QuoteVihapuhe näkyy jo äidinkielen oppitunneilla
Äidinkielen opettajat törmäävät oppitunneillaan vihapuheeseen melko usein, äidinkielen opettajien liitosta kerrotaan.
Vihapuhe näkyy esimerkiksi erilaisissa kirjoitustehtävissä.
Oppilaiden tyypillisimmät ankarat mielipiteet koskevat ruotsin kielen opiskelua ja maahanmuuttajia. Tällaisia mielipiteitä ei yleensä osata perustella.
Liiton mukaan vihapuhe ei kuitenkaan ole erityisesti lisääntynyt oppitunneilla viime vuosina.
http://www.verkkouutiset.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=59885:vihapuhe-naekyy-jo-aeidinkielen-oppitunneilla&catid=29:kotimaa&Itemid=31
Vihapuhe = ankarat mielipiteet? :facepalm:
Nyt alkaa mopo keulimaan ja pahasti!!
Näkyy
jo vaikka ei ole lisääntynyt viime vuosina?
QuoteVihapuhe näkyy esimerkiksi erilaisissa kirjoitustehtävissä.
Tuohon ei kyllä voi muuta vihapuhua kuin :facepalm:
"Ruotsintunnit on tylsiä ja turhia. Opekin on ihan tyhmä."
Hups, syyllistyinkö vihapuheeseen?
Quote from: Toofast24 on 02.08.2011, 14:56:07
Oppilaiden tyypillisimmät ankarat mielipiteet koskevat ruotsin kielen opiskelua ja maahanmuuttajia. Tällaisia mielipiteitä ei yleensä osata perustella.
Ei niitä kuulemma osaa perustella Halla-ahokaan, vaikka eipä häntä kukaan ole vielä valehtelusta narauttanut.
Nämä ovat relativistisia asioita, mutta vain suviksella on oikeus olla oikeassa. Muilla on vain sananvapaus.
Itse kirjoittelin ylä-asteella kultaisella 90-luvulla paljon. Rajojani etsiessä tuli kirjoitettua myös hyvinkin raflaavia juttuja. Oli natseja ja kommunisteja ja avaruusolioita ja seksiäkin ihan mausteeksi. Oli siellä muistaakseni terrorismiakin ja muita ikäviä asioita.
Koskaan ei opettaja kuitenkaan vihapuheesta syyttänyt. Päin vastoin kannusti kokeilemaan ja yrittämään ja kirjoittamaan lisää.
Kirjoittajaa ei minusta lopulta tullut, kuten jokainen kommenttejani lukeva huomaa. uskon silti, että sananvapaus on sitä, että voi sanoa myös ikäviä asioita. Nuorelle voi olla myös hyvää terapiaa kirjoittaa vakavistakin asioista. Ei sitten tarvitse oikeassa elämässä toteuttaa.
Quote from: Toofast24 on 02.08.2011, 15:01:54
Vihapuhe = ankarat mielipiteet? :facepalm:
Nyt alkaa mopo keulimaan ja pahasti!!
On keulinut jo ajat sitten. Nyt mopo on jo pöpelikössä ja ihmiset säntäilevät kadulla kuin hiukset olisivat tulessa. Täysi mediapaniikki päällä. Varmaan kuuman ilman syytä. Oikeasti tilanne on absurdi mikä ei enää edes naurata.
Quote from: KeiKei on 02.08.2011, 15:11:21
Kirjoittajaa ei minusta lopulta tullut, kuten jokainen kommenttejani lukeva huomaa. uskon silti, että sananvapaus on sitä, että voi sanoa myös ikäviä asioita. Nuorelle voi olla myös hyvää terapiaa kirjoittaa vakavistakin asioista. Ei sitten tarvitse oikeassa elämässä toteuttaa.
Älä älä suotta väheksy itseäsi! Totta kirjoitat, vaikeista asioista kirjoittaminen kuten puhuminenkin auttaa hahmottamaan niitä paremmin, mikä on tärkeää etenkin murrosiän myrskyissä.
Quote from: Aksiooma on 02.08.2011, 15:18:04
On keulinut jo ajat sitten. Nyt mopo on jo pöpelikössä ja ihmiset säntäilevät kadulla kuin hiukset olisivat tulessa. Täysi mediapaniikki päällä. Varmaan kuuman ilman syytä. Oikeasti tilanne on absurdi mikä ei enää edes naurata.
Näin on, mutta kunhan tämä konkurssi koetaan pohjiaan myöten, alkaa uusi aikakausi puhtaalta pöydältä.
http://www.hs.fi/kotimaa/artikkeli/Opettajat+Vihapuhe+n%C3%A4kyy+jo+%C3%A4idinkielen+kirjoitusteht%C3%A4viss%C3%A4+/1135268234026/?cmp=tm_etu_uusimmat_uutiset
Jussi: Miksi SINÄ olet mennyt puhumaan niiin vihaisesti, että oppilaatkin kirjoittavat vihapuheita? Et sä niinqu tajuu??!!
QuoteOppilaiden tyypillisimmät ankarat mielipiteet koskevat ruotsin kielen opiskelua ja maahanmuuttajia. Tällaisia mielipiteitä ei yleensä osata perustella.
Mahtaa mielipideilmasto muuttua tässä vuosien mittaan jos tämä uutinen pitää paikkansa.
En osannut itsekään kyseenalaistaa 1970-luvulla peruskoulussa Neuvostoliitto-propagandaa. Myöhemmin olen tajunnut kuinka asioita pakkosyötettiin meille absoluuttisina totuuksina.
Voin vain kuvitella minkälaista aivopesua monikulttuurisuus-suvaitsevaisuus-kasvatus nykyään on.
Luulen että nykynuoret eivät ole enää niin auktoriteettiuskoisia ja tiedonvälitys on muuttunut 2000-luvulla täysin.
Maahanmuuttajista arkipäivässä on nykypäivän lapsilla ja nuorilla huimasti parempi asiantuntemus kuin monikulttuurisuus-vuohottajilla, esim. RKP:n poliitikoilla, joilla ei taatusti ole arabeja eikä somaleita naapureina. Olen kuullut usealta parikymppiseltä nuorelta niin jyrkkiä mielipiteitä tietyistä maahanmuuttajaryhmistä, että tulevaisuudessa "vihapuhe" ja "rasismi" tuskin vähenevät vaikka internet kiellettäisiin ja vääristä mielipiteistä alettaisiin jakaa sakkoja.
Pakkoruotsin kritiikin perusteetkin selviävät koululaisille viimeistään siinä vaiheessa kun nuoret tajuavat koulun päättyessä että ruotsinkielen taidolla ei tee yhtään mitään jos ei asu ruotsinkielisellä alueella tai aio itse ruotsinopettajaksi.
Älkää käyttäkö sitä V -sanaa, jos vihastuttaa, niin käyttäkää harmittaa, ottaa pannuun tai tyyliin simpura sentään, että pitäisi lopettaa se v -sanan viljely.
Tuttua. Lukiossa kirjoitin aineen, jonka aiheena oli monikulttuurinen yhteiskunta. Selostin mielipiteeni perusteluineen.
Jouduin kirjoittamaan uuden esseen. Opettaja ei arvostanut mielipidettäni.
Vihapuhetta jo 30 vuotta, eli olen jo aiemminkin kertonut että sain aikoinaan kultaisella 80-luvulla peruskoulussa ainekirjoituksesta jälki-istuntoa, koska ehdotin aineessani että "kaikki kommunistit pitäisi lähettä suomesta Siperiaan postinkantajiksi".
Kirjoitus oli tietysti tahallista provoa koska opettaja oli SKDL:n ehdokkaana kunnanvaltuustossa.
Mutta ilmeisesti se oli vihapuhetta koska siitä irtosi kaksi tuntia jälki-istuntoa ja rehtorin puhuttelu.
Nyt kai täytyy todeta ettei ojennuksesta ollut mitään hyötyä, koska edelleen harrastan "vihapuhetta" ja provosointia. Vasemmistolaisista en edelleenkään pidä, vaikka nykyään kritiikki pääosin kohdistuu muuhun politiikkaan.
QuoteOppilaiden tyypillisimmät ankarat mielipiteet koskevat ruotsin kielen opiskelua ja maahanmuuttajia. Tällaisia mielipiteitä ei yleensä osata perustella
Vaikka perustelisi perustelemasta päästyäänkin, ei sillä siltikään olisi mitään vaikutusta vastapuolen kuullunymmärtämiskyvyn kanssa.
Olen tullut jo aikoja sitten siihen lopputulokseen, että "vastapuoli" on nyt vain kollektiivisesti päättänyt, ettei me osata mitään perustella. Piste. Se näkyy tästä yllä olevasta tekstin pätkästäkin.
Minun on hyvin vaikea kuvitella, että nuorilla olisi mm. maahanmuutosta jyrkkiä mielipiteitä, joita ei osattaisi perustella - etenkin essee-tyyppisissä kirjoitustehtävissä, joissa koko kirjoitustehtävän idea on saattaa loppuun ajatuksensa ja löytää tekstissä kulkeva punainen lanka.
