2015-08-25 Tp-hakijoiden joukossa nyt erityisen paljon korkeasti koulutettuja

[Kyklooppi]

Ihan posiitiivista kuulla että koulutusta on ja sivistystaso korkealla.
Ehkä tämä kirittää suomalaisiakin sivistämään itseään paremmin
ja vielä marjana kakussa islamin tiukat moraalisäännöt.
Tekee hyvää länkkärille vähän skarpata siinäkin asiassa.

[kaupunki]

Jos koulutusta ei ole todennettu millään tavalla tällä "tutkimuksella" ei ole mitään arvoa, en vielä ehtinyt perehtymään tutkimuksen taustoihin mutta ainakaan YLE:n uutisessa ei kerrottu todentamisesta muutakuin "ilmoitti suorittaneensa". Vastaaja kertoo kyselijälle sen vastauksen josta arvelee olevan itselleen eniten hyötyä, kysymyksenasettelukin kiinnostaa.

Toinen seikka on se, että millä tasolla lähtömaassa mahdollisesti saatu koulutus on suhteessa kotimaiseen, voiko sitä lainkaan päivittää vastaamaan meidän normistoa vai tarvitaanko kokonaan uusi koulutus jos mamu on sellaiseen ylipäätään halukas päästyään hyvinvointivaltion turvaverkkoon.

Oma veikkaukseni on, että tämän tutkimuksen tulokset eivät vastaa todellisuutta ja sitä mielikuvaa joka tuolla yritetään luoda. Lasku lankeaa myöhemmin.

[Kni]

Ainakin Irakissa näyttäisi englanti kuuluvan lukion opetussuunnitelmaan. Jos puolella on lukio-opintoja, niin minne edes auttava kielitaito on kadonnut?

Irakhan on entinen Iso-Britannian siirtomaa joten englannin taidon luulisi olevat yleistä.

Sekasorrossa olevat siirtomaat voisi palauttaa kolonialistisille isännilleen. Irak Iso-Britannialle, Libya Italialle jne. Saataisiin laki ja järjestys takaisin ja sivistyskin taas nousuun.

[ismolento]

... ja nekö perheet ovat niitä korkeammin koulutettuja?

[liero]

jotenkin ihmetyttää nuo prosentit luku ja kirjoitus taidosta. ainakin tämän kylän geelitukkaisista arviolta 80% räplää älypuhelinta kun matkaavat kauppaan ja notkuvat siellä aulassa, mitä ne niillä luureilla tekee jos eivät osaa lukea/kirjoittaa ?
valehteleeko ne ittensä myös luku ja kirjoitus taidottomiksi ...

[Vaniljaihminen]

Ainakin Irakissa näyttäisi englanti kuuluvan lukion opetussuunnitelmaan. Jos puolella on lukio-opintoja, niin minne edes auttava kielitaito on kadonnut?

Irakhan on entinen Iso-Britannian siirtomaa joten englannin taidon luulisi olevat yleistä.

Sekasorrossa olevat siirtomaat voisi palauttaa kolonialistisille isännilleen. Irak Iso-Britannialle, Libya Italialle jne. Saataisiin laki ja järjestys takaisin ja sivistyskin taas nousuun.

Epämuodikasta varmaan, mutta vähemmän kolonialismista lienee haittaa olleen kuin tällaisesta maahanmuutosta. Voisi sitä sanoa muös, että olihan kolonialismikin "maahanmuuttoa" ja rikastamista se nyt ainakin oli.

[Tapza]

jotenkin ihmetyttää nuo prosentit luku ja kirjoitus taidosta. ainakin tämän kylän geelitukkaisista arviolta 80% räplää älypuhelinta kun matkaavat kauppaan ja notkuvat siellä aulassa, mitä ne niillä luureilla tekee jos eivät osaa lukea/kirjoittaa ?
valehteleeko ne ittensä myös luku ja kirjoitus taidottomiksi ...

Luuri ja luurin applikaatiot puhunee räplääjien äidinkieltä jota 87% ilmoittaa osaavansa lukea ja kirjoittaa.

