"Koululla on väliä"-tutkimushanke ja siihen liittyvät epäselvyydet

[Oinomaos]

Kansanedustaja Kaj Turunen (ps) kirjoittaa blogissaan mm. seuraavaa.

"Opetus- ja kulttuuriministeriö myönsi marraskuussa 2012 Koululla on väliä-kohti perusopetuksen tutkimusperustaista kehittämistä-tutkimushankkeen kustannuksiin 699 406 euroa. Tutkimushankkeen rahoitus jakautuu Helsingin, Tampereen ja Itä-Suomen yliopistojen kesken."

Vastauksenne on eduskunnan sivulla kohdaltani katsottavissa. Valitettavasti vastaus on väärin. Tuo kyseinen summa ei jakaudu kolmen yliopiston kesken. Hankerahoitus on kokonaisuudessaan hiukan vaille 2,1 miljoonaa. Minulla on rahoituspäätös ja tutkimussuunnitelma.

Tampereen yliopiston tiedote hankkeesta tuo esiin kolme yliopistoa, mutta summa on huomattavasti suurempi, kuin mitä opetusministeri Gustafsson väittää sen olevan.

Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt Koululla on väliä -  tutkimushankkeelle 2,1 miljoonan euron tutkimusrahoituksen. Oppiminen ja kehitys peruskoulussa (OPPI) -tutkimusryhmän tutkijat dosentti Tiina Soini (TAY), dosentti Janne Pietarinen (ISY) ja dosentti Kirsi Pyhältö (HY) toteuttavat tutkimusryhmineen hankkeen vuosina 2013 – 2018.

Tarmo Leinonen toi asian esiin noin kuukausi sitten, 28.2. 2013.

HS: Perussuomalaisten Kaj Turunen kysyi opetusministeri Jukka Gustafssonilta, pitävätkö paikkansa tiedot, joiden mukaan ministeriö olisi tilannut peräti kahden miljoonan euron tutkimuksen ilman kilpailutusta. Gustafsson leikkasi huhuilta siivet. Hän ei ollut koskaan kuullutkaan moisesta. Turusen mukaan kyse oli Koululla on väliä -tutkimuksesta. Asia oli ministerille tuntematon.

Kaj Turusella lienee vielä muutama "ässä" hihassaan.

On olemassa aito, vahva huoli tieteellisen tutkimuksen näivettymisestä rahoituksissa ilmenneiden epäkohtien ja korruption vuoksi. Arvoisa ministeri Gustafsson, emmehän voi jättää tätä asiaa tähän. Meidän on nyt yhdessä selvitettävä muutama muukin tutkimushanke ja niiden rahoitus. Meidän on selvitettävä onko nämä hankkeet rahoitettu hyvien periaatteiden mukaan. Meidän on selvitettävä onko niitä hoideltu "tiskin alta", ja mikä on Opetushallituksen virkamiesten rooli?

Mitähän kaikkea mahdollista kähmintää Opetusministeriön toiminnasta kevään mittaan paljastuukaan?