Edit: Yksi sana ja kappalejako.
QuoteOppilaiden tyypillisimmät ankarat mielipiteet koskevat ruotsin kielen opiskelua ja maahanmuuttajia. Tällaisia mielipiteitä ei yleensä osata perustella.
Jäi mulle ainakin epäselväksi että ovatko oppilaiden ankarat mielipiteet esimerkiksi ruotsin kielen opiskelun puolesta tai vastaan? Haluavatko kenties tuplaten lisää ruotsin kielen tunteja? :D
Eiköhän angstisia teinejä ole ollut jo hiukan kauemman kuin ennen viimeisiä eduskuntavaaleja. Ainakin mä olin ruotsin kielen opintoja kohtaan hyvinkin kriittinen. 90-luvulla opettajat kutsui sitä enemmän motivaatio-ongelmaksi kuin vihapuheeksi.
Taitaa olla syynä se että on opettajien taso on laskenut, nyt angstinen nuori on ongelma, ennen se oli terve piirre kasvuprosessissa ja jopa suotavaa. Kasvatustieteen opintoja lisää nykyopetajille niin asia valkenee. ;)
Quote from: KeiKei on 02.08.2011, 15:11:21
Itse kirjoittelin ylä-asteella kultaisella 90-luvulla paljon. Rajojani etsiessä tuli kirjoitettua myös hyvinkin raflaavia juttuja. Oli natseja ja kommunisteja ja avaruusolioita ja seksiäkin ihan mausteeksi. Oli siellä muistaakseni terrorismiakin ja muita ikäviä asioita.
Koskaan ei opettaja kuitenkaan vihapuheesta syyttänyt. Päin vastoin kannusti kokeilemaan ja yrittämään ja kirjoittamaan lisää.
Kirjoittajaa ei minusta lopulta tullut, kuten jokainen kommenttejani lukeva huomaa. uskon silti, että sananvapaus on sitä, että voi sanoa myös ikäviä asioita. Nuorelle voi olla myös hyvää terapiaa kirjoittaa vakavistakin asioista. Ei sitten tarvitse oikeassa elämässä toteuttaa.
KeiKei, kyllä aivan suotta aliarvioit itseäsi. Eikä se muoto niin tärkeää ole, kuin rohkeus sanoa ja sisältö (mikä minulta usein kyllä puuttuu). Täällähän sitä sitten saa muotoonsa ja sparraantuu. Pääasia on, että sanoo.
Quote from: Toofast24 on 02.08.2011, 14:56:07
QuoteVihapuhe näkyy jo äidinkielen oppitunneilla
Liiton mukaan vihapuhe ei kuitenkaan ole erityisesti lisääntynyt oppitunneilla viime vuosina.
http://www.verkkouutiset.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=59885:vihapuhe-naekyy-jo-aeidinkielen-oppitunneilla&catid=29:kotimaa&Itemid=31
Ei vittu mitä sekoilua...
:facepalm:
Äidinkielen opettajienkin liittoon meni sitten kaikki kunnioitus että sielläkin joku SDP-kannattaja tai SDP-jäsen päätti osallistua Jungnerin,Backmanin,Tuomiojan ja Halosen ja muun SDP:n hysterian lietsomiseen.
Eikö näitä ihmisiä hävetä?
Siis oikeesti tää on uskomatonta...
Ruotsi: Oppilasta sorsittiin koulussa mielipiteittensä vuoksi (http://hommaforum.org/index.php/topic,37434.msg509700.html#msg509700)
Ruotsi: Opettaja joutui sulkemaan bloginsa rasismin vuoksi (http://hommaforum.org/index.php/topic,41919.msg563314.html#msg563314)
Nuorten rasismi ei ole ohimenevä ilmiö, väitöstutkimus (http://hommaforum.org/index.php/topic,29286.msg388906.html#msg388906)
Opettajalehti: Pääkirjoitus - Jokaisen koulun oltava monikulttuurinen (http://hommaforum.org/index.php/topic,37546)
Does 'Political Correctness' Foster Right-Wing Terrorists? (http://bigthink.com/ideas/39485)
Valjastetaan propagandavankkurien eteen nyt sitten vielä lapset ja kouluopetuskin?
Vihapuhe "NÄKYY JO" mutta "EI OLE ERITYISESTI LISÄÄNTYNYT VIIME VUOSINA"?
Kaikki kivet ja kannot käännetään, jok' ikinen kansalainen valjastetaan keppihevosen ääreen?
VIHAPUHE! Pää bensasta märkänä ja liekeissä juostaan kaikki ympäriinsä ja huudetaan VIHAPUHE!
:facepalm: :facepalm: :facepalm:
Vähän on nyt kiire kioskille viemään maastapoistumiskuponkia, joten se jota kiinnostaa, voi ottaa selville "uutisen" toimittaneen sylttytehtaan omistustaustan, ei varmaan yllätä...
STT:n omistaa ?
Vihje: Ei ole Kanada
Jännä aika aktivoitua äidinkielen opettajilla. (Olikohan ulostulo hieman avustettu?) Ovatkohan lapsoset kirjoitelleet paljonkin aineita joista vihapuhetrendiä voi analysoida näinä parina viime kuukautena? No, hyvä tietää ja pelästyä kuitenkin kun vihapuhe näkyy jo, vaikkei tilanne olekaan muuttunut.
Mulle tulee mieleen tästä, että onkohan nyt jotain kesätyöntekijöitä päästetty antamaan lausuntoja vakkarien lomaillessa..? Ei edes oo mainittu sen henkilön nimeä joka liitosta asiaa kommentoi. [edit: uutista täydennettiin, nimikin nyt näkyvissä]
Toimittajille on annettu neuvoksi että "tunkekaa mahdollisimman moneen uutiseen VIHAPUHE, niin tulee paljon klikkauksia ja linkkiä levitetään ja kommentoidaan netissä -> Lisää mainostuloja ja näkyvyyttä blablabla...". Sitähän se on. Mekin osaltamme tätä edesautamme, klikkaamalla niitä linkkejä. Klikkien määrät on niitä mitä tuijotetaan, valitettavasti.
Mieleeni tuli myös että mitenköhän Norjan tragediaa on ylipäätään käsitelty kouluissa, vaikka sitten äidinkielen tunneilla (ja muillakin).
Se on totta, että pakkoruotsi oli useiden kouluesitelmien aiheena. Jokainen, minkä minä näin, oli hyvin perusteltu. Pakkoruotsittajien argumentit kumottiin jokaisessa 10-0. Vapaaehtoisuutta on muutenkin niin helppo perustella ettei mitään "vihapuhetta" tarvitse vaan faktat puhuvat 5 % vähemmistön kielen pakottamista vastaan.
Pahasti näyttää siltä, että tietyt mielipiteet ovat "vihapuhetta" riippumatta siitä kuinka perusteltuja ne ovat tai miten ne on esitetty.
"Vihapuheiden" vastaisia mielipiteitä ei useinkaan osata perustella. Onpas kova vyörytys nyt tästä aiheesta, ihan niinkuin olisi jotenkin organisoitua...
QuoteKoulun kirjoitustehtävä paljastaa joskus liikaa - Se voi johtaa jatkotoimiin
[...]
Vihapuhetta äidinkielentunnillakin
Internetin keskustelupalstojen vihapuhe kuohuttaa, mutta aihe nousee esiin myös peruskoulujen ja toisen asteen koulutuksen äidinkielen oppitunneilla. Oppilaat saattavat arvostella teksteissään ankaraan sävyyn esimerkiksi etnisiä vähemmistöjä, sanoo äidinkielen opettajien liiton puheenjohtaja, lehtori Minna Harmanen.
– Oppilailla on joistakin asioista tiukkoja mielipiteitä, joita ei perustella. Perinteisiä aiheita ovat esimerkiksi negatiivinen suhtautuminen ruotsin opiskeluun, maahanmuuttajiin ja erilaisiin ihmisiin.
Harmasen mukaan ilmiö ei ole uusi, vaan esimerkiksi ruotsin kielestä on kirjoitettu kärkkäästi jo useiden vuosien ajan. Oppilaiden kovasanaisimmat tekstit ajoittuvat yläkouluihin, sillä lukiossa mielipiteitä pitää jo osata perustella monipuolisesti.
– Kyseessä on samantapainen ilmiö kuin vihakirjoittelu netissä. Koulussa tietysti kirjoitetaan aina omalla nimellä ja se hillitsee monia.
http://www.aamulehti.fi/Kotimaa/1194689650534/artikkeli/koulun+kirjoitustehtava+paljastaa+joskus+liikaa+-+se+voi+johtaa+jatkotoimiin.html
Vai että vihapuheita äidinkielen aineissa... Täytyy huomioida, että suurin osa äidinkielen opettajista on (viher)vasemmistolaisia naisia, joille esim. vähänkin maahanmuuttokriittiset mielipiteet ovat välittömästi vihapuhetta ja osoitus siitä, että oppilas on natsi ja rasisti.