[Gunnar Hymén]

eiköhän ne pelaa sillä luurilla jalkapalloa, sehän on universaali kieli

[ismolento]

Ainakin Irakissa näyttäisi englanti kuuluvan lukion opetussuunnitelmaan. Jos puolella on lukio-opintoja, niin minne edes auttava kielitaito on kadonnut?

Irakhan on entinen Iso-Britannian siirtomaa joten englannin taidon luulisi olevat yleistä.

Sekasorrossa olevat siirtomaat voisi palauttaa kolonialistisille isännilleen. Irak Iso-Britannialle, Libya Italialle jne. Saataisiin laki ja järjestys takaisin ja sivistyskin taas nousuun.

Samaa mieltä. Tässä on nyt nähty, että varsinkin Afrikan ja Lähi-idän entiset siirtomaat olisi pitänyt pitää edelleenkin sellaisina. Eivät ne pysty itsenäisinä tulemaan toimeen vaan ovat koko ajan kehitysavun tarpeessa. Oli vain eurooppalaisten siirtomaavaltojen velttoutta, että ne antoivat kyseisten maiden liukua pois hallinnastaan.

[Ernst]

Mutta mitenkäs YLE on saanut tästä tällaisen otsikon: "Turvapaikanhakijat sittenkin varsin koulutettuja – ministeriön tilaama kartoitus valmistui" ?

Ylen toimittajat ja toimitusten päällikötkään eivät osaa lukea.

[[email protected]]

Ainakin Irakissa näyttäisi englanti kuuluvan lukion opetussuunnitelmaan. Jos puolella on lukio-opintoja, niin minne edes auttava kielitaito on kadonnut?

Miten ajattelet, että irakilainen lukio onnistuisi opettamaan lukutaitoa irakilaisille, kun maailmalla ihailtu suomalainen peruskoulu ei onnistu opettamaan lukutaitoa MENA-maista saapuneiden henkilöiden jälkikasvulle?

Tässä valossa Kumpula-Natri vaikuttaa erittäin naivilta:

http://www.akava.fi/akavalainen/mielipiteet/kohti_parempaa_eurooppaa/balkanin_maanteilla_taivaltaa_korkeakoulutettujen_joukko

Kumpula-Natrin naivius on tasolla "Syökööt leivoksia!", mutta niin on monen muunkin suomalaisen päättäjän.

[Blanc73]

Uskovatko migrin haastattelijat sokeasti satutarinoihin ammattiosaamisesta? Kuinka moni pystyy esittämään todistuksia koulutuksesta ja työhistoriastaan? Nämä ovat kaikki huuhaa-juttuja niin kauan kun ei ole esittää dokumentteja todisteeksi. Fakta on että kaikki valehtelevat minkä kerkiävät jotta saisivat ns turhapaikan.

[ismolento]

Kuka jää rakentamaan kehitysmaita jos heidän eliitti karkaa pois?

Aivoryöstö kehitysmailta ruokkii vain näiden maiden kurjuutta.

Somalia on vedonnut, että koulutettu ja osaava väki palaisi jälleenrakentamaan Somaliaa, mutta nämä eivät tule kun holhousteollisuus ei suostu luopumaan näistä.

Irak on esittänyt huolensa aivovuodosta jo vuodesta 2008 lähtien ja se uhkaa maan stabiliteettiä.

Esimerkiksi Irak, Syyria, Libya ja Somalia pitäisi palauttaa entisille siirtomaaisännilleen, jotka tekisivät näistä maista protektoraatteja ja vastaisivat näiden maiden hallinnosta. Itse ne eivät enää siihen ainakaan lähitulevaisuudessa pysty.

