2012-09-25 Italia: Oppituntien on heijastettava monikansallista väestöä

[Suomi2050]

Italia: Koulujen oppituntien on heijastettava monikansallista väestöä, sanoo ministeri.

Uskonnon ja muiden oppiaineiden opettaminen Italian kouluissa täytyy uudistaa, jotta se on oleellista maahanmuuttajille ja heidän lapsille, jotka asuvat maassa, opetusministeri Francesco Profumo sanoi tiistaina.

"Kouluissamme on oppilaita jotka tulevat erilaisista maista, kulttuureista ja uskonnoista."

"Meidän täytyy päivittää uskonnon opintosuunnitelmaa, mutta myös maantiedon opintosuunnitelmaa heijastaakseen tätä," sanoi Profumo.

Italian perinteinen koulu opintosuunnitelma tarvitsee uudistusta tehdäkseen kouluista "avoimempia, monikansallisempia ja kykeneviä olemaan merkityksellisiä maailmalle."

Maanantaina, hän vieraili Koulun luokassa Italiassa, jossa 50% oppilaista on toisista maista, hän sanoi.

Ei-Italialaisten oppilaitten integraatio Italialaisiin kouluihin on ollut kiistanalainen asia viime vuosina, kun maahanmuuttajien määrä on jatkanut nousuaan. Noin 4.6 miljoonaa tai 7.5% väestöstä on ulkomaan kansalaisia Italian tilastokeskus Istatin mukaan.

Silvio Berlusconin konservatiivisen hallituksen aikana, joka tippui marraskuussa 2011, sen pienempi koalitio kumppani anti-maahanmuutto Northern League-puolue ehdotti, että kouluille sallittaisiin erilliset luokat maahanmuuttaja lapsille, jotka eivät puhu Italian kieltä tai epäonnistuvat pääsykokeissa Italian valtion kouluihin.

Maahanmuuttaja johtajat, Italian keskusta-vasemmistolainen oppositio ja katoliset johtajat kritisoivat Northern Leaguen suunnitelmaa, joka halusi myös valtavirran luokkahuoneiden sisältävän  "suhteellisen" määrän Italialaisia ja maahanmuuttaja oppilaita.


http://www.adnkronos.com/IGN/Aki/English/CultureAndMedia/Italy-School-lessons-must-reflect-multiethnic-population-says-minister_313729850664.html

Italy: 'School lessons must reflect multiethnic population' says minister

The teaching of religion and other subjects in Italy's schools needs to be overhauled to be relevant to immigrants and their children living in the country, education minister Francesco Profumo said on Tuesday.

"There are students in our schools who come from different countries, cultures and religions," said Profumo, opening a new library in Rome.

"We need to update the religion curriculum but also the geography curriculum to reflect this."

Italy's traditional school curriculum needs reforming to make its schools "more open, more multiethnic and able to be relevant to the world," said Profumo.

On Monday, he visited a school classroom in Italy where 50 percent of its pupils were from other countries, he said.

The integration of non-Italian pupils in Italian schools has been a contentious issue in recent years as the number of immigrants has continued to rise. Around 4.6 million or 7.5 percent of the population are foreign residents in Italy according to the central statistics office Istat.

During the conservative government of Silvio Berlusconi which fell in November 2011, its junior coalition partner, the anti-immigrant Northern League party proposed allowing schools to have separate classes for immigrant children who do not speak the Italian language or fail admission tests for Italian state schools.

Immigrant leaders, Italy's centre-left opposition and Catholic leaders criticised the Northern League plan, which also wanted mainstream classrooms to contain a 'proportionate' number of Italian and immigrant pupils.