En ole myöskään yhtään yllättynyt, että ruotsin kielestä kirjoitetaan negatiiviseen sävyyn. Ruotsin kieli on todella monille oppilaille inhokkiaine ja todellista pakkopullaa, mutta tämä nyt on ollut kaikkien järkevien ihmisten tiedossa ennenkin.
Quote from: Toofast24 on 02.08.2011, 17:33:50
QuoteKoulun kirjoitustehtävä paljastaa joskus liikaa - Se voi johtaa jatkotoimiin
[...]
Vihapuhetta äidinkielentunnillakin
Internetin keskustelupalstojen vihapuhe kuohuttaa, mutta aihe nousee esiin myös peruskoulujen ja toisen asteen koulutuksen äidinkielen oppitunneilla. Oppilaat saattavat arvostella teksteissään ankaraan sävyyn esimerkiksi etnisiä vähemmistöjä, sanoo äidinkielen opettajien liiton puheenjohtaja, lehtori Minna Harmanen.
– Oppilailla on joistakin asioista tiukkoja mielipiteitä, joita ei perustella. Perinteisiä aiheita ovat esimerkiksi negatiivinen suhtautuminen ruotsin opiskeluun, maahanmuuttajiin ja erilaisiin ihmisiin.
Harmasen mukaan ilmiö ei ole uusi, vaan esimerkiksi ruotsin kielestä on kirjoitettu kärkkäästi jo useiden vuosien ajan. Oppilaiden kovasanaisimmat tekstit ajoittuvat yläkouluihin, sillä lukiossa mielipiteitä pitää jo osata perustella monipuolisesti.
– Kyseessä on samantapainen ilmiö kuin vihakirjoittelu netissä. Koulussa tietysti kirjoitetaan aina omalla nimellä ja se hillitsee monia.
http://www.aamulehti.fi/Kotimaa/1194689650534/artikkeli/koulun+kirjoitustehtava+paljastaa+joskus+liikaa+-+se+voi+johtaa+jatkotoimiin.html
Käsittääkseni kansanryhmää vastaan kiihotus, laiton uhkaus, kunnianloukkaus ja uskonrauhan rikkominen edellyttävät sitä, että viesti oikeasti saatetaan ihmisjoukon, tai joidenkin näiden kohdalla, edes kohteen tietoon. Miten vihapuhetta voi olla jokin, jonka lukee ainoastaan opettaja, ja joka ei ole kohdistettu hänen uskonrauhaansa tai laiton uhkaus häntä kohtaan? Tuossa mennään mielestäni hyvin lähelle ajatusrikoksen määritelmää.
Taas ne määritelmät venyy ja paukkuu.
Koko vihapuhe-homma on karannut käsistä.
Aikanaan koulussa kannustettiin olemaan kriittisiä ja ajattelemaan asioita omilla aivoillaan, aktoriteeteistä välittämättä. Nykyään ilmeisesti kymmen(i)en lehtijutun perusteella "väärät mielipiteet" siis mielipiteet, jotka poikkeat yleisestä suvaitsevaisesta linjasta ja kaikki "kielteinen" ovat vihapuhetta. Sananvapauden nimissä ihmisillä tulee olla oikeus esittää mielipiteensä.
Hommalaiset voivat kohta anoa turvapaikkaa poliitisen vainon uhreina.
Mitäs jos korvataan "vanhentunut oppiaine", jollain uudella, niin päästään vihapuheista eroon?
Tässä vihreä näkemys; EDIT: Tässä oli täysin väärä linkki.
Nyt oikea.. http://vihrealanka.fi/uutiset/koulussa-t%C3%B6rm%C3%A4%C3%A4v%C3%A4t-monikulttuurisuus-ja-vanhentuneet-oppiaineet
Näkisin, että islam on luikerrellut jo todella syvälle koululaitokseenkin.
Kesä-heinäkuussa ovat koululaiset kirjoitelleet paljonkin kirjoituksia (aineita)?
Vai oliko opeliitolla kiire pukata tähän hetkeen sopiva julistus?
Quote from: ilmari3. on 02.08.2011, 18:10:44
Kesä-heinäkuussa ovat koululaiset kirjoitelleet paljonkin kirjoituksia (aineita)?
Vai oliko opeliitolla kiire pukata tähän hetkeen sopiva julistus?
Samaa pohdin. Muutenkin koko termi "vihapuhe" on ihan naurettava, koska sitä ei ole määritelty. Jopa sen toteaminen, ettei halua monikulturismia - todetaan "vihapuheeksi". Ei se sitä ole, se on lain suojaama mielipide. Samoin esim. pakkoruotsin vastustaminen lyödään "vihapuheleimalla". Kyse on koko termissä pääasiassa "väärien, mutta ihan laillisten mielipiteiden" leimaamisesta tuolla täysin epäselvällä termillä.
Tässä joku opettajaliittoon soluttautunut politrukki kutoo omatoimista verkkoaan omista poliittisista lähtökohdistaan.
Hesarin komenteissa oli kommentti nimimerkki Tovarishilta:
QuotePääsit helpolla, itse sain kutsun koulupsykologin puheille kun kyseenalaistin ruotsin opiskelun. Oli kyllä mukavat ja pitkät keskustelut kahdesti kuussa... Ja olen edelleen sitä mieltä että 7. luokalla pitäisi tulla toinen pakollinen vieras kieli mutta jokainen oppilas saisi valita esim. saksan, venäjän ja ruotsin väliltä.
Nyt jäädään odottamaan, kun koulut kohta alkaa. Täyttyvätkö koulupsykologien vastaanotot maahanmuuttokriittisiä mielipiteitä omaavista nuorista. Norjan ikävän tapauksen jälkeen. Pari vuotta suvaitsevaisuuskasvatusta, ehkä nuoresta vielä "hyvä" ihminen tulee.
"Euroopan neuvoston ministerikomitea on määritellyt vihapuheeksi kaiken sellaisen ilmaisun, jolla levitetään, yllytetään, edistetään tai oikeutetaan rotuviha, muukalaisviha, antisemitismi tai muunlainen viha, joka perustuu suvaitsemattomuuteen."
Mietin vain, että jos joku oppilas kirjoittaa esim. aineeseen asioita, joiden voisi katsoa olevan ns. vihapuhetta. Niin mikä oikeus opettajalla on levitellä niistä tietoa eteenpäin. Tällöinhän tiedon tulisi jäädä opettajan, oppilaan ja huoltajien väliseksi samoin kuten työn arviointi. Varsinkin jos kyseissä aineessa ei uhata ketään väkivallalla. Esimerkiksi oppilaan mielipide maasta x tulevista ihmisitä voi olla, että ne kaikki on kakkahattuja (oppilaan henkilökohtaiset kokemukset saattavat vielä tukea ajatusta).
Quote from: Toofast24 on 02.08.2011, 14:56:07
QuoteVihapuhe näkyy jo äidinkielen oppitunneilla
Liiton mukaan vihapuhe ei kuitenkaan ole erityisesti lisääntynyt oppitunneilla viime vuosina.
http://www.verkkouutiset.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=59885:vihapuhe-naekyy-jo-aeidinkielen-oppitunneilla&catid=29:kotimaa&Itemid=31
Näiden kahden lauseen yhdistelmä kertoo kaiken.
Kun minä kävin koulua niin vähän väliä esseiden aiheena oli pakkoruotsi. Piti perustella puolesta ja vastaan. Oli jopa väittelytilaisuuksia joissa osa porukkaa oli puolesta ja vastaan. Eikä siis itse saanut valita kumpaan porukkaan kuuluu. Ihan siis opetettiin "vihapuhetta".
(minusta ajatus oli hyvä, siis se ettei itse voinut valita puolta, oli nimittäin pakko yrittää miettiä objektiivisesti. mihin tämä taito on kadonnut vai eikö sitä ole ollutkaan? kansanedustajille voisi velvoittaa väittelykoulutusta samalla tavalla, niin ehkä oppisivat objektiivisuutta.)
Ja jos en ihan väärin muista niin eiköhän maahanmuutto ja pakkoruotsi ole olleet ihan annettuja aiheita myös ylioppilaskirjoituksissa. Eli kannustaako koululaitoksemme siis vihapuheeseen kun annetaan valmiiksi ristiriitaisia mielipiteitä herättäviä aiheita?
Quote from: P on 02.08.2011, 18:02:52
Mitäs jos korvataan "vanhentunut oppiaine", jollain uudella, niin päästään vihapuheista eroon?
Tässä vihreä näkemys; http://piajardi.puheenvuoro.uusisuomi.fi/2008/09/24/perheen-arvot-ja-turvallisuus
Mielestäni Pia on oikeassa ainakin siinä että nuoret kaipaavat huolenpitoa ja turvaa. Sieltä juontaa moni kriisi ja murhenäytelmä. Ihan fiksua tekstiä, kiihkotonta ja pohtivaa.
Quote from: bebop on 02.08.2011, 19:08:42
Quote from: P on 02.08.2011, 18:02:52
Mitäs jos korvataan "vanhentunut oppiaine", jollain uudella, niin päästään vihapuheista eroon?