[takalaiton]

[...]
Kartoituksen työkaluksi laadittiin Testipisteessä paperinen arviointilomake, joka käännettiin seitsemälle kielelle: arabiaksi, dariksi, persiaksi/farsiksi, kurdi soraniksi, somaliksi, englanniksi ja ranskaksi.
[...]
Vastaanottokeskuksissa toteutettavaan osaamisen kartoitukseen soveltuu erinomaisesti sellainen osaamisen tunnistamisen malli, jossa kielitaitoa ei tarvita ja jossa osaamista sekä aikaisempaa muualla hankittua ammatillista taustaa tunnistetaan kuvien avulla ilman kieltä.
[...]
Kartoituksen perusteella englannin taidon kysyminen pelkästään lomakkeella ei ole riittävän luotettavaa. Moni vastaa lomakkeeseen osatuksi kieleksi englannin, vaikka ei lopulta puhu eikä kirjoita sitä muutamaa sanaa ja fraasia enempää. Tässä raportissa tällaista kielitaitoa ei ole pidetty englannin osaamisena.
[...]
Kaikkia ammattinimikkeitä ei ollut mahdollista saada kuvalliseen muotoon, ja joskus kartoitettava ei tunnistanut ammattia kuvasta joko työn luonteen eroavaisuuksista tai muista syistä johtuen.
[...]
Monelle korkeasti koulutetulle hakijalle sopivin koulutuspolku onkin kotoutumiskoulutus yhdistettynä tarvittaessa lyhyeen luku- ja kirjoitustaitoa latinalaisella kirjaimistolla vahvistavaan koulutukseen, minkä jälkeen opintojen täydentäminen voi olla mahdollista.
[...]
Haastattelussa kartoitettavalta kysyttiin työkokemuksesta ja kirjattiin ilmoituksen mukaan yksi tai useampi ammattiala sekä ammattinimike. Vain 10 prosenttia kartoitetuista ilmoittaa, että työkokemusta ei ole ollenkaan tai se on hyvin vähäistä. Monella on kokemusta useammalta kuin yhdeltä ammattialalta, mikä näkyy alla olevan taulukon tuloksissa niin, että yhdellä henkilöllä voi olla kokemusta jopa neljältä eri alalta. Tiedot työkokemuksesta perustuvat kartoitetun omaan ilmoitukseen, sillä vain muutamilla oli mukanaan työtodistuksia.
[...]
273 henkilöä ilmoittaa rakennusalan omaksi ammattialakseen. Heistä vain 6 prosentilla on rakennusalan koulutus, 87 prosentilla ei ole ammatillista tai korkea-asteen koulutusta ollenkaan.
[...]
Muita mainittavia ryhmiä ovat maataloustyöntekijät ja maanviljelijät, sähköasentajat, hitsaajat, parturit ja kampaajat sekä jalkapalloilijat ja -valmentajat.
[...]
Joka viides ei pysty lukemaan suomenkielistä tekstiä tai nimeää korkeintaan joitakin kirjaimia (arvio 0). He tarvitsevat luku- ja kirjoitustaidon koulutusta alkeista lähtien. Liki puolet pystyy lukemaan tekstiä suomeksi, mutta koska lukeminen on hidasta ja/tai epätarkkaa, se ei riitä suomen kielen opiskeluun ilman taitojen vahvistamista (arvio 1). Hekin tarvitsevat erimittaista ja erityyppistä harjoitusta latinalaisen kirjaimiston hallinnassa. Neljäsosa (25 %) kartoitetuista on lukutaidoltaan sellaisia, että he mahdollisesti ohjautuisivat nykyisessä kotoutumiskoulutuksessa hitaasti etenevien oppijoiden koulutukseen (arvio 2). Vastaavasti 9 prosenttia voitaisiin mahdollisesti ohjata normaalisti tai jopa nopeasti etenevien oppijoiden kotoutumiskoulutukseen (arvio 3).
[...]
Tämän selvityksen perusteella näyttää siltä, että tulevaisuudessa aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutusta tarvitaan huomattavasti enemmän kuin sitä on tähän asti ollut tarjolla työvoimapoliittisessa koulutuksessa.
[...]
Toisaalta kartoitus osoittaa myös, ettei luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen tarve johdu yksin puutteellisesta peruskoulutuksesta. Alla olevassa taulukossa kuvataan korkeakouluissa opiskelleiden turvapaikanhakijoiden teknistä luku- ja kirjoitustaitoa. Korkeakoulutettujenkin keskuudessa yleisin tulos (46 %) on, että henkilö tarvitsee vielä jonkinasteista luku- ja kirjoitustaidon koulutusta (arvio 1).
[...]
Rakennusalalla työskennelleistä lähes joka kolmas (29 %) tarvitsee luku- ja kirjoitustaidon koulutusta alkeista lähtien. Lisäksi puolet (52 %) tarvitsee ainakin jonkin verran luku- ja kirjoitustaidon vahvistusta. Vain 19 prosenttia pystyisi aloittamaan suoraan nykyisen kaltaisessa kotoutumiskoulutuksessa hitaasti etenevien oppijoiden koulutuspolulla.
[...]
Englannin kielen kirjallista taitoa on joka kolmannella. Käytännössä hakija pystyi  kartoitustilanteessa kirjoittamaan muutamia yksinkertaisia lauseita itsestään englanniksi. Teksti oli usein vaikeaselkoista ja virheellistä. ... Kartoituksen perusteella 11 prosenttia kartoitetuista pystyy mahdollisesti opiskelemaan englanniksi.
[...]
Rahila, 28-vuotias afganistanilainen nainen

