Ilkka Kanerva (kok): Suomi voisi hoitaa jonkun Afrikan maan koulujärjestelmän

[kriittinen_ajattelija]

Kansanedustaja Jutta Urpilainen (sd) muistutti, että Eurooppa ja Afrikka kietoutuvat toisiinsa.

– Jos emme pysty puuttumaan juurisyihin, näkemämme pakolaisvirta oli alkusoittoa sille, mitä tulevaisuus tulee olemaan.

Juu ja mikähän mahtaisi olla juurisyy.

Ettei vaan olisi rodulliset ominaisuudet yhdistettynä takapajuiseen kulttuuriin.

Noh ne pystyy korjaamaan kummatkin. Kiinassa muokattiin jo geenejä sen verran, että älykkyys nousi ja samalla tultiin immuniiksi HIV:lle, kummatkin olisi varsin hyödyllisiä ominaisuuksia Afrikassa. Vihjaileeko Urpilainen tälläisillä juurisyillä.

A new study suggests that the gene-edited Chinese babies may have altered brains
    A rogue scientist in China, Dr He Jiankui, revealed in November that he had changed the babies' DNA to prevent HIV
    But it may have inadvertently enhanced their memories and learning abilities

Vai pitäisikö kenties suomalaisten lahjoittaa siittiöitä kehitysapuna, sekin voisi ratkaista monia ongelmia, mutta epäilen että Afrikkalaiset itse kiinnostuisi sellaisesta.

Vai vihjaileeko Urpilainen vielä jotain radikaalimpaa ratkaisua, Afrikan ongelmathan johtuu pitkälti Afrikkalaisista itsestään mutta jos siellä olisi vaikka Afrikkalaisten tilalla suomalaisia, niin ongelmat katoaisi hetkessä. Voisiko Urpilaisella olla todella noin brutaalit suunnitelmat. 

[Tomatoface]

Kuten täälläkin monet ovat jo todenneet niin koulujärjestelmät ovat kehittyneet kunkin maan väestön mukaisiksi. Niitä ei voi sellaisenaan portata mihinkään. Hyvä esimerkki on Ruotsi jossa koulujärjestelmä on pysynyt kohtuu muuttumattomana mutta tulokset ovat romahtaneet.

Ruotsin PISA-tuloksista mainio artikkeli:

https://swedishsurveyor.wordpress.com/2015/01/07/the-swedish-education-crisis/

Etenkin tuo "elefantti olohuoneessa" -ajattelutapa osuu ja uppoaa. Kukaan ei uskalla sanoa mikä taustalla todella vaikuttaa. PISA-tulosten alamäki korreloi käänteisesti maahanmuuton käyrään:

https://en.wikipedia.org/wiki/Immigration_to_Sweden

Samanlainen, voimakkaasti korreloiva graafi, tulee myös jos etsitte Ruotsin raiskausten määrien kehitystä tai HIV-potilaiden määriä. Ainahan voi tietysti leikkiä vihreää ja teeskennellä ettei näillä ole mitään tekemistä keskenään (ts. jäätelön myynti vs. hukkumiskuolemat).

Meillä ei kuitenkaan ole varaa paukutella henkseleitä koska me juoksemme tyhmänä jyrkänteen reunalta Ruotsin perässä.

[Hermit]

Tästä voi lähteä haarukoimaan.

List of African countries by population

Ehdottaisin tuota Saint Helenan saariryhmää siitäkin syystä, että se on tarpeeksi kaukana Afrikasta. 

[dothefake]

Lionsclubini on auttanut muutamaan otteeseen töissä käyvää yksinhuoltajaäitiä, että lapsensa saisivat ostettua lukion oppikirjoja, jotka maksavat satoja euroja. Että revi siitä, Tuksun sugardaddy!

[Dangr]

Huussienkin pitää olla kuin pikkupalatseja, koska yhden rakentamiseen on käytetty keskimäärin 14.000 euroa.

Oho, nimimerkki "kuva olisi kiva".

[Mika]

Tästä voi lähteä haarukoimaan.

List of African countries by population

Ehdottaisin tuota Saint Helenan saariryhmää siitäkin syystä, että se on tarpeeksi kaukana Afrikasta. 

Suomen ei kannata ottaa niin pientä tonttia hoitaakseen, että sitä joutuu sitten häpeämään kansainvälisissä yhteyksissä.  Nigeria voisi olla hyvä.  Sen asukasluku ylittää tänä vuonna 200 mljioonaa, ja väestö kasvaa vajaat 3 % vuodessa.  Oppilaita riittää siis tulevaisuudessakin.