Tässä vihreä näkemys; http://piajardi.puheenvuoro.uusisuomi.fi/2008/09/24/perheen-arvot-ja-turvallisuus
Mielestäni Pia on oikeassa ainakin siinä että nuoret kaipaavat huolenpitoa ja turvaa. Sieltä juontaa moni kriisi ja murhenäytelmä. Ihan fiksua tekstiä, kiihkotonta ja pohtivaa.
Olen samaa mieltä. Hyvä kirjoitus.
Quote from: Toofast24 on 02.08.2011, 14:56:07Vihapuhe näkyy esimerkiksi erilaisissa kirjoitustehtävissä.
Oppilaiden tyypillisimmät ankarat mielipiteet koskevat ruotsin kielen opiskelua ja maahanmuuttajia.
Nytkö pakkoruotsin vastustaminen on "vihapuhetta"? Apartheidin aikaisessa Etelä-Afrikassa pakko-afrikaansin käyttöönotto johti aikoinaan suuriin protesteihin — olivatko nekin vastalauseet "vihapuhetta" suvaitsevaiston mielestä?
Pakkoruotsi on kulttuuri-imperialistista sortoa. Sitä inhoaa jokainen orjuuden vastustaja.
Quote from: Jaakko Sivonen on 02.08.2011, 19:24:33
Quote from: Toofast24 on 02.08.2011, 14:56:07Vihapuhe näkyy esimerkiksi erilaisissa kirjoitustehtävissä.
Oppilaiden tyypillisimmät ankarat mielipiteet koskevat ruotsin kielen opiskelua ja maahanmuuttajia.
Nytkö pakkoruotsin vastustaminen on "vihapuhetta"? Apartheidin aikaisessa Etelä-Afrikassa pakko-afrikaansin käyttöönotto johti aikoinaan suuriin protesteihin — olivatko nekin vastalauseet "vihapuhetta" suvaitsevaiston mielestä?
Pakkoruotsi on kulttuuri-imperialistista sortoa. Sitä inhoaa jokainen orjuuden vastustaja.
Suomessa sortokausien aikana vastustettiin pakkovenäjää kouluissa. Moni myöhemmistä politikoistakin oli ylpeä mahdollisimman huonosta pakkovenäjän numerosta, vaikka todellisuudessa osasivatkin venäjää suhteellisen hyvin. Ääneen arvostelu ei ollut tuolloin mahdollista, muuten Ohrana olisi vienyt. Siksi huono numero..
Ilmeisesti nykyisin vastaavaa toimintaa kuten pakkovenäjän tai pakkoafrikaansin opettamisen vastustamista pidetään "vihapuheena/ viharikoksena".. Siis itsenäisyytemme hankkineet ovat vihanlietsojia? Yhteiskuntamme on jo aika sekaisin, kun oman mielipiteen ilmaiseminen rehellisesti katsotaan "vihapuheeksi".
Sikäli kuin olen oikein ymmärtänyt, kaikenlaisen opettajakoulutuksen kantaväestöä ovat ns. kympin tytöt. Pitääkö vielä muulla perustella näitä etukäteisitkuja? >:(
Quote from: bebop on 02.08.2011, 19:08:42
Quote from: P on 02.08.2011, 18:02:52
Mitäs jos korvataan "vanhentunut oppiaine", jollain uudella, niin päästään vihapuheista eroon?
Tässä vihreä näkemys; http://piajardi.puheenvuoro.uusisuomi.fi/2008/09/24/perheen-arvot-ja-turvallisuus
Mielestäni Pia on oikeassa ainakin siinä että nuoret kaipaavat huolenpitoa ja turvaa. Sieltä juontaa moni kriisi ja murhenäytelmä. Ihan fiksua tekstiä, kiihkotonta ja pohtivaa.
EDIT: Lipsahti väärä linkki alkupätkään.. Tässä oikea Vihreästä langasta http://vihrealanka.fi/uutiset/koulussa-t%C3%B6rm%C3%A4%C3%A4v%C3%A4t-monikulttuurisuus-ja-vanhentuneet-oppiaineet
Jardin linkattu kirjoitus on ihan asiallinen, mutta ..
Pia Jardin tuntien, ehkäpä hän haluaisi poistaa vanhentuneet opetukset, esim. Kehitysopin ja muun, mikä on ristiriidassa koraanin kanssa. Näinhän on menetelty mm. UK:ssa rikastuneissa kouluissa, joissa oppilaita ei vaivata historiassa kertomuksilla juutalaisvainoista, biologiassa kehitysopilla, kuvaamataidolla, tyttöjä liikunnalla yms.
Nuo kaikki kun voivat aiheuttaa uuskansalaisten perheissä kränää. Siksi ne on poistettu vanhentuneina. Sopuhan on aina paras? Eikös juu ja fiksumpi kääntää toisen posken ja antaa periksi? Muuten voi käydä opettajallekin monikulttuurisessa koulussa näin; http://www.dailymail.co.uk/news/article-1359160/4-men-slashed-teachers-face-teaching-religions-Muslim-girls.html
Kulttuurien kohtaaminen koulunpenkillä on haastavaa..
Quote from: ilmari3. on 02.08.2011, 18:10:44
Kesä-heinäkuussa ovat koululaiset kirjoitelleet paljonkin kirjoituksia (aineita)?
Vai oliko opeliitolla kiire pukata tähän hetkeen sopiva julistus?
Hyvä pointti. Jos kakrut kirjoittelevat vihapuheita äidinkielentunneillaan jo kesälomallakin (!?), niin mitä tuokaan syksy tullessaan...
Quote from: Marius on 02.08.2011, 19:46:43
Quote from: ilmari3. on 02.08.2011, 18:10:44
Kesä-heinäkuussa ovat koululaiset kirjoitelleet paljonkin kirjoituksia (aineita)?
Vai oliko opeliitolla kiire pukata tähän hetkeen sopiva julistus?
Hyvä pointti. Jos kakrut kirjoittelevat vihapuheita äidinkilentunneillaan jo kesälomallakin (!), niin mitä tuokaan syksy tullessaan...
Taitaa tulla vihainen vihapuheinen syksy?
Noin, kautta rantain, sanoisin että vihapuhe alkaa näkyä äidinkielenopettajien
korvien välissä.
Ylioppilaiden edustajat ovat jo vaatineet ylioppilaskirjoituksen uusimista ja sitä että reaalit voisi kirjoittaa tietokoneella.
Kun viedään sama malli peruskouluihin ja ainekirjoituksiin, voidaan tietokone ohjelmoida niin että se automaattisesti poistaa maahanmuuttokriittisten käyttämät termit ja samalla se voisi verrata tekstiä laajemminkin vaikka Halla-ahon teksteihin, jos lauseista löytyy samankaltaisuutta, sitten vain automaattisesti ilmoitus poliisille ja opetusministeriöön.
Halla-ahon kirjoituksistahan oli yhteiskuntaopin ylioppilaskokeen jokeritehtävä keväällä 2010: http://abitreenit.yle.fi/files/abitreenit/yhteiskuntaoppi_kevat_2010.pdf
Ainakin nyt varmasti perusteltu, monisivuinen essee tulkittaisiin tuossakin tapauksessa vihapuheeksi jos kallistui Halla-ahon kannalle.
Yliopistolla jouduimme erään tunnin päätteeksi kirjoittamaan paperille, mitä mieltä olemme pakkoruotsista ja mielipide piti vielä perustella.
Ihmetykseni oli suuri, kun opettaja seuraavalla tunnilla ilmoitti omana kantanaan, että pakkoruotsi pitäisi lopettaa kokonaan. Oliko sekin sitten vihapuhetta?
Quote from: KeiKei on 02.08.2011, 20:09:14
Yliopistolla jouduimme erään tunnin päätteeksi kirjoittamaan paperille, mitä mieltä olemme pakkoruotsista ja mielipide piti vielä perustella.
Ihmetykseni oli suuri, kun opettaja seuraavalla tunnilla ilmoitti omana kantanaan, että pakkoruotsi pitäisi lopettaa kokonaan. Oliko sekin sitten vihapuhetta?
Kai te edes ilmiannoitte opettajan? :roll:
Mätäkuun juttuja kaikki vihaiset puheet.
Mitä enemmän äärisuvaitsevat sosialistivihreät nyt tätä vihapuhetta kailottaa, niin sitä nopeammin se kärsii inflaation, kuten rassisti -vouhotuskin.
Junkkeri ja Tuomioja korkeintaan jaksaa tästä huutaa jouluun asti.
Vihapuhe.
Jälleen yksi uusi termi joka on tehty täydellisen tyhjäksi. Aikaisemmin minulla oli jonkinlainen kuva siitä, mitä vihapuhe voisi tarkoittaa. Nyt sen merkitys on yhtä selkeä kuin "nibvelnybbelvgyygel" sanan merkitys.
Keskusteltaessa tuon termin käyttö (toki asiayhteydestä riippuen) saa minussa aikaan saman reaktion kuin "rasisti" sanan käyttö. Alan nimittäin suuresti epäillä keskustelijan järjen valon palavan varsin himmeästi. Ja siinä pitää toisen tehdä melkoista verbaaliakrobatiaa että alan jälleen luottaa hänen olevan täysin yhteiskuntakelpoinen.
