Koko otsikko:
QuoteOppilaan isä raivosi koululla - oppilaat lukittiin luokkiin turvaan
Tutka värähti, siksi tämä:
QuoteTapahtumaketju sai alkunsa, kun oppilas oli alkanut häiritä muiden oppilaiden välituntileikkejä. Miesopettaja oli väliin mentyään ottanut poikaa ranteista kiinni ja vienyt hänet pois paikalta. Oppilas oli kuitenkin karannut opettajalta ja soittanut isälleen.
Tämän myötä isä saapui koululle raivostuneena ja alkoi uhkailla. Isän käyttäytymisen vuoksi rehtori näki parhaaksi ratkaisuksi, että oppilaat pysyivät luokissa sisällä ja luokkien ovet lukittiin.
Rehtori joutui myös kutsumaan paikalle poliisin.
Muuten, kunnia opettajalle joka nykyaikana uskaltaa tarttua häirikköön.
Edit: lisätty viimeinen lause.
http://www.karjalainen.fi/uutiset/uutis-alueet/kotimaa/item/118674-il-oppilaan-isa-raivosi-koululla-oppilaat-lukittiin-luokkiin-turvaan
Peruspottunokka ei raivostu, vaikka lapsensa saisi hengitystiesairauden koulun homeisuuden vuoksi.
Jo viisi sataa vuotta suomalaiseen kulttuuriin sopeutumista harrastaneen kansanryhmän jäseniä, varma tieto.
Vähän newspeakia...
Isälle ei tule mitään seuraamusta ja jatkossa pojalla on oikeus häiritä toisten leikkejä vapaasti. Case closed.
Meillä on paljon opittavaa näiltä, hitaan kotoutumisen mestareilta.
Toisten ihmisten kunnioittamista ja sen sellaista.
Romanikulttuurissa kunnioitetaan vanhempia. Siis oman kulttuurin vanhempia. Muiden kulttuurien vanhuksia voi vapaasti hyväksikäyttää.
Yllättävää tässä uutisessa on se että ukkomustalainen on ylipäätään ollut kiinnostunut jälkikasvunsa koulunkäynnistä.
Quote from: Lumiukko Jeti on 04.10.2016, 11:24:23
Yllättävää tässä uutisessa on se että ukkomustalainen on ylipäätään ollut kiinnostunut jälkikasvunsa koulunkäynnistä.
Tai että Valde Jr. on koulussa..
Quote from: yks vaan on 04.10.2016, 11:26:26
Quote from: Lumiukko Jeti on 04.10.2016, 11:24:23
Yllättävää tässä uutisessa on se että ukkomustalainen on ylipäätään ollut kiinnostunut jälkikasvunsa koulunkäynnistä.
Tai että Valde Jr. on koulussa..
Miten kotona suhtaudutaan, kun selviää pikku Feijan pyrkineen mukaan tyttöjen nukkeleikkeihin?
Quote from: Lumiukko Jeti on 04.10.2016, 11:24:23
Yllättävää tässä uutisessa on se että ukkomustalainen on ylipäätään ollut kiinnostunut jälkikasvunsa koulunkäynnistä.
No tuskimpa ukkomustalainen olikaan kiinnostunut koulunkäynnistä vaan jälkikasvun koskemattomuudesta ja oikeudesta perseillä ;)
Uutinen on Karjalaisessa mutta tapahtuma Aurassa eli ihan vastakkaisella puolella Suomea. Turun Sanomissa en ole huomannut asiasta uutista, mutta Auranmaan viikkolehti tietää vähän enemmän:
QuoteSuuttunut isä tuli paikalle ja uhkaili opettajaa väkivallalla.
Isä oli myös kutsunut toisen henkilön paikalle ja molemmat olivat menneet sisälle koulurakennukseen. Tuolloin rehtori oli toimintaohjeidensa mukaisesti määrännyt oppilaat luokkiin, joiden ovet lukittiin.
Poliisi tutkii tapahtunutta opettajan osalta lievänä pahoinpitelynä ja oppilaan isän osalta laittomana uhkauksena.
Nettikeskustelussa on väitetty, että isällä olisi ollut mukanaan puukko. Poliisi toteaa, ettei tapahtuneeseen liittynyt minkäänlaista terä- tai muuta asetta.
