittaa eikä niitä toteuteta. Nyt ollaan siinä tilanteessa, että niitä toteutetaan eikä niitä uskalla kritisoida. Kehitys on ollut aika nopeaa.

Katsokaapa vaikka liitteenä netissä kursseja tarjoavan Courseran yhtä uusimmista mainoksista. Siinä "juhlitaan Mustaa erinomaisuutta" ja kehotetaan "oppimaan Mustilta asiantuntijoilta" kursseilta jotka on "kuratoitu juhlistamaan Mustaa erinomaisuutta". Huomatkaa, että musta on kirjoitettu isolla alkukirjaimella, vaikka se normaalisti tulisi kirjoittaa pienellä.

Sinälläänhän viesti ei minua haittaa, jos saman voisi tehdä niin, että mustan tilalla olisikin valkoinen, mutta näinhän ei todellakaan ole, vaan jos joku sen tekisi, niin siitä nousisi eeppinen paskamyrsky.

Oikeastaanhan tämä on hel*etin nolo ja huvittava mainos, koska mustia varten tarvitaan näköjään joku "keharisarja", jossa juhlitaan "mustaa erinomaisuutta", koska heidän "erinomaisuus" ei riitä avoimeen sarjaan. Näköjään tälläkin hyvesignaloinnilla rahaa aiotaan tehdä. Ao. mainos on oikeastaan kaikille ajatteleville ihmisille käänteinen mainos, koska noiden oppiin nyt ei ainakaan kannata mennä, koska heidän ensisijainen meriitti on näköjään ihonväri. Kuka vakavasti otettava asiantuntija oikeasti markkinoi itseään "mustana" asiantuntijana? Aika hel*vetin noloa. Mainos näyttäytyy minun silmissä välittömästi 100% sarkasmina, koska ei mustia voi paljon tätä enemmän infantilisoida ilman että asian ilmaisisi suoraan.

[vihapuhegeneraattori]

Oregonin opetusministeriö: Matematiikka tukee valkoista ylivaltaa, koska siinä keskitytään oikean vastauksen löytämiseen

https://www.kansalainen.fi/oregonin-opetusministerio-matematiikka-tukee-valkoista-ylivaltaa-koska-siina-keskitytaan-oikean-vastauksen-loytamiseen/

Nykyään kuulee väitettävän, että jopa tieteet ja erityisesti matematiikka ovat rasistisia. Viimeisin väite tulee Oregonista.

Oregonin opetusministeriö (ODE) kannusti äskettäin opettajia rekisteröitymään koulutukseen, joka edistää "etnomatematiikkaa" ja väittää muun muassa, että valkoinen ylivalta ilmenee keskittymisessä oikean vastauksen löytämiseen.

Viime viikolla lähetetyssä ODE:n uutiskirjeessä mainostettiin 21. helmikuuta järjestettävää "Pathway to Math Equity Micro-Course" -kurssia, joka on suunnattu yläasteen opettajille ja jonka tarkoituksena on antaa opetushenkilöstölle työkalut "matematiikan rasismin purkamiseksi".

Osa työkalupakista sisältää luettelon tavoista, joilla "valkoisen ylivalta-kulttuurin" väitetään "tunkeutuvan matematiikan luokkahuoneisiin". Tämä ilmenee muun muassa siten, että matematiikan opetuksessa keskitytään oikean vastauksen löytämiseen ja opiskelijoita vaaditaan näyttämään työnsä tulokset.

Työkalupaketin mukaan matematiikka ei suinkaan ole aina objektiivista eli henkilökohtaisesta näkemyksestä tai asenteesta riippumatonta. Objektiivisuus on tosin eräs tieteen tunnusmerkki.

– Ajatus siitä, että matematiikka olisi puhtaasti objektiivista, on väärä, "Equitable Math" -työkalupaketissa lukee.

– Ajatus siitä, että on vain oikea ja väärä vastaus, ylläpitää objektiivisuutta ja pelkoa avoimesta konfliktista, paketissa kerrotaan.

Aiheeseen liittyvä "Dismantling Racism" -työkirja liittää samalla tavoin "objektiivisuuden" valkoisen ylivaltaan.