[dothefake]

Eikö Kiina olisi hyvä kohde?

[Jack]

Kysymykseen, pitäisikö Suomen hoitaa jonkin Afrikan maan koulutusjärjestelmä, saadaan vastaus aikoinaan. Nimittäin siinä vaiheessa, kun Suomi on yksi Afrikan maa.

Ehkä sitä voisi nyt jo harjoitella, jotta tiedetään, mitä on odotettavissa.

Sadan vuoden päästä (ja tämä voi tapahtua jo aikaisemmin) Suomesta tuskin
enää löytyy kouluja, joissa yli puolet oppilaista ei olisi perimältään enemmän tai vähemmän afrikkalaistaustaisia.

[Riukulehto]

Ilkka Kanervan Facebook-sivulla tähän olivat kommentoineet esim. Juha Föhr ja Pauli Kiuru.

Tähän ei pelkkä tykkääminen riitä. Tässä poliitikossa on paljon potentiaalia. Äänestän vain eri vaalipiirissä. Mutta suosittelen.

Kohteita vähemmän - vaikuttavuutta enemmän. Ike on oikeassa.

[Uuno Nuivanen]

Huussienkin pitää olla kuin pikkupalatseja, koska yhden rakentamiseen on käytetty keskimäärin 14.000 euroa.

Oho, nimimerkki "kuva olisi kiva".

Luulisi tuolla saavan Afrikassa jo melko komean talonkin.

Todellisuudessa yhteen huussiin on käytetty 140€ tarvikkeineen ja työpalkkoineen, loppu on mennyt..khrm..yleiskuluihin.

[Lalli IsoTalo]

Huussienkin pitää olla kuin pikkupalatseja, koska yhden rakentamiseen on käytetty keskimäärin 14.000 euroa.

Oho, nimimerkki "kuva olisi kiva".

Säkö et sitte osaa googlata?

https://www.aamulehti.fi/ulkomaat/talta-nayttaa-tamperelainen-huussi-afrikassa-tamperelaiset-lahtivat-sambiaan-neuvomaan-huussinrakennuksessa-yhtakkia-kaikki-halusivat-kuivakaymalan-200820141

[Puskistahuutelija]

Millä tavoin se kuuluu Suomen valtion ydintehtäviin, että hoidamme yhden Afrikan valtion koulutusjärjestelmän? Miten suomalainen veronmaksaja suhtautuu siihen, että Afrikan koulujärjestelmä otettaisiin meidän kontolle samalla, kun omat lapset käyvät koulua homeisissa rakennuksissa tai väistötiloissa ja parakeissa?

[Emo]

Muistaakseni Suomi oli aikoinaan laittamassa Afganistanin koulujärjestelmää kuntoon ... Rakensivat sinne koulun...  paikallisen muuttivat sen oitis bordelliksi.

Se taisi olla naisvankila. Lopputulos oli joka tapauksessa sama. Bordelli tuli.

Siellä naisvankilassa kylläkin raiskattiin naisvankeja...

Summa summarum: Noille alkukantaisille kansoille ei kannata rakentaa koulua, ei sairaalaa eikä vankilaa; rakentaa suoraan bordellin.
Eikä bordelliakaan kannata rakentaa, sillä ihmisen rakentama kiihteistö vaatii aina huoltoa, eikä neekeri muhamatti huolla yhtään mitään. Siistimpää, kun raiskaavat naisensa palmun alla tai hiekkadyynin reunalla, kuten tähänkin asti. Luonto on näiden bordelli, koulu, sairaala, vankila, virasto ja vessa, helppo käyttää ja korjaa itse itsensä. Ainakin tiettyyn rajaan asti.

Terkut Ilkka Kanervalle: keskittyisit sinäkin jo hoitamaan puutarhaasi ja jättäisit politiikan nuoremmille (lue: rasisteille).

[Mika Mattaa]

Poliitikot ovat ensimmäisten PISA-tutkimusten jälkeen pyrkineet kovasti keräämän aiheetta kunniaa Suomen peruskoulunuudistuksesta.

Poliitikkoja ei uudistusprosessissa ollut paria poikkeusta lukuunottamatta: 1) Jaakko Itälä nousi Liberaalisen kansanpuolueen puheenjohtajaksi ja sitten myös opetusministeriksi. Tämä saattoi tosin olla Kekkosesta johtuva veivaus, sillä Kekkonen ei hyväksynyt opetusministeriksi muita kuin puolueen puheenjohtajia. 2)  R.H. Oittinen, jonka K katsoi sen verran kovaksi ammattilaiseksi, että hän kelpasi opetusministerinäkin.