Juttua on täydennetty ja korjattu klo 16.40 oppilaiden informointia koskevalta osalta. Toisin kuin alkuperäisessä uutisessa sanottiin, isän seurassa ollut henkilö ei ollut vielä täysi-ikäinen.
http://www.avl.fi/2016/09/valikohtaus-auran-yhtenaiskoulussa/
Nyt myös IL:ssa: Isä riehui koulussa Aurassa - rehtori laittoi luokkien ovet lukkoon (http://www.iltalehti.fi/uutiset/2016100422411700_uu.shtml)
S24 (http://keskustelu.suomi24.fi/t/14502273/valikohtaus-auran-yhtenaiskoululla-) "vahvistaa" ravikansaepäilyt. Enemmänkin tietoa on ilmeisesti jaettu mutta viesti on poistettu.
Tässä ote Turun Sanomien näköislehdestä.
Suurin huolenaihe on pikkutumman pärjääminen jatkossa.
QuotePoliisi tutkii tapahtunutta opettajan osalta lievänä pahoinpitelynä
Vai niin että lievänä. No, seuraavalla kerralla opettaja tietääpi kutsua poliisit noutamaan pienokaisen pois jos piltti ei opettajaa tottele ja jatkaa koulukiusaamistaan. Soittaa voi vaikka joka päivä.
Tämän päivän Turkkarissa on noin puolen sivun juttu.
Mannetausta ei kyllä selviä yhdestäkään "virallisesta" mediasta.
Quote from: Rane on 04.10.2016, 11:36:03
Tässä ote Turun Sanomien näköislehdestä.
Suurin huolenaihe on pikkutumman pärjääminen jatkossa.
Kun koulu on täynnä pikkutummia, niin tapaako rehtori jokaisen vanhemmat?
Romanifoorumi informoi. Suurin este koulunkäynnin onnistumiseen on ehdollistuminen romanikultuuriin.
Quote
Koulunkäynnin ongelmat
Romanilasten koulunkäynnissä esiintyviksi ongelmiksi on mainittu muun muassa heikot koulusaavutukset ja runsaat sijoitukset erityisluokille. Älykkyystaso ei läheskään aina voi selitä koulumenestystä romanilasten kohdalla.
Suurimmaksi syyksi oppimisessa esiintyviin vaikeuksiin on arvioitu olevan kouluvalmiuksissa olevat puutteet. Romanilasten kouluvalmiuksissa on todettu olevan eroja verrattuna valtaväestön lapsiin. Heidän sosiaaliset taitonsa ovat usein kehittyneet ja opettajat pitävät heitä miellyttävinä oppilaina. Hienomotoriset taidot sen sijaan voivat olla vähemmän kehittyneitä. Myös lasten sanavaraston ja kielellisten käsitteiden määrän ja laadun on arvioitu olevan suppeampi kuin valtaväestön lapsilla. Romanilapset eivät myöskään ole sisäistäneet koulun piilotavoitteita kuten puhumisen, liikkumisen ja vuorovaikutuksen rajoituksia eli niin sanottua piilo-opetussuunnitelmaa.
Romanilasten erityisluokkasiirrot ja osallistuminen integroituun erityisopetukseen ovat myös yleisempiä kuin valtaväestöllä. Erityisluokkasiirtojen syynä ovat yleensä oppimisvaikeudet ja käyttäytymisongelmat. Oppimisvaikeuksien syitä ei tehdyissä tutkimuksissa ole selvitetty ja arkikokemuksen perusteella poissaolot ja niistä johtuva jälkeen jääminen ovat yksi merkittävä syy erityisluokkasiirtoihin.
Poissaolot on ehkä yleisin ongelma romanilasten koulunkäynnissä. Romanikulttuurin vaikutus poissaoloja lisäävänä tekijänä tulee esiin, kun on kysymyksessä perheenjäsenen tai sukulaisen sairaus tai suvun yhteisiin tilaisuuksiin osallistuminen. Yhteisön juhliin ja tapaamisiin osallistuminen on lapsen kehityksen kannalta tärkeää. Näissä tilaisuuksissa hän sosiaalistuu omaan yhteisöönsä ja vahvistaa identiteettiään. Vahvalla etnisellä identiteetillä varustetulla lapsella on paremmat mahdollisuudet menestyä myös valtaväestön keskuudessa.
Erityisesti yläasteelle siirryttäessä motivaation koulunkäyntiä kohtaan on todettu laskevan. Poissaolojen määrä kasvaa yleensä tässä vaiheessa. Runsaat poissaolot aiheuttavat taidollisia eroja oppilaiden välillä, mutta myös sosiaalisia eroja ja nämä yhdessä ovat lisäämässä poissaoloherkkyyttä. Tämän lisäksi romanioppilailta näyttää puuttuvan ammatillista suuntautuneisuutta. Romanioppilaat ovat sisäistäneet koulunkäynnin merkityksen, mutta heidän ammatilliset toiveensa ovat usein epärealistisia.