QuoteOppilaiden tyypillisimmät ankarat mielipiteet koskevat ruotsin kielen opiskelua ja maahanmuuttajia. Tällaisia mielipiteitä ei yleensä osata perustella.
Vai niin. No, minä haluaisin vastaavasti kuulla, miten opettajakunta perustelisi monikultturismin. En usko, että pystyvät kun kukaan muukaan ei tähän mennessä ole siihen pystynyt vuosikymmenien yrityksistä huolimatta.
Pian meille varmasti saadaan uusi oppiaine: suvaitsevaisuuskasvatus tai monikulttuurioppi. Tai ehkä ne jo ovatkin oppiaineita..
Quote from: Marius on 02.08.2011, 19:46:43
Quote from: ilmari3. on 02.08.2011, 18:10:44
Kesä-heinäkuussa ovat koululaiset kirjoitelleet paljonkin kirjoituksia (aineita)?
Vai oliko opeliitolla kiire pukata tähän hetkeen sopiva julistus?
Hyvä pointti. Jos kakrut kirjoittelevat vihapuheita äidinkielentunneillaan jo kesälomallakin (!?), niin mitä tuokaan syksy tullessaan...
Julistus juuri nyt varmaan liittyy siihen, että äidinkielenopettajilla on jotkut päivät aina elokuun alussa, taitaa olla Järvenpäässä.
QuoteVai niin. No, minä haluaisin vastaavasti kuulla, miten opettajakunta perustelisi monikultturismin. En usko, että pystyvät kun kukaan muukaan ei tähän mennessä ole siihen pystynyt vuosikymmenien yrityksistä huolimatta.
Opettajat voi aina sanoa, että asia nyt vaan on näin, koska se on. Opettajien on pakko kannattaa monikulttuuria, koska opetushallitus määrää sen opetussuunnitelmien perusteissa ja ne on lakia vastaavia määräyksiä. Muistellaan nyt vielä tähän lopuksi, että opetushallitus on kokoomusjohtoinen.
Quote from: P on 02.08.2011, 20:32:07
Quote from: KeiKei on 02.08.2011, 20:09:14
Yliopistolla jouduimme erään tunnin päätteeksi kirjoittamaan paperille, mitä mieltä olemme pakkoruotsista ja mielipide piti vielä perustella.
Ihmetykseni oli suuri, kun opettaja seuraavalla tunnilla ilmoitti omana kantanaan, että pakkoruotsi pitäisi lopettaa kokonaan. Oliko sekin sitten vihapuhetta?
Kai te edes ilmiannoitte opettajan? :roll:
Kyseessä oli ruotsinopettaja, joten en halunnut entisestään lyödä lyötyä ;) .
Koko sanaa "vihapuhe" on kylvetty mediassa niin ankarasti viime kuukausina ettei se tarkoita, ainakaan minulle, enää mitään. Mikä hyvänsä voi olla vihapuhetta, riippuu ihan siitä kuinka herkkänahkainen ihminen puhetta tulkitsee.
Todellisuudessa aitoa vihapuhetta ei ole olemassa käytännössä ollenkaan, ainakaan niin paljoa että siitä pitäisi koko ajan pääkirjoituksia myöten vaahdota. Eiköhän Suomessa ole hieman tärkeämpiäkin asioita joihin pitäisi puuttua.
Asumme Suomessa ja kaikkien entisten sortovaltojen kielelliset etuoikeudet ja erityisasema on lakkautettava. Suomeen yksi virallinen kieli, oman kansamme kieli. Muita kieliä voidaan vapaavalintaisesti opettaa. Suomenruotsalaisten ja Ahvenanmaan erityisasema lakkautettava. Joko itsenäistyköön, tai sitten alkakoot ottaa samaa vastuuta maastamme kuin suomalaisetkin, ilman erillisoikeuksia ja -vapauksia.
Suomi itsenäiseksi.
Vai näkyy vihapuhe äidinkielentunnilla. Tarkoittaako tämä että oppilaat osaavat perustella vihansa kiistattomilla faktoilla, lähdeviitteillä ja julkisilla tilastoilla, verbaalisesti viihdyttä västi ja sivistyssanoja prolifioiden?
Eikö niille kelpaa mikään?
Quote from: foobar on 02.08.2011, 17:51:29
... Käsittääkseni kansanryhmää vastaan kiihotus, laiton uhkaus, kunnianloukkaus ja uskonrauhan rikkominen edellyttävät sitä, että viesti oikeasti saatetaan ihmisjoukon, tai joidenkin näiden kohdalla, edes kohteen tietoon. Miten vihapuhetta voi olla jokin, jonka lukee ainoastaan opettaja, ja joka ei ole kohdistettu hänen uskonrauhaansa tai laiton uhkaus häntä kohtaan? Tuossa mennään mielestäni hyvin lähelle ajatusrikoksen määritelmää.
Taas ne määritelmät venyy ja paukkuu.
Erinomainen huomio.
Teksti valuu päästä kättä myöten paperille. Siihen mitä oppilailla päässä pyörii ei opettajilla ole valtaa puuttua. Siksipä vihapuheen määritelmää venytetään niin laajaksi, että se kattaa väärin ajattelemisen.
Suomessa on ajatuspoliisi alle viiden vuoden.
Nyt hyökätään jo lasten kimppuun. Seuraavaksi mennään vissiin lastentarhaan. Siellähän joku taapero voi saada "vihakohtauksen" ja sanoa jotain harkitsematonta samalla. Ei muuta kun viharikostuomio rikosrekisteriin taaperolle. Taas on löytynyt yhteiskunnasta rasistista vihaa.
Tästä on hyvin lyhyt matka siihen, että kirjallisuutta, myös tietokirjallisuutta aletaan tosimielessä sensuroimaan "vääristä mielipiteistä". Pian mikään objektiivinen, neutraali tutkimustieto ei enää tule kyseeseen, vaan tukimustulokset ja "tieto" ovat ennalta määrätyt, vaikka olisivat kuinka järjettömiä.
Sitten on vuorossa taide: musiikki ja kuvataide sekä teatteri. Ja siitä päästäänkin jo hyvin lähelle nykyistä TV-propagandaa. Tulevaisuudessa emme ehkä näe valkoisia ihmisiä televisiossa, elokuvissa tai musiikin "hittilistoilla" enää lainkaan. Tendenssi on siihen suuntaan, ja jos se ei lopu, niin se jatkuu..
Äidinkielen tunnit kouluissa taitavat muuten olla nykyään pelkkää ilveilyä.
Mitä siellä muka opetetaan? Nähdäkseni vain sitä, että äidinkieltä, eli Suomessa Suomea, ei tarvitse oppia, vaan somaliankieli ja ruotsinkielikin ovat tärkeämpiä.
Sillä näinhän koko koululaitos opettaa, riippumatta siitä, mitä ainetta suomalaiset lapset yrittävät tarkkisporukan ympäröiminä opiskella.
Suurempaa huomiota voisi kiinnittää "vihapuheeseen" Suomea ja suomalaisuutta kohtaan vaikka siellä äidinkielentunneilla.
Lohduttautukaamme kuitenkin sillä totuudella, että nämä ovat monikultturismin kuolinkouristuksia.
Vähän ennen tiensä päätä mocuismi vielä sätkii ja potkii, yltyy viimeiseen ja vimmattuun kuolinkorinaansa. Kahden vuosikymmenen kuluttua kukaan ei enää tiedä mistään monikultturismista yhtään mitään: kansallisvaltiot ovat päivän sana, isänmaallisuus kaikkien huulilla suurten mocusotien jälkeen.
QuoteVihapuhe näkyy jo äidinkielen oppitunneilla http://www.verkkouutiset.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=59885:vihapuhe-naekyy-jo-aeidinkielen-oppitunneilla&catid=29:kotimaa&Itemid=31
Näkyy mutta ei kuulu? Sitten se on vasta
vihakuiskausta.
Quote from: P on 02.08.2011, 18:18:52
Muutenkin koko termi "vihapuhe" on ihan naurettava, koska sitä ei ole määritelty. Jopa sen toteaminen, ettei halua monikulturismia - todetaan "vihapuheeksi".
Toi lienee monivihatoteamista.
Quote from: Toofast24 on 02.08.2011, 14:56:07Oppilaiden tyypillisimmät ankarat mielipiteet koskevat ruotsin kielen opiskelua ja maahanmuuttajia.
Quote from: Jaakko Sivonen on 02.08.2011, 19:24:33
Nytkö pakkoruotsin vastustaminen on "vihapuhetta"?
Seuraavaksi "vihapuheeksi" tulkittaneen sosialismin morkkaus? "Kyllä se ihan hyvä aate on, ne väärinymmärtäjät vain mokasivat sen."
Quote from: Olen omena on 03.08.2011, 19:06:00
Koko sanaa "vihapuhe" on kylvetty mediassa niin ankarasti viime kuukausina ettei se tarkoita, ainakaan minulle, enää mitään.
Se on sitten vissiin siirryttävä vihahuutamiseen.