Poliitikkojen osuus kouluun oli uuden koulun näkyvin musta läikkä: pakkoruotsi. Koulunuudistajien käsitys oli: vain yksi pakollinen vieras kieli koko ikäluokalle, muille taipumusten ja halujen mukaan (tässä ei sitten saivarrella ruotsin kotimaisuudesta). Oittinen taisteli kuin leijona eduskunnan sivistysasiainvaliokunnassa yhden pakkokielen puolesta, mutta hävisi.

[kannibaalikani]

Onko Kanerva jokin perussuomalaisten palkkaama myyrä Kokoomuksen joukoissa, kun eihän noin päätöntä ehdotusta odottaisi edes oikein Emma Kariltakaan.

[Histon]

Idea on ihan hyvä, sillä koulutus on vähiten ongelmallisin kehitysasvun muoto. Esimerkiksi ruoka-apu ja rokotukset ovat ongelmallisia sillä ne tukevat väestöräjähdystä. Kulut pitää tosin jakaa muiden valtioiden kanssa, sillä kokonaisen valtion kouluttaminen on liian kallista.

[internetsi]

Minä en ihan suoralta kädeltä tyrmäisi tätä. Jos sitä kehitysapua sitten annetaan, niin nyt se on vähn sinne ja tonne, jolloin ne on niin hajanaisia ja todella vaikea valvoa. Ja todella vaikea tarkkailla laatua. Tässä mielessä jos pieni Suomi jotakin tekee, niin voidaan valita yksi maa ja sitten sen maan yksi sektori, vaikka sitten se koulusektori. Ja panostetaan siihen se mitä panostetaan, tarkkaillaan tuloksia ja laatua. Silloin myös sen rahoittajille eli veronmaksajille olisi paremmin näyttää, että kyllä me jotakin pystytään tekemään, ei pelastamaan tai korjaamaan koko maailmaa, mutta edes jotakin. Kun asiaa ajattelee näin, niin jos kehitysapua sitten annetaan, niin voisi tässä tältä kannalta ehkä olla jotain itua. Ongelmaksi vaan muodostuu se, että sen jälkeen kaikki järjestöt alkaa huutamaan kuinka meille ei tule omiin muihin projekteihin rahaa ja niille pitäisi tylysti sanoa, että Suomi keskittyy nyt tähän.

[kannibaalikani]

Tuossa mielessä juu järkevämpi, mutta tämä varmaan olisi ylimääräinen kulu jo nyt olevien kehitysapukulujen kanssa. Ylipäänsä, minkä takia Suomen pitäisi vastata toisen maan koulutuksesta tai hyvinvoinnista yleensäkin? Toki jotain konsultointiapua voi tarjota. Antaa niin sanotusti kehitysmaiden ottaa vihdoinkin vastuu omasta tulevaisuudestaan.

[Ari-Lee]

Muistaakseni Suomi oli aikoinaan laittamassa Afganistanin koulujärjestelmää "kuntoon". Rakensivat sinne koulun, kun meillä sitä rahaa riittää (koska koulut täällä homeessa). Vaan paikallisen muuttivat sen oitis bordelliksi. Mikä takaa, ettei nytkin kävisi samoin?

Kuinka minä muistelen, että siellä koulussa opetettiin poikalapsille terrorismin alkeita. Oli se jossain tv-dokumentissa. Suomen UM suojellakseen afgaani naisia rahoitti naisvankilaa, minkä vartijat olivat muuttaneet bordelliksi.

Afrikka on eri asia. Eikö? Ei niin. Kaikkihan jo tietää tässä vaiheessa, että otetaan nyt mikä tahansa Afrikan valtio niin ei siellä hallinto toimi kuten Kanervan Ike vieläkin luulee. Siellä toimivat pienet ja keskisuuret väkivaltaiset ryhmittymät tuhoten kaiken. Kaivoihinkin ne sontiaiset paskovat niin kuinka koulun kävisi. Jos korruptoitunut hallinto ja/tai YK lähettää turvajoukkoja niin ne turvajoukot raiskaavat lapset ja naiset mennen tullen palatessa. Väitän, että suojeluraha tulisi olemaan moninkertainen koulutukseen nähden. Muuten oppilaat raiskattaisiin ja koulut tuhottaisiin. Ja raiskaavathan ja tuhoavathan ne jokatapauksessa.