Yhden oikean vastauksen sijaan työkalupakki kannustaa matematiikan opettajia "keksimään ainakin kaksi vastausta".

Se rohkaisee myös opettajia "keskittymään etnomatematiikkaan". Yksi työkalupakin ohjeista kehottaa opettajia "tunnistamaan ja haastamaan tapoja, joilla matematiikkaa käytetään kapitalististen, imperialististen ja rasististen näkemysten ylläpitämiseen".

Lähteet Fox News, Equitable Math.

Artikkelissa viitataan tähän:
https://equitablemath.org/wp-content/uploads/sites/2/2020/11/1_STRIDE1.pdf


Eli otetaas esimerkki (lyhyt matikka, en opiskellut etnomatikkaa):
Jos Abdi saa 3000€ rahaa sossusta ja yksi Canada Goose takki maksaa 1000€, montako kertaa Abdin täytyy käydä KELAssa jotta on eri Canada Goose takki jokaiselle viikonpäivälle.

Mun lyhyellä rasistimatikalla laskentatoimitus on about seuraava:
3000/1000 = 3.. eli Abdi saa 3 takkia per KELA käynti
7/3 = 2,33333 eli Abdin pitää käydä KELAssa 2.33333 kertaa, eli pyöristäen ylöspäin kokoluvuiksi niin Abdin pitää käydä 3 kertaa KELAssa.

Etnomatikalla sama laskelma voi olla näin:
Abdi käy KELAssa ja saa 3000 euroa vaatteita varten
Abdi laittaa 3000 euroa khattiin ja käy kaveriensa kanssa hakemassa valkonaamalta takin
Abdi käy KELAssa uudestaan ja saa 3000€ vaatteita varten
Abdi laittaa rahat taas Khattiin ja hakee kaveriensa kanssa uuden takin
Abdi tekee tämän seitsämän kertaa muittei huomaa että hänellä on jo takki joka viikonpäivälle.
Abdi käy KELAssa uudestaan ja saa 3000€ vaatteita varten
.....

Oikea ei-rasistinen vastaus on siis ääretön.

[Eino P. Keravalta]

Mitä muuten on valkoinen ylivalta?

[Nuivettunut Han-nenetsi]

Mitä muuten on valkoinen ylivalta?

Mustan ylivallan kyseenalaistaminen.

[Eino P. Keravalta]

Mitä muuten on valkoinen ylivalta?

Mustan ylivallan kyseenalaistaminen.

Jos siis oikein ymmärrän, pohjimmiltaan kyse on demokratiasta ja ääriliikettä tasapainottavasta toiminnasta.

[Supernuiva]

Neuvostomaa ei kuitenkaan mädättänyt matematiikkaa, eihän? Kiina taitaa myös edelleen olla normaali, kuten Kuuba ja Pohjois-Korea.

Lännessä on nyt käynnissä kulttuurivallankumous, joka ei tule johtamaan mihinkään hyvään. Nähkää nyt, että tämä kaikki on keskusjohtoista kulttuurivallankumousta, jonka päämääränä on sosialismi tai joku muu proletariaatin johtajien diktatuuri.

[Tulituki]

Tästä on ollut joku ketju aiemminkin. 

[Charlie]

Mitä muuten on valkoinen ylivalta?

Rasismin synonyymi. Piti keksiä uusia termi, kun vanha oli laimennettu ylikäytöllä. Saa nähdä kuinka nopeasti ihmiset oppivat hymähtämään valkoinen ylivalta -syytöksille. Mielenkiintoista myös nähdä, mikä silloin nousee uudeksi muotitermiksi.

[Outo olio]

Intialaiset keksivät nollan, ja arabit kehittivät/sovelsivat matematiikkaa. Jo sitä ennen ainakin egyptiläiset ja kreikkalaiset kehittivät geometriaa ja trigonometriaa, ja muistaakseni yhtälöpareja. Varmasti muitakin esimerkkejä on, mutta nämä nyt muistuivat heti mieleen.

Eli matematiikan kritisoiminen voidaan myös tulkita rasismiksi, muinaiskansojen kiistattomien saavutusten vähättelyä.