Rahila on kotoisin Afganistanista. Hänen äidinkielensä on dari, ja lisäksi hän puhuu persiaa. Rahila on opiskellut peruskoulussa vain muutamia kuukausia, eikä hän osaa kirjoittaa tai lukea millään kielellä. Rahila on ollut kotona lasten kanssa ja avustanut joskus perheensä omistamassa pienessä elintarvikeliikkeessä.

Ohjauspolku

Alkuun Rahila tarvitsee luku- ja kirjoitustaidon koulutusta saadakseen riittävät valmiudet kotoutumiseen. Jo luku- ja kirjoitustaidon koulutuksessa Rahila tarvitsee myös ammatillista ohjausta, jotta hänen uratoiveensa saadaan selvitettyä. Taitojen ja toiveidensa mukaan Rahila voisi siirtyä joko perusopetukseen tai muuhun opiskelu- ja lukutaitoja vahvistavaan koulutukseen. Kun lukutaito- ja muut valmiudet ovat parantuneet, Rahila voi siirtyä omaa alatoivetta tukevaan ammatillisen kotoutumiskoulutukseen, jossa vahvistetaan vielä puutteellisia taitoja ja tutustutaan alan ammatteihin.

http://www.minedu.fi/OPM/Koulutus/artikkelit/maahanmuuttajien_koulutuksen_kehittaeminen/VOK-raportti_21032016.pdf

Tuo raportti on kyllä parasta viihdettä vähään aikaan. Jo alussa todetaan, että haastateltavien oma arvio englannin osaamisesta ei ole lainkaan luotettava, koska he puhuvat palturia. Suurella osalla ammatillinen osaaminen on niin abstraktilla tasolla, että sitä ei voi kirjallisesti lainkaan tunnistaa, vaan se onnistuu ainoastaan kuvista sormella näyttämällä. Todistuksetkin ovat pahaksi onneksi hukkuneet matkalla.

Suomen jalkapallo on sentään lähdössä kovaan nousuun, sillä nyt maahan on saatu ammattipelaajia ja -valmentajia. Ja vokkiparoneille on aukeamassa mahtavat lisäbisnekset luku- ja kirjoitustaidon koulutuksessa. Osaamisella Suomi nousuun, vai miten se nyt menikään.

[Gunnar Hymén]

Suomen jalkapallo on sentään lähdössä kovaan nousuun, sillä nyt maahan on saatu ammattipelaajia ja -valmentajia.

ei ole, Irak ja Afghanistan ovat suomea maarankingissa 10-20 sijaa perässä 

[Ernst]

Kun menin ensimmäistä kertaa Venäjälle, opettelin kyrillisen kirjaimiston. Ei siinä kauan mennyt, ja opetellessa oppi keskeistä venäjääkin muutaman sanan, kuten durak  ja job tvoje madj.

Irakin durakeilta ei vastaava onnistu, vaikka seikkailivat kuukausia pitkin EUrooppaa. Aikaa olisi ollut.