Quote from: Eino P. Keravalta on 04.08.2011, 22:14:24
Lohduttautukaamme kuitenkin sillä totuudella, että nämä ovat monikultturismin kuolinkouristuksia.
Vähän ennen tiensä päätä mocuismi vielä sätkii ja potkii, yltyy viimeiseen ja vimmattuun kuolinkorinaansa. Kahden vuosikymmenen kuluttua kukaan ei enää tiedä mistään monikultturismista yhtään mitään: kansallisvaltiot ovat päivän sana, isänmaallisuus kaikkien huulilla suurten mocusotien jälkeen.
Mitä kireämmälle jousta viritetään, sitä voimakkaampi on vastaliike. Mitä enemmän mocuttajat mocuistuttavat, sitä suurempi on fasismin vaara. Siinä pitää sitten osata paina jarrua ajoissa, koska topper.
http://www.jeremyperson.com/dilberts-the-topper/
Quote from: Lalli IsoTalo on 04.08.2011, 22:19:04
QuoteVihapuhe näkyy jo äidinkielen oppitunneilla http://www.verkkouutiset.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=59885:vihapuhe-naekyy-jo-aeidinkielen-oppitunneilla&catid=29:kotimaa&Itemid=31
Näkyy mutta ei kuulu? Sitten se on vasta vihakuiskausta.
Ehei, se on ajatusrikos, joka ilmeisesti voidaan havaita! :D
QuoteVihapuhe näkyy jo äidinkielen oppitunneilla http://www.verkkouutiset.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=59885:vihapuhe-naekyy-jo-aeidinkielen-oppitunneilla&catid=29:kotimaa&Itemid=31
Quote from: Lalli IsoTalo on 04.08.2011, 22:19:04
Näkyy mutta ei kuulu? Sitten se on vasta vihakuiskausta.
Quote from: Toofast24 on 04.08.2011, 22:49:13
Ehei, se on ajatusrikos, joka ilmeisesti voidaan havaita! :D
Ehei, herraseni! Jos se ei ole vihakuiskaus, niin sitten se on vasta kulmakarvojen nostelun paljastamaa esi-viha-ajattelua. Se muuttuu viha-ajatusrikokseksi vasta sitten, kun se on ilmiannettu ja tuomittu!
Eipäs unohdeta syyttömyysolettamaa, tuota länsimaisen oikeusyhteiskunnan peruspilaria!
Quote from: Lalli IsoTalo on 04.08.2011, 22:58:24
QuoteVihapuhe näkyy jo äidinkielen oppitunneilla http://www.verkkouutiset.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=59885:vihapuhe-naekyy-jo-aeidinkielen-oppitunneilla&catid=29:kotimaa&Itemid=31
Quote from: Lalli IsoTalo on 04.08.2011, 22:19:04
Näkyy mutta ei kuulu? Sitten se on vasta vihakuiskausta.
Quote from: Toofast24 on 04.08.2011, 22:49:13
Ehei, se on ajatusrikos, joka ilmeisesti voidaan havaita! :D
Ehei, herraseni! Jos se ei ole vihakuiskaus, niin sitten se on vasta kulmakarvojen nostelun paljastamaa esi-viha-ajattelua. Se muuttuu viha-ajatusrikokseksi vasta sitten, kun se on ilmiannettu ja tuomittu!
Kulmakarvojen vihamielinen nostelu on jo ajatusrikoksen ulkoinen merkki, josta voidaan tehdä ilmianto ja tuomita, jolloin tuomio tapahtuu kohteen subjektiivisen kokemuksen perusteella. Se on värähtelevä oikeus ja kohtuus! :D
Quote from: Lalli IsoTalo on 04.08.2011, 22:58:24
QuoteVihapuhe näkyy jo äidinkielen oppitunneilla http://www.verkkouutiset.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=59885:vihapuhe-naekyy-jo-aeidinkielen-oppitunneilla&catid=29:kotimaa&Itemid=31
Quote from: Lalli IsoTalo on 04.08.2011, 22:19:04
Näkyy mutta ei kuulu? Sitten se on vasta vihakuiskausta.
Quote from: Toofast24 on 04.08.2011, 22:49:13
Ehei, se on ajatusrikos, joka ilmeisesti voidaan havaita! :D
Ehei, herraseni! Jos se ei ole vihakuiskaus, niin sitten se on vasta kulmakarvojen nostelun paljastamaa esi-viha-ajattelua. Se muuttuu viha-ajatusrikokseksi vasta sitten, kun se on ilmiannettu ja tuomittu!
Quote from: Toofast24 on 04.08.2011, 23:35:45
Kulmakarvojen vihamielinen nostelu on jo ajatusrikoksen ulkoinen merkki, josta voidaan tehdä ilmianto ja tuomita, jolloin tuomio tapahtuu kohteen subjektiivisen kokemuksen perusteella. Se on värähtelevä oikeus ja kohtuus! :D
Kyllä näin on! Itse asiassa, tässä sosiaalisen konstruktionismin värähtelevässä suossa jo yhdenkin kulmakarvan aikomuksellinen vihanostelu riittää ajatusrikokselliseen pikatuomioon, jolloin empiirisiä havainnointikeinoja pakeneva piileskelevä todellisuus saadaan kaivettua päivänvaloon, sieltä pimeimpien suihinotto- ja raiskausfantasioiden välistä.
Lopetan analyysini täältä Homman uutishuoneelta tähän.
Vihapuhe = seinään naulattu vanukas = rasismi! :roll:
Quote2011-08-05 Kaleva: Rasismi kitketään tyvestä
"Hienoa, että koulutussakin aatepoliisit päivystävät ja ja rankaisevat toisinajattelijoita", kommentoi Pettynyt opettajiin -nimimerkki vihapuheuutisointia Kalevan nettisivuilla.
Voimassa olevassa opetusohjelmassa puolestaan todetaan, että "perusopetuksen arvopohjana ovat ihmisoikeudet, tasa-arvo, demokratia, luonnon monimuotoisuuden ja ympäristön elinkelpoisuuden säilyttäminen sekä monikulttuurisuuden hyväksyminen."
Ristiriita kommenttien välissä on suuri, mutta ymmärrettävä. Koulu käsitetään neutraalina paikkana, jossa arvoja ei siirretä yhteiskunnalta oppilaisiin. Sellainen se ei kuitenkaan ole, eikä sen pidäkään olla.
Koulut heijastelevat yhteiskunnan arvoja, koska ne kasvattavat nuorisosta yhteiskuntakelpoisia aikuisia. Suomea ja monia läntisiä yhteiskuntia määrittävät vahvasti demokratia, tasa-arvo ja monikulttuurisuus.
Yhteiskunnan kannalta on vain järkevää kasvattaa nuorisosta toimiva osa yhteiskuntaa. Se tarkoittaa sitä, että yksilöt omaksuvat yhteiset arvot.
Samalla koulut kannustavat nuoria kriittiseen ajatteluun. Kasvatuksessa onkin kyse tasapainoilusta menneisyyden ja tulevaisuuden välillä.
Kaleva uutisoi keskiviikkona, että ala- ja yläkoululaisten äidinkielen aineissa esiintyy vihapuhetta. Opettajien mukaan oppilailla on ennakkoluuloja ennen kaikkea ruotsin kielestä ja maahanmuutosta.
Vihapuhe-termi on kuin seinään naulattu vanukas. Se valuu joka puolelta, eikä siitä saa otetta. Euroopan neuvoston virallinen määritelmä termille kuitenkin puhuu vanhasta ilmiöstä - rasismista.
Rasismiin tulee puuttua heti arjen tasolla. Sen kitkeminen on jokaisen vastuulla ja erityinen vastuu lankeaa kouluissa opettajille. Opetusohjelmankin mukaan oppilaista tulee kasvattaa demokratiaa ja monikulttuurisuutta kannattavia kansalaisia.
Liian usein arjessa rasistiset puheet ohitetaan olankohautuksella, vaikka ne pitää kyseenalaistaa alkuunsa. Perusteluiden vaatiminen väitteille osoittaa, kuinka hataralle pohjalle rasistiset kommentit nojautuvat.
Kommenttien kyseenalaistamisen lisäksi arvoja on perusteltava järkisyillä.
Opettajien on samalla keskusteltava siitä, mitä rasismi on. Kasvatuksen tulos ei saa olla se, että maahanmuuton ongelmista ja ruotsin kielen asemasta puhuminen demonisoidaan täysin.
Asioista voidaan käydä järkevää keskustelua. Esimerkiksi siirtolaisten keskittymisestä tietyille asuinalueille ja sopeutumisesta yhteiskuntaan pitää puhua ilman tunteenpurkauksia. Samanlaista pohdintaa voidaan harjoittaa ruotsin asemasta yhteiskunnassa.
Kouluista ei saa tehdä samanlaista umpiota kuin monet keskustelupalstat ovat. Palstoille mahtuu yleensä vain yhdenlaisia mielipiteitä, joita kanssakeskustelijat ruokkivat omilla perusteluillaan.