[Jorma Teräsrautela]

Huussienkin pitää olla kuin pikkupalatseja, koska yhden rakentamiseen on käytetty keskimäärin 14.000 euroa.

Oho, nimimerkki "kuva olisi kiva".

Tässä olisi kuva sekä sambialaisesta suunnittelusta että eurooppalaisesta kehitysapu-käymälästä. En tiedä, voiko tätä käyttää raskauttana todisteena jostain?

EDIT. Kuvasta voi myös arvuutella, kumpi hyyskä on valkoisen miehen tekemä ja kumpi on afrikkalaista designia.

[rooster]

Tämähän on muuten ihan tosi juttu, tavallaan. Kompostoitunutta ihmispaskaa eli multaa ei noissa kulttuureissa voida kuvitellakaan käytettäväksi edes maanparannusaineena. Koska se on ollut joskus paskaa.

Nämä ovat näitä "Ostaisin kylälle 200 lypsävää vuohta. Lypsävän pääluvun pitää pysyä samana, "ylijäämälihan" saatte pitää jos lypsätte vuohet, kaadatte maidon mzungun paikalle tuomaan rosterisäiliöön josta mzungu sitten hakee maidon parin päivän välein juustolaansa. Deal?"

"No deal, me ei lypsetä vuohia."

Tämä maassa, jossa nälkä on aina vieraana.

Onko tällaiseen käytökseen syynä se, että ei haluta tehdä töitä valkoisille vai yleinen laiskuus? Luulisi, että jos nälkä on usein läsnä, niin silloin ei ole työtä jolla ostaa ruokaa tai maata mitä viljellä, niin tuollainen investointi kelpaisi.

Mitä Ilen ehdotukseen tulee, niin ei Suomi pysty vastaamaan minkään Afrikan maan koulutuksesta alusta loppuun, joten idea on täysin typerä. Koulutusvientiä en sen sijaan vierasta kuhan ne rahat otetaan nykyisestä kehitysbudjetista. Näen tuon parempana kuin vaikka huussien rakentamisen vaikka täällä moni näkee asian siten, että se lisää muuttoliikettä.

[Ari-Lee]

Tässä olisi kuva sekä sambialaisesta suunnittelusta että eurooppalaisesta kehitysapu-käymälästä. En tiedä, voiko tätä käyttää raskauttana todisteena jostain?

Nuo molemmat ovat yhtä paskoja. Nimittäin ne ovat täyttyneet paskalla.

[Rauno Murju]

Mahdollisia tulevia ongelmia:

1) Huonot verkkoyhteydet --> Oppilaat käyttävät uusia tabletteja lautasina --> Tabletit menevät rikki pesussa
2) Paikallisella kielellä ei ole wikipediaa --> Ryhmätyöt eivät etene
3) Kouluammuskelijat kaappaavat oppilaita morsiamiksiin --> Korkea keskeytysprosentti
4) Koulukurissa puutteita --> Oppilaat syövät nuoren naisopettajan

Joutuvat kuulema rei'ittämään tuollapäin liikennemerkit ettei niistä tehdä keittoastioita.

Onnea vaan digitalisaation kanssa.

[Bwana]

Onko tällaiseen käytökseen syynä se, että ei haluta tehdä töitä valkoisille vai yleinen laiskuus? Luulisi, että jos nälkä on usein läsnä, niin silloin ei ole työtä jolla ostaa ruokaa tai maata mitä viljellä, niin tuollainen investointi kelpaisi.

Ei, se oli ihan puhdas kulttuurinen juttu. Zulujen jälkeläiset lypsävät kyllä lehmänsä mutta vuohi on vain lihaelukka.

[Golimar]

Tässä olisi kuva sekä sambialaisesta suunnittelusta että eurooppalaisesta kehitysapu-käymälästä. En tiedä, voiko tätä käyttää raskauttana todisteena jostain?

EDIT. Kuvasta voi myös arvuutella, kumpi hyyskä on valkoisen miehen tekemä ja kumpi on afrikkalaista designia.

Ghanassa tehtiin vessat mutta asukkaat päkistävät siitä huolimatta rannalle mikä haittaa turismia.
https://www.youtube.com/watch?v=Lqg8I4w0ItM

Keniassa on keksitty lentävä vessa, niitä joutuu väistelemään.
https://www.youtube.com/watch?v=H51Jby_2hZI

[Hakkapeliitta]

Jos rahasta sovitaan miksi ei? Jos kyseinen maa haluaa siitä maksaa Suomelle ja hoitaa itse kustannukset, tottakai se käy.