Romanioppilaan koulumotivaatioon vaikuttaa myös se, että koulun kilpailu- ja suoritusmentaliteetti on heille yleensä vieras. He saattavat myös kokea olonsa epämukavaksi usein lähes yksin valtaväestöön kuuluvien nuorten parissa. Valitettavan monet romanioppilaat suoriutuvat koulusta alle todellisten kykyjensä tai keskeyttävät koulunkäynnin ennen päästötodistuksen saamista.
http://www.romanifoorumi.fi/romanit-suomessa/romanien-yhteiskunnallinen-asema/koulunkaynnin-ongelmat/
Quote from: Rane on 04.10.2016, 11:36:03
Tässä ote Turun Sanomien näköislehdestä.
Suurin huolenaihe on pikkutumman pärjääminen jatkossa.
Mitä tuosta huolehtimaan? Kyllä kai noistakin vähintään aivokirurgeja tulee.
Quoteromanioppilailta näyttää puuttuvan ammatillista suuntautuneisuutta
Stop the press! Etusivu uusiksi! :roll:
Quote from: Ari-Lee on 04.10.2016, 11:42:26
QuotePoliisi tutkii tapahtunutta opettajan osalta lievänä pahoinpitelynä
Vai niin että lievänä. No, seuraavalla kerralla opettaja tietääpi kutsua poliisit noutamaan pienokaisen pois jos piltti ei opettajaa tottele ja jatkaa koulukiusaamistaan. Soittaa voi vaikka joka päivä.
Omasta mielestäni tällaisissa tilanteissa pitäisi hätäkeskusta vaivata vaikka ihan vain kun oppilas korottaa ääntään. Nimittäin nyt annetaan signaali että voidaan perseillä ja seuraamuksia tulee lähinnä opettajalle. Vaikka esitutkintaa ei vietäisi syyttäjälle saakka niin silti nuoriso huomaa että he saavat tehdä vaikka mitä ja opettajat mieluumin suojaavat itsensä kuin pitävät yllä järjestystä luokissa.
QuoteMiesopettaja oli väliin mentyään ottanut poikaa ranteista kiinni ja vienyt hänet pois paikalta.
Jos tuo on lievä pahoinpitely, niin mitä opettajat pystyy tekemään nykyajan aggressiivisten häiriköiden kanssa? Haluaako Opetushallitus ja oikeuslaitos, että opettajilta otetaan pois kaikki keinot kitkeä häiriköintiä ja toisten lasten rääkkäystä? Ei kai tässä haluta Ruotsin tielle...
Kun lukee tuon rehtorin asettumista häirikköoppilaan puolelle ja yleistä hössötystä, tuskin tulee opettajalle paljon tukea. Yritä siinä pärjätä sitten.
QuoteRomanikulttuurin vaikutus poissaoloja lisäävänä tekijänä tulee esiin, kun on kysymyksessä perheenjäsenen tai sukulaisen sairaus tai suvun yhteisiin tilaisuuksiin osallistuminen. Yhteisön juhliin ja tapaamisiin osallistuminen on lapsen kehityksen kannalta tärkeää.
Lapsen kehittyminen sukujuhlien vuoksi töistä poissaolijaksi tuskin on kovin suotuisaa muualla kuin romanikulttuurissa.
Yhteisö siis suorastaan kasvattaa lapsistaan lusmuilevia elättejä. Omalla foorumillaan. Ei mikään ihme että asemansa on mikä on.
Tuolla pikkurikoksissa kerroin jo aiemmin kuinka tutkani uutisesta piippasi. Nyt tiedän, että kalibrointi on onnistunut.
Romanifoorumi tunnustaa ongelmat mutta ei halua nähdä niiden ongelmien johtuvan kulttuurista vaan nimenomaan painottaa kulttuurillisen ja etnisen identiteetin vahvistamista. Ilmeisesti opetussuunnitelma pitäisi muovata siten, että se olisi "romanisensitiivinen".
Quote from: Faidros. on 04.10.2016, 12:20:11
Tuolla pikkurikoksissa kerroin jo aiemmin kuinka tutkani uutisesta piippasi. Nyt tiedän, että kalibrointi on onnistunut.
Fairdos on oraakkeli. Selvännäkijät ovatkin harvassa täällä tyhmyyttä ylistävässä postlänsimaisessa kulttuurissa.
