2016-06-22 Rosengårdin yläastelaisista vain 38.4 % sai päästötodistuksen

[Eino P. Keravalta]

Pientä koulutusinflaatiota pukkaa kun kissan tunteminen on valintakriteerinä

Sika tunnetaan varmasti myös erittäin hyvin.

[Kari Kinnunen]

Pientä koulutusinflaatiota pukkaa kun kissan tunteminen on valintakriteerinä

Jaah. Ymmärtääkseni tulijat ovat erityisen asiantuntevia kissojen suhteen..

[Java]

Pientä koulutusinflaatiota pukkaa kun kissan tunteminen on valintakriteerinä

Eikä sitäkään tarvitse tietää onko kissa kissa vai koira vai marsu!

[valla_valla]

Laitetaas kysymys Tajukankaalle:

Montako yläastetta Rosengårdissa on ja mitkä ne ovat? Otsikon prosentti näyttäisi koskevan yhtä koulua.

Otsikoit toisen jutun näin "Yli puolet Göteborgin peruskoululaisista ei saanut päästötodistusta", ja samat kysymykset pätevät sielläkin.

https://paavotajukangas.com/2015/06/19/yli-puolet-goteborgin-peruskoululaisista-ei-saanut-paastotodistusta/

Rosengårdissa on kaksi yläastetta: Värner Rydénskolan ja Apelgårdskolan. Sofielund ja Munkhätteskolanit ovat sitten siinä ihan Rosengårdin kupeessa naapurimaahanmuuttajagjetoissa. Otsikointi liittyy tuohon Värner Rydensin yläasteeseen, jonka prossia otsikossakin mainitut 38,4 ovat.  Apelgårdin tulokset olivat pikkuisen paremmat, 51,2% pääsi läpi. Tuo Värner Rydensin koulu on Rodengårdin suurin koulu ja Apelgård sitten pienempi. Eli tietenkin nyt olisi pitänyt laskea keskiarvo (38,4+ 51,2)/ 2= niin oikeaksi tulokseksi saadaan: 44,8% Rosengårdin vesseleistä pääsi koulun läpi, jos halutaan keskiarvoa.

Jatkossa noita tuloksia ei voi sitten enää verratakkaan toisiinsa, ja nytkin se on vähän hiinä ja hiinä. Nimittäin ruotsalaiset kuskaavat kehiksiä kaupunkien parempiin kouluihin ja Värner Rydensin koulustakin menee toisiin kouluihin joka aamu pari luokkaa. Nyt tulevana syksynä tällainen ripottelu ympäri kyliä kuuluu hallitusohjelmaan ja tietojen mukaan Värner Rydens lopetetaan kokonaan ja kaikki kehikset bussikuljetetaan ympäri Malmöa

Tuossa Göteborgin jutussa otin prosentit pahimpien maahanmuuttajaghettojen kouluista, jolloin keskiarvio jää reippaasti alle 50%. Tietenkin siinä olisi pitänyt mainita, että KAIKKIEN koulujen keskiarvo läpipäässestä huiteli joku 60% pinnassa, tai että keskiarvo "yli puolet" tulee maahanmuuttajalähiöistä.

[Kulttuurimono]

Laitetaas kysymys Tajukankaalle:

Montako yläastetta Rosengårdissa on ja mitkä ne ovat? Otsikon prosentti näyttäisi koskevan yhtä koulua.

Otsikoit toisen jutun näin "Yli puolet Göteborgin peruskoululaisista ei saanut päästötodistusta", ja samat kysymykset pätevät sielläkin.

https://paavotajukangas.com/2015/06/19/yli-puolet-goteborgin-peruskoululaisista-ei-saanut-paastotodistusta/

Rosengårdissa on kaksi yläastetta: Värner Rydénskolan ja Apelgårdskolan. Sofielund ja Munkhätteskolanit ovat sitten siinä ihan Rosengårdin kupeessa naapurimaahanmuuttajagjetoissa. Otsikointi liittyy tuohon Värner Rydensin yläasteeseen, jonka prossia otsikossakin mainitut 38,4 ovat.  Apelgårdin tulokset olivat pikkuisen paremmat, 51,2% pääsi läpi. Tuo Värner Rydensin koulu on Rodengårdin suurin koulu ja Apelgård sitten pienempi. Eli tietenkin nyt olisi pitänyt laskea keskiarvo (38,4+ 51,2)/ 2= niin oikeaksi tulokseksi saadaan: 44,8% Rosengårdin vesseleistä pääsi koulun läpi, jos halutaan keskiarvoa.