[Marcus Porcius Cato]

Keniassa on keksitty lentävä vessa, niitä joutuu väistelemään.
https://www.youtube.com/watch?v=H51Jby_2hZI

On se kyllä pöyristyttävää kuinka rakenteellinen rasismi ja kolonialismin perintö pakottavat afrikkalaiset heittämään paskansa muovipussissa ikkunasta pihalle.

[n.n.]

On se kyllä pöyristyttävää kuinka rakenteellinen rasismi ja kolonialismin perintö pakottavat afrikkalaiset heittämään paskansa muovipussissa ikkunasta pihalle.

Ilman muovipussia ei ekstrumenttia heittelekään kuin kasariteatteriopiskelijat ja eräät muut kädelliset.

[Pekka Kemppainen]

On se kyllä pöyristyttävää kuinka rakenteellinen rasismi ja kolonialismin perintö pakottavat afrikkalaiset heittämään paskansa muovipussissa ikkunasta pihalle.

Ilman muovipussia ei ekstrumenttia heittelekään kuin kasariteatteriopiskelijat ja eräät muut kädelliset.

Apinat heittelevät omalla paskallaan uhkaavaa vihollista tai petoeläintä, mutta apinathan eivät ole vielä laskeutuneet puusta. 

[Paju]

Minä en ihan suoralta kädeltä tyrmäisi tätä. Jos sitä kehitysapua sitten annetaan, niin nyt se on vähn sinne ja tonne, jolloin ne on niin hajanaisia ja todella vaikea valvoa. Ja todella vaikea tarkkailla laatua. Tässä mielessä jos pieni Suomi jotakin tekee, niin voidaan valita yksi maa ja sitten sen maan yksi sektori, vaikka sitten se koulusektori. Ja panostetaan siihen se mitä panostetaan, tarkkaillaan tuloksia ja laatua. Silloin myös sen rahoittajille eli veronmaksajille olisi paremmin näyttää, että kyllä me jotakin pystytään tekemään, ei pelastamaan tai korjaamaan koko maailmaa, mutta edes jotakin. Kun asiaa ajattelee näin, niin jos kehitysapua sitten annetaan, niin voisi tässä tältä kannalta ehkä olla jotain itua. Ongelmaksi vaan muodostuu se, että sen jälkeen kaikki järjestöt alkaa huutamaan kuinka meille ei tule omiin muihin projekteihin rahaa ja niille pitäisi tylysti sanoa, että Suomi keskittyy nyt tähän.

Vaikka Kanervan visio sellaisenaan on ilmeisen toteuttamiskelvoton, idea ei ole ihan mahdoton, tietyin reunaehdoin:

-Rahoitus nykyisestä kehitysapubudjetista, ts. leikataan toisesta kohteesta.

- Kohdemaa valitaan tarkasti, jotta hyöty ja onnistumistodennäköisyys mahdollisimman suuret.

- Kokonaisen koulutusjärjestelmän sijaan pikemmin kansakoulu. Luku- ja kirjoitustaito sekä laskento, paikallisten tarpeiden mukaan perusasiat biologiasta, maantiedosta ym. sekä ehkäisyvalistusta.

- Koko maan sijaan paikallistasolla, aloitetaan yhden-muutaman kylän koulusta. Jos oikeasti toimii, laajennetaan vähitellen oppimäärää ja kouluverkostoa. Motivoituneille oppilaille voitaisiin myöntää tarvittaessa stipendejä jatkokoulutukseen.

- Olennaista on, että rahaa ei kaadeta sokkona. Kouluhallinnon oltava suomalainen. Sen vastuulla on paikan päällä huolehtia, että koulutuksen tavoitteet saavutetaan, oppilaiden arvostelu ja opettajien rekrytointi perustuvat pätevyyteen eikä asemaan/ ostettuun tutkintoon/ suhteisiin tms. sekä muu yleinen valvonta.

Tämä tällaisena hahmotelmana. Jo pelkkä lukutaito ja perustiedot auttavat pitkälle. Naisten kouluttautuminen myös vähentää syntyvyyttä. Ennemmin tukisin verorahoillani jotain tämäntyppistä kuin kaikenlaisia kankkulankaivoprojekteja. Ja jos tavoitteet jäävät toteutumatta, myönnetään tappio ja suljetaan koulu.