Quote from: rooster on 04.10.2016, 12:34:52
Romanifoorumi tunnustaa ongelmat mutta ei halua nähdä niiden ongelmien johtuvan kulttuurista vaan nimenomaan painottaa kulttuurillisen ja etnisen identiteetin vahvistamista. Ilmeisesti opetussuunnitelma pitäisi muovata siten, että se olisi "romanisensitiivinen".
Ratkaisu tähän olisi maapalan lohkaisu romaneille. Siellä saisi elää juuri niin kuin kulttuurillisesti parhaaksi katsovat. Esim. Ahvenanmaalle sopiva alue.
Quote from: Lumiukko Jeti on 04.10.2016, 11:45:59Romanifoorumi informoi. Suurin este koulunkäynnin onnistumiseen on ehdollistuminen romanikultuuriin.
Törmäsin taannoin juttuun, jossa sanottiin että kunniaväkivaltaklaani ei kasvata lapsiaan mitenkään (paitsi rankaisemalla). Lapset vaan jotenkin hengailevat vanhempiensa nurkissa. Ei lähdettä.
Quote from: Kni on 04.10.2016, 12:01:02
QuoteYhteisön juhliin ja tapaamisiin osallistuminen on lapsen kehityksen kannalta ...
... turmiollista.
Näin kerran Meilahdessa, kun suvun matriarkka oli lekurissa. Ulkona oli toistakymmentä hevosmiestä ja patriarkka tupakalla, sisällä odotushuoneessa toistakymmentä varkaushametta aiheuttamassa häiriötä. Saattajia oli siis kolmattakymmenettä. Eipä ihme, että ei ehdi töissä käydä.
Quote from: Lalli IsoTalo on 04.10.2016, 13:11:01
Eipä ihme, että ei ehdi töissä käydä.
Työnteko ei käsittääkseni herraskansan arvolle sovi, kulttuurinsa on sellainen.
Siis se kulttuuri, josta meidän mallia tulis ottaa.
Quote from: rooster on 04.10.2016, 12:34:52
Romanifoorumi tunnustaa ongelmat mutta ei halua nähdä niiden ongelmien johtuvan kulttuurista vaan nimenomaan painottaa kulttuurillisen ja etnisen identiteetin vahvistamista. Ilmeisesti opetussuunnitelma pitäisi muovata siten, että se olisi "romanisensitiivinen".
Romanifoorumi voisi tunnustaa että ongelmat johtuvat heikäläisten "mitä serkumpi sitä herkumpi" käytännöistään. Sitä kun on jatkunut tarpeeksi monta sukupolvea niin ei ihme ettei oikein koulunkäynti maistu.
Quote from: Sakari on 04.10.2016, 12:48:56
Quote from: rooster on 04.10.2016, 12:34:52
Romanifoorumi tunnustaa ongelmat mutta ei halua nähdä niiden ongelmien johtuvan kulttuurista vaan nimenomaan painottaa kulttuurillisen ja etnisen identiteetin vahvistamista. Ilmeisesti opetussuunnitelma pitäisi muovata siten, että se olisi "romanisensitiivinen".
Ratkaisu tähän olisi maapalan lohkaisu romaneille. Siellä saisi elää juuri niin kuin kulttuurillisesti parhaaksi katsovat. Esim. Ahvenanmaalle sopiva alue.
Voivat poiketa välillä Ruattissa ja takas ahvenanmaalle. Itse asiassa ahvenanmaalla olisi tilaa myös 30 000 muulle asukkkaalle ;)
Quote from: Rane on 04.10.2016, 11:15:21
Jo viisi sataa vuotta suomalaiseen kulttuuriin sopeutumista harrastaneen kansanryhmän jäseniä, varma tieto.
Vähän newspeakia...
"Heiiii, mite siee valkone äijä oikee kohtelet miuuu lastai, heiiii? Paraas poika koko koulusais! Älää sieee äijä puutu miu lapsein leikkeihi, heiiii! Häää o uskooos, hääst tuloo
pappi arkistopiispa, heiiii! Ooksie joku rasistiii, heiii? Miu lapsein saa tönii ketä tahtooo, miee koulutaan siit oikeet miestää, heiii...!
Karpolla on asiaa: Naapuriterroristit (mustalaiset naapureina) (https://www.youtube.com/watch?v=K_s4g_zeoVs)
Quote from: Puhdas sielu on 04.10.2016, 11:56:34
Quote from: Sakari on 04.10.2016, 11:22:56
Romanikulttuurissa kunnioitetaan vanhempia. Siis oman kulttuurin vanhempia. Muiden kulttuurien vanhuksia voi vapaasti hyväksikäyttää.