Nuoret eivät vaihda mielipiteitä opettajan kehotuksesta. Sen sijaan keskustelulla saadaan parempaa jälkeä aikaiseksi sekä yhteiskunnassa että kouluissa.
http://www.kaleva.fi/uutiset/rasismi-kitketaan-tyvesta/907524
Quote from: Toofast24 on 05.08.2011, 00:25:50
Vihapuhe = seinään naulattu vanukas = rasismi! :roll:
Vihapuhe = seinään heitetty krapulatorttu, josta kiinni tarttuva osa on rasismia.
Quote2011-08-05 Kaleva: Rasismi kitketään tyvestä
Voimassa olevassa opetusohjelmassa puolestaan todetaan, että "perusopetuksen arvopohjana ovat
- ihmisoikeudet,
- tasa-arvo,
- demokratia,
- luonnon monimuotoisuuden ja ympäristön elinkelpoisuuden säilyttäminen sekä
- monikulttuurisuuden hyväksyminen."
http://www.kaleva.fi/uutiset/rasismi-kitketaan-tyvesta/907524
"monikulttuurisuuden
hyväksyminen". WTF! (Eihän tommonen vetele! Täytyy viissiin alkaa kotikouluttamaan kummilapsia.)
No, eipä silti, kyllähän ne yrittivät minulle uskontoa tyrkyttää silloin 40 vuotta sitten, mutta silloin sitä kutsuttiin reilusti uskonnoksi.
Täytyypä kyllä myöntää, että itselleni kävi aikamoinen nakkipulla.
Oman aikani opetusohjelman arvopohjaa olivat mm.
- luku- ja kirjoitustaito,
- matematiikka, fysiikka ja kemia,
- vieraiden kielten taito,
- Historia, biologia, maantieto
- Musiikki ja kuvaamataito
- Voimistelu
Kohta se koulu taas alkaa niin pääsee taas VihaTM ainekirjoituksissa valloilleen! (Jos siis viha on Halla-ahon kannattamista ja maahanmuuttokritiikkiä).
Yleensähän asioiden kanssa tekemisissä olevilla on ihan oma - virallisesta totuudesta riippumaton oma kantansa. Miten voisi olla ettei opettajilla olisi tätä ainakin merkittävissä määrin? Onhan meillä täällä Hommassakin näyttöä sellaisesta. Kai se pitäisi myös "mokutusohjelmaan" vaikuttaa edes koulujen tasolla?
Voi seinään naulattu v..ukas! Jos promille tuon kirjoituksen 'faktoista' on totta ja tulevat (ja varmasti tulevat!) yleiseen tietouteen, kyläkoulut kuolevat taas!!
Toisaaltaan, kun katainen on selättänyt taas jotain lenkkiä tai torttua,vanhemmilla on hyvää aikaa kerrata Elon Laskuoppi ja takoa sitä pilttien päähän, ettei tule lisää kat...öh .....
,siis eihän Elokaan mahda mitään, jos lapsi on ..., mutta kurilla ja laskuopilla kitketään ainakin valehtelu ja toiveajattelu talousasioista, siis jos lapsi ei ole ihan toivoton ... .
Tilanne on silloin kyllä melko vaikea, koska luultavasti tulevaisuudessa ei enää päästetä ... etenemään työsiirtolaa pidemmälle, mutta oppivathan siellä jotain hyödyllistä, parempi peruna omassa vaossa kuin kestonälkäisen suussa kasvamassa korkoa.
Anteeksi, äidinkielestähän...no, ainakin yksi tänään? Norjasta jotain jutellut 'kolumnisti' on ollut erityisen vihaisilla äidinkielen tunneilla, siellä on vihattu totuutta, logiikkaa,säät alavilla maillakin taisi olla mukana, mutta niinpä vaan, kun on erityisen suvaisevainen ja monikulttuurisuutta kannattava, on päässyt ääneen oikein ratiossa, joku YLE se tais olla.
Hassu nimi sillä oli, Atlas, siis ei Atlas ole hassu,mutta kun se on jotenkin niin miehekäs nimi ja sillä oli ihan tytön ääni, onkohan se Akuliinan veli, kun oli sama sukunimi, Saarikoski?
PS. TK, ennen olisin uskonut 'suodattimeen' useamman opettajan taholta, punaisen terrorin oppeihin -60-70 luvulla tätä ei voi verrata, siinä oli sentään pientä rajaa ja vastapuoli, tässä ei näytä olevan , joten nyt en tiedä, en todellakaan tiedä..
ja jos yksikin oikein 'uskovainen' ope lyö suodattimia kersoihin koko ohjeen voimin, vahinko voi olla useampia breivikkejä.
Meillä ei sentään ollut väärin tai oikein käyttäytyvää jumaluutta joka luokassa silmätikkuna, muita tikkuja aika tasaseen.
Iso on aihe, iso ja tekemällä tehty sellaisten toimesta, jotka eivät ymmärrä laumaeläin ihmistä .
Tai siis ymmärtäväthän taustapirut, hajoita ja hallitse.
QuoteInfoähkystä tekstikaaokseen
Miten vihapuhetta pitäisi käsitellä? Tämä ajankohtainen aihe ei Äidinkielen opetuksen foorumin ohjelmaan ehtinyt, mutta nousi esille keskusteluissa.
[...]
– Miten vihapuhetta pitäisi käsitellä? Tätä ei ole yhteisessä ohjelmassa, mutta kaikki voivat asiaa pohtia ja medialle on valmistauduttu vastaamaan, Sinko totesi.
[...]
Koulussa ehdoton ei vihapuheelle
Jokaisen opettajan tehtävä on vastustaa vihapuhetta. Pieniinkin ilmenemiin kuten vihjauksiin, katseisiin ja äänensävyihin on puututtava heti.
– Opettajan on oltava hyvän puolella ja hänen on kasvatettava lapsia ja nuoria erilaisuuden hyväksymiseen. Eriarvoisuutta ei saa hyväksyä. Ellei opettaja näin koe, hänen on vaihdettava alaa, äidinkielen päätoiminen tuntiopettaja Päivi Niskanen sanoo.
[...]
Suvaitsemattomuus tuli Iisalmessa karmealla tavalla esille helmikuussa, kun yksi Niskasen entisistä opiskelijoista tapettiin. Kauhajoen ampumatapauksen jälkeen turvallisuusalan opiskelijat asensivat oppilaitokseen opinnäytetyönä tallentavat kamerat.
– Kouluissa on oltava ehdoton ei kaikelle vihapuheelle, Niskanen painottaa.
Peruskoulun yläluokkalaiset ovat iässä, jossa asenteet ovat monesti hyvin mustavalkoisia. Mihinkään todella järkyttävään Nurmijärven Mäntysalon koulun äidinkielen lehtori Lotta Kallio ei kuitenkaan yli 20-vuotisella opettajaurallaan ole törmännyt.
Vihapuheen torjuminen ja suvaitsevaisuuteen kasvattaminen on peruskoulussa Kallion mukaan kaikkien opettajien ja oppiaineitten asia. Äidinkielessä suvaitsevaisuutta korostetaan erityisesti kirjallisuuden opetuksessa. Vaikuttamisen keinoja taas harjoitellaan esimerkiksi mielipidekirjoituksissa.
[...]
Opettaja (http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2011_33/161885.htm) 19.8.2011
Quote from: Vasemmistolaiset vuonna 2011Vihapuheen torjuminen ja suvaitsevaisuuteen kasvattaminen on peruskoulussa Kallion mukaan kaikkien opettajien ja oppiaineitten asia.
Vrt. 40 vuotta sitten:
Quote from: Vasemmistolaiset vuonna 1971Neuvostovastaisuuden torjuminen ja sosialismiin kasvattaminen on kansakoulussa Kallion mukaan kaikkien opettajien ja oppiaineitten asia.
Tämä kirjoitus vahvistaa käsitystäni pikkutuholaisten kotiopetuksen tarpeesta.
(ihan huoletta, päävastuu pt:n vanhemmilla, enkä koskaan ole seonnut lasten ohjaamiseen kiljuissa, olen silloin aivan liian helposti niitten ohjailtavissa pahantekoon..)
QuoteSuvaitsemattomuus tuli Iisalmessa karmealla tavalla esille helmikuussa, kun yksi Niskasen entisistä opiskelijoista tapettiin. Kauhajoen ampumatapauksen jälkeen turvallisuusalan opiskelijat asensivat oppilaitokseen opinnäytetyönä tallentavat kamerat.
– Kouluissa on oltava ehdoton ei kaikelle vihapuheelle, Niskanen painottaa.
Nyt on jotenkin tutunoloista tekstiä, tulee kuin täältä, ei päätä eikä häntää.
Pakko olla kilju
saavi jossain hamosen laskoksissa...
Tarkoittikohan tätä? (en vain jotenkin osaa yhdistää suvaitsemattomuutta, Kauhajokea,
tur.op,opinäyte,koulu..v..tu joo, vihapuhetta äänittävät turvakamerat..)
http://www.murha.info/phpbb2/viewtopic.php?f=2&t=10303
http://www.aijaa.com/v.php?i=005648265525.jpg
Quote from: Jaakko Sivonen on 17.08.2011, 00:36:36
Quote from: Vasemmistolaiset vuonna 2011Vihapuheen torjuminen ja suvaitsevaisuuteen kasvattaminen on peruskoulussa Kallion mukaan kaikkien opettajien ja oppiaineitten asia.