[sancai]

Mitä muuten on valkoinen ylivalta?

Tämä "antirasistinen" liikehdintä on pohjimmiltaan marxistista, kannattaa muistaa se. Kommunismi ei ole missään vaiheessa kadonnut mihinkään. Tällä hetkellä "valkoisuutta" ja "valkoista ylivaltaa" käytetään peiteniminä sellaisten ominaisuuksien demonisoinnille, joita pidetään kapitalistisina. Eli kaikki luonteenpiirteet, jotka kannustavat ahkeruuteen, riippumattomuuteen, yritteliäisyyteen, itsenäisyyteen ovat nyt "valkoisuutta" ja ne pitää tuhota. Lopullisena tavoitteena on tietysti, että kaikki olisivat riippuvaisia valtioista ja valtion kontrollin alla.

Vasemmistointellektuellit ovat aina pyrkineet hyödyntämään yhteiskunnassa olevia jakoja ja vastakkainasettelu, aluksi luotiin vastakkainasettelu työväestön ja omistavan luokan välille, se ei toiminut enää länsimaissa, joten hyökättiin sukupuolen, seksuaalisuuden ja nyt viimeisimpänä ja vahvimpana rodun kimppuun. Suuri ongelmahan heille on, että moni vähemmistö menestyy erittäin hyvin, jopa paremmin kuin valkoiset. Toisaalta myös huonosti pärjäävistä vähemmistöistä löytyy tietenkin vapaita ajattelijoita, jotka vastustavat tätä hulluutta. Sen takia on pikku hiljaa, mutta vakaasti ujutettu valtamediaan tätä asettelua, että enää emme taistele "rasismia", tai edes "valkoisia" vastaan, vaan "valkoisuutta", johon tietysti sisältyvät myös toisinajattelevat vähemmistöjen edustajat. Muuan yliopisto jo poisti aasialaiset POC (people of color)-kategoriasta.

[Lahti-Saloranta]

Intialaiset keksivät nollan, ja arabit kehittivät/sovelsivat matematiikkaa. Jo sitä ennen ainakin egyptiläiset ja kreikkalaiset kehittivät geometriaa ja trigonometriaa, ja muistaakseni yhtälöpareja. Varmasti muitakin esimerkkejä on, mutta nämä nyt muistuivat heti mieleen.

Eli matematiikan kritisoiminen voidaan myös tulkita rasismiksi, muinaiskansojen kiistattomien saavutusten vähättelyä.

Itsellä on sellainen mielikuva että Afrikka ei tuottanut mitään uutta matematiikkaan saralla joten se matematiikan leimaaminen valkoisen ylivallan edustajaksi voi juhtua tästä.sellainenkin kuvitelma minulla on että matematiikka ja kehitys korreloivat vahvasti, keksinnöt perustuvat matemaattiseen, loogiseen ajatteluun.

[Emo]

Intialaiset keksivät nollan, ja arabit kehittivät/sovelsivat matematiikkaa. Jo sitä ennen ainakin egyptiläiset ja kreikkalaiset kehittivät geometriaa ja trigonometriaa, ja muistaakseni yhtälöpareja. Varmasti muitakin esimerkkejä on, mutta nämä nyt muistuivat heti mieleen.

Eli matematiikan kritisoiminen voidaan myös tulkita rasismiksi, muinaiskansojen kiistattomien saavutusten vähättelyä.

Intialaiset ja persialaiset kehittivät "arabialaiset" numerot.

https://fi.m.wikipedia.org/wiki/Arabialaiset_numerot

Numerosymbolit 1–9 kehitettiin Intiassa 400-luvulla eaa., ja nollaa vastaavan symbolin otti ensimmäisenä käyttöön 400-luvulla elänyt intialainen matemaatikko Aryabhata.
Euroopassa lukujärjestelmää kutsutaan yleensä arabialaisiksi numeroiksi, koska se välittyi eurooppalaisille arabiaksi kirjoittaneiden matemaatikkojen kuten persialaisen Al-Khwarizmin kautta.
Arabian kielessä numeroita kutsutaan nimellä arqam hindiyyah eli "intialaiset numerot".