Jatkossa noita tuloksia ei voi sitten enää verratakkaan toisiinsa, ja nytkin se on vähän hiinä ja hiinä. Nimittäin ruotsalaiset kuskaavat kehiksiä kaupunkien parempiin kouluihin ja Värner Rydensin koulustakin menee toisiin kouluihin joka aamu pari luokkaa. Nyt tulevana syksynä tällainen ripottelu ympäri kyliä kuuluu hallitusohjelmaan ja tietojen mukaan Värner Rydens lopetetaan kokonaan ja kaikki kehikset bussikuljetetaan ympäri Malmöa

Tuossa Göteborgin jutussa otin prosentit pahimpien maahanmuuttajaghettojen kouluista, jolloin keskiarvio jää reippaasti alle 50%. Tietenkin siinä olisi pitänyt mainita, että KAIKKIEN koulujen keskiarvo läpipäässestä huiteli joku 60% pinnassa, tai että keskiarvo "yli puolet" tulee maahanmuuttajalähiöistä.

En malta olla huomauttamatta, että tuo "44,8% Rosengårdin vesseleistä pääsi koulun läpi, jos halutaan keskiarvoa. " on oikein vain jos molemmissa kouluissa on yhä paljon oppilaita. Muussa tapauksessa oikea keskiarvo saadaan laskemalla läpipäässeet yhteen molemmista kouluista ja jakamalla se koulujen yhteisellä oppilasmäärällä. Sori, mutta tämä "keskiarvo keskiarvosta" on yleinen virhe, myös esim. toimittajilla.

[Lahti-Saloranta]

Nyt tulevana syksynä tällainen ripottelu ympäri kyliä kuuluu hallitusohjelmaan ja tietojen mukaan Värner Rydens lopetetaan kokonaan ja kaikki kehikset bussikuljetetaan ympäri Malmöa

Tosi järkevä ratkaisu jos halutaan lakaista ongelma maton alle. Todellisuudessa taitaa käydä niin ettei oppimisvaikeuksista kärsivien tulokset parane yhtään vaikka heidät vietäisiin parempiin kouluihin. Pikemminkin käy niin että sen paremman koulun oppimistulokset huononeva suhteellisesti enemmän mitä huonommin nenestvvien tulo edellyttäisi. Jos ihan oikeasti haluttaisiin parantaa mamujen oppimistuloksia niin heidät pitäisi panna erityiskouluihin ja "valmistumisaikaa" pidentää.

[Alaric]

Ruotsin koululaitoksessa taitaa olla rakenteellista rasismia, kun luvut näyttävät tänäkin vuonna kovin lohduttomilta.

https://pt-media.org/2017/06/24/rosengardin-ysiluokkalaisista-nuorista-yli-puolet-jai-luokalle/ (24.6.2017)

Rosengårdin ysiluokkalaisista nuorista yli puolet jäi luokalle

Malmön Rosengårdin ympäristön yläasteiden oppilaiden koulumenestys oli taas viime lukuvuonna huikeaa menestystä, joka vetää vertojaan mille tahansa suomalaiselle koululle. Rosengårdin kolmen suuren yläasteen yhdeksäsluokkalaisista oppilaista hyvin moni ei osaa lukea, kirjoittaa eikä laskea. Pahimmassa Värner Rydenskolanissa vain 34 % oppilaista sai hyväksytyn päästötodistuksen.

Tässä tulokset:

- Värner Rydenskolan: 66 % oppilaista jäi luokalle.
- Sofielundskolan: 53 % oppilaista jäi luokalle.
- Munkhätteskolan: 46 % oppilaista jäi luokalle.

Alkuperäinen lähde: https://www.sydsvenskan.se/2017-06-23/har-ar-skolresultaten-i-malmo-i-fyra-bilder (23.6.2017)

[Uuno Nuivanen]

Ilmeisesti kehistaustaiset oppivat Ruotsissa heikommin lukemaan ja laskemaan kuin alkuperämaissaan, mikä on eräänlainen kotouttamisennätys sekin. 