Vrt. 40 vuotta sitten:
Quote from: Vasemmistolaiset vuonna 1971Neuvostovastaisuuden torjuminen ja sosialismiin kasvattaminen on kansakoulussa Kallion mukaan kaikkien opettajien ja oppiaineitten asia.
Tuli aivan sama mieleen.Onkohan noilla jo kalvoja valmiina jossa on kansa..rasistin tunnusmerkit ja kehoitus että pitää heti ilmoittaa paikalliselle polit...maahanmuuttovastaavalle kyseisestä hemmosta.Milloinkohan avaavat 24/7 päivystävän puhelimen jonne voi anonyymisti ilmoittaa henkilöstä jota epäilee vihapuheista.:)
/edit
Kai noi on jo kehoittaneet lapsia tarkkailemaan kavereitansa/vanhempiansa ja kuuntelemaan niiden juttuja jos siellä vaikka esiintyisi "vihapuheita" ja ilmoittamaan viipymättä jos sellaista havaitsee?.
Quote from: Lalli IsoTalo on 05.08.2011, 00:51:32
Quote2011-08-05 Kaleva: Rasismi kitketään tyvestä
Voimassa olevassa opetusohjelmassa puolestaan todetaan, että "perusopetuksen arvopohjana ovat
- ihmisoikeudet,
- tasa-arvo,
- demokratia,
- luonnon monimuotoisuuden ja ympäristön elinkelpoisuuden säilyttäminen sekä
- monikulttuurisuuden hyväksyminen."
http://www.kaleva.fi/uutiset/rasismi-kitketaan-tyvesta/907524
Täytyypä kyllä myöntää, että itselleni kävi aikamoinen nakkipulla.
Oman aikani opetusohjelman arvopohjaa olivat mm.
- luku- ja kirjoitustaito,
- matematiikka, fysiikka ja kemia,
- vieraiden kielten taito,
- Historia, biologia, maantieto
- Musiikki ja kuvaamataito
- Voimistelu
Tämä oli kyllä päivän paras lukukokemus. Omasta perusopetuksesta ei ole kuin +20 vuotta aikaa, mutta silloinkin tuo alempi lista oli vielä käytössä.
Pojalle kyllä kovin monikulttuurioppia tyrkyttävät.
Quote from: P on 02.08.2011, 18:02:52
Mitäs jos korvataan "vanhentunut oppiaine", jollain uudella, niin päästään vihapuheista eroon?
Tässä vihreä näkemys; EDIT: Tässä oli täysin väärä linkki.
Nyt oikea.. http://vihrealanka.fi/uutiset/koulussa-t%C3%B6rm%C3%A4%C3%A4v%C3%A4t-monikulttuurisuus-ja-vanhentuneet-oppiaineet
Minusta opettajien tulisi pakottaa oppilaat valitsemaan äidinkielekseen ruotsin, niin ankaran kriittiset
vihapuheet loppuisivat.
Tässä linkki esim. ruotsinopettajille.
Kaavake: Ändring av modersmålet ruottiksi.
Äidinkielitiedon muuttaminen suameksi.
Sitten siinä lukee: Anmälan til befolkningsdatasystem om kontaktspråk ruattiksi.
Ilmoitus asiointikielestä väestötietojärjestelmään.
Jos kuka opettaja ei usko moista kaavaketta olevankaan, niin yleissivistävää tietoa ja koko kaavake seuraavasta:
https://lomake.fi/a/ec/index.cgi/download?s=NHVziJlAnqU0cjl&id=4522%2F28DAA95684A0394AEED40EC40116E590&type=statics
Quote from: Opettaja on 17.08.2011, 00:30:57Jokaisen opettajan tehtävä on vastustaa vihapuhetta. Pieniinkin ilmenemiin kuten vihjauksiin, katseisiin ja äänensävyihin on puututtava heti.
– Opettajan on oltava hyvän puolella ja hänen on kasvatettava lapsia ja nuoria erilaisuuden hyväksymiseen. Eriarvoisuutta ei saa hyväksyä. Ellei opettaja näin koe, hänen on vaihdettava alaa, äidinkielen päätoiminen tuntiopettaja Päivi Niskanen sanoo.
Piti ihan lukea alkuperäinen artikkeli kokonaisuudessaan, jotta sain itseni vakuuttumaan täysin siitä, ettei tuo ole julmaa parodiaa. Hyvän puolella pitää olla, erilaisuus hyväksyä, ja jos joku kollega on eri mieltä politiikasta ja tietyistä kulttuurillisista kysymyksistä, niin fasistin on parasta vaihtaa alaa.
Sitäkin voisi vähän miettiä, kuinka hyvin johonkin yläasteikäiseen nuoreen puree se, jos opettaja alkaa luennoimaan kiukkuisesti tai jakelemaan jälki-istuntoja siksi, että joku kommentti, katse tai äänensävy ei ollut hänen mielestään täysin asiallinen. Erityisen hyvin tämä varmasti muokkaa mielipiteitä silloin, jos suojelun kohteet voivat käyttää rasismi- ja "se ole mun kulttuuri" kortteja vastuusta venkoiluun, koska hei, erilaisuutta pitää kunnioittaa. Mielipiteet eivät tosin välttämättä muutu siihen suuntaan, mitä nuo viisauden munuaiskiviä lehtien palstoille hiki otsalla puskevat Niskaset kuvittelevat... Ja kun nyt nuorista puhutaan, niin osa taitaa haluta jotain maltillista hommailua rankempaa vaihtoehtoa.
Artikkelista löytyi kyllä yksi kohta, joka tekee siitä enemmän traagisen kuin koomisen, nimittäin:
"Koska Pisa on kehittyneiden OECD-maiden hanke, siinä ei tutkita peruslukutaitoa vaan koetehtävät mittaavat tiedonhakua, luetun ymmärtämistä ja tulkintaa sekä luetun pohdintaa ja arviointia. Lukutaidon määritelmä painottaa lukijan aktiivista roolia ja sisältää asenteeseen sekä lukemisaktiivisuuteen liittyviä painotuksia.
Yhdeksässä vuodessa suomalaisten lukutaito on heikentynyt kymmenen pistettä. Kansallinen keskiarvo on laskenut selvästi tiedonhaussa sekä luetun ymmärtämisessä ja tulkinnassa.
– Heikentymiseen on syytä kiinnittää huomiota. Esimerkiksi tiedonhaussa heikentyminen vastaa reilun puolen kouluvuoden taantumaa, Sulkunen selvittää."
Syitä tuohon on varmasti monia, mutta kaipa silläkin on osansa ollut, että opettajat näkevät roolinsa opettamisen lisäksi yhtä lailla asennekasvattajina. Vähintäänkin tämä vihapuhehysteria syö tuon artikkelin perusteella aikaa ja energiaa, joka voitaisiin suunnata oikeiden ongelmien ratkomiseen.
Mutta ehkä se impivaaralainen lukutaito ei ole sittenkään niin iso juttu. Tärkeämpiäkin kysymyksiä on pohdittavaksi asti, kuten...
QuoteVihapuheen torjuminen ja suvaitsevaisuuteen kasvattaminen on peruskoulussa Kallion mukaan kaikkien opettajien ja oppiaineitten asia.
...miten matematiikkaa, fysiikkaa tai maantiedettä voidaan käyttää suvaitsevaisuuteen kasvattamiseksi?
Vähän epäilen, että monet näiden aineiden opettajat ovat kaikessa hiljaisuudessa jättäneet tuollaiset muotivirtaukset omaan arvoonsa, ja suuri projekti on jäänyt sitten etenkin juuri äidinkielen opettajien harteille. Saattaisi selittää osaltaan sitä, miksi Pisa-tulokset ovat näemmä heikentyneet eniten juuri lukutaidon saralla.
Quote from: Eino P. Keravalta on 04.08.2011, 22:14:24
Lohduttautukaamme kuitenkin sillä totuudella, että nämä ovat monikultturismin kuolinkouristuksia.
Vähän ennen tiensä päätä mocuismi vielä sätkii ja potkii, yltyy viimeiseen ja vimmattuun kuolinkorinaansa. Kahden vuosikymmenen kuluttua kukaan ei enää tiedä mistään monikultturismista yhtään mitään: kansallisvaltiot ovat päivän sana, isänmaallisuus kaikkien huulilla suurten mocusotien jälkeen.
Näinpä... Ilmeisesti nuoriso on hyvinkin nuivaa vaikka virallinen kasvatus on jo pitkään pohjannut äärimmäiseen lasten ja nuorten aivopesuun. Nuorista yritettiin tehdä mokuja mutta heistä tulikin nuivia. He ovat kärsineet mokutuksesta kaikkein eniten. Me aikuiset voimme valita työyhteisömme ja ystävämme, mutta lapset joutuvat menemään kouluun osa hyvään ja osa huonompiin.