Rasistista matematiikka on, koska se vaatii loogista älyä. Jos on tyhmä eikä älyä ole, voi kokea, että matematiikka on syrjivää, vaikka vika on laskijassa itsessään. Nykyään vika on kuitenkin aina löydettävä valkoisesta ihmisestä, ja jos mahdollista valkoisesta miehestä.
Se on ideaalitilanne. Polvistukaamme .

[zupi]

Mitä muuten on valkoinen ylivalta?

(...) Suuri ongelmahan heille on, että moni vähemmistö menestyy erittäin hyvin, jopa paremmin kuin valkoiset. (...) Muuan yliopisto jo poisti aasialaiset POC (people of color)-kategoriasta.

[tweet]1363722745129885696[/tweet]

Sekin on kuulemma sitä valkoista ylivaltaa, että vihavasemmiston raivoon ruoskimat mustat hakkaa ja tappaa aasialaisia. Luonnollisesti...

[Nuivinator]

Minulla on mielikuva, että eräs afrikkalainen kirjailija, jonka teosten pääteemana on seksi ja väkivalta, kuvaili eräässä teoksessaan mantereensa asukkaiden laskutaitoa suurinpiirtein näin: 1, 2, 3, kuin ruohonkorsia Sambesin tasangoilla.

Ramanujan (joka tosin ei ollut Afrikasta vaan Intiasta) todisti jopa sen, että matematiikassa tarvitaan ainoastaan älliä. Hänen lapsuudenaikainen kosketuksensa länsimaiseen matematiikkaan oli ainostaan yksi heikkotasoinen oppikirja joka ei ollut edes hänen äidinkielellään. Ja siitä huolimatta Ramanujan osaamisen taso oli huikea.

[Puskistahuutelija]

Kuten jäsen @zupi upotteellaan osoittaa, ollaan siirrytty uuteen vaiheeseen kulttuurivallankumouksessa. Vaiheeseen, jossa kohteena ei ole enää valkoiset heteromiehet vaan nyt kollektivismiin ja tyranniaan taipuvaiset ovat valmiita käymään myös niiden kimppuun, jotka ovat aiemmin kulkeneet heidän kanssa saman lipun alla. Tämä on hyvä osoitus siitä, miten vähemmistöt eivät voi marssia saman lipun alla loputtomiin. Kaikkia ihmisiä voi huijata jonkin aikaa, joitakin ihmisiä voi huijata kaiken aikaa, mutta kaikkia ihmisiä ei voi huijata kaiken aikaa

Aasialaiset on helppo kohde siinä mielessä, että he ovat varsin samanlaisia kuin valkoiset monilta osin. He pärjäävät hyvin eksaktien tieteiden saralla, ollen ryhmänä niissä selvästi valkoisiakin edellä ja heillä on vahva työmoraali. Lisäksi he kunnioittavat muita ihmisiä vähintään sen verran, että antavat heidän olla omissa oloissaan.

Miten ne Pierre Vergniaudin sanat vallankumouksesta, Saturnuksesta ja lapsista menikään?

[IDA]

Tästä puhuttiin jo 1990-luvulla mikä osoittaa sen, että mikään idea ei ole niin älytön, etteikö se menisi läpi länsimaisissa yliopistoissa. Ei mikään ihme, että tuotanto on siirtynyt Kiinaan, koska yliopistot lännessä tuskin kykenevät tuottamaan edes koulujen opettajia.

[VeePee]

Intialaiset keksivät nollan, ja arabit kehittivät/sovelsivat matematiikkaa. Jo sitä ennen ainakin egyptiläiset ja kreikkalaiset kehittivät geometriaa ja trigonometriaa, ja muistaakseni yhtälöpareja. Varmasti muitakin esimerkkejä on, mutta nämä nyt muistuivat heti mieleen.

Eli matematiikan kritisoiminen voidaan myös tulkita rasismiksi, muinaiskansojen kiistattomien saavutusten vähättelyä.