[Ari-Lee]

Minusta on asiallista kysyä ovatko psykologit oikeasti tai edes leikisti tutkineet syitä miksi lapsi ei pärjää koulussa eikä sitten myöhemmin missään muuallakaan? Rohkenen epäillä kyseessä olevan käytöshäiriöiset, mutta en lähde tässä sen enempiä spekuloimaan mistä ne häiriöt johtuvat. Sen voi jokainen miettiä keskenään jos kyse on kehimaahisten vuosisatojen perinteisistä serkusliittojen hedelmistä.

[skyuu]

Ilmeisesti kehistaustaiset oppivat Ruotsissa heikommin lukemaan ja laskemaan kuin alkuperämaissaan, mikä on eräänlainen kotouttamisennätys sekin. 

Onhan tunnetu fakta että kehitysmaissa nyt vaan kehitytään nopeammin. 17 vuotiaana jampat näyttää 30 v ukoilta ja niillä on avaruuslentäjän ja kirurgin paperit taskussa (Paperit nyt vaan tippui Englannin kanaaliin tai naapurin rasistinen lemmikkipossu söi ne.)   

[Nuivake]

Odotan innolla tulevia "kulttuurisensitiiviä arvosanoja", jotka lienevät sitten selitetty mitä monikulttuurisimmin sanankääntein, samalla toki syyllistäen kantaväestön negatiivisuutta toiseuden osaamista ja ties mitä "kulttuurisidonnaisia erityisalueita" kohtaan. Kohta Ruotsissa kehitysmaalaistaustaisen kymppi on valkoihoisen vitonen. Sitten sama Suomessa, ellei opetusministeriömme herää tähänkin etuajassa.

[Mr.Reese]

Ilmeisesti kehistaustaiset oppivat Ruotsissa heikommin lukemaan ja laskemaan kuin alkuperämaissaan, mikä on eräänlainen kotouttamisennätys sekin. 

Kotimaassa perseilevä oppilas saa keppiä, sosiaalistanioissa pullahalia.

[Ari-Lee]

Ilmeisesti kehistaustaiset oppivat Ruotsissa heikommin lukemaan ja laskemaan kuin alkuperämaissaan, mikä on eräänlainen kotouttamisennätys sekin. 

Kotimaassa perseilevä oppilas saa keppiä, sosiaalistanioissa pullahalia.

Kotimaassa, jos nyt puhutaan erään rauhanuskonnon kyllästämistä maista, on vain yksi kirja. Ei oppilaalla vaan koululla. Ja heppiä tulee jokatapauksessa.

[ismolento]

Tulijat ovat moniosaaja, sen todistavat koulutukokset. Malmössä Rosengårdin yläasteilta päässeistä VAIN 38.4 % oppilasta sai yläasteelta päästötodistuksen. Mitä luulette jatkavatko he ammattikouluihin?

Mutta jääväthän suomalaisetkin luokalle.. vai miten se meni?

Tilasto osoittaa, että mitä isompi on tulijoiden osuus, sitä huonompi on koulutulos. Niissä kouluissa, joissa oli vain vähän kehiksiä, kaikki oppilaat saivat todistuksen mutta sitten taas Rosengårdissa vain murto- osa osaa lukea ja laskea kuten ruotsalainen.

Linkkaan itseäni, sillä sieltä löytyy tarkempaa faktaa.

https://paavotajukangas.com/2016/06/21/malmon-ylaasteiden-koulutulokset-aivan-surkeita/

http://linkk.se/artikel/sydsvenskan/sa-klarade-sig-din-skola

Täysin nollatason sakkia kun ottaa vielä huomioon kuinka lepsua koulunkäynti Ruotsissa normaalistikin on. Tähän sitä meilläkin pyritään.

[ismolento]

Ilmeisesti kehistaustaiset oppivat Ruotsissa heikommin lukemaan ja laskemaan kuin alkuperämaissaan, mikä on eräänlainen kotouttamisennätys sekin. 

Sikäläisissä kouluissa on kovempi kuri. Ruotsissa sitä ei voida pitää yllä ainakaan mamujen kakaroille, koska rasismi.