Eikös ole hauskaa, että heti tulee mieleen erään toisen myös paremman kulttuurin arvot? Ideologia nimeltä iSlam opettaa , että vain oman ideologian kannattajia tulee kunnioittaa, totella ja arvostaa, vain oman ideologian kannattajat ovat arvokkaita ihmisiä jne.
Juutalaisilla sama, ainakin tosiuskovilla. Ex-kollega jäi Israelissa auton alle ja joutui sairaalaan. Syyllisen vanhat vanhemmat tulivat sairaalaan esittämään valittelunsa, mutta kun tajusivat että uhri ei ole juutalainen, lähtivät ilman seremonioita.
Itse asiassa koko maailma toimii samoin, paitsi vhm-vetoinen itsemurhakultiksi taantunut kristitty länsimaa. No entäs buddhalaiset ja muut ituhipit, niiden maat ovat uskonnosta huomimatta brutaaleja kehitysmaa/paskaloita.
QuoteRomanikulttuurin vaikutus poissaoloja lisäävänä tekijänä tulee esiin, kun on kysymyksessä perheenjäsenen tai sukulaisen sairaus tai suvun yhteisiin tilaisuuksiin osallistuminen. Yhteisön juhliin ja tapaamisiin osallistuminen on lapsen kehityksen kannalta tärkeää.
Ilmeisesti työesteet eivät haittaa vanhempien sukujuhlimista, kun kouluaikana niihin osallistutaan :roll:
Quote from: Hän on 04.10.2016, 14:10:26
Juutalaisilla sama, ainakin tosiuskovilla. Ex-kollega jäi Israelissa auton alle ja joutui sairaalaan. Syyllisen vanhat vanhemmat tulivat sairaalaan esittämään valittelunsa, mutta kun tajusivat että uhri ei ole juutalainen, lähtivät ilman seremonioita.
https://www.youtube.com/watch?v=OlT3ARuUSGc
https://www.youtube.com/watch?v=Ye8Mex4CBeo
Quote from: valkobandiitti on 04.10.2016, 13:19:43
Quote from: rooster on 04.10.2016, 12:34:52
Romanifoorumi tunnustaa ongelmat mutta ei halua nähdä niiden ongelmien johtuvan kulttuurista vaan nimenomaan painottaa kulttuurillisen ja etnisen identiteetin vahvistamista. Ilmeisesti opetussuunnitelma pitäisi muovata siten, että se olisi "romanisensitiivinen".
Romanifoorumi voisi tunnustaa että ongelmat johtuvat heikäläisten "mitä serkumpi sitä herkumpi" käytännöistään. Sitä kun on jatkunut tarpeeksi monta sukupolvea niin ei ihme ettei oikein koulunkäynti maistu.
Mustalaisten lyhyt pinna ja huumorintajuttomuus on aika paljon samaa kuin arabeilla. Onkohan tässä jotain geeniperimään liittyvää jos tarpeeksi monta sukupolvea ovat serkut keskenään pariutuneet.
Quote from: Lalli IsoTalo on 04.10.2016, 13:11:01
Quote from: Kni on 04.10.2016, 12:01:02
QuoteYhteisön juhliin ja tapaamisiin osallistuminen on lapsen kehityksen kannalta ...
... turmiollista.
Näin kerran Meilahdessa, kun suvun matriarkka oli lekurissa. Ulkona oli toistakymmentä hevosmiestä ja patriarkka tupakalla, sisällä odotushuoneessa toistakymmentä varkaushametta aiheuttamassa häiriötä. Saattajia oli siis kolmattakymmenettä. Eipä ihme, että ei ehdi töissä käydä.
Meilahden sairaalan lähistöllä oli ainakin vuosia sitten pieni puoti, jossa myytiin mm. vaatteita vauvoille ja pikkulapsille. Vuosia sitten kaverini kanssa ihmeteltiin kun paikka piti oveaan lukossa aukioloaikanaan ja kauppias piti erikseen houkutella avaamaan se. Eihän tuo voi olla mielekäs tapa pyörittää kauppaa, eihän?
No, syynä olivat vanhempien kunnioituksesta ja laadukkaasta pukeutumisesta tunnetut vähemmistökansalaisemme. Kuulemma olivat tulleet koko perheen voimin kauppaan lähes heti jouluvalikoiman tultua tarjolle, piirittäneet myyjän väkivallalla uhaten, ja tyhjentäneet käytännössä koko paikan. Siinä meni se sesonki, ja tuli syy pitää ovea lukossa.