[CaptainNuiva]

Hassun hauskaa "uutisointia".
"Korkeakouluopintoja oli takanaan 27 prosentilla ja 16 prosenttia ilmoitti suorittaneensa tutkinnon, yleisimmin kandidaatin tutkinnon."
Ja
"Ammatillisia opintoja oli suoritettu harvemmin, niitä oli takanaan noin joka kymmenennellä turvapaikanhakijalla. Useimmiten koulutus oli rakennus- tai teollisuusaloilta."
http://yle.fi/uutiset/turvapaikanhakijat_sittenkin_varsin_koulutettuja__ministerion_tilaama_kartoitus_valmistui/8757220

Kuinka tässä tulikin nyt sellainen olo että maista missä korkeampaa koulutusta on vaikeaa saada ja erittäin harvalla on siihen mahdollisuus, ei todellakaan voi tulla keskimäärin enemmän korkeakoulutettuja.
Verrataanpa:
Suomessa korkeakoulutettuja (Miehet) on noin 18 % porukasta ja nyt tulee porukaa joista 27 % on korkeakoulutettuja ja joista jopa 16 % omaa yleisimmin kandin tutkinnon.
Ihanko totta YLE?
https://fi.wikipedia.org/wiki/Koulutus_Suomessa


Jos tänne tunkevien ikä huomioidaan niin jo se kertoo että ei tämä voi olla mahdollista.
Tähän kun sitten lisätään lähi-itäläinen tarinoiden kerrontaperinne ja erittäin vähäinen koulutustarjonta/mahdollisuudet niin juttu näyttää vielä hassummalta.
Ja lopuksi, kun tulijoiden osalta putsataan pois ne joilla ei todellakaan voi olla lähtömaiden mukaan korkeakoulutusta eli naiset ja sitten vielä vähennetään selkeästi nuoret/lapset joilla ei voi olla tutkintoa millään niin apouttiarallaa sellaiset 50 % lienee maistereita.
Ihan tosissaan YLE, yrittäkää nyt edes siten uutisoida ettei tarvitsisi nauraa 

[Kni]

Moni vastaa lomakkeeseen osatuksi kieleksi englannin, vaikka ei lopulta puhu eikä kirjoita sitä muutamaa sanaa ja fraasia enempää. Tässä raportissa tällaista kielitaitoa ei ole pidetty englannin osaamisena.

Jossakin toisessa raportissa tämäkin englanti riittää. 

Todennäköisesti kaikki muu osaaminen on samaa tasoa englannin osaamisen kanssa.

Eiköhän nämä ihmiset työllistyisi huomattavasti paremmin, helpommin ja halvemmalla jossakin Itä-Turkin pakolaisleirillä auttamassa maanmiehiään.

[Tucker]

Ainakin Irakissa näyttäisi englanti kuuluvan lukion opetussuunnitelmaan. Jos puolella on lukio-opintoja, niin minne edes auttava kielitaito on kadonnut?

Miten ajattelet, että irakilainen lukio onnistuisi opettamaan lukutaitoa irakilaisille, kun maailmalla ihailtu suomalainen peruskoulu ei onnistu opettamaan lukutaitoa MENA-maista saapuneiden henkilöiden jälkikasvulle?

En ajatellutkaan. Lähinnä ihmettelin ettei Suomen suurimman päivälehden toimittaja kykene tai ole halukas kyseenalaistamaan tutkimustulosten ilmiselviä ristiriitaisuuksia.

Edit: typo

[Impi Syvärivi]

Raportissa mainitaan Axxell-monikulttuurikeskus. Onko tuon Axxellin toimitusjohtaja Stefan Johansson sama henkilö, joka Stefan Wallinin valtiosihteerinä toimiessaan kouri naisten rintoja joissain pippaloissa?

[Kni]

Ihan tosissaan YLE, yrittäkää nyt edes siten uutisoida ettei tarvitsisi nauraa 

Nyt on joku rasismin vastainen viikko joten pakko yrittää vääntää kaikkea positiivista matuista. Ei väliä vaikka ei totta olisikaan, kunhan saadaan propagandaa ulos. Tämäkin korkeakoulutusuutinen on koko ajan YLEn pääaiheena radiouutisissa.