Valkoisen miehen matematiikka on oppikirjaesimerkki kulttuurisesta omimisesta. Intialaisilta pöllitään nolla, arabialaisilta matematiikka yleensäkin, egyptiläisiltä ja kreikkalaisilta geometria ja trigonometria. Ei ihme, että monet hienot kulttuurit on jääneet tuhanneksi vuodeksi polkemaan paikalleen tai tuhoutuneet kokonaan kun valkoisen miehen loputtoman ahneuden ja härskiyden myötä niiltä on riistetty tieteen tekemisen perusteet. Orjalaivojen terva on pientä tällaiseen totaaliseen riistämiseen verrattuna. Ja pahinta ehkä on juurikin se, että valkoinen mies on kaventanut matematiikan oikeiden vastausten löytämiseen ja karsinut pois monimuotoisuuden. Oi häpeä ja katumus. Minäkin insinööriksi opiskeltuani ja matematiikkaa hyödyntäneenä olen valkosen ylivallan edustaja ja henkilökohtaisesti vastuussa. Olkoon sukuni ja koko valkoinen rotuni ikuisesti kirottu tämän(kin) johdosta. Anteeksi. Anteeksi.

[Melbac]

Ihan sumeaa logiikkaa..

/edit
"Se rohkaisee myös opettajia "keskittymään etnomatematiikkaan". Yksi työkalupakin ohjeista kehottaa opettajia "tunnistamaan ja haastamaan tapoja, joilla matematiikkaa käytetään kapitalististen, imperialististen ja rasististen näkemysten ylläpitämiseen"

Ilmeisesti kommunismi on voimissaan jossain oregonissa.

[insinörtti]

Esimerkiksi lentokoneet, raketit yms suunnitellaan vielä nykyään rasistisesti perustuen yksinomaan etukäteen tehtyihin laskelmiin; ensilennolla sitten kokeillaan, osuvatko laskelmat yhtään nappiin.

Nyt mietintämyssyt päähän ja pohtimaan, miten tällaisia syrjiviä rakenteita voitaisiin purkaa? Ihmiset ovat tasa-arvoisia, joten ei kukaan von Braun voi tietää yhtään paremmin kuin John Average, että lentääkö raketti kuuhun vai naapurin liiteriin. Sitäpaitsi, matematiikka ei ole eksakti tiede, joten kaikki lentoratalaskelmat ovat samanarvoisia.

Ehdotan, että jokainen kerää erivärisiä metallinpaloja ja askartelemme niistä kuuraketin sateenkaaren väreissä. Onnistumisen todennäköisyys on varmasti yhtä hyvä kuin muillakin, jos vain askartelijoita palkataan tasa-arvoisesti kaikista vähemmistöistä. Koelentäjäehdokkaitakin olisi jo monta mielessä, mutta en niitä häveliäisyyssyistä esitä.

[Lalli IsoTalo]

https://www.kansalainen.fi/oregonin-opetusministerio-matematiikka-tukee-valkoista-ylivaltaa-koska-siina-keskitytaan-oikean-vastauksen-loytamiseen/

... [rasistisen] matematiikan opetuksessa keskitytään oikean vastauksen löytämiseen ja opiskelijoita vaaditaan näyttämään työnsä tulokset.

Etnomatematiikan opetuksessa siis:
1) keskitytään väärän vastauksen löytämiseen ja
2) opiskelijoita vaaditaan pitämään työnsä tulokset salassa.

Tämä matematiikan vandalisointi salatuksi tarinankerronnaksi  varmasti lisää afrojen menestymismahdollisuuksia yhteiskunnassa. 

[Supernuiva]

^Kun tietäisi ketkä maksavat ja kenelle. Lopputulema tiedetään. Mitä tulee olemaan tämän kulttuurivallankumouksen tien päässä? Millaiseen sosiali-kommunismiin tulemme siirtymään.

Ei sillä, Suomessakin on jo nyt ihmisiä, jotka eivät osaa prosenttilaskuja. Yksi oli jopa jättänyt alennusmyynnissä vaatteen ostamatta, koska päässälaskun tuloksena vaatteen hinta oli muuttunut hänen mielessään alkuperäistä hintaa kalliimmaksi.