Myöhemmin näin kovasti kuvausta vastaavia lastenvaatteita välimerellisesti ruskettuneiden myyjien kojulla maalaismarkkinoilla, toisaalla pääkaupunkiseudulla. Vähemmistöjen innovatiivinen yrittäjähenkisyys palkitsi taas, mutta ei sitä yrittäjää joka menetti käytännössä koko joulumyyntinsä ja siihen sijoittamansa rahat. Todennäköisesti suvaitsevaisessa unelmakuplassa löytyy kaikille muille paitsi tuolle yksinäiselle naisyrittäjälle sata kertaa enemmän ymmärtäjiä...
Oppilaat lukittiin luokkiin, onpa taas otsikko. Termi on sisälle suojautuminen. Jos ulkona on vaara, suojaudutaan sisälle, ja päinvastoin. Arvaamaton hiippari riehumassa, kloorivaunu nurin radalla tai taivaalta putoilevia вдв-miehiä - ovet lukkoon, ikkunat kiinni ja odotetaan vaara ohi- merkkiä. Auvisen ja Saaren jälkeen perustavaraa oppilaitoksissa.
Mutta kyllä noi mannetkin kotoutuu, kun vaan annetaan mahdollisuus :flowerhat:
Quote from: Hän on 05.10.2016, 01:24:04
Oppilaat lukittiin luokkiin, onpa taas otsikko.
Sanopa. Amerikkalaisten poliisisarjojen perusteella kyseessä voisi olla "cruel and unusual punishment", ja siksi toimenpide on hämmästyttävä, sillä luokkiin lukittua porukkaa ei oltu tuomittu missään oikeusasteessa, vaan ennemminkin se oli suojeluksen tarpeessa. Itsetuhoisempi asianajaja voisi huutaa vapaudenriistoa, ja yrittää herättää yhteiskunnallista keskustelua siitä miksi aggressori saa meuhkata vapaasti, mutta siltä puolustautuminen on erinomaisen väärin.
Puujalkavitsin selitys alla.
https://fi.wikipedia.org/wiki/Luokki
Olenkin aina ihmetellyt mitä tarkoittaa "luokille vääntäminen."
Sanat eivät oikein riitä kuvailemaan romanikulttuurin tuottamaa valtavaa rikkautta, hyötyä ja iloa koko yhteiskunnallemme.
(yrittäköön vain todistaa tuota vihapuheeksi ;) )
Quote from: Uuno Nuivanen on 05.10.2016, 22:09:10
Sanat eivät oikein riitä kuvailemaan romanikulttuurin tuottamaa valtavaa rikkautta, hyötyä ja iloa koko yhteiskunnallemme.
(yrittäköön vain todistaa tuota vihapuheeksi ;) )
Sarkasmi on rasismia... :P
Quote from: Lalli IsoTalo on 04.10.2016, 13:11:01
Quote from: Kni on 04.10.2016, 12:01:02
QuoteYhteisön juhliin ja tapaamisiin osallistuminen on lapsen kehityksen kannalta ...
... turmiollista.
Näin kerran Meilahdessa, kun suvun matriarkka oli lekurissa. Ulkona oli toistakymmentä hevosmiestä ja patriarkka tupakalla, sisällä odotushuoneessa toistakymmentä varkaushametta aiheuttamassa häiriötä. Saattajia oli siis kolmattakymmenettä. Eipä ihme, että ei ehdi töissä käydä.
Tässäkin asiassa voimme katsoa tulevaisuutemme Ruotsista. Siellä on kymmeniä ellei satoja tapauksia viime vuosilta, jossa sairaalan sisällä tai pihassa on ollut sitten perseilyjä, joukkotappelu tai mellakka, kun kunniakulttuurin suvun jäsen on lasareetissa. Ja silloin sairaala laittaa ovet säppiin ja poliisi tulee paikalle. (Jos tuolloin joku saa sydänkohtauksen, niin tie on aika kivikkoinen sairaalaan. Ensin ambulanssi odottelee poliisien ryhmittymistä, kun ovat vasta menossa hakemaan potilasta, jonka jälkeen sama operaatio kun lähdetään sairaalaa kohti. Sitten myös sairaalassa on pihassa tai sisällä joukkotappelu, joten taas lanssi odottaa kun poliisi saa sillanpääaseman ja sitten lanssi pääsee perille.) Ja siis en nyt tarkoita ravivähimmistöä, vaan kehitysmaalaisia, jotka perseilevät, myös sairaalan pihoilla.