Valtava pelko ahterissa mokuttajat pelkäävät tapahtuuko viikolla jotakin rikastuttavaa. Varmasti joku peiteuutinen jonkun persun möläytyksestä on jo valmiina paikkaamaan jos hädänalaiset päättävät keppostella.

[Gunnar Hymén]

Ihanko totta YLE?
https://fi.wikipedia.org/wiki/Koulutus_Suomessa

YLE saa näemmä valehdella mitä haluaa. Irakilaisten indeksi koulutuksessa 0.467 ja Suomella 0.815, tosin ihan sama millä indeksillä ja mittarilla mitataan, Irak on paska maa koulutuksen suhteen, mutta tietysti just ne eniten koulutusta saaneet onkin paennut ja juurikin suomeen.

jossain unelmassa ja fantasiassa tuo voisi olla edes mahdollista

[ismolento]

Suomen jalkapallo on sentään lähdössä kovaan nousuun, sillä nyt maahan on saatu ammattipelaajia ja -valmentajia.

ei ole, Irak ja Afghanistan ovat suomea maarankingissa 10-20 sijaa perässä 

No voi helvetti. Ei edes sitä.

[Kni]

Tämä jatkuva valehtelu ja propaganda ärsyttää suunnattomasti. Jos asioista kerrottaisiin totuudenmukaisesti, voisi luottaa edes viranomaisiin. Mutta ei.

[Alaric]

Lännen Median politiikan toimittaja Lauri Nurmi kirjoittelee ajatuksiaan aiheesta:

http://www.kaleva.fi/uutiset/kotimaa/kommentti-73-turvapaikanhakijoista-ei-hallitse-suomen-aakkosia-jopa-peruskoulu-uhattuna/723197/

Kommentti: 73 % tur­va­pai­kan­ha­ki­jois­ta ei hallitse suomen aakkosia – jopa peruskoulu uhattuna

Kaikkialla maailmassa maahanmuuttajien sopeutuminen uuteen kotimaahan noudattaa samaa kaavaa: ensimmäisen sukupolven aikuiset maahanmuuttajat säilyttävät oman äidinkielensä, mikä vaikeuttaa sopeutumista merkittävästi.

Heidän lapsensa ottavat kotikielensä rinnalle uuden kotimaansa kielen ja kotoutuvat kielitaidon ansiosta kivuttomammin kuin vanhempansa.

Teimmepä Suomessa mitä tahansa, näin asiat menevät meilläkin turvapaikanhakijoiden kohdalla.

Opetusministeriö julkaisi tutkimustasoisen selvityksen turvapaikanhakijoiden osaamisesta. Selvityksessä kartoitettiin myös luku- ja kirjoitustaitoa tulijoiden äidinkielellä ja koulukielellä.

Ensin hyvä uutinen: "Suurin osa osaa lukea ja kirjoittaa joko toisella tai molemmilla. Vain 7 prosenttia ei osaa lukea ja kirjoittaa lainkaan."

Sitten huono uutinen: "Koulutusväylien suunnittelua varten kartoitettiin myös tekninen luku- ja kirjoitustaito latinalaisella kirjaimistolla. Suurin osa (73 %) tarvitsee eriasteista harjoitusta latinalaisella kirjaimistolla lukemisessa ja/tai kirjoittamisessa."

Suomeksi sanottuna 73 prosenttia turvapaikanhakijoista ei hallitse suomalaisia aakkosia kunnolla. Tulos on odotettu ja realistinen, koska valtaosa tulijoista on oppinut lukemaan ja kirjoittamaan arabiaksi.

Jokainen meistä voi miettiä, miten kovaan paikkaan joutuisi, jos lapsuusvuosiensa jälkeen joutuisi vaihtamaan aakkosensa kyrillisiin aakkosiin tai arabialaisiin aakkosiin.

Seurauksenkin tiedämme: läheskään kaikki meistä eivät oppisi kovin hyvin Venäjällä tai arabimaissa käytettäviä aakkosia.