[Lalli IsoTalo]

"Matikka tukee valkoista ylivaltaa." Matikka on toistaiseksi ollut niitä harvoja tieteenaloja, jota mädättäjät eivät juurikaan ole voineet mädättää. Ja siihen tarkoitus saada muutosta nyt.  Jos se onnistuu laajalla rintamalla, maailma on entistä pahemmassa pulassa. Nimittäin:

"Jos et voi mitata jotain, et voi ymmärtää sitä.
Jos et ymmärrä sitä, et voi hallita sitä.
Jos et voi hallita sitä, et voi parantaa sitä."
― H. James Harrington

Etnomatematiikka johtaisi siihen, että ilmiöitä ei voida mitata, ymmärtää, hallita tai parantaa. Nämä edut ovat toistakseksi olleet hyödynnettävissä valkoisen miehen ylivaltamatematiikan avulla.

Mutta jos mädättäjät onnistuvat pääsemään eroon maailman parantamisesta matematiikan avulla, niin maailma ajatuu entistä pahempaan kaaokseen ja kansalaisten tyhmentämiseen. Tyhmiä on helpompi kontrolloida kuin fiksuja.

Kaaoksen tuottaminen on aina ollut hyvin korkealla kommunistien asialistalla, koska sen avulla on tarkoitus luoda uusi uljas yhteiskunta. Kaaos on toisaalta aina ollut

a) sosialistisesta suunnitelmatalouden väistämätön seuraus*, mutta toisaalta

b) kaaos on myös ollut väylä muutosten aikaansaamiseen. Historia tarvitsee työntöapua isäntäluokalta, toteaa  isäntäluokka orjaluokalle. Vallankumoukset vaativat kaaosta, joskus harvoin luontaisesti tapahtuvaa, yleensä tarkoituksellisesti aiheutettua.

"Sometimes - history needs a push."
― Vladimir Ilyich Lenin

* https://fee.org/articles/misess-planned-chaos-is-a-masterful-critique-of-statism/

Mises's 'Planned Chaos' is a Masterful Critique of Statism
Chaos is the inevitable result of a planned economy.

[repsikka]

Nyt nämä maailmanparantajat ovat kyllä ylittäneet sen viimeisen uskottavuusrajan. Matematiikan eksaktisuutta ja epäpoliittisuutta ei tietääkseni
ole kukaan tätä ennen kiistänyt. Tai yrittihän katolinen kirkko aikoinaan jotain, mutta se jäi ohimeneväksi ilmiöksi, jolle nauretaan edelleen.
Kukaan vastuullinen poliittinen johtaja, no, eräs nimeltä mainitsematon manner ehkä poikkeuksena, ei kallista korvaansa näille hullutuksille.
Tämä on itse asiassa hyvä uutinen, sillä  se ennustaa intersektionaalisen feminismin alamäkeä.

Muoks.
Seuraavan kerran, kun joudutte väitelyyn intersektionalistin kanssa, muistakaa kysäistä, edustaako vastapuolenne mielipidettä jonka mukaan 1 + 1 =3 tai jotain muuta vastaavaa.

[Echidna]

Muistan lujuusopin opettajan, jonka tenteissä pienikin virhe saattoi pudottaa pisteitä reilusti. Siis vaikka oli oivaltanut tehtävän ja ratkaissut sen melkein oikein, mutta tehnyt jonkin triviaalivirheen, saattoi saada vaikka vain 2 pistettä 6:sta. Siitä keskusteltaessa opettaja perusteli, että työelämässä ei sitten kuitenkaan melkein oikealla vastauksella lujuusopissa pärjää. En opiskelukontekstissa aivan noin kovaa asennetta täysin allekirjoita, mutta oikeaa asennettahan siinä oppi.

Varmaankin tuo oli valkoista ylivaltaa opettajalta. Impivaaralaiseen aikaan ryhmässä ei ollut yhtään rasismisensoria, niin nöyrinä laskettiin ahkerammin.

Ehkäpä etnomatikalla on paikkansa, vaikka valtionvelkaa paisutellessa tai työttömyystilastoja kaunistellessa.