Lallille pisteet sanasta "varkaushame".
http://www.iltasanomat.fi/kotimaa/art-2000001925337.html?ref=rss
Tabletti käytössä joten en ala räveltämään enempää.
Jutussa listattuna poliisin 20 tehtävää alakoulussa. Mukava tasaluku, ei liene sattumaa. Kun kerran lapsia, niin ei varmaan syytä sen enempää kertoa.
Voi tietty silti funtsia jakaumaa pottunokat - kanttipöksyt - aivokirurgit- akselilla.
Jollain tasolla alkaa harmittamaan tämä, että aina tutka piippaa tällaisten otsikoiden kohdalla. Pitää varmaan vaan tottua uuteen normaaliin, vai mitä arv...eiku hallitus vaan?
Quote from: Kulttuurirealisti on 04.10.2016, 11:59:22
QuoteMiesopettaja oli väliin mentyään ottanut poikaa ranteista kiinni ja vienyt hänet pois paikalta.
Jos tuo on lievä pahoinpitely, niin mitä opettajat pystyy tekemään nykyajan aggressiivisten häiriköiden kanssa? Haluaako Opetushallitus ja oikeuslaitos, että opettajilta otetaan pois kaikki keinot kitkeä häiriköintiä ja toisten lasten rääkkäystä? Ei kai tässä haluta Ruotsin tielle...
Kun lukee tuon rehtorin asettumista häirikköoppilaan puolelle ja yleistä hössötystä, tuskin tulee opettajalle paljon tukea. Yritä siinä pärjätä sitten.
Ongelmahan tässä oli ettei häiriköinnin kohteet kärsineet tarpeeksi. Standardi koulumaailman toimintatapa tuntuu olevan että häirikköä ymmärretään ja uhri muuttaa koulua. Nyt opettaja puuttui tähän hyväksyttyyn menetelmään niin kaikki menee sekaisin. Häirikkö ihmettelee että ei saa häiritä, kohteet ei pelkää.
QuoteMiesopettaja oli väliin mentyään ottanut poikaa ranteista kiinni ja vienyt hänet pois paikalta...
Rehtori joutui myös kutsumaan paikalle poliisin.
Tapaus jäänee romanien runsaaseen tarinaperintöön uusille sukupolville.
"Kun mie olin koulussa välitunnil niin opettajat tulivat miua hakkaamaan, vaikka mie en ollut tehny mittään. Lueskelin vain rauhassa läksyi."
"Yhtäkkiä opettajat hyökkäs miun päälle äkkiarvaamatta, koska olen mustalainen. Hyö löi oikealt ja vasemmalt ja tarttui kiinni hiuksist ja niskast. Viimeisil voimil mie pääsin tempautuu niskaotteest irti ja soittamaan isälle. Kun Kyösti saapui miua auttamaan, myö onnistuttiin kaksistaan painamaan hyöt pois meiän kimpust."
"Mut annas olla, niin poliisit tuli opettajien avuks ja hyö rupes meitä pamputtamaan. Ei muuta kuin iskua iskun perään. Meil oli kaikki paikat turvoksis, vaatteet rikki ja meinas henki lähteä."
"Ja lopulta hyö alkoivat meit, rauhallisii romaneja, syyttämää."
Quote from: uffomies on 09.10.2016, 10:32:41
Quote from: Kulttuurirealisti on 04.10.2016, 11:59:22
QuoteMiesopettaja oli väliin mentyään ottanut poikaa ranteista kiinni ja vienyt hänet pois paikalta.
Jos tuo on lievä pahoinpitely, niin mitä opettajat pystyy tekemään nykyajan aggressiivisten häiriköiden kanssa? Haluaako Opetushallitus ja oikeuslaitos, että opettajilta otetaan pois kaikki keinot kitkeä häiriköintiä ja toisten lasten rääkkäystä? Ei kai tässä haluta Ruotsin tielle...
Kun lukee tuon rehtorin asettumista häirikköoppilaan puolelle ja yleistä hössötystä, tuskin tulee opettajalle paljon tukea. Yritä siinä pärjätä sitten.
Ongelmahan tässä oli ettei häiriköinnin kohteet kärsineet tarpeeksi. Standardi koulumaailman toimintatapa tuntuu olevan että häirikköä ymmärretään ja uhri muuttaa koulua. Nyt opettaja puuttui tähän hyväksyttyyn menetelmään niin kaikki menee sekaisin. Häirikkö ihmettelee että ei saa häiritä, kohteet ei pelkää.