Kun luku- ja kirjoitustaito jäisivät selvästi valtaväestön osaamistason alapuolelle, emme työllistyisi ja sopeutuisi kovin hyvin venäläiseen tai arabialaiseen yhteiskuntaan.

Ei ole suurta liioittelua väittää, että Suomen koulutusjärjestelmä on modernin ajan historiansa suurimman haasteen edessä. Kymmenille tuhansille lapsuuden ohittaneille ihmisille on opetettava suomalaiset aakkoset.

(...)

Maahanmuuttajalasten ja -nuorten suomen opetukseen on kohdennettava resursseja valtavasti – miljoonia ja miljoonia euroja lisää. Jos poliitikkomme eivät tätä tee, puutteellinen aakkosten hallinta johtaa siihen, että peruskoulujen opettajat eivät pysty opettamaan asioita, jotka heidän opetussuunnitelman mukaan pitäisi opettaa. Kun huonosti suomen kielen hallitsevien lasten ja nuorten osuus kasvaa koulussa, keskiluokkainen kantaväestö äänestää jaloillaan ja yrittää saada lapsensa oppimisympäristöltään parempaan kouluun.

Totuus ei muuksi muutu, vaikka pitäisimme sitä poliittisesti epäkorrektina.

Jos koulutuspolitiikassa ei suomen kielen opettamiseen nyt käytetä euroja, peruskoulujärjestelmämme on vaarassa. Helsingissä ollaan jo tilanteessa, jossa yksityiset peruskoulut ylpeilevät sillä, että niillä ei ongelmia ole maahanmuuttajien vähäisen osuuden takia. Ylpeily on epävirallista: se elää ja voi hyvin opettajien, oppilaiden ja vanhempien keskuudessa. Yksityiselle peruskoululle rauhallisen oppimisympäristön lupaaminen on kilpailu- ja markkinointivaltti.

(...)

[Kni]

Suomeksi sanottuna 73 prosenttia turvapaikanhakijoista ei hallitse suomalaisia aakkosia kunnolla. Tulos on odotettu ja realistinen, koska valtaosa tulijoista on oppinut lukemaan ja kirjoittamaan arabiaksi.

Jokainen meistä voi miettiä, miten kovaan paikkaan joutuisi, jos lapsuusvuosiensa jälkeen joutuisi vaihtamaan aakkosensa kyrillisiin aakkosiin tai arabialaisiin aakkosiin.

Silti nämä ovat osanneet vaeltaa läpi Euroopan, nousta oikeaan aikaan oikeisiin suuntiin meneviin juniin ja linja-autoihin, ostaa ruokaa, avata oikeita ovia, tietää mistä mikäkin juna ja linja-auto lähtee, olla eksymättä täysin vieraissa kaupungeissa matkan varrella ja tietää ettei Suomeen pääse laivalla vaan pitää kiertää koko Pohjanlahti. Kaikki tämä ilman meikäläisten aakkosten osaamista.

[Malla]

Sen sijaan, että kysellään koulutuksesta, kannattaisi kysellä osaamisesta. Ei irakilaisella todistuksella ole Suomessa mitään arvoa, jos ei osaa mitään, vaikka kuinka olisi korkeakoulutettu.

Kysykää osaatko muurata. Jos osaa, kauha käteen ja muuraa noista tiilistä pätkä seinää. Oletko sähkömies? Kytke johdot tämän piirustuksen mukaan. Oletko kokki? Tee sitruunavinegrette. Oletko englannin opettaja? Käännä tämä kappale arabiankielisestä raamatusta englanniksi.

Järkevä neuvo.
Esimerkiksi lääkäreiksi ilmoittautuneet voisi laittaa kirjoittamaan ihmisen anatomian osat latinaksi. Se on kai ihan peruskurssikamaa, eikä ilman (kökkö)latinaa, lääketieteen lingua francaa, selviä alalla. Hoitajiksi ilmoittauneet voisi laittaa tekemään lääkelaskuja. Jne.

[Alaric]

Rydman epäilee turvisten ilmoituksia koulutustasostaan. Mikä kaamea rassisti.

http://www.verkkouutiset.fi/kotimaa/rydman%20koulutustausta-48207

Wille Rydman: Turvapaikanhakijat ilmoittivat korkeasta koulutuksesta, mutta harva osasi täyttää ilmoituksen

Kansanedustaja ihmettelee opetus- ja kulttuuriministeriön tilaamaa raporttia turvapaikanhakijoiden koulutustaustoista.

Kansanedustaja Wille Rydman (kok.) toteaa Facebookissa, että opetus- ja kulttuuriministeriön tilaama raportti turvapaikanhakijoiden koulutustaustoista on kiinnostava paperi.

"Kartoitus on tehty kysymällä turvapaikanhakijoilta itseltään vastaanottokeskuksissa. Yllättävän monella on - oman ilmoituksensa mukaan - hyvinkin korkea koulutus ja vaikka minkälaista vaativaa osaamista edellyttävää työkokemusta", Wille Rydman kirjoittaa.

"Itseilmoitetun koulutuksen ja osaamisen luotettavuus joutuu kuitenkin outoon valoon, kun lukee itse raportin: 'Äidinkielisenkin lomakkeen täyttäminen osoittautui kuitenkin hakijoille haasteelliseksi. Lomakkeen täyttämisen idea oli osalle jo sinällään vaikea, osalle vastausvaihtoehtojen luokkien tulkitseminen oli vaikeaa, ja pieni osa ei pystynyt lukemaan tekstiä äidinkielellään. Vain 25 prosenttia haastatelluista turvapaikanhakijoista täytti lomakkeen itsenäisesti'", kansanedustaja jatkaa FB:ssa.

Kyseinen raportti on nimeltään Vastaanottokeskuksissa toteutettu alkuvaiheen osaamisen tunnistaminen. Se löytyy tästä.

[ismolento]

Ainakin Irakissa näyttäisi englanti kuuluvan lukion opetussuunnitelmaan. Jos puolella on lukio-opintoja, niin minne edes auttava kielitaito on kadonnut?

Miten ajattelet, että irakilainen lukio onnistuisi opettamaan lukutaitoa irakilaisille, kun maailmalla ihailtu suomalainen peruskoulu ei onnistu opettamaan lukutaitoa MENA-maista saapuneiden henkilöiden jälkikasvulle?

En ajatellutkaan. Lähinnä ihmettelin ettei Suomen suurimman päivälehden toimittaja kykene tai ole halukas kyseenalaistamaan tutkimustulosten ilmiselviä ristiriitaisuuksia.

Jos kaupallinen mainonta sisältäisi niin paljon harhaanjohtavaa tietoa, vääristelyä, puolitotuuksia tai suoranaisia valheita kuin ns. luotettava media, olisi se jo joutunut syytteeseen kuluttajien pettämisestä ja se vaadittaisiin lopetettavaksi kokonaan.

[ismolento]

Suomeksi sanottuna 73 prosenttia turvapaikanhakijoista ei hallitse suomalaisia aakkosia kunnolla. Tulos on odotettu ja realistinen, koska valtaosa tulijoista on oppinut lukemaan ja kirjoittamaan arabiaksi.

Jokainen meistä voi miettiä, miten kovaan paikkaan joutuisi, jos lapsuusvuosiensa jälkeen joutuisi vaihtamaan aakkosensa kyrillisiin aakkosiin tai arabialaisiin aakkosiin.

Silti nämä ovat osanneet vaeltaa läpi Euroopan, nousta oikeaan aikaan oikeisiin suuntiin meneviin juniin ja linja-autoihin, ostaa ruokaa, avata oikeita ovia, tietää mistä mikäkin juna ja linja-auto lähtee, olla eksymättä täysin vieraissa kaupungeissa matkan varrella ja tietää ettei Suomeen pääse laivalla vaan pitää kiertää koko Pohjanlahti. Kaikki tämä ilman meikäläisten aakkosten osaamista.

No varmaan on ollut apuna maksettuja salakuljettajia tai muuten vain laupiaita samarialaisia.
Tuskin muuten olisivatkaan selvinneet.