Missä naisia johdossa, siellä ongelmia.
Oliko uhkailija romani? Linkkiä kiitos (Suoli24 ei riitä).
Quote from: Hän on 05.10.2016, 22:08:38
Olenkin aina ihmetellyt mitä tarkoittaa "luokille vääntäminen."
Minä ihmettelin yhden kerran ja otin googlen ei niin kauniiseen käteeni :)
Jotain kasvimaailman juttuja lukiessani mainittiin varsien tai lehtien menevän luokille..
Quote from: foobar on 04.10.2016, 17:40:19
Myöhemmin näin kovasti kuvausta vastaavia lastenvaatteita välimerellisesti ruskettuneiden myyjien kojulla maalaismarkkinoilla, toisaalla pääkaupunkiseudulla.
Siellä markkinoilla sitten ihmisiä pyöri tuollakin kojulla, joku onnistui nappaamaan paidan mukaansa maksamatta.
"Hankintahintaan meni se paita", Manne valitti.
"Romanilapset eivät myöskään ole sisäistäneet koulun piilotavoitteita kuten puhumisen, liikkumisen ja vuorovaikutuksen rajoituksia eli niin sanottua piilo-opetussuunnitelmaa."
Tämä uuskieli on niin ihanan kohteliasta. Ilmeisesti ajatellaan etteivät loukkaantuvat piirit osaa lukea tai ainakaan ymmärrä kiertoilmaisuja.
Tässäkin tapauksessa kerrotaan romanilasten olevan yksinkertaisesti kurittomia häiriköitä.
Nuo piilotavoitteet voidaan ymmärtää kyllä niin, että koulun tavoitteena ei ole pelkästään opettaa tiettyjä asioita, vaan siinä sivussa myös sitä, että tunneille tullaan ajoissa, tehdään kotitehtävät, käyttäydytään ihmisiksi ja opetellaan olemaan toisten ihmisten kanssa.
Eli välttämättä tämä ei ole sellaista "uuskieltä", kuten vaikka "piilorasifismi".
verovaroilla kuunnellaan ykköskotiutujien kodin terveisiä ja toiveita. kuunnellaan nyt sitten vielä toinenkin 500v
Quote from: internetsi on 09.10.2016, 19:28:41
Nuo piilotavoitteet voidaan ymmärtää kyllä niin, että koulun tavoitteena ei ole pelkästään opettaa tiettyjä asioita, vaan siinä sivussa myös sitä, että tunneille tullaan ajoissa, tehdään kotitehtävät, käyttäydytään ihmisiksi ja opetellaan olemaan toisten ihmisten kanssa
Niinpä, nämäkään normaaleille ihmisille selvät asiat, eivät ole normeja kaikille!!!
Jos oppilas hakkaa päätä seinään, niin opettajahan siinä pahoinpitelee, kun ei silkkihansikkain lopeta sitä.
Quote from: internetsi on 09.10.2016, 19:28:41
Nuo piilotavoitteet voidaan ymmärtää kyllä niin, että koulun tavoitteena ei ole pelkästään opettaa tiettyjä asioita, vaan siinä sivussa myös sitä, että tunneille tullaan ajoissa, tehdään kotitehtävät, käyttäydytään ihmisiksi romaneiksi ja opetellaan olemaan toisten ihmisten romanien kanssa.
Tuossa mennäänkin vikaan, sillä romanit eivät edes toisten romanien kanssa ole oppineet, sen
400-vuoden kuluessa minkä he Suomessa ovat asuneet, elämään.
Vian taustalla on romanikulttuuri joka on vian korjaamisen toiseksi suurin este, ja monikultturistien suurin suojelun kohde.
Ensisijainen vika sijaitseekin monikultturistien teorioissa ja päissä, ne olisi ensiksi korjattava.
Kun nyky-yhteiskunnassa elää sellaisia ihmisiä joille
väistämissäännöt ovat jokapäiväistä elämää, niin tässä tapauksessa ensimmäisenä kylläkin pointtaisin yhteiskuntaa.
Ei suvaitsevaisuuden pidä tarkoittaa järjettömyyksien suvaitsemista, vaikka järjellisyys toki onkin varsin rajallista.
Etnisten vähemmistöjen idioottimaisuutta ei pidä yrittää liudentaa erilaisilla "tukitoimenpiteillä", jotka itseasiassa ovat etnisiä erityisoikeuksia, vaan etnisten idioottimaisuuksien pitää kohdata "darvininin" laki, ja hiljalleen kadota omaa kelvottomuuttaan